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文献检索:
对开设“研究性学习”课程的一些看法(冯冀)
热力学第二定律的建立和应用(石亚璞)
“电阻定律 电阻率”教学设计(赵兴武)
与串、并联电路性质形似的两个结论(陈长宏)
通电导线间相互作用的“同吸异斥、求同趋近”规律(邓志文)
“楞次定律”教学之浅见(陈慧源)
中学物理中非线性问题及其处理方法(沈志斌)
对新教材的几点改进意见(刘方军)
动能定理有分量形式吗?(王德全)
对“△s=aT^2”公式应用的讨论(雷占平 任福有)
初中学生学习物理常见错误初探(黄伟明)
变压器的变阻规律及应用(陈炳龙)
动量真的守恒吗?(王小飞)
“由静变动”—巧做变压器演示实验(邓明富)
自制水控式恒温箱(周银祖)
浅谈初中物理实验课“六卡教案”(程慧茵)
用探究式引入“速度”概念(陈潇明)
“什么是力”的教学设计(尹华松)
关于研究性学习的新思考—有感于研究性学习的中考物理试题(杨柳)
标“+、—”号法分析电路(高克攀)
自制螺线管磁性演示仪(韩齐虎)
利用肥皂泡演示一组静电实验(应干华)
物理教材中一幅原理图的实现(刘进京)
狭义相对论浅涉(沈晨)
用仿真实验研究简谐运动周期(王真富)
放射性同位素在现代考古学中的应用-^14C年龄测定法(王德辉)
推理能力三要素(鲍明丽)
网上物理“教与学”—长春市五十二中物理教学网的构建与应用(黄勇)
浅谈粒子加速器(陈宏)
数码相机的光电成像原理(任明璋 王欣)
物理学史中几个值得正误的史实(余学昌)
《中学物理教学参考》封面

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