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文献检索:
  • 2010年影响教师的十佳图书名单出炉 免费阅读 下载全文
  • 据《中国教育报》消息,教师爱读书不仅能提高自身的教育教学水平,也会给学生带来潜移默化的影响。为了鼓励广大教师阅读优秀教育书籍,中国教育报启动了“2010年影响教师的100本图书”评选活动。该评选活动从500余本教育图书中再次遴选出100本图书,并为其中10本设立了最佳图书奖、最具潜质奖和特别推荐奖。
  • 上海中学试点“公民素养写作” 免费阅读 下载全文
  • 据《新闻晚报》消息,中学生提笔写作文就想套用优秀作文,“假大空”作文日益增多,无病呻吟,为赋新辞强说愁式的文章越来越多。为了改变这一学生写作的现状,2011年起,上海市徐汇区余党绪名师工作室将率先试点“公民素养写作”,摒弃传统的作文教学法,鼓励学生学会用文字准确表达,用文字为生活、学习服务。
  • “成语之乡”邯郸市政广告写错成语 免费阅读 下载全文
  • 据长城网消息,“人情世故”写成“人情事故”、“饮鸩止渴”写成“饮鸠止渴”……作为全国有名的成语之乡——邯郸,竟然在街头多处大型成语灯箱出现了错别字。“人情世故”被写成了“人情事故”;“鸠”、“鸩”哥儿俩或许因为长得太像了,就写成了“饮鸠止渴”;“翁然一新”与“焕然一新”,这差距可就大了……
  • 英国媒体评出“最浪漫的十句情话” 免费阅读 下载全文
  • 据《解放日报》消息,2011年情人节,英国媒体评出了“最浪漫的十句情话”。他们分别是:1.艾米莉·勃朗特:“不论我们的灵魂是什么做成的,他的和我的是一模一样的。”2米尔恩:“假如你的寿命是100年,那我希望自己活到100岁的前一天,因为那样我的生命中每天都有你。”3.莎士比亚:“嘘!那边窗户里亮起的是什么光?哦,那是东方,朱丽叶就是太阳!”
  • 台湾将“四书”列为高中必选科目 免费阅读 下载全文
  • 据《联合早报》消息,台湾教育部门最近公布高中“中华文化基本教材”课纲草案,将包含“论语”“孟子”“大学”和“中庸”等四书的“中华文化基本教材”列为高中生的“必选”科曰。该部门负责人陈益兴强调,“中华文化基本教材”属于文化涵养课程,目的在提升学生的品德教育。
  • 《论语》再次被现代日本人追捧 免费阅读 下载全文
  • 据中国网消息,“现在的日本处于迷茫期,太需要从《论语》中取经了!”日本著名棒球教练野村克也,捧着金色的孔子像对媒体感叹。当晚,由同本《中国巨龙报》和日中韩经济贸易促进会主办的首届2010年孔子文化奖在日本东京举行。
  • 扬州某中学推行古典诗词考级引争议 免费阅读 下载全文
  • 据《北京晨报》消息,江苏扬州一所中学将推行古典诗词等级考试。学校方面表示,考级并非强制,意在推广经典诵读。这一消息引起了诸多争论,有专家学者,也有家长学生,
  • 四川千余学生文庙齐诵《弟子规》 免费阅读 下载全文
  • 据中新网消息,“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒……”2月25日,四川犍为文庙内传出朗朗诵读声。当地1400余名小学生在文庙解惑堂前齐声背诵《北子规》全文。犍为县文管所所长兼犍为文庙博物馆馆长郑克成称,举办集体诵经活动,旨在弘扬国学文化。
  • 剖视语文试题之困境 免费阅读 下载全文
  • “语文考试中的主观题和客观题”,我喜欢这个话题,我有话要说。
  • 高考语文选择题应该寿终正寝 免费阅读 下载全文
  • 分析一下2010高考命题,我们发现选择题仍然占很大的分量。笔者统计了一下,选择题达30分以上的省市有14个,占分比例超过20%的有15个省市。作为高考命题,语文选择题能公平、公正、有效的选择人才吗?选择题这种命题形式在信度和效度上能达到高考命题的要求吗?笔者以为高考选择题不能有效地考出学生的语文素养,这种命题形式应该寿终正寝。
