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  • 音乐活动教学的设计 免费阅读 下载全文
  • 音乐是人类最古老、最具普通性的艺术形式,它的感染力是不可忽视的.在小学音乐教学中,应充分注意儿童生理、心理的特点,以形象思维为主,充分运用儿童好奇、好动、模仿能力强等特点,进行音乐活动教学.甜美自然的童声,灵巧的形体,教师可采用歌、舞、游戏、图片、故事相结合的教学手段进行直观教学.
  • 浅谈小学体育课的准备活动 免费阅读 下载全文
  • 小学体育课的准备活动是保证体育课的基本教学内容实施,预防伤害事故的发生,有利于学生学习和掌握基本知识,基本技术和基本技能.准备活动的内容应全面、丰富、新颖,注重科学性,起到运动热身的作用,而且应根据学生身体发育、性别差异、教材特点等,因时、因地、因人而异提出不同的要求.
  • 义务教育课程标准小学六年级实验教材《美术》(冀教版)第12册第12课《绿色的呼唤》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 课型:欣赏与动手创作结合   课时:2课时   教学目标:1.通过环保图片的展示,使学生了解各种环境污染对人类生存和发展的危害,增强保护环境的意识.   2.引导学生发挥想象力,利用环保宣传画的创作方法,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,培养学生的创新、动手能力和审美情趣.   ……
  • 义务教育课程标准实验教科书《美术》(冀教版)第11册第2课《色彩的调和》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教材分析:   我们生活在一个充满色彩的世界里,我们尽量让学生用心去欣赏感受色彩,掌握必要的色彩知识,以便让学生把色彩知识的学习运用与自己的生活感受相结合.……
  • 色彩基础知识与小学六年级美术备课 免费阅读 下载全文
  • 早先的美术教育课程内容主要是绘画,师范院校美术专业学生学习色彩知识也是以绘画色彩训练为主,然而,美术色彩所包含的内容十分广泛,远不止于绘画一种.尽管不能否认绘画的基础性,但生活中的色彩知识仅仅局限于绘画,肯定是过于狭隘的.小学美术课程中的色彩基础知识教学要关注学生经验,反映现代社会、科技最新进展,满足学生多元化发展的需要.
  • 《能量的控制》教学课例与点评(第一课时) 免费阅读 下载全文
  • 教材分析:<能量的控制>是冀人版小学<科学>六年级(上册)<无处不在的能量>单元中的最后一课.在前面充分了解了各种形式的能量、能量之间相互转化的基础上,本课对能量的控制展开探究.……
  • 冀教版六上《蔚蓝色的宝库》教学实录与点评 免费阅读 下载全文
  • 教材分析:   <蔚蓝色的宝库>是冀教版科学六年级上册第五单元“海洋资源“中的内容,“海洋资源“是本册的综合单元,目的是再次从系统的角度帮助学生了解丰富的海洋资源,引导学生保护和利用海洋资源.……
  • 从结构与系统的角度整体把握教材——河北人民版小学科学六年级教材备课指导 免费阅读 下载全文
  • 为帮助广大新课程实验区的科学教师深刻理解和把握河北人民版小学科学六年级教材,本文着重分析了本年级教材的特点,即运用统一概念整合教材内容、增强活动的综合性、加强内容的应用性等.建议科学教师从整体上把握教材,抓住统一概念这条主线,灵活运用多种教学方式,提高学生的自主探究能力.
  • 冀人版《品德与社会》六年级下册第四单元《走进生活的舞台》主题三《成长的轨迹》课堂实录及评析 免费阅读 下载全文
  • 教学目标:   情感、态度、价值观目标:通过回忆曾经的生活实践,激发学生热爱生活的情感,引导学生在以后的生活中注意积累自己的人生体验,并在追忆自己或他人成长的历程中,体验成长的快乐,体味生活的多彩.   ……
  • 人教版《品德与社会》六年级下册第二单元第三课活动主题三《灾害中的救助》课堂教学实录与评析 免费阅读 下载全文
  • 教学目标:   1.情感、态度、价值观目标:体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质.   ……
  • "品德与社会"学科高年级教材分析与教学建议 免费阅读 下载全文
  • 小学高年级段“品德与社会“学科在教学内容、教材编排、教法要求上与中年级段相比具有鲜明的特色.表现在教学内容广博、综合程度高,且与学生的现实生活距离较远,给教师理解和把握教材、组织课堂教学都带来了很大的挑战.本文以冀人版<品德与社会>五六年级教材为例,介绍了高年级教材的主要特点,帮助教师正确理解和把握教材,并为教师组织课堂教学提出一系列操作性较强的建议.
