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  • 印度兴起汉语热 免费阅读 下载全文
  • 据《中国文化报》消息,近年来,随着中国同印度政治、经济、文化交流的日益加深,在印度不少地方出现了“汉语热”。印度媒体日前报道,印度政府计划在中学推行汉语教育,甚至研究将汉语纳入小学教育。不过,《印度时报》12月17日分析称,在中学推行汉语教育,对于印度是一件“说起来容易做起来难”的事,
  • 本刊“语文之痛”系列文章引起各大媒体关注 免费阅读 下载全文
  • 本刊消息,《语文教学与研究》(教师版)杂志于2009年开设了“语文之痛”栏目,邀请团内著名作家叶开先生撰写了系列批判语文教育的文章,南此引发了语文界的热烈讨论,继《中国青年报》、新华网、北青网、金羊网等国内众多知名媒体相继报道后,国内知名门户网站新浪网也将其作为封面新闻。进行了重点报道。谈起当初为何要开设“语文之痛”这个栏目,
  • 2010年“21世纪年度最佳外国小说奖”揭晓 免费阅读 下载全文
  • 据中新网消息.2010年12月,由人民文学出版社主办的“21世纪年度最佳外国小说(2010)微山湖奖”在京揭晓并颁奖。其中,美国作家科伦·麦凯恩的《转吧,这伟大的世界》荣获2010年度“21世纪年度最佳外国小说·微山湖奖”。韩国作家金薰的小说《公无渡河》被评为“21世纪年度最佳外国小说”,这是韩国作家作品首次获得这一奖项。获得“21世纪年度最佳外国小说奖”的作品共4部,
  • 朱光潜最爱看的16部古典文学作品 免费阅读 下载全文
  • 据《辽沈晚报》消息.朱光潜是我国著名美学家、文艺理论家、翻译家,一生著译共700余万言,被学界誉为“美学老人”和“一代学长”,他在《给青年的十二封信》一书中,曾列出了自己最喜爱的16部中国古典文学作品。但他认为。读书好比探险,不能全靠别人指导.自己也要花工夫去搜寻。别人只能介绍,
  • 纸质字典受冷落值得警惕 免费阅读 下载全文
  • 据《北京日报》消息,前一阵子,广西都安瑶族自治县龙湾中学在农村留守儿童中开展感恩教育,孩子们给父母写的信中,错别字特别多,一个班70多封信没有出现错别字的只有十几封。为什么错别字那么多,孩子们说:“我们没有字典。”与偏远山区孩了缺字典的情形完全不同的是,在北京等大中城市,纸质字典已显萎缩之势.
  • 我国将禁止汉语出版物随意夹带使用英文单词 免费阅读 下载全文
  • 据中新网消息,新闻出版总署日前下发通知,要求进一步规范出版物文字。通知要求,在汉语出版物中,禁止出现随意夹带使用英文单词或字母缩写等外国语言文字;禁止生造非中非外、含义不清的词语;禁止任意增减外文字母、颠倒词序等违反语言规范的现象。据新闻出版总署网站报道,新闻出版总署日前下发《关于进一步规范出版物文字使用的通知》。
  • 美国《纽约时报》关注中国网络热词 免费阅读 下载全文
  • 据中国网消息,自从登上《人民日报》头版头条的那一刻起,“给力”一词就“一飞冲天”。近日,给力一路“飞”到美利坚,登上丁《纽约时报》。2010年底,《纽约时报》发表文章介绍“给力”。文章说,在中国网络中象征着“酷”“真捧”“爽”的名词“给力”,如今获得了官方的认可。“给力”源自汉语的“给”和“力”。单从语法上讲.它代表“给予力量”的意思,
  • 专家质疑各地名目繁多的文化节 免费阅读 下载全文
  • 据《文化中国》消息,孙旭东是一名来自安徽省砀山的小商贩。每个周末,他都会拉上一平板车砀山梨到市场售卖。记者问他生意好不好做,孙旭东摇头说:“我们砀山梨的大名声其实早就传出去了.可最近几年出名的梨越来越多,山东的莱阳梨、河南的金顶谢花酥梨都在跟俺砀山抢生意,人家还争着办梨文化节,
  • 当下中学语文教材的三维透视 免费阅读 下载全文
  • 中学语文教材,是指依据中学语文课程标准所确定的教育教学目标而编写的作为教师讲授和学生学习的语文知识系统与语文能力训练系统,它以文选书本的形式出现,是被物化了的语文课程教学内容。在语文教学实践中,教师和学生以教材为中心开展一系列的教学活动,教师、学生、教材成为实现语文教学的三个关节点,
