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文献检索:
  • 路边的银杏树
  • 路边有一株银杏树,它送我出行,迎我归来,像是永久的约定。
  • 春季高考是“鸡肋”
  • 1月15日、16日.北京举行了2005年春季高考。考场里不难见到考生缺席的空位.同夏季轰轰烈烈的全国高考相比.春季高考冷清收场。北京教育考试院宣布,今年北京春季高考报名人数未达到计划招生数1542人,只有1466人报名,低于计划招生数76人。这可以说是春季高考试行6年来,报名遭遇的最冷寒流。在部分区县,甚至出现“零志愿”报名表,即报名考生仅填写本人简历,
  • 正本清源 还语文本质——从高考现代文阅读谈起
  • 近年来,全国高考语文试卷(第Ⅱ卷,以下略)现代文阅读这一板块上连续出现以文学作品为阅读材料的主观表述题,尤其是2004年全国卷、部分省市的高考语文卷几乎都考了散文。这一信息很值得人们重视。它显示高中语文现代文教学应以多极的、形象的、充满生气的文学作品教学为主,再也不能停留在单一的、说教式的、支离破碎的语言文字教学上。俗语说:高考是教学的指挥棒。
  • 语文备考要关注思维品质
  • 高考语文试卷一直体现了引导学生发展思维能力的功能,从语言和思维两个方面考查考生的文化积累和人文素养。语文备考也要抓住思维能力不放,让学生关注自己的思维品质,优化自我思维品质,从根本上提高语文能力。
  • “文言虚词在文中用法”的推断方法
  • ①缇骑按剑而前(《五人墓碑记》)②劳苦而功高如此(《鸿门宴》)③于是秦人拱手而取西河之外(《过秦论》)
  • 导数——高中数学的一个交汇点
  • 以能力为立意,重视知识的发生发展过程,突出理性思维.是高考数学命题的指导思想;而重视知识形成过程的思想和方法,在知识网络的交汇点设计问题,则是高考命题的创新主体。在现行的高中数学教材中,导数融数形于一体.既有求导的运算,又有其几何意义,是高中数学知识的一个重要交汇点。是联系多个章节内容以及解决相关问题的重要工具,它常与函数、不等式、数列、向量、
  • 向量的综合应用
  • 数学是一种“工具”,数学教学的最终目标是利用数学这种“工具”去解决问题,向量就是一个很好的验证。由于向量具有数形兼备的特点,所以向量是高考命题中“在知识网络处设计试题”的很好的载体。从2001年到2004年的高考新课程卷来看,除了直接考查向量的有关知识外.还逐步显现出将向量与求曲线轨迹方程、向量与不等式、向量与三角函数、
  • 攻坚高考必考重点 高考英语热点动词十五类
  • 动词是英语中最活跃的词类,是句子的核心成分。此外,英语动词的变化较多,形式颇为复杂,是英语学习的难点之一。历届高考英语试题常把动词作为测试的重点,在单项填空题中所占比例在50%以上。笔者通过对近十年来的高考英语试题进行分析。归纳常考动词十五类,供大家参考。
  • 历史选择题备考和解题的两点提示
  • 一是教材中的小字,特别是对大字起到补充、解释、说明作用的小字非常重要(中国近现代史的小字内容尤甚),备考时要高度重视。教材小字中有“标志、第一、最”等关键词引导的表述更是要特别关注。
  • 太阳光照问题举隅
  • 学习对生活有用的地理,运用所学的知识解决身边的地理问题是我们教与学的一个方向,在地球运动意义这部分内容的复习中,我们可就身边太阳光照问题进行总结,理顺解题思路。
  • 高考政治应试策略例谈
  • 问题1 最佳选择题中。感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求,怎么办?
  • 解物理题面临的选择
  • 面对一道物理题.能否在第一时间内选择最佳解题途径,运用最合理的方法迅速、准确地得出答案,是解题能力强弱的重要体现.
  • 构画轨迹圆的“两线定圆心”
  • 带电粒子垂直进入磁场时。在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动,其轨迹是一圆。此类问题是高考的重点和热点内容,同时也是考生感到颇为棘手的难点之一。在高考中,很多考生就是因不能正确地画出轨迹圆.从而导致解题出现错误。为了解决这一难点.本文将以典型高考试题为例.运用相关几何知识.谈谈利用“两线定圆心”法构画轨迹圆的作图方法。
  • 高考热点 物质的量复习策略
  • 《物质的量》及其计算是高中学习的重点,也是高考的热点,在每次高考及平时考试中重现率百分之百.但《物质的量》也是学习的难点。许多同学因不能正确理解物质的量的概念而在考试中屡屡失分.如何有效地进行《物质的量》的复习呢?笔者认为从下列五步法进行复习,可起到事半功倍之效果.
  • 在跟踪热点中突出重点——2004年生物高考热点例析
  • 关注实际,特别是关注社会热点实际,这是《考试大纲》对高考命题的基本要求之一,更是体现能力立意的显著标志。对近几年高考生物学试题所涉及的热点内容稍做分析,不难看出,其来源大体有两类,一类直接源于教材,二是来自科技与社会生活实际。从热点在试题中所起的作用看,教材上的实例主要是作为考查能力的载体:课外实例还能营造新情境为更好地考查能力起作用;
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