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文献检索:
  • 让学生在小课题研究中学会自主选择 收费下载
  • 随着基础教育课程改革的深入,培养学生的自主选择能力已经引起了我们的重视,一个人在生活和学习的过程中能不能做到自主选择,这是由人的价值观念,知识范围,预测能力,个性特点等多种因素决定的,我国传统教育一直忽视学生自主选择能力的培养,然而,要使教育生机勃发,就必须让学生学会自主选择,这是社会发展的潮流,是人生成长的需要,是素质教育的必然,为此,我们进行了积极的探索,通过让学生自己组织研究小组,自主确定研究课题,自行开展研究活动,自由表述研究成果,唤醒了他们的自主选择意识,提高了他们的自主选择能力。
  • 确立学生主体地位 引导学生自主学习 收费下载
  • 确立学生主体地位,引导学生直主学习,要充分发挥教学民主,培养学生自主学习的习惯和热情,锻炼学习意志。
  • 《教育实践与研究》通联工作会议在鹿泉召开 收费下载
  • 创造性人才成长需要养分与阳光——论学生创造性学习品质的培养 收费下载
  • 创造性学习品质,是创造性人才的必备素质,培养这一品质,富于创造性的良好学习习惯是基础;学会学习,优化学习个性是关键。
  • “共生”视界中的课堂教学改革 收费下载
  • 随着社会的发展,人类逐步认识到自身“共生性存在”的特性。以“共生”的理想关照教育教学改革,将成为时代的最强音。“共生”从教学之存在形态,教学之终极关怀,教学之基本策略等不同维度都可以得到具体的阐释。“共生”理念统摄下的课堂教学改革可从平等互助的教学情境,协商确定的教学内容,合作互动的教学过程,多向自主的教学评价四个要素切入。
  • 教会学生阅读 培养阅读能力 收费下载
  • 幼儿科技活动中教师观念与行为脱节及其对策 收费下载
  • 幼儿科技活动的目的是对幼儿进行科学素质的早期培养,在实际工作中,教师的教育观和儿童观还不能真正落实到他们的教育行为中去,只有教师自身不断学习,深化教育观和儿童观,才能使观念逐渐地内化为教师的自觉行为,本文分析了在幼儿科技活动中教师的观念与行为脱节的表现及原因,提出了相应的对策。
  • 浅谈创建民主、平等、和谐的师生关系 收费下载
  • 创建民主,平等、和谐的师生关系是搞好教育工作的前提,它需要师生双方的共同努力和社会各方面的大力支持。
  • 教师威信与关爱学生 收费下载
  • 教师要为人师表,关爱学生,并通过努力赢得孩子们的爱戴,赢得自己的威信。
  • 美国中小学“校本管理”概述 收费下载
  • 校本管理是美国在学校改革运动中出现的一种新的管理模式,以扩大学校自主权,提高办学效率,本文对美国校本管理的含义及其采取的具体形式作一概述。
  • 自控管理方法初探 收费下载
  • 面对当前不断出现的新形势,新问题,德育工作在素质教育的改革与实践中显得尤为重要。深控学生健康发展的内部动力,科学地加以引导,促进学生自我发展,是德育工作值得探索的问题。创立一整套适合儿童身心发展的自我教育模式,开辟一条素质教育中的德育新路,努力提高德育工作整体水平,是德育工作发展的必由之路。
  • 兴趣作文浅谈 收费下载
  • 谈《英语课程标准》的几个特点 收费下载
  • 《英语课程标准》以素质教育为宗旨,确定英语课程目的,以培养综合语言能力为目的,设置课程内容与目标。建立新的评价体系,对教师提出新要求。
  • 新一轮基础英语课程改革的特点与趋向 收费下载
  • 新一轮基础英语课程改革有鲜明的时代特征和趋向,强调以人的发展为本的理念和以学生为主体的教育思想,它从人的发展需要出发,确立教学目标,突出语言的实践性,注重培养学生综合语言运用能力。
  • 英语课程的核心——培养综合语言运用能力 收费下载
  • 英语课程改革的核心,是培养学生综合语言运用能力,教师的主要作用,是如何在课堂中创设一种有利于学习者外语习得的条件。
  • 我国语文创新教育阻滞因素的分析 收费下载
  • 由于缺少教育观念上的整体改变,我国语文教育中仍存在着诸多阻滞创新教育的因素:语文教育目的的片面功利化;学生主体地位的表面,文学教育的意识表态化;阅读教学的“泛理性化”;作文内容与形式的模式;语文考试的过分标准化,语文创新教育需要的不是局部的改变,而是语文教育整体的变革。
