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文献检索:
  • 关于记忆 免费阅读 下载全文
  • 记忆是一个百宝箱,这个百宝箱打开来,是不同的财富和珍藏。我自己现在在梳理自己的文字之外,常常会想起我的少年,青年,有时候记忆犹新,有时候却恍若隔世。医学上认为,一个孩子睁开眼睛第一眼看世界,其实什么也看不见。所以我一直觉得我们的人生中的第一记忆注定是丢失的,不管是作家也好,医生也好,
  • 朱永新呼吁财政出资设立全民阅读基金 免费阅读 下载全文
  • 据北京艺文网消息,已连续八次在全国两会上提出设立"国家阅读节"建议的全国人大代表、民进中央副主席朱永新今年两会再次为推动全民阅读呼吁:将全民阅读上升为国家战略,由国家财政出资,设立国家阅读基金,推动全民阅读。同时,再次提出设立"国家阅读节"的建议,并呼吁制定《国家阅读大纲》。
  • 英国评出年度最怪书名奖 免费阅读 下载全文
  • 据《都市快报》消息,英国《书商》杂志有个一年一度的图书"选秀",只要获得这个"最古怪书名奖",作者不仅可以得到一大瓶香槟作为奖励,还能一步踏入畅销作者的阵营。近日,《书商》公布了2011年度"最古怪书名奖"入围名单,《与螃蟹一起学烹饪》《安藤先生的奔宁山日记:一个日本小鸡性别鉴定者1935年在约克郡海伯敦桥的回忆录》
  • 媒体统计中学生一年阅读课外书不足10本 免费阅读 下载全文
  • 上海媒体近日公布网上调查结果显示,现代中学生课外书阅读量太少,有72.27%的学生在一年中阅读的课外书不到10本,其中有5.94%的学生表示在同期间并没阅读任何课外书。调查还发现,许多上世纪90年代出生的学生对经典名著感到陌生。参与调查的学生中,只有15.51%阅读过中国四大名著:《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》,
  • 学者称教材编写应该让公众来揪错 免费阅读 下载全文
  • 据文化中国网消息,日前一则题为《小学四年级教科书居然是××医院的广告位———你怎么看?》的网帖,引得不少网友议论。原来,在苏教版小学四年级(下)语文课本的封面插画上,一幢医院大楼上赫然显示四个字:"博爱医院"。该书的编委与封面的设计者,都否定了是"植入广告",这本教材在当地已经使用多年,可"老师们一直没注意到这个问题"。
  • 上海书店配备职业选书师引热议 免费阅读 下载全文
  • 随着上海拨出专款扶持实体书店的政策出台,上海民营书店也在思考如何调整发展的步伐。15日,大众书局上海福州路店关闭月余后全新整修开业,成为上海目前唯一的一家24小时营业的实体书店。石库门、留声机、《良友》画报、毛边书……循着电梯登上二楼,整修一新的大众书局透出浓郁的老上海风情。
  • 全国政协委员提议应将阅读指数纳入文明城市指标体系 免费阅读 下载全文
  • 据"中国新闻出版报"消息,从2007年的《关于开展全国全民阅读活动的建议》到2008年首创"读者大会"以及连续4年提交将孔子诞辰日设为全国读书节,全国政协委员、韬奋基金会会长、中国出版集团公司原总裁聂震宁一直密切关注着全民阅读,并在实际行动中积极倡导全民阅读。3月5日,聂震宁联名于永湛、詹国枢、李瑞英、
  • 中国新诗十九首评选出炉 免费阅读 下载全文
  • 据《文学报》消息,为期两天的"首届中国沙溪新诗论坛"在江苏太仓沙溪古镇举行。作为江苏省作协"新诗百年系列活动"的首项大活动,此次论坛主题为"新诗的经典化问题"。诗歌界诗人、诗评家韩作荣、吴思敬、叶橹、林莽、唐晓渡、林建法、王光明、张洪波、刘福春、耿占春、陈超、子川、宗仁发、
  • 对语文界几个流行观点的再批判——徐江教授访谈录 免费阅读 下载全文
  • 韩振:今天我受语文教学与研究杂志社“高端访谈”栏目编辑的委托,对您作一个访谈。对当前语文界的倾向性问题,请您谈一谈看法。
  • 高中语文课如何渗透环境教育 免费阅读 下载全文
  • 仔细审视高中语文教材的基本篇目,有许多篇目的内容与环境教育有很大的关系。撇开现代文不谈,就文言文而言,也有许多篇目涉及到有关环境教育的内容。作为语文教师,就应该善于挖掘教材中环境教育的相关素材,对学生进行保护环境教育。