  • 谈高考语文试题中的主观题与客观题 免费阅读 下载全文
  • 谈到当今高考语文试题变化的趋势,一般人都会有一个印象:主观题增多,而客观题变少了。
  • 语文教学现状的深度反思——钱梦龙访谈录 免费阅读 下载全文
  • 霍光武(以下简称霍):语法教学,渐渐退出了语文阵地。我们的学生说话作文,常有语病,却不知错在哪儿。语法知识,语文教师訇不敢大胆去讲,语法教学退封了很尴尬的境地。
  • “蛛丝马迹”之“马”应为“灶马” 免费阅读 下载全文
  • 《语文建设》2010年第10期载吴桐祯老师《为什么这十个字容易写成别字?》中,对“蛛丝马迹”的解释是:
  • 有关语文的事 免费阅读 下载全文
  • 回顾去年有关语文的事,印象较深的是两件。一是杨争光的长篇小说《少年张冲六章》发表,二是叶开关于陪读女儿语文的感受文章。
  • 语文作业设计的现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这要求我们语文教师在语文教学中要贯彻生本教学理念,强调学生是语文学习实践的主体;强调学生作为个性主体的参与和体验。
  • 新课程背景下的高中语文之殇 免费阅读 下载全文
  • 湖北省新课程教学千呼万唤始出来,到2009年下半年终于在全省铺开,人们欢呼雀跃并对新课改寄予了极高的期望。有着太重的因袭却又承载着太多责任与义务的语文更是被寄予了不能承受之重。别的不说,且看《普通高中语文课程标准(实验)》中“课程的基本理念”的部分要求:
  • 作文要追求真实性与文学性的统一 免费阅读 下载全文
  • 学生作文的真实性与文学性,是一个比较复杂但又无法回避的话题。对这个话题,我想说三点意思:一是学生虚假作文的产生往往是被“逼”的;二是中学生作文不应排斥“文学性”;三是作文的理想追求应是真实性与文学性的统一。
  • 语文教育的三大弊端及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 语文像国旗国歌一样代表国家尊严,语文是民族心理、情感、思维、品格、智慧产生的基础和土壤。现代语文教育百年已去,因不能满足民族文化创新发展需要,备受国人诟病,皆因三大弊端困扰语文教育:
  • 中学生作文渴望鲜活 免费阅读 下载全文
  • 举篇学生的习作《车》的例子,原文如下:小明今年六岁,小明家对面住着一位局长,小明见过局长,局长的肚子大大的,像怀了个宝宝似的。
  • “思维导图”在作文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 当代写作学将“写作”定义为:“写作是人类运用书面语言文字创生生命生存的自由秩序的一种精神生产活动。”所谓“生命生存的自由秩序”包括两层意思:一是指“语言结构秩序”,二是指“情感思想秩序”。写作原理第一个层面关心的问题就是“语言结构秩序”和“情感思想秩序”的形成和生成机制。当代写作学认为这二者都是通过写作思维来生成的。正是因为思维与写作的最密切的联系.顾振彪先生指出:“启动思维操作,是牵住了作文训练的牛鼻子。”
  • 初中新课程说明文阅读教学方略 免费阅读 下载全文
  • 说明文阅读教学担负着普及科学知识,激发学生热爱科学、探索科学奥秘以及提高学生阅读科普文章能力的重任。当今世界,全球经济一体化已经成为共识,各国面临着科学技术和人才资源的竞争。在这种全球竞争的大背景下,强化学生的科技意识,培养学生的科学创新精神,提高学生阅读科普文章的能力,就显得尤为重要了。但是,目前有不少老师对说明文教学重视不够,认为说明文不值得花时间去钻研品味,对待说明文阅读教学,或只是蜻蜓点水;或只注重课文内容的学习,把说明文阅读教学课上成了科普课;或死板的按照中考知识点讲解课文,使课堂失去了活力;