  • 语文教学中的人本教育观 收费下载
  • 关注生命是新世纪人类教育理念的呼唤。语文教学中人本教育的缺失压抑了学生的学习兴趣,制约了学生自主意识的发展与创造潜能的开发,语文教学中的人本探索是开拓语文教学新境界的关键所在。
  • 探索“主动发展”的达标规程 收费下载
  • 运用“掌握学习”的理论,在基层目标导达过程中,给学生提供课前预习的条件,使其自达目标;在高层目标助达过程中,给学生提供动脑思维的条件,使其顺利达标;在发展目标引达过程中,给学生提供探索学路的条件,使其举一反三,触类旁通,主动发展。
  • 浅谈朗读教学的几个误区 收费下载
  • 朗读教学是培养学生语文能力的一个重要手段,但对朗读教学在认识和理解上存在一些误区,一是重名家朗读轻自身示范;二是重技巧指导轻情感引导,三是重课内训练,课外训练。
  • 数学课堂教学中的“疑、趣、动、创” 收费下载
  • 根据小学生的心理特点及学习教学的心理规律,教师精心“设疑、引趣、促动、激创”充分调动学生的学习动机,激发学生的学习情感,启迪学生的智慧,开发学生的智力,从而优化课堂教学结构,提高课堂教学效益。
  • 用特殊方法解应用开阔解思路 收费下载
  • 应用题是小学数学教学的重点和难点,尤其是比较复杂的应用题常常使学生束手无策,如果教师能及时诱导学生用特殊方法开拓思路,将地大大提高解题能力。
  • 浅谈小学数学教学中的自主学习 收费下载
  • 科学引导,巧妙点拨,有意识的训练学生在集体场合发言论,有利于学生综合素质的提高。
  • 自主表达 拓展思维 收费下载
  • 在实际教学中,首先诱发表达动机,并在自主学习情境中积累内部言源,然后通过自主,自由表达性的学习,不断拓展学生的思维空间,发展学生的思维能力。
  • 点拨思路 发展思维 收费下载
  • 培养学生的正确思维,是小学数学教学的核心,作为小学数学教师应善于点拨思路,注重发展其思维能力。
  • 小学英语自主学习的重要前提 收费下载
  • 要实现小学英语自主学习、自我发展,教师必须要营造好英语课堂氛围,创造英语学习与运用的环境,使学生尽快进入并保持积极学习状态和情绪,注意实施“整体把握,全面出击,激发兴趣,热情鼓励”策略,使学生主动积极参与并完成任务型活动,从而实现语言学习目标,形成能力。
  • 在英语教学中建立新型的师生关系 收费下载
  • 新型平等的师生关系是英语教学过程中教师和学生相互信任和理解的桥梁和基础;确立这种关系较之传统师生关系更易实现“教学相长”和最佳心理效应,能更好地培养学生良好的品德和健全的人格。
  • 小学英语教学的特点及重要原则 收费下载
  • 目的,小学英语教育在全国范围内逐步展开,该学段的英语教学有着不同于其他学段的特点及相应的教学原则,本文从语言认知规律及儿童生理特点出发,阐述了小学英语教学中应遵循的原则及应注意的问题。
  • 学生的情格差异与英语教学 收费下载
  • 不同性能的学生学习英语有着不同的风格,研究这些风格能使学生扬长避短,使教师更充分了地了解学生,因材施教。
  • 小学社会教学中学习兴趣的培养 收费下载
  • 小学社会教学中,教师要引导学生密切联系社会生活,自主参与教学的全过程,从而逐步培养学生学习的兴趣。
  • 改革自然课考评方法 培养学生创新能力 收费下载
  • 要改革传统的自然课堂教学,把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,必须充发挥自然科考查评介的杠杆作用,要增加必要的考查项目,使评价全面,客观;要科学设计试卷考查题目,突出知识的理解,应用和能力考查,要采取自主选择式考查方法,变被动考查为主动考查。
  • 浅谈小学自然教学中的创新教育 收费下载
  • 在自然教学中,实施创新教育,教师要把握教材特点,大胆改革课堂教学结构,了解学生生理特点,充分发挥教师的主导作用,努力探求培养创新人才的有效途径。
  • 浅谈利用间接未知数巧解应用题 收费下载
  • 浅谈数学课堂教学的结课艺术 收费下载