  • 例谈语文课的节点预设 免费阅读 下载全文
  • 所谓"节点"是指通信传送网络中的交叉连接点,业务分插的交汇点,网络管理系统的切入点,信号功率的放大点和传输中的数字信号的再生点。课堂教学也好比通信网络,有教学板块的连接点,师生情感的交汇点,重难点破解的切入点,知识技能价值观的达成点等。
  • 中学史传作品教学应打破史论模式 免费阅读 下载全文
  • 史论,是历史学中的一个重要术语,原意是指历史学家对于自己或他人记述的历史所发表的评论,用今天的话说,就是史学批评。像我们中学语文课本中的《六国论》《过秦论》《阿房宫赋》《项羽之死》等文章都有大量的史学批评文字。中国史学批评"无论在关于历史进程方面,还是在关于重大事件和历史人物方面,都有广泛的涉及,
  • 构建情智共舞的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 当下,语文教育园地里繁花似锦,各种流派百花盛开,但我们很多人在随堂听课中依然发现不少语文课堂呆板枯燥,学生有的噤若寒蝉,一言不发;有的昏昏欲睡,兴趣索然。于是,"高效课堂"这个话题又成了一个备受大家关注的热点。
  • 给语文学习插上享受的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 语文学习的最高境界是什么?毫无疑问是"享受语文"。当思考成为一种习惯,当阅读成为一种对话,当表达成为一种倾诉,语文学习便成为一种"享受":享受思考的成果,享受思考的过程,享受成功的乐趣。那么,新课标下怎样才能让学生的语文学习插上"享受"的翅膀呢?笔者结合自己的教学实践,认为可以着力从以下几个方面入手:
  • 抒情型作品与写实型作品的不同教法 免费阅读 下载全文
  • 文学的本质是决定文学性质、面貌和发展的根本属性,是文学创作和产生的最根本的动因,是文学解读和鉴赏的最基本和最首要的任务。顾祖钊先生认为,文学的本质是一个由初级、中级和高级本质构成的多层次系统。初级本质分为言史、言情和言理(志)三种;
  • 让心理教育在语文教学中流淌 免费阅读 下载全文
  • 生命关怀已是新课堂教学的基本理念,这就要求语文教学必须以"立人"为中心,除了让学生掌握语文工具外,还要提升学生的精神境界和生命价值,让语文课堂充满生命的活力。在教学中采用灵活多样的疏导方式,有效渗透心理教育,切实关爱困顿中的学生,及时化解学生的心理问题,以弥补当前学校心理教育远远不能满足学生需要的遗憾,是我们语文教师义不容辞的责任。
  • 生成性思维视角下的作文教学形态 免费阅读 下载全文
  • 生成性作文写作思维能力是指学生随着对客观事物及其本质认识发展不断深化,在互动碰撞中,生成写作思维的作文形态。其基本理念可以概括为:关注学生写作过程中目标性案例;关注学生在具体的写作过程中成功与失败形态,并从中调整作文教学的程序和难度;关注在写作教学过程中学生的"知、情、意、行"的典型事件,
  • 人生语文教学理念下学生阅读趣味的引导 免费阅读 下载全文
  • 我曾用"读书丧志"来形容眼下中学生读书的现状。读书本来应该有益身心,怎么却说"读书丧志"呢?其实,只要仔细观察一些当下中学生的阅读现状,就不以为怪了。
  • 《鸿门宴》人物形象的对称性 免费阅读 下载全文
  • 《鸿门宴》以其通脱晓畅的叙事手法和尖锐复杂的矛盾冲突,比较真实地再现了问鼎天下之前项刘双方斗智斗勇的精彩场面。阅读这样一篇史传经典,栩栩如生的人物形象无论在背景、身份还是政治倾向上都相互对称、彼此呼应的特点,是我们把握文章脉络至关重要的一环。其实,在胜败不可预知的转折关头,双方力量的对比并没有发生实质性变化,
  • 《项脊轩志》读写结合例案 免费阅读 下载全文
  • 《项脊轩志》是一篇情文并茂的千古美文,要鉴赏它,必须从诵读开始,"旧书不厌百回读,熟读深思子自知"。只有读透、读深,通其义,晓其情,品其韵,参悟其中,才能借鉴运用到写作上来。
  • 《琵琶行并序》情感解读 免费阅读 下载全文
  • 《琵琶行并序》"行""序"并存,相辅相成,合体共生。诗前小序叙述简洁,却蕴含幽微情绪,让我们缘序品诗,逐步深入,打开文本褶皱,于平常处挑起学生情感风暴,发现无限风景。
