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  • 读黄岳洲先生的两本文集 下载全文
  • 《过秦论》语言的“美人痣” 下载全文
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  • 关于港台和美国的素质教育——黄维棵教授访谈录(黄维樑 曾军)
    文化反哺与话语权力(罗正强)
    作文教学中的意象思维(董云)
    论语文教学的魅力(张世华)
    现代文阅读辨疑教学法实验报告(叶剑刚 邹萍)
    学习语言 开发潜能(向汉波)
    “兴趣作文”研究札记(孙秀娟)
    试论批判性思维方式的运作(王先海)
    单元教学在素质教育中的作用(田泽生)
    巧用课文中的辅助内容(陈青)
    语文早自习的辅导艺术(陈友祥)
    语文课棠的趣味何来(张建杰)
    新教材呼唤新教法(鲁力)
    谈语文的审美化教学(刘春阳 曲延华)
    如何欣赏作品的语言美(张丽田)
    写作“升华”浅论(张立新)
    浅谈作文语言的内化(俞祖平)
    心理描写及训练设计(张作明)
    作文教学要练三功(蒋方才)
    快速作文教学的创新意义(施玉柱)
    怎样引导高中生鉴赏古代诗词曲(姚源波 覃国平)
    文意归纳六法(杨中喜 李文忠)
    阅读教学漫谈(袁云金)
    比较阅读的类型(龚培森)
    语文活动创新例说(黄莉萍)
    关于文学语言的教学(李崇柏)
    “说法”训练要持之以恒(夏小林)
    古诗词鉴赏题的问题设计与解答(曹茂海)
    高考语文复习策略(黄钦 凌声红)
    中考作文模拟考题二十种(徐咏梅)
    高考现代文阅读题型研究(张文海)
    中考阅读题型归类复习指要(余映潮)
    走进《西安这座城》(齐春)
    我教《最后一课》(鲁晓兰)
    语文教学创新的四个层面(李恩来)
    创造性思维培养探微(黎星安 丁士华)
    一堂作文大课的收获(刘汉青)
    教师自主创新能力的建构(黄艾明)
    在课堂教学中实施创新教育(石玉荣)
    谈语文教学的个性化(廖志文)
    读黄岳洲先生的两本文集(于根元)
    《过秦论》语言的“美人痣”(阙启开)
    《殽之战》人物评析(郝诗英)
    毛遂的斗争艺术(舒振勇)
    《语文教学与研究:教研天地》封面

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