  • 小学英语Book3 Lesson 21:Fur and Paws,多种活动教学思路 免费阅读 下载全文
  • 版本说明:   冀教版<小学英语>第3册21课FurAnd Paws.   教学目标:   1.知识目标.   ①能听懂、认知:fur,paws,tail   ②学生能正确地说句子A__has__.   ③使学生了解并能说小猫的各部分名称.   ……
  • 冀教版小学英语Book 5 Lesson 21:How Can We Go to Beijing?比较级隐性语法教学过程 免费阅读 下载全文
  • Step 1.Lead in   T:Where do you live?   S:I live in….   T:How do you go to school?   S:By bus.(By bike.By car…)   ……
  • 小学英语Book7 Lesson13频率副词及形状单词教学设计 免费阅读 下载全文
  • 小学英语Book7 Lessonl3教学重点是复习并掌握频率副词always、usually以及形状单词triangle、line等,以“任务“教学模式,让学生带着任务去活动,包括小组活动,促使学生积极学习,可以较好地完成本课教学目标.
  • 百分数的认识 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:冀教版<数学>六年级上册第28~30页.   教学目标:   1.结合具体事例,经历认识百分数的过程.   2.理解百分数的意义,会认、读、写百分数.能对生活中有   关百分数的信息作出合理解释.   3.对周围环境中与百分数有关的事物有好奇心.   ……
  • 课题;比例和比例的基本性质 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:冀教版<数学>六年级上册第16~18页.   教学目标:   1.结合不同规格的国旗长和宽的比,经历认识比例和比例的基本性质的过程.   ……
  • 小学《数学》教材(冀教版)六年级上册介绍 免费阅读 下载全文
  • 冀教版实验教科书六年级教学上册主要内容包括比和比例、百分数、圆的周长和面积、统计等.单元编排各具特色,研究教材的主要内容和把握新旧教材之间的变化是教师备课、进行教学的基本要求.
  • 了解教材特色,开展有效教学 免费阅读 下载全文
  • 冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想,具有紧密联系生活,重视应用意识、统计意识的培养等特色.教学中要充分利用教材的编写特色,让学生经历自主建构数学的过程,切实改变学生的学习方式,形成基本的数学思维和意识.
  • 冀教版小学语文三年级上册《金色的草地》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 数学目标:   知识与技能:   1.认识本课的8个生字,包括“弟、呵、欠“等10个要写的字.   ……
  • 冀教版小学语文三年级上册《感受亲情》教学设计及反思 免费阅读 下载全文
  • 课前准备:   1.学生准备.   从出生到现在的成长过程中自己认为最满意的一张照片,并问问父母当时的有关故事.   ……
  • 人教版小学语文四年级上册《为中华之崛起而读书》课堂教学实录(片断) 免费阅读 下载全文
  • 教学过程:   一、聚焦“中华不振“   点击大屏幕,出示课题:为中华之崛起而读书.   ……
  • 人教版小学语文四年级上册《送元二使安西》课堂教学实录 免费阅读 下载全文
  • 教学过程:   一、知诗人,解诗题   师:同学们,今天我们学习一首古诗,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.“是他的经典诗句,他是--   ……
  • 人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学片断与反思 免费阅读 下载全文
  • 教学背景:<蟋蟀的住宅>一文是法国著名昆虫学家法布尔所写的一篇观察笔记,本文用拟人的写法生动地叙述了蟋蟀住宅的特点和建造过程.作者对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安非常赞赏.……
  • 人教版小学语文五年级上册《梅花魂》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 第二课时   一、歌曲设境,回顾导入   欣赏歌曲<故乡的云>,教师激情导入:漂泊异国他乡的游子,多么渴望回到魂牵梦萦的故乡!而对外祖父来说,这一切只能在梦中.   ……
  • 冀教版语文五年级上册第五单元《单元整理课》教学课例 免费阅读 下载全文
  • 单元内容:   21 跨越百年的美丽   22 “两弹元勋“邓稼先   23 我最好的老师   24 突兀的大石头   25 最佳路径   阅读链接:第十二座雕塑   ……
  • 苏教版小学语文十一册《海洋——21世纪的希望》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教学目标:   1.掌握课文中的生字词,正确流利地朗读课文,领悟“人类正在迎来开发海洋和利用海洋的新时代.“这句话在文中的作用.   ……
  • 冀教版小学语文六年级上册教学建议 免费阅读 下载全文
  • 冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用,本文对教材理解和教学建议进行阐述,其内容主要分为两部分,一是围绕单元主题.对各单元的课文进行了简要的分析,以拓宽教师对教材理解的深度与广度.二是针对高年级教学及本册教材的特点,对教师执教提出了一些建议.