  • 《羚羊木雕》教学偶得 免费阅读 下载全文
  • 那天,备课,我看见这样的一道题目:《羚羊木雕》这篇课文里万芳的妈妈是怎样的一个人?顺手翻了一下参考答案:万方的妈妈是一个粗暴,蛮不讲理的人,和我的爸爸妈妈一样,也是一个重财轻义的人。
  • 论《西地平线上》的壮与悲 免费阅读 下载全文
  • 苏教版高中语文有一篇来自西部作家高建群的散文《西地平线上》,该文通过描写西部三次落日之美,来展现西地平线上的风景美和历史人文之美。很多人读过本文之后都会认为这种美是一种雄壮之美。的确,"壮"是本文"世间有大美"的主旋律,
  • 我教《肖邦故园》 免费阅读 下载全文
  • 朗读是一种眼、口、耳、脑并用的综合性阅读活动,是与文本的亲近。课文的理解、字词的掌握靠读;语感的领会,主题的把握靠读;学生感情的融入,进入文章角色,更要靠读。可现在的教学现状往往是教师不愿意给时间让学生朗读课文,取而代之的是分析和练习,这就背离了语文教学的规律,让学生云里雾里,
  • 新生代文学与中国文学传统 免费阅读 下载全文
  • 大家好!我今天为大家讲的题目是“新生代文学与中国传统”。为什么讲这个题目?一方面,是希望对于大家了解中国的新生代文学有所帮助;另一方面,当我们谈到新生代文学时,常常会想到“反传统”这个词。
  • 意识论与古代文学人物形象的解读 免费阅读 下载全文
  • 弗洛伊德认为,意识可以分为意识和潜意识,潜意识是人性自然生发出的意识,是深藏于人脑中没有表露出的部分,它在人的意识中比重远大于意识。弗氏将这部分意识称为"本我"或"真我",而将受潜意识驱使所表现出的人性称为"假我"。
  • 中学生文学阅读方法略论 免费阅读 下载全文
  • 如何为中学生阅读文学读物提供有益的指导?如何从他们的心灵深处培养起健全的文学鉴赏能力,从而使他们在成长过程中日益得到文学阅读的助力,获取优秀文学遗产的教益?
  • 议论文写作也应有我 免费阅读 下载全文
  • 记叙文写作要有真情,有实感,但是,写起议论文来却没了"真我"。因为缺少"真我",议论文成了食之无味,却又不得不为的文体。造成这种情况的原因很多,但分析起来,不外乎这么几点:
  • 让学生在评改作文中感受快乐 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,作文教学作为语文教学中的一大主阵地,学生的作文写出来以后,批改却成了中学语文教师的沉重负担。然而家长、学生、学校乃至社会舆论,都要求教师"精批细改",认为这样的教师才是最负责、最优秀的教师。这一切,就像锁链一样紧紧捆住了教师的手脚。语文教师加班加点,拼死拼活批改出来的作文,发到学生手中,
  • 引导学生提取有价值的写作材料 免费阅读 下载全文
  • 在中学作文教学中,引导学生提取有价值的写作素材,不仅有助于激发学生的写作欲望,而且有助于加强学生的理性认识。所谓"有价值的写作素材",即根据中心表达的需要,精心提取那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料,使之变得或形象而生动,或抽象而概括,或深邃而精蕴。从而,凸显文章的价值取向和写作的个性特点。
  • 在生活体验中打造文质兼美的作文 免费阅读 下载全文
  • 新课标实施以来,写作指导和训练一直是当前语文教学的一项重要任务。但在当前初中生作文中,尤其是农村初中生的作文中,却存在着较多问题。突出的表现是:对生活缺乏观察和体验,反映在作文中就是内容空洞、思想幼稚;对日常生活缺少思考和感悟,
  • 诗词鉴赏考点的外围突破与本体突破 免费阅读 下载全文
  • 无论是平时考试还是高考,诗词鉴赏都是考生失分严重的一类题型。笔者研究考生诗词鉴赏题的答题情况、分析失分原因后发现,除去考生表述能力和文化积淀的差异,有些问题是考生普遍存在的问题,也是可以通过训练纠正的问题。这些问题主要体现在两个方面:一.无法正确解读诗歌所表达的主旨和诗人的思想感情;