  • 数学课堂教学的结尾和其他学科一样应是整堂课的“画龙点睛”之处,做到“言尽意无穷”给学生留下丰富联想的空间,使其回味无穷。
  • 浅谈分数应用题教学 收费下载
  • 谈谈小学数学中“名数的改写”教学 收费下载
  • 名数的改写教学,是培养和提高小学生数学素质重要的一环。根据小学生的心理特点和易出现的两种错误倾向,采取在深入亘解概念的基础上种用顺口溜和唱歌的形式,强化改与规律,达到提高教学效果的目的。
  • 分数应用题单位“1”转换的探讨 收费下载
  • 认知分数应用题单位“1”转换的规律,掌握转换的技巧,是解决此类问题的关键所在。
  • 鼓励质疑 诱发创新 收费下载
  • 优化美术教学 培养创新意识 —浅谈儿童画教学中创新意识的培养 收费下载
  • 本文针对当前我国儿童美术教学中重眼前效果,轻素质培养的普遍现象,提出了如何在儿童画教学中培养儿童的创新意识,形成儿童的创新能力,并着重从选材、造型,用色,技法等方面系统地阐述了儿童创新意识培养的一些具体做法。
  • 唤醒学生自主意识——运用多媒体优化音乐课堂教学 收费下载
  • 在课堂教学活动中,学生是主体,教师起主导作用,而多媒体则是辅助教师很好地完成教学任务的一种有效手段,多媒体技术在音乐课堂教学中的适当运用,在一定程度上调运了学生学习音乐的多个感官的参与,提高了学生学习音乐的兴趣和积极性,同时也提高了音乐课堂教学的效率。
  • 浅析体育游戏的运用原则与要求 收费下载
  • 掌握好体育游戏的运用原则与要求,是上好体育游戏课的关键,本文从不同角度,在怎样运用及掌握游戏方法方面做了简要论述。
  • 朗读——一把开启语文教学的金钥匙 收费下载
  • 让学生在小课题研究中学会自主选择(任定保)
    确立学生主体地位 引导学生自主学习(朱芳娟)
    《教育实践与研究》通联工作会议在鹿泉召开(牛宾国)
    创造性人才成长需要养分与阳光——论学生创造性学习品质的培养(刘玲娣)
    “共生”视界中的课堂教学改革(华卜泉)
    教会学生阅读 培养阅读能力(王秀娟)
    幼儿科技活动中教师观念与行为脱节及其对策(王文辉 刘文英 等)
    浅谈创建民主、平等、和谐的师生关系(王红霞)
    教师威信与关爱学生(吕辉)
    美国中小学“校本管理”概述(李连云)
    自控管理方法初探(王玉良 楚跃军)
    兴趣作文浅谈(马娣)
    谈《英语课程标准》的几个特点(郝建平)
    新一轮基础英语课程改革的特点与趋向(闫会学)
    英语课程的核心——培养综合语言运用能力(化舒畅)
    我国语文创新教育阻滞因素的分析(韩向东)
    语文教学中的人本教育观(张小良)
    探索“主动发展”的达标规程(李敬芳)
    浅谈朗读教学的几个误区(王玉环 杨晓东)
    数学课堂教学中的“疑、趣、动、创”
    用特殊方法解应用开阔解思路(马金敏)
    浅谈小学数学教学中的自主学习(杨冬梅)
    自主表达 拓展思维(任立志)
    点拨思路 发展思维(谢丽梅)
    小学英语自主学习的重要前提
    在英语教学中建立新型的师生关系(姚爱娟)
    小学英语教学的特点及重要原则(李瑞青)
    学生的情格差异与英语教学(徐立群)
    小学社会教学中学习兴趣的培养(匡卓丽)
    改革自然课考评方法 培养学生创新能力(施成良)
    浅谈小学自然教学中的创新教育(尚恒雨 台梅忠)
    浅谈利用间接未知数巧解应用题(王拥军)
    浅谈数学课堂教学的结课艺术(王桂兰)
    浅谈分数应用题教学(张海新)
    谈谈小学数学中“名数的改写”教学(常宗献)
    分数应用题单位“1”转换的探讨(杨书田)
    鼓励质疑 诱发创新(武秀梅)
    优化美术教学 培养创新意识 —浅谈儿童画教学中创新意识的培养(陆荣祥)
    唤醒学生自主意识——运用多媒体优化音乐课堂教学(李娟)
    浅析体育游戏的运用原则与要求(提成)
    朗读——一把开启语文教学的金钥匙(李段平)
    《教育实践与研究》封面

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