  • 课堂教学与学生生活的密切结合——《学习选购食品》课堂实录与评析 免费阅读 下载全文
  • “品德与社会“学科是新世纪课程改革中新开设的课程,也是一门具有鲜明特色的课程.儿童的生活是这门课程的基础;帮助学生参与社会,学习做人是课程的核心.……
  • 听《月光曲》教学有感 免费阅读 下载全文
  • <月光曲>作为精美散文,因文质兼美长期被选人多种版本的小学语文教材,教学实践证明它深受师生喜爱.学生喜欢把这动人的故事讲给父母听,老师也喜欢选<月光曲>来展示自己的教学技艺.……
  • 教学生写好作文点滴 免费阅读 下载全文
  • 如何让学生写好作文,这是一个值得重视和探讨的问题.……
  • 新课导入八法 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教学的“主战场“,提高课堂效率首先要从课堂的导入着手.……
  • 例谈小学数学新授课的导入 免费阅读 下载全文
  • 良好的开端是成功的一半,一出好戏,它的序幕就能把观众带进充满魅力的艺术殿堂.一节课的开头,就如同一出好戏的序幕.……
  • 改变观念,巧设暑期作业 免费阅读 下载全文
  • 放暑假了,绝大部分小学生都要做暑期作业,作业中一部分是有关部门精心设计而出版的,另一部分则是学校统一布置的.这些作业对学生巩固所学知识,进行思维训练是有好处的.……
  • 让学生对英语课着迷 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师“.许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课让学生着迷.因此,要想让学生爱学英语学好英语,首先要做到以下几点.……
  • 浅淡小学科学探究教学中问题意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 问题意识的存在是思维的起点,小学生要通过对身边自然事物的观察发现和提出问题.问题可来源于五个方面.提出问题后,还要进行分析、探究.
  • 浅谈英语歌曲在教学中的作用及教学方式 免费阅读 下载全文
  • 歌曲由大量的语言材料组成,教师可以通过教唱歌曲向学生输送大量的语言信息.英语歌曲运用在英语教学中的作用很可观,不可小视.它能够激发学生的学习兴趣,帮助学生提高学习效率,完善学习品质等.其教学方式可以是教唱新歌;旧谱填新词;谱写新曲等.
  • 浅谈英语自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 自主学习是主体性教育的核心,对学生的身心发展有着重要意义.培养学英语自主学习能力可以从以下几个方面进行:课前,预习能力的培养,实现自主学习;激发兴趣,提高自主学习的积极性;课中“激趣“,促自主学习顺利进行;布置课外自主型作业,延续自主学习.
  • 美国整体语言教学法带来的思考 免费阅读 下载全文
  • 借鉴美国ESL语言整体教学法,整合、设计我们的英语教学,把语言本身看作是个整体,把语言教学的范畴推广到与学生生活有关的其他各个方面,语言教学要和文化、社区相结合,教要和学相结合,实现学科整合教学.
  • 基于建构主义的小学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 作为认知心理学学习理论重要分支的建构主义在教育中发挥着越来越大的影响.建构主义倡导学生学习的主体性和主动性,强调情境性和交互式教学.学生成为了学习的主体和教学的中心.建构主义为当今的小学英语教学改革提供了理论基础,其学习观和教学观也给当今的小学英语教学改革带来了新的启示.
  • 在教学中对学生评价的做法与思考 免费阅读 下载全文
  • 课堂评价对于一堂课和一个学生来说,都有着很重要的作用,适时、适当、鼓励性地评价,不仅会让课堂充满生机,而且会给学生产生积极的影响.教师应善于抓住学生的闪光点,激励他们,使学生潜在的优势得以充分发挥.
  • 怎样培养小学生的阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 培养小学生的阅读能力,要注重激发学生的阅读兴趣,传授阅读方法,根据学生的实际情况进行词句训练,从而达到让学生爱读书,会读书的目的.