  • 阅读教学中写作背景资料的巧妙运用 免费阅读 下载全文
  • 文学作品的阅读与理解固然需要“披文人情”,但也不要忽视“知人论世”。教师在引导学生理解、感悟、欣赏文本时,要真正吃透文本的应有之义或言外之意,往往离不开写作背景资料的辅助。如何运用写作背景资料辅助文本解读,是一个值得思考探究的问题。
  • 从品味言语开始文本细读 免费阅读 下载全文
  • 文本细读是文学批评的一种重要方法,其原理同样可以指导我们的文学教学实践。众所周知,文学是人学,文学创作的主要目的不是阐述道理或介绍某方面的知识,而是抒发创作主体的内在情感。文学语言以审美为目标,对结构和语言的经营是文学的全部奥妙,语词的音乐性和陌生化常常是作家追求的目标,超常规的语法运用和模糊的聚合关系的营造是他们常用的手段。
  • 阅读教学中应强化文体意识 免费阅读 下载全文
  • 高考语文读文过程中若要能够充分整合最有效的信息,迅速高效的阅读,就必须紧密结合几种最常见的文体的特点,强化其文体意识。
  • 文言文课堂教学需要理顺三个关系 免费阅读 下载全文
  • 文言藏古韵,名硕竞华章。12月7—10日,广东省2010年初中文言文阅读教学优秀课例观摩活动在广州市华泰宾馆大会议厅举行。来自全省教学一线的16名优秀教师登台赛课,近千名语文教师聆听了名师们的精彩授课以及来自北京、山东、四川、湖北的专家评课。赛后,我反复观看比赛录像,研读专家点评,结合会议期间与其他老师的广泛交流,沉下心来反思,觉得以下三个关系是初中文言文课堂教学必须引起重视,且要在实践中努力理顺的。
  • 美文美教例说 免费阅读 下载全文
  • 祖国美妙的语言文字,建构出一篇篇美妙的文章。语文老师研读并设计教学,他的重要职能就是要真正品读出作品的美味来,然后与学生一起,共同享用作品所创造的美感,并充分激活学生蕴藏着的美的细胞,让他们更深的品味作品的美韵,更多的发现和享读身边的美文,更自然的去创作优美的作品,从而使自己的人生真正与美文为伴,充实而美好。
  • 《最后的常春藤叶》无预设教学漫记 免费阅读 下载全文
  • 一位朋友要上欧·亨利的《最后的常春藤叶》,客气地对我说,这文章该怎么上呢。对呀,该怎么上呢?以前,我总觉得这篇文章较浅,没有什么深度,人物形象一目了然,几乎就是什么脸谱式的,情节也很简单,几乎没什么跌宕起伏,讲什么呢?苦想之后,一无所得。走进教室,只见两位同学在为一道数学题争得面红耳赤,这样理解不对,不能离开原题目,走,问老师去。我们自己的事自己解决——对,自己的事自己解决,不能离开原题目。
  • 《滕王阁序》的情感变化之由 免费阅读 下载全文
  • 据《唐才子传》记载:“勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点,满座大惊。”说的是初唐诗人王勃大笔一挥就创作了一篇流芳百世的散文名作《滕王阁序》,真可谓“笔落惊风雨”,让本来怒气冲天的洪州都督阎伯屿不得不叹服道:“此真天才,当垂不朽!”正如他所言,作为王勃“人生绝唱”的《滕王阁序》因其情辞并茂而流传久远。每次读此文,都会为其宏大的气势、壮美的景象、腾挪跌宕的笔力所折服。
  • 对《藤野先生》中鲁迅精神的解读 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅的自尊心特强,他一生都在全力护卫着这份尊严,同各种敌对势力斗争了一生。鲁迅的心灵也格外敏感,种种世态人情,都会波及他的感情,甚至造成伤害。自尊而敏感的性格,使鲁迅成为现代中国最痛苦的灵魂,也使他的人生总是动荡不安。但鲁迅的自尊,不是出于个人名利得失上的自尊,而是建立在人格的尊严乃至民族的尊严基础上的自尊。