  • 比喻型考场作文的写作流程 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的推广,高考作文的命题形式也日趋呈现多元化趋势,其中比喻型作文的比重有着上升的趋势。如2005江苏"凤头、猪肚、豹尾",2006广东"雕刻心中的天使",2007上海"必须跨过这道坎",2007安徽"提篮春光看妈妈",2007江西"语文,心中的一泓清泉",2008山东"春来草自青",2009湖南"踮起脚尖",2009北京"我有一双隐形的翅膀",
  • 不走寻常路 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,都觉得自己是个挺另类的个体。这点,在幼时便可见端倪。
  • 如何构建和谐的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 和谐的语文课堂,是理想的语文课堂。和谐的前提是师生地位的平等、教师作风的民主。看当今的语文课堂,虽然已经没有了传统的那种伦理意义上的师道尊严,但是以教师为中心的现象却是普遍的。很多时候的很多课堂,"平等"、"民主"还只生活在提倡里,"和谐"成了空谈。那么,如何构建真正意义上的"和谐"的语文课堂呢?
  • 中学语文中的语法教学方式 免费阅读 下载全文
  • 2011年高考语文辽宁卷第14题B:林晓云在学校有"心算第一人"的美誉,有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。(搭配不当)
  • 沮水源头语文人——湖北省保康县第二中学语文组介绍 免费阅读 下载全文
  • 雄伟的荆山绵延几千里,在它的脚下,有一条美丽的沮水河,清澈的河水欢快的穿行在千山万壑之中,微笑着流经一个个的村庄、集镇,又唱着歌儿流向远方。她默默的养育了两岸无数的人。在沮水河畔,有一个美丽的乡间小镇——歇马镇,东汉末蜀将关羽驻守荆州,进川谒见刘备时,
  • 语文课堂值得警惕的几种倾向 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革给初中语文教学带来了无限生机,使学生对语文课充满了更多期待。但是笔者也发现语文课堂出现了一些令人担忧的教学局面。一些老师认为,语文课上得越热闹越能说明学生是学习的主体,越花哨越能体现创新思维,越奇特越能博得听者的喝彩。殊不知,这些"精彩""美丽",
  • 制约语文教师发挥主导作用的因素 免费阅读 下载全文
  • 实施新课改以来,大家都在试图用新理念来阐释教学中师生的不同地位,但从未否认过教师在教学过程中的主导作用。真理就是如此。对于新知识,学生有赖于教师的传授;对于新能力,学生有赖于教师培养。可以说,不管什么时候,要使语文教学有效乃至高效,教师的主导地位不可颠覆,教师的主导作用更不可弱化。
  • 对苏教版高中语文教材选修设置的思考 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中语文课程标准》(以下简称"新课标")中提出了中学语文课程应包括必修课和选修课内容。并要求选修课"也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择的学习,促进学生有个性的发展"。明确规定了高中语文选修课课程设计的五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文学论著研读。
  • 鲁迅编辑思想浅析 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅对中国社会的深切关注、深厚的忧患意识和强烈的社会责任感,不仅贯穿于他的创作过程,也体现在他的编辑生涯中。在艰辛坎坷的一生中,他编辑各类白话文刊物,扶持新人新作,选编文学丛书,介绍先进外来文化,耗费了大量的心血和精力。鲁迅的编辑生涯充分显示出他代表了一种编辑人类型,即那种一心为着自己的文化理想,为着个人的信念目标,
  • 利用边角料时间拓展语文学习空间 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育语文课程标准》"课程的基本理念"的第一条便是"全面提高学生的语文素养"。怎样提高学生的语文素养?最关键的还是积累。然而,现在的初中生学习负担重,学校管理严,家长期望值高,课堂上仅有的一点时间,积累的不过是一些最基本的科学知识,要想"全面提高学生的语文素养",