  • 幼儿阅读识字理念及做法 免费阅读 下载全文
  • 在幼儿识字教育中,要克服“看画读音“而不是“看字读音“的不利因素.要针对幼儿认知和心理特征,要选择合适的图书,将识字同阅读结合起来,要多识高频字等.
  • 小学语文教学几个"提倡"刍议 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断推进,一些新问题、新困惑时常干扰着基层的教师,而在这种困惑“干扰“下的小学语文课堂也由此表现出一些误区,反思新课程背景下的小学语文课堂教学,应该提倡尊重赞赏,不可缺少批评教育;提倡合作学习,不可忽视自主学习;提倡运用现代化教学手段,不可忽视传统教学手段.
  • 让花语在古诗教学之路上绽放——以《渭城曲》和《别董大》为例浅谈古诗教学 免费阅读 下载全文
  • 古诗在语文教学中占据着重要的地位,我们要通过古诗学习,帮助学生归纳、积累学习的方法,培养学生独立阅读古诗的能力,提高学生的文化素养.
  • 农村中小学教师必备的几种教学习惯 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学效率需要教师具有良好的教学习惯:师生共商学习任务的习惯、关注学生学习状态的习惯、指导学生自主学习的习惯、指导学生学习方法的习惯等.教师的良好教学习惯对学生良好的学习习惯养成具有重要意义.
  • 探寻教师专业发展中的"溃疡点"与"着力点" 免费阅读 下载全文
  • 诊断教师专业发展中存在的问题是为了更好地探寻教师发展的着力点.教师要着力于“两种知识“的储备,“两种转化“的实现,“两种意识“的形成.
  • 实施班级自主管理发展学生个性特长 免费阅读 下载全文
  • 随着新一轮课程改革的深入实施,以往的外控式班级管理模式已经不能适应以人为本的新课程理念.班级管理应实现人的主体性发展与贯彻主体性教育的统一.教育者通过尊重学生主体地位,引导学生的内在教育需求,创设和谐、宽松、民主的教育环境,在全体学生共同参与下,围绕调动学生主动性、积极性、创造性,有目的、有计划地进行班级管理活动.实施班级自主管理的主要做法有:树立人本管理观,确立学生主体地位;建立班级自我管理机制,引导学生独立发展;建设班级文化,营造学生自主发展的民主氛围;开展班级自主管理活动,培养学生特长.
  • 教师自我解脱职业倦怠的"四乐"法则 免费阅读 下载全文
  • 教师的职业倦怠现象严重影响自身健康和教育教学工作,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“,只要以博大的胸怀对待人生,以乐观的态度对待工作和生活,善于寻求校园文化的乐趣,就能青春常驻,对工作充满激情,对学生充满热爱,轻松摆脱职业倦怠的阴影.
  • 改善人际关系是中小学生心理咨询的核心问题 免费阅读 下载全文
  • 在中小学生心理咨询中,人际关系问题是症状背后的核心;改善人际关系是实现咨询目的的有效途径,了解当代中小学生人际关系特点是咨询与辅导的前提和基础;帮助中小学生建立良好的人际关系是解决中小学生心理问题的核心;中小学生咨询应注重同伴关系的作用.
  • 做好学困生的教育工作须慢慢来 免费阅读 下载全文
  • 学困生的形成原因分为社会、家庭、教师、班集体、学生自身等几方面.这就要求老师摸透他们的特点.因材施教,即坚持一把钥匙开一把锁,对他们施加影响,有的放矢,真心爱护,满足他们的自尊感,就能促使他们向正确方向发展.他们并非一成不变,要慢慢来,有耐心,循序渐进.要正视学困生,用真正的素质教育理念改称学困生为“潜力生“,每个学生都有巨大的潜力可挖.
  • 声、形、色融于课堂,激发低年级学生的学习情趣 免费阅读 下载全文
  • 学习源于生活,高于生活,尤其是一年级的学生,他们的直观思维强于抽象思维,在教学中,要通过声、形、色多种途径激发学生的学习情趣,变被动为主动,使学生真正成为学习的主人.
  • 关于课堂提问的元思考 免费阅读 下载全文
  • 提问看似一种教学行为,但其背后隐含着提问者的价值倾向:提问是为了难倒学生还是为了彰显教师权威,抑或是为学生服务?笔者认为,作为教师应该对课堂提问进行经常性的目的性反思才可能智慧地处理学生回答中的错误.