  • 《口技》课堂教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。笔者以为“授人以渔”在文言文教学中可探索的空间很大,能真正体现新课标下教师主导、学生主体作用。
  • 《金岳霖先生》教案 免费阅读 下载全文
  • 教学目标:1.引导学生把握人物性格特征以及深层次的精神内涵。2.体会作者朴实而有韵味的语言特色。
  • 《将进酒》课堂教学实录及点评 免费阅读 下载全文
  • 师:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下近千首脍炙人口的诗篇,请同学们回忆一下,读过的李白诗中,那些与酒相关的诗句。
  • 本位与生态 免费阅读 下载全文
  • 我们这个年代,大凡读过一点西方哲学,触碰过几个生命疑问,思考过一些社会现象的,都会有一段异常痛苦而茫然无措的心灵经历。最早读到西方哲学,是在盛行“传统与现代”命题探究的初始时期,也是我们起步接触哲学这门学科的重要时期。就像伴随现代化而生有批判思潮,批判也开始熏染我们观看世界的初开之眼,那时候流行“不管你说什么,我一概反对”,也流行“存在”“解构”“后现代”之类的词眼,我们在某种暗示性的驱导下热衷于了解西方的哲学、文化,并尝试追问世界、文化、
  • 中考现代文阅读要瞻前顾后 免费阅读 下载全文
  • 现代文阅读是中考中的一项重要考查内容,篇幅大,分值重,理所当然地受到师生的重视。在备考过程中,教师们通常都会安排大量的时间进行现代文阅读的“强化训练”,找来不少近年的中考题或模拟题让学生反复地练习。据粗略统计,一般考生在备考阶段要阅读的练习题选文少说也在100篇以上。做了这么多题,读了这么多文章,考试的情况又怎么样呢?从不同层次学校的师生反馈情况来看,大家都感到遗憾,因为从教学和复习所花费的时间看,
  • 墓志铭文体特点及有关阅读题解题指津 免费阅读 下载全文
  • 2010年江苏高考语文文言文阅读题选文体裁改沿用多年的人物传记为墓志铭(欧阳修的《南阳县君谢氏墓志铭》),但绝大多数江苏考生对这种文体并不感到陌生,因为他们在苏教版嫱宋八大家散文选读》中已学过韩愈的《柳子厚墓志铭》,对墓志铭这种文体有所了解。
  • 德如兰芝之芳艺成桃李之盛——湖北黄石市第二中学语文组介绍 免费阅读 下载全文
  • 荆楚名校黄石二中,揽一城湖光山色,聚满园诗香雅韵,可谓“风水宝地”!在这里,聚集着一群在杏坛默默耕耘的语文教师,他们文采斐然却虚怀若谷;他们呕心沥血而淡泊名利;他们燃烧自己的青春和热血,点亮了莘莘学子的心灵之灯。正是这样一群老师,以其高尚的师德和精湛的教艺拭亮了黄石二中这块响当当的教育品牌。
  • 鄂东明珠添俊采——湖北黄梅县第一中学语文组介绍 免费阅读 下载全文
  • 湖北省黄梅县第一中学坐落于黄梅东城。黄梅县,自古吴头楚尾之区,从来钟灵毓秀之地,索有“诗词之乡”“楹联之乡”“武术之乡”“佛教圣地”“黄梅戏的故乡”等美誉。诞生过废名等一代中国现代文学大师。黄梅一中深受黄梅文化的熏陶渐染,这里风景秀丽,环境幽雅。校园丹桂馥郁,香樟成荫,晨光溢彩,夜月流银,是读书和治学的好去处。它历史悠久,2012年9月,将喜迎“百年华诞”;
  • 语文教学轻负高效初探 免费阅读 下载全文
  • 即使是在大力推行素质教育的令天,中考的压力也是无法忽视的。于是加班加点加大作业量,往往成为许多教师追求分数的法宝,初三语文教学,也就成为一艘负重前行的船儿,老师和学生都苦不堪言。其实,只要顺风顺水,轻舟也能欢快地通过万重山,抵达胜利的彼岸。
  • 语文的授业与传道 免费阅读 下载全文