  • 浅析苏教版《唐诗宋词选读》教材设计特点 免费阅读 下载全文
  • 在教学苏教版《唐诗宋词选读》时,为了能够更好地鉴赏所选唐诗宋词,有些老师可能会更多地关注课本外的一些鉴赏资料(例如上网搜索赏析文等),而忽视了教材本身的内容设计特点。其实,如果我们仔细分析归纳一下倍诗宋词选读》教材的设计特点,将对我们的教学产生更切实而有效的改进。现罗列如下以求教于大方之家。
  • 跨越时代 游历问题——南帆访谈录 免费阅读 下载全文
  • 周红兵:老师,您好。从80年代到现在您已经陆续出版了多本专著或论文集,从《理解与感悟》《小说艺术模式的革命》《阐释的空间》到《冲突的文学》《文学的维度》《隐蔽的成规》《双重视域》,再到近期的《后革命的转移》《五种形象》,虽然各个时期关注的问题、研究的对象备有不同,但基本上可以表述为从文学研究到文化研究,无论是前期的文学研究还是现在关注文化研究,
  • 语文综合性学案的编制与使用 免费阅读 下载全文
  • “综合性学案”是教师整合学科的各种资源,在学习目标的统摄之下,依据学生的“学情”,结合具体“教情”而设计的引导学生自学、存疑、探讨、归纳、练习最终实现达标的综合性学习方案。它具有导学、导思、导练以及整理知能要点、总结方法规律的作用。语文教学中有效使用“综合性学案”,有利于促进教与学的有效结合,有利于培养学生良好的学习习惯,有利于提高教学效益。
  • 导学案教学模式中的三个关键点 免费阅读 下载全文
  • “导学案”,是指以学案为载体,以导学为方法,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。它一改过去老师单纯的讲、学生被动的听的“满堂灌”的教学模式,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,从而发挥最大效益。高中语文适当运用“导学案教学”,能够有效提高教学效果。
  • 透过优质课看语文课堂的精彩 免费阅读 下载全文
  • 2010年江苏省初中语文教学优质课评比活动刚刚落下帷幕,作为一个全程参与者,不禁感慨道:好课真是层出不穷呀。罗丹说:“在艺术中有风格的作品,才是美的。”套用这句话就是,有风格的课堂教学才是美的。有幸连续几年去各级各类的语文优质课比赛现场观摩,一直在思考那些优秀的老师到底好在哪里?在历经几届语文教学优秀课评比观摩活动后,我有些恍悟,发现这些课堂虽然各有各的风格,
  • 论语文课堂的起承转合式结构 免费阅读 下载全文
  • “起承转合”最早指诗的作法,出自元·范德玑《诗格》:“作诗有四法:起要平直,承要春容,转要变化,合要渊水。”妁既代汉语词典》是这样解释的:“旧时写文章常用的行文的顺序,‘起’是开始,‘承’是承接上文,‘转’是转折,‘合’是文章的结束。泛指文章做法。”也就是说“起承转合”的外延扩大到了一般文章。现代许多优秀文章都具有“起承转合”式的结构:
  • 将主题网站带进语文选修课的教学 免费阅读 下载全文
  • 高中语文选修课是在必修课程基础上的拓展与提高,是为了进一步提高学生的语文素养,为学生的学习提供更多样化的选择,培养学生自主学习的习惯,从而更有效的加强全面素质教育而开设的。
  • 从“给养”到“滋养” 免费阅读 下载全文
  • 在“乱花渐欲迷人眼”的教学主张背景下,用好教材依然是一个永恒的话题。很多教师已在“用教材教”上做文章,派生出的子话题异彩纷呈。
  • 真挚的课本才有持久生命力 免费阅读 下载全文
  • 这段时间,每次手捧初版于七十九年前的影印《开明国语课本》.我都有一种奇特的感受。对比我曾仔细翻阅过的现在的语文教材,这种感受清晰而强烈。《开明国语课本》穿越时空突然重现.犹如二战时期迷失在第四维时空里的美国野马战斗机,强劲的轰鸣声呼啸而过,让我产生今昔是何年的深度迷惑。
  • 《荷花淀》课堂读写设计与实录 免费阅读 下载全文
