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  • 讨论式教学一例——关于SO2对大气污染的化学课教学 收费下载
  • 高一教材中《原子核》一节的教学设计方案 收费下载
  • 浅谈创新教育(王新禄)
    中小学教育科研的偏差种种(宗树兴)
    运用现代教育技术推动和加强素质教育(张学德)
    与学生沟通的技巧和方法(孥彦玲)
    谈班主任工作的误区(张瑞刚)
    谈职中生的心理辅导(杨惠丽)
    浅谈如何改变“5+2=0”(李玉兰 封曙光)
    发挥图书馆在素质教育中的作用(李真)
    语文课堂教学的扩展和延伸(鲁东军)
    谈学生语文自主学习能力的培养(楚江涛 陈娜新)
    浅谈语文训练中的“评”(刘宝泰 魏秀兰)
    语文课培养创新意识寻径(谢国旺)
    加强自读教学,培养学生自学语文的能力(赵俊芝 李红艳)
    对语文课中教学手段运用的认识(从建霞)
    SEFC BOOK Ⅱ新语言现象透析(闫会学 卢翠燕)
    浅谈初中英语教学新大纲的实质精神
    如何教好初中英语新教材(苏仁平)
    初中英语教学修订大纲新意简评
    激发学生的学习兴趣 发挥学生的心理优势——英语新大纲学习体会(王书铭)
    深挖课本“四题”潜能 培养学生思维能力(陈广田)
    问题解决在数学教学中的应用(王宝仓)
    三角形的半周长结论及应用初探(杜江海 贾建平)
    巧用整体思想解题(彭立欣 康美娈)
    数学教学应注意克服知识间的干扰(岳胜兰)
    对几种几何题多解的简析(张俊宁)
    可用勾股定理证明的几个平几定理(郑泉水)
    神秘的“黄金分割”(孙长中)
    引导·认同·内化——在物理教学中培养学生创新精神三部曲(任立强)
    《楞次定律》教学与能力培养(刘健智)
    对一道竞赛题答案的质疑(刘恩权)
    化学活动课培养学生创新意识和实践能力的尝试(高振东)
    讨论式教学一例——关于SO2对大气污染的化学课教学(周宜童)
    高一教材中《原子核》一节的教学设计方案(尹爱梅)
    《教育实践与研究》封面

    主管单位:河北省教育厅

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