  • 语文教学中的审美教育 免费阅读 下载全文
  • 语文是情感性、审美性最强的一门学科,语文教材中有丰富的审美内容。语文课本所选的课文大都是古今中外文质兼美、脍炙人口的优秀文学作品,这些作品不仅表现了美,讴歌了美,而且自身也是美的结晶,有很高的审美价值。过去,我们仅仅把语文看作是人们的交际工具,
  • 新罕布什尔的叶子又红了 免费阅读 下载全文
  • 新罕布什尔的叶子又红了。 只有周末,方能使我的波士顿朋友毅苏和妹妹两家人从终日忙碌紧张的工作生活、从近来因不断传出负面经济消息造成股票猛跌、辛辛苦苦积攒的投资不断缩水的焦虑中抽身,"浮生偷得一日闲",带着孩子老人去新罕布什尔州看红叶。
  • 草根学者刘炳银 免费阅读 下载全文
  • 湖北省襄阳市的一位草根学者刘炳银,多年收集顺口溜达一万余则,并将用心研究撰写的《顺口溜初探》书稿送给我征询意见。我正好从事民间文学研究,怀着不胜欣喜的心情读完书稿,特写下一点读后感。
  • 关于记忆(苏童)
    朱永新呼吁财政出资设立全民阅读基金
    英国评出年度最怪书名奖
    媒体统计中学生一年阅读课外书不足10本
    学者称教材编写应该让公众来揪错
    上海书店配备职业选书师引热议
    全国政协委员提议应将阅读指数纳入文明城市指标体系
    中国新诗十九首评选出炉
    [高端访谈]
    对语文界几个流行观点的再批判——徐江教授访谈录(徐江[1] 韩振[2])
    [语文教育先锋]
    高中语文课如何渗透环境教育(赵国卿)
    例谈语文课的节点预设(张玲)
    中学史传作品教学应打破史论模式(杨林)
    构建情智共舞的语文课堂(顾迎海)
    给语文学习插上享受的翅膀(卢明)
    抒情型作品与写实型作品的不同教法(云肖)
    让心理教育在语文教学中流淌(赵统常)
    [特级教师三人行]
    生成性思维视角下的作文教学形态(窦银强)
    人生语文教学理念下学生阅读趣味的引导(陈继英)
    《鸿门宴》人物形象的对称性(苟大权)
    [课文教学与研究]
    《项脊轩志》读写结合例案(潘世流)
    《琵琶行并序》情感解读(潘爱华)
    《羚羊木雕》教学偶得(葛明霞)
    论《西地平线上》的壮与悲(钱湘健)
    我教《肖邦故园》(季云杰)
    [语文演讲录]
    新生代文学与中国文学传统(樊星)
    [阅读教学与研究]
    意识论与古代文学人物形象的解读(李龙富)
    中学生文学阅读方法略论(何俊杰)
    [写作教学与研究]
    议论文写作也应有我(张兰芳)
    让学生在评改作文中感受快乐(韦龙)
    引导学生提取有价值的写作材料(钱爱华)
    在生活体验中打造文质兼美的作文(赵海峰)
    [语文考试指导]
    诗词鉴赏考点的外围突破与本体突破(汪丽蕾)
    比喻型考场作文的写作流程(郭方)
    [另类语文教师]
    不走寻常路(徐晓玲)
    [语文教研员]
    如何构建和谐的语文课堂(应慈军)
    [语言教学与研究]
    中学语文中的语法教学方式(何洪艳)
    [我们语文组]
    沮水源头语文人——湖北省保康县第二中学语文组介绍(刘怀军)
    [语文现状批判]
    语文课堂值得警惕的几种倾向(金坤荣)
    制约语文教师发挥主导作用的因素(邹凤才)
    对苏教版高中语文教材选修设置的思考(李凌云)
    [教研成果园]
    鲁迅编辑思想浅析(石在中)
    利用边角料时间拓展语文学习空间(王芳)
    语文教学中的审美教育(王竹香)
    [汤伟的汤]
    新罕布什尔的叶子又红了(汤伟)
    [文学笔会]
    草根学者刘炳银(刘守华)
    《语文教学与研究:教研天地》封面

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