  • 课堂教学话语权异化的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 随着课堂教学的变革与发展,课堂教学话语权正以一种尴尬的姿态呈现出来,表现为课堂教学话语权的异化,主要表现在话语地位的失衡、话语内客的缺失和话语形式的失当等几个方面.
  • 架起师生心灵沟通的桥——议"代沟"与中小学德育工作 免费阅读 下载全文
  • “代沟“是客观存在的,而且随着社会发展的加速,它会越加明显地影响我们生活的方方面面,影响中小学德育工作的实效性;教师要充分发挥主观能动性,客观认识自己,客观认识学生,认真虚心学习,跟上时代步伐,架起师生心灵沟通的桥,与学生共同正视历史和现实,相互了解和理解,与学生一起跨越代际的鸿沟,共同推动社会的进步与发展.
  • 让"灰色学生"亮起来——中等生问题探因及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 提高中等生心理发展水平的策略有:开展主体教育,培养中等生主体意识;改革评价策略,促进中等生发展;教师给中等生应有的期望;加强对中等生成败归因的指导;帮助中等生改变消极的自我概念等.
  • 走出教案撰写误区,张扬教师个性 免费阅读 下载全文
  • 教师教案编写的好坏,不在于统一要求、统一格式、统一管理,而在于在钻研教材、理解课程标准的基础上,体现一种创新的思想和理念,寻求一种创新性的思维方式和方法,去关注学生,培养学生,为学生未来的发展奠定基础.因此,我们要把教师从过于标准化、格式化、刻板的教案编写的桎梏中解放出来,让教师用更充分的时间去研究、去探索、去创新,根据不同教学内容的实际需求,采取灵活多样的教案编写形式,使教案内容贴近生活、贴近实际,增强实用性,逐步走出教案编写的误区,张扬教师教学个性,形成自己独特的教学风格.
  • 把假期支配权还给孩子 免费阅读 下载全文
  • 话题得从同事讲述的他家中的故事谈起.去年寒假前,他的女儿因为意外跌伤了尾骨,不能动弹,寒假作业都没能够很好地完成.……
  • 浅谈英语教材内容的适度扩展——冀教版小学英语Book7 Lesson 11 shapes主题活动教学 免费阅读 下载全文
  • 教师在使用教材的过程中,在深刻理解和把握教材内客的基础上,对教材相关内容做补充,丰富其内容,使语言材科更加丰富,更加贴近学生的实际生活.如对Lesson 11重点内容扩展,根据学生的生活实际设计<Shapes>主题活动,可以大大激发学生的学习兴趣,提高学生英语交际的能力.
  • 小学英语六年级教材分析及建议 免费阅读 下载全文
  • 冀教版小学英语六年级教材中,增加了更为丰富、可操作性更强的语言交际活动,较之一至六册教材,更加注重语言教学向整体语言教学的转换,注重整体把握教材,灵活设计教学活动,同一话题反复循环并分散于教材中.教材特点是以旧语言带出新语言,培养学生自主学习词汇的能力,在培养学生听说能力的基础上,培养学生的读写能力.
  • 《平等四边形的面积》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教材分析:   <平行四边形的面积>是人教版实验教材五年级上册第五单元<多边形的面积>中第一课时的内容.……
  • 课题:探索圆的面积公式 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:冀教版<数学>六年级上册第87~89页.   教学目标:   1.经历估算、小组合作操作、讨论等探索圆的面积公式的过程.   2.理解并掌握圆的面积公式,能运用公式正确进行计算.   3.体验圆面积公式推导的探索性和结论的确定性,获得转化的数学思想和方法.   ……
  • 课题:认识比例尺 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:冀教版<数学>六年级上册第50~53页.   教学目标:   1.在设计名片、画镜框示意图等活动中,经历认识比例尺的过程.   2.了解比例尺的含义,能按自己确定的比例尺画示意图.   3.积极参加数学活动,认识到有些问题可以借助比例尺来解决,发展初步空间观念.   ……
  • 音乐活动教学的设计(张华)
    浅谈小学体育课的准备活动(李艳霞 王雁红)
    义务教育课程标准小学六年级实验教材《美术》(冀教版)第12册第12课《绿色的呼唤》教学设计(刘丽云)