  • “艺术表达的空白”是文学创作的一种特殊现象,指作品中没被文学家采用却可以用来塑造同一文学形象的各种生活场景和艺术手法,即生活场景表达的空白和艺术手法表达的空白。但它又不同于艺术手法中的“空白艺术”或“艺术空白”。“空白艺术”是文学创作时以虚写实、以虚衬实的技法;“艺术空白”则是运用这种手法而创作成的作品中的一个有机组成。
  • 历史中的英雄 免费阅读 下载全文
  • 人教版《语文(必修Ⅰ)》第二单元中遴选的三篇古文分别是《左传》中的《烛之武退秦师》,《战国策·燕策三》中的《剃轲刺秦王》,《史记·项羽本纪》中的《鸿门宴》。如果从主题归类的角度看,这三篇文献为我们留存了历史英雄的鲜活形象。按照教科书编者为我们所做的选择,我们把英雄的首席让给烛之武,这位虽录于史,然而却是一般中国人最疏于了解的草根英雄。
  • 人生语文与构建生本高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂的高效教学,是我们每个有责任感的语文教师多年以来不懈探索的课题,但时至今日,并未获得令人满意的结果。
  • 语文新课程文化教育浅论 免费阅读 下载全文
  • 《普面高中语文课程标准》在“课程目标”中明确提出,要“增强文化意识,重视优秀文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播和交流”。从《课程标准》的这一表述中,我们可以清楚地看到文化教育在新课程语文中极其重要的目标定位。但是笔者认为,自新课程实施以来,
  • 《咬文嚼字》行文脉络之浅见 免费阅读 下载全文
  • 朱光潜的随笔《咬文嚼字》,是高中语文课本的经典篇目。但在教学过程中,我们发现许多备课资料(如人教版教师参考书)对这篇文章行文咏络的分析要么言之不详,要么含糊不清。
  • 对《记念刘和珍君》中两个句子的解读 免费阅读 下载全文
  • 一.问题的提出 鲁迅的《记念刘和珍君》的教学历来颇受争议.而其中分歧最大的是以下两句: “当三个女子从容的辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样一个惊心动魄的伟大啊!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,
  • 《惠子相梁》教学思路 免费阅读 下载全文
  • 本学期学校开展了以“激兴趣,求实效”为主题的教学活动,语文科组选定的主题是文者文的有效性教学。怎样把文言文这种离学生生活比较远的内容很好的教授给学生,怎样使文言文教学有章可循,怎样激发学生学习文言文的兴趣都是我们大家一直以来思考的重点。我认为文言文教学要与文本的内容和思想对接,要与考试考查的重点对接,
  • 语文名著导读活动模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 新世纪以来,随着新课改的推行,各种版本的语文教材编写均出现了不少新变化,变化之一就是在教材“附录”中增设了“名著导读”内容。随后在全国各地的中考试卷上也出现了名著阅读内容的考查。名著阅读既然已经在语文教学中占有一席之地,就应该有属于自己的独特教学或活动模式。因此,其教学模式的构建与实施应该引起广泛关注。
  • 析文入理及引导方法 免费阅读 下载全文
  • 阅读的范围是无界可定的,浩瀚无边,其内容纷繁芜杂,林林总总,但阅读过程却是有迹可寻的;大凡认真的阅读都有知其大略,深入理解和转悟其他三个过程。教师很大一部分责任就是教会学生“认真的阅读”。每一个阅读过程都有其自身的特点,引导学生的阅读方法也各有不同。下面就这个问题展开讨论。
  • 捕捉文本读写契合点设计写作训练 免费阅读 下载全文
  • 学生写作,常常苦于“无米”为炊。毋庸黄疑,生活是学生作文取之不尽的源头活水;然而,当今学生的生活空间狭小,生活内容单调也是不争的事实。如何解决学生作文中材料匮乏的问题呢?当我把探寻的目光投向教材的时候,我蓦然发现教材文本也是我们取之不竭的素材源泉.
