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文献检索:
2000年全国高考物理试题分析报告
2000年高考理科综合能力测试分析报告
非智力因素与物理成绩的关系调查研究(陈特进)
“向心力、向心加速度”的教材分析和教学设计(叶兵)
“原子核的人工转变原子核的组成”教学设计(杨继林 沈晨)
安培力做功的微观解释(沈国成)
牵一发而动全身——谈恒定电流电路的分析(王振安)
计算电流强度常见的四种模型分析(粱旭)
由验证气体状态方程实验所引出的思考(陈萍)
“焦耳定律”的教学中必须讲清的几个问题(徐飞)
电磁感应现象(教案)(葛伯军)
初中物理中测量工具的三个特征(姚新国)
对“使用定滑轮不省力”演示实验的研究与改进(段清金)
也谈“怎样理解入射光的强度”(刘效武)
对“测密度”设计性实验的做法浅析(李庆国 高秀容)
带电粒子在正交电磁场中的运动分析(陈忠 郑青霞)
电学综合复习例说(范小辉)
光学综合复习例说(卢惠林)
谈高中物理竞赛指导(谢宏)
光学系列实验演示盘
两个电学实验的比较(王文)
楞次定律演示实验的改进(杨渠 张玉山)
简单精确的牛顿第二定律演示实验(何大江 陈新 车春萌)
用系统的动量定量解题(戴立军)
太空探索:人类永远的梦想
超重与失重现象在解题过程中的妙用(陶举兰)
地磁之谜(周传升)
安全电压一定安全吗——兼谈安全电压值的由来(朱成枝 费瑞龙)
浅谈液晶显示的原理(高锡璋)
磷火·磷光·荧光·萤光(袁培耀)
《中学物理教学参考》封面

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