  • 中学语文教学大纲指出:“在教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生热爱祖国语文的感情,培养健康高尚的审美情趣,培养社会主义思想和爱国主义精神。”遵循这一原则,通过祖国语言的教学向学生“传道”,结合“授业”对学生进行思想品德教育,这是每一位语文教师的职责。
  • 关于爱国主义课文的编选与教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,一些人热衷对爱国主义题材进行解构,对英雄人物形象进行颠覆,如说董存瑞炸碉堡是被班长所欺骗,邱少云被火烧谁也没看见,狼牙山作战其实为6人,其中5人跳崖,还有1人是投敌被杀。这种解构和颠覆不时引发争议。争议最大的是爱国主义题材的代表《狼牙山五壮士》在小学《语文》教科书中遭落选和在课堂教学中被曲解。
  • 浮梁 免费阅读 下载全文
  • 在武汉接到他的消息,那是约莫下午一点半,我刚从外面回来。二话没说,就在傅家坡车站订了票。迅速整理行装,拿起搁置已久的登山杖,便已在去往屯溪的夜车之上。
  • 热烈欢迎您参加中国语文界的盛大赛事 第九届全国语文教师“四项全能”竞赛 免费阅读 下载全文
  • 全国语文教师“四项全能”竞赛是我国语文界规模最盛大的赛事,在全国语文教育界产生了深刻而广泛的影响,推出了一大批教学名师和众多的教学骨干,使很多青年教师从中得到锻炼,也对全国各地市(县)的语文教研活动起到了很好的推动和促进作用。
  • 2010年影响教师的十佳图书名单出炉
    上海中学试点“公民素养写作”
    “成语之乡”邯郸市政广告写错成语
    英国媒体评出“最浪漫的十句情话”
    台湾将“四书”列为高中必选科目
    《论语》再次被现代日本人追捧
    扬州某中学推行古典诗词考级引争议
    四川千余学生文庙齐诵《弟子规》
    剖视语文试题之困境(何永康)
    高考语文选择题应该寿终正寝(黄克恭)
    谈高考语文试题中的主观题与客观题(徐晓彬)
    语文教学现状的深度反思——钱梦龙访谈录(钱梦龙[1] 霍光武[2])
    “蛛丝马迹”之“马”应为“灶马”(王京媛)
    有关语文的事(朱小如)
    语文作业设计的现状与对策(潘慧敏)
    新课程背景下的高中语文之殇(万永翔)
    作文要追求真实性与文学性的统一(华义平)
    语文教育的三大弊端及应对策略(庞仁甫)
    中学生作文渴望鲜活(魏润身)
    “思维导图”在作文教学中的运用(罗文君)
    初中新课程说明文阅读教学方略(毕文学)
    阅读教学中写作背景资料的巧妙运用(金复耕)
    从品味言语开始文本细读(卓玲琴)
    阅读教学中应强化文体意识(王建胜)
    文言文课堂教学需要理顺三个关系(陈正君)
    美文美教例说(郭志明)
    《最后的常春藤叶》无预设教学漫记(仲彩燕)
    《滕王阁序》的情感变化之由(戚光宇)
    对《藤野先生》中鲁迅精神的解读(彭乐群)
    《口技》课堂教学的反思(胡春燕)
    《金岳霖先生》教案(陈瑾)
    《将进酒》课堂教学实录及点评(谢敏 李震)
    本位与生态(黄春黎)
    中考现代文阅读要瞻前顾后(朱亚萍)
    墓志铭文体特点及有关阅读题解题指津(梁宗杨)
    德如兰芝之芳艺成桃李之盛——湖北黄石市第二中学语文组介绍(甘露 南美程)
    鄂东明珠添俊采——湖北黄梅县第一中学语文组介绍(汪七良)
    语文教学轻负高效初探(胡华青)
    语文的授业与传道(薛雅文)
    关于爱国主义课文的编选与教学(张心科)
    浮梁(尹燕飞)
    热烈欢迎您参加中国语文界的盛大赛事 第九届全国语文教师“四项全能”竞赛
    《语文教学与研究:教研天地》封面

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