  • 我们为什么要进行作文评析 免费阅读 下载全文
  • 中学作文教学,这是一个十分沉重的话题.它的沉重主要表现在:以应试为中心的作文教学已十分明显地影响着中学语文的教和学。为了求高分.师生不遗余力地追求形歧.寻求取得高分的方略,而放弃了对学生作文素质和能力的培养。有的老师为了完成阅卷任务,在时间紧任务重人手有限和允许行误差的幌子下,
  • 语文教学中的伪问题现象举证 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的步步深入,对话教学俨然成为时下大家实施新一轮课改的主流形式,在课堂上启发学生对话,在对话中引领学生体验学习,几乎成了老师们课堂创新与改革的不二法门。
  • 探索考场作文中记叙文优作的移植 免费阅读 下载全文
  • 不少考试场合,同学们总是因为心理紧张和时间紧迫,导致作文来不及做或者匆忙瞎写一气远离作文要求。针对这种情况,我以记叙文为例将一种“优作”移植的方法介绍给大家。
  • 重视文体规范 关注现实生活 免费阅读 下载全文
  • 随着中高考试题改革力度的加大,作文在中高考中所占的比重越来越大,如何写出满意的考场作文,已经成为老师和同学们最为关注的问题。笔者作为中学一线教师,参加了多年的阅卷工作,发现学生作文中存在的诸多弊病,令人不安,引人深思。笔者真诚希望自己的诊断与剖析,能给莘莘学子提供一些有益的借鉴,给中学作文教学提供一些有益的思考。
  • 网络新词的修辞特征 免费阅读 下载全文
  • 一些新词蹿红于网络,成为抢眼热词,如“蒜你狠”“豆你玩”“苹什么”等。我们有必要给予关注。 蒜价看涨,涨得离谱,一斤蒜买到7元至8元,比过五花肉的价格。菜贵了就吃肉,肉贵了就吃菜,都贵了就省着吃,搭配吃。有关部门对蒜价居高,给出这样的理由:天气异常.
  • 耕耘在那片人文沃土上——湖北武汉市第二十三中学语文组介绍 免费阅读 下载全文
  • 武汉市第二十三中学是一所拥有110多年办学历史的省级示范高中,这是一方人文素养深厚的沃土,是一块理想精神腾飞的高地。伴随着学校近几年大踏步发展前进的旋律,语文组高举人文大旗,为这支雄壮的交响乐增添了几组强劲的音符。他们在语文教学实践中形成了这样的共识:学问以人品支撑,事业靠人文奠基;唯有人文精神的引领,
  • 钟灵毓秀 名师荟萃——江苏东台中学语文组介绍 免费阅读 下载全文
  • 钟灵毓秀 “一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”,这脍炙人口的佳句就诞生在美丽的黄海之滨,素有“黄海明珠”美誉的东台。北宋名相晏殊、吕夷简、范仲淹等先后在此任职。著名的“晏溪书院”泽溉后世,江苏省东台中学就是在这块沃土上成长起来的百年老校。这所有着“太阳摇篮”美誉的学校始创于1905年,
  • 和语文一起成长 免费阅读 下载全文
  • 没有了爱就没有了教育 当我站在讲台上的时候我就觉得生活非常的充实,生活的天空格外灿烂,当我和学生在一起的时候,我就觉得自己永远年轻。孩子们是多么可爱啊!看着他们清澈如水的眼眸,看着他们对知识渴求的眼睛,我不能不变得虔诚起来;看着孩子们稚气工整的作业本,我的心情就像是百花盛开的花园;
  • 女性主义马克思主义 免费阅读 下载全文
  • 马克思与恩格斯并没有专门论述妇女问题,但是他们在创建马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论体系的过程中经常不断地触及妇女问题,《共产党宣言》《德意志意识形态》《家庭、私有制和国家的起源》等著作中有大量关于妇女问题的论述。女性主义与马克思主义之间的关系可以从两个层面来理解。
  • “奇妙的对联”梳理探究建议 免费阅读 下载全文
  • 普通高中课程标准实验教科书必修Ⅰ“梳理探究”的第二个专题是“奇妙的对联”,《教师教学用书》的“编写意图”、“教学建议”以及“有关资料”能给我们明确的启示。在“教学建议”中,有“教师要教出兴趣,学生要学出兴趣。教学要注重在‘奇妙’两字上”的明示,在“编写意图”中有四点说明:一、了解对联所承载的中华民族传统文化:
  • 书声琅琅 诗文飘香 免费阅读 下载全文
  • “琅琅”,象声词,金石相击的声音或响亮的读书声音。朗读就是用清楚响亮的声音把文章念出来.即“有声的阅读”