    义务教育课程标准实验教科书《美术》(冀教版)第11册第2课《色彩的调和》教学设计(孙炳芳)
    色彩基础知识与小学六年级美术备课(吴小春 刘辉涛)
    《能量的控制》教学课例与点评(第一课时)(刘莹)
    冀教版六上《蔚蓝色的宝库》教学实录与点评(宋新瑞 赵彦利)
    从结构与系统的角度整体把握教材——河北人民版小学科学六年级教材备课指导(张素先)
    冀人版《品德与社会》六年级下册第四单元《走进生活的舞台》主题三《成长的轨迹》课堂实录及评析(刘澜)
    人教版《品德与社会》六年级下册第二单元第三课活动主题三《灾害中的救助》课堂教学实录与评析(张艳玲 李万岭)
    "品德与社会"学科高年级教材分析与教学建议(杨今宁)
    小学英语Book3 Lesson 21:Fur and Paws,多种活动教学思路(赵翠芝 李晓云 欧阳晓振)
    冀教版小学英语Book 5 Lesson 21:How Can We Go to Beijing?比较级隐性语法教学过程(崔向荣)
    小学英语Book7 Lesson13频率副词及形状单词教学设计(郭爱莲)
    百分数的认识(韩宇)
    课题;比例和比例的基本性质(张茜)
    小学《数学》教材(冀教版)六年级上册介绍(张承印)
    了解教材特色,开展有效教学(崔海江)
    冀教版小学语文三年级上册《金色的草地》教学设计(张秀云)
    冀教版小学语文三年级上册《感受亲情》教学设计及反思(孙艳坤)
    人教版小学语文四年级上册《为中华之崛起而读书》课堂教学实录(片断)(韩国桥)
    人教版小学语文四年级上册《送元二使安西》课堂教学实录(米涛)
    人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学片断与反思(祝爱红)
    人教版小学语文五年级上册《梅花魂》教学设计(李孟海)
    冀教版语文五年级上册第五单元《单元整理课》教学课例(高静)
    苏教版小学语文十一册《海洋——21世纪的希望》教学设计(朱新燕)
    冀教版小学语文六年级上册教学建议(白玉山 侯彤舟)
    课堂教学与学生生活的密切结合——《学习选购食品》课堂实录与评析(杨今宁 李亚敏)
    听《月光曲》教学有感(杨少芹)
    教学生写好作文点滴(吴存周)
    新课导入八法(贾铁刚)
    例谈小学数学新授课的导入(韩彩侠)
    改变观念,巧设暑期作业(孙玉翠)
    让学生对英语课着迷(唐俊花)
    浅淡小学科学探究教学中问题意识的培养(陈品如)
    浅谈英语歌曲在教学中的作用及教学方式(陈伟)
    浅谈英语自主学习能力的培养(贾桂兰)
    美国整体语言教学法带来的思考(陶广玉)
    基于建构主义的小学英语教学(李殉馥 许树新)
    在教学中对学生评价的做法与思考(任建霞)
    怎样培养小学生的阅读能力(李树玲)
    幼儿阅读识字理念及做法(安力戈)
    小学语文教学几个"提倡"刍议(王瑞霞)
    让花语在古诗教学之路上绽放——以《渭城曲》和《别董大》为例浅谈古诗教学(赵洁)
    农村中小学教师必备的几种教学习惯(常志强)
    探寻教师专业发展中的"溃疡点"与"着力点"(徐学红)
    实施班级自主管理发展学生个性特长(薛静)
    教师自我解脱职业倦怠的"四乐"法则(吕维智)
    改善人际关系是中小学生心理咨询的核心问题(韦耀阳 代希龙)
    做好学困生的教育工作须慢慢来(郭增慧)
    声、形、色融于课堂,激发低年级学生的学习情趣(邹爱蓉)
    关于课堂提问的元思考(卫倩平)
    课堂教学话语权异化的实证研究(彭文秀)
    架起师生心灵沟通的桥——议"代沟"与中小学德育工作(王元金)
    让"灰色学生"亮起来——中等生问题探因及对策思考(付启胜)
    走出教案撰写误区,张扬教师个性(郝杰)
    把假期支配权还给孩子(张爱军)
    浅谈英语教材内容的适度扩展——冀教版小学英语Book7 Lesson 11 shapes主题活动教学(陈英春 王静敏 王丽娟)
    小学英语六年级教材分析及建议(孔广文)
    《平等四边形的面积》教学设计(刘丽莉 谢秀珍)
    课题:探索圆的面积公式(张平)
    课题:认识比例尺(李颖)
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