  • 语文教师要学会当旁观者 免费阅读 下载全文
  • 在任何一个环境里,人们要是能以旁观者的姿态去思考和理解,就会豁然开朗.而执述其中,心会娈得狭隘:所以当好旁观者,是角度也是心态。教师作为课堂的主导者,很容易陷入自编自演的“独角戏”中.虽然感觉每次课前准备充足,上课时也认真到位,但在教学效果上始终缺乏成就感。
  • 独自绽放 免费阅读 下载全文
  • 栀子花开了,高考跟着来了。高考一来,玫玫一年里最烂漫的时节也就到了。 其实,玫玫每天都是绽放着的,她没有理由不绽放。上帝青睐玫玫,把女孩子们最想拥有的东西都给了玫玫.苗条灵动的身材,莹白如玉的肤色,丝般柔顺的长发,最妙的是那一对——忽闪忽闪的大眼睛。
  • 桂子山诗页 免费阅读 下载全文
  • 1.东一食堂的豆浆 昨天我去东一食堂 那里的豆浆真便宜啊 五毛一大杯 我用随身的大茶杯打了满满一杯 才一块钱 喝着热豆浆,我打起了小算盘
  • 欢迎参加第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛 免费阅读 下载全文
  • 重要说明 第12届“新世纪”杯全国中学生作文大赛由华中师范大学《语文教学与研究》杂志社和全国中语会联合举办。
  • 第九届全国语文教师“四项全能”竞赛 免费阅读 下载全文
  • 全国语文教师“四项全能”竞赛是我国语文界规模最盛大的赛事,在全国语文教育界产生了深刻而广泛的影响,推出了一大批教学名师和众多的教学骨干,使很多青年教师从中得到锻炼,也对全国各地市(县)的语文教研活动起到了很好的推动和促进作用。竞赛活动开展以来,我们不仅邀请到了全国政协委员、著名语言学家、博士生导师邢福义教授,著名语文教育专家、
  • 印度兴起汉语热
    本刊“语文之痛”系列文章引起各大媒体关注
    2010年“21世纪年度最佳外国小说奖”揭晓
    朱光潜最爱看的16部古典文学作品
    纸质字典受冷落值得警惕
    我国将禁止汉语出版物随意夹带使用英文单词
    美国《纽约时报》关注中国网络热词
    专家质疑各地名目繁多的文化节
    当下中学语文教材的三维透视(王林)
    浅析苏教版《唐诗宋词选读》教材设计特点(卢俊)
    跨越时代 游历问题——南帆访谈录(南帆[1] 周红兵[2])
    语文综合性学案的编制与使用(刘跃夫)
    导学案教学模式中的三个关键点(王爱民)
    透过优质课看语文课堂的精彩(韩建萍)
    论语文课堂的起承转合式结构(潘长虹)
    将主题网站带进语文选修课的教学(王亮)
    从“给养”到“滋养”(吴国锋)
    真挚的课本才有持久生命力(叶开)
    《荷花淀》课堂读写设计与实录(卞光武)
    历史中的英雄(何永生)
    人生语文与构建生本高效课堂(陈继英)
    语文新课程文化教育浅论(萧兴国)
    《咬文嚼字》行文脉络之浅见(范庆元)
    对《记念刘和珍君》中两个句子的解读(王隽)
    《惠子相梁》教学思路(李鑫)
    语文名著导读活动模式的构建(陈水明)
    析文入理及引导方法(王军)
    捕捉文本读写契合点设计写作训练(王幼辉)
    我们为什么要进行作文评析(龚昱)
    语文教学中的伪问题现象举证(解作东)
    探索考场作文中记叙文优作的移植(朱云)
    重视文体规范 关注现实生活(郭凤霞)
    网络新词的修辞特征(徐荣祥)
    耕耘在那片人文沃土上——湖北武汉市第二十三中学语文组介绍(黄文义 刘培淮)
    钟灵毓秀 名师荟萃——江苏东台中学语文组介绍(胥照方 崔荣凡)
    和语文一起成长(彭红兵)
    女性主义马克思主义(方亚中)
    “奇妙的对联”梳理探究建议(吴莉华)
    书声琅琅 诗文飘香(蒋镇一)
    语文教师要学会当旁观者(徐芬)
    独自绽放(李继红)
    桂子山诗页(谭琳)
    欢迎参加第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛
    第九届全国语文教师“四项全能”竞赛
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