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文献检索:
  • 旧题重温
  • 俗话说温故而知新。笔者信手拈来几道20世纪中叶以前的旧试题,看看我们能否温其故而知其新。
  • 如何做高考语文赛场上的赢家——2007年考场应试战术漫谈
  • “养兵千日,用兵一时”,经过几年的刻苦学习与强化训练。高三考生行将走上考场。此时此刻,大家的心情必然是既兴奋又紧张的。我想,好成绩的取得,取决于两个因素,一是实际的水平,一是临场的发挥。总体来说,考生的最终成绩与实际水平是吻合的,但也有一些平素水平较高的考生“落马”而一些平素表现平平的考生成为“黑马”,这就不能不从临场经验、应试战术上找原因。
  • 高考语文答卷易错问题及改进建议
  • 与其他学科相比,语文高考试题对考生形象思维、发散思维的考查权重相对较大;命题材料的广泛性、命题方式的开放性都比较强。因此,经过多次的模拟考试之后,考生虽然对即将到来的正式考试有了一定的思想准备、技术准备和心理准备,但仍会存在一些可能被忽略的问题。
  • 关注学科特点把握数学本质——谈谈数学的概念性和思辨性
  • 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的特点.数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心.数学思维能力是以数学知识为素材.通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明和模式构建等方面,对客观事物中的空间形式、数量关系和数学模式进行思考和判断,形成和发展理性思维,构成数学能力的主体,数学的研究对象和特点体现在数学考试中就形成了数学考试的学科特点,数学学科的特点是高考数学命题的基础,因此,关注学科特点,把握数学本质在数学学习和高考备考中十分重要,必须引起高度的重视。
  • 圆锥曲线中的定值与最值问题
  • 圆锥曲线中的定值与最值问题是近年高考的一个热点,求解这类问题的基本策略是“大处着眼、小处着手”。从整体上把握问题给出的综合信息和处理问题的函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想等,并恰当地运用待定系数法、相关点法、定义法等基本数学方法。
  • 英语高考复习“五化”“八门”
  • 英语高考内容五花八门,高考复习方式也应做到“五化”,并熟悉八个方面的窍门。 一、难度预测理性化 纵观近几年高考英语试题,不难发现其总体难度比较平稳。但随着新课改的不断深入以及经济建设对外语教育越来越高的要求,各地在2007年的高考说明中都增加了词汇量和难度。
  • 英语三十天冲刺
  • 考试日近,已进入倒计时阶段.用同学们在英语书面表达中使用的话语It won't be long before we take the entrance exam. Now we are counting down to the national entrance exam. 距高考虽然仅仅一个月,但科学安排好最后阶段的复习仍然会使你在高考中获益.
  • 政治迎考话“热点”
  • 文科综合能力测试强调对政治、历史、地理各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系。又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。试题呈现形式不是从理论到理论。而是从现实生活出发。提供一个背景,让考生运用知识进行分析说明。文科综合能力测试考核的第一个目标就是“获取和解读信息”的能力。这里所说的“信息”。是试题提供的、带有时代特征、体现时代脉搏跳动的最新信息与材料。这些信息我们称为“热点”。如何看待和把握这些“热点”。是我们所有考生都很关注的问题。
  • 历史整合型专题复习策略
  • 专题复习要根据文科综合考试热点和特点来进行。总结历年高考试题,可以发现:考试热点=社会政治经济热点+学术研究热点+教学的主干知识。这就要求我们在专题复习中要进行知识的整合和重组。注重整合型专题的复习。
  • 与时间相关的地理问题
  • 空间问题是地理学第一重点,时间问题是地理学的另一重点。时间考查的问题随处可见,要求学生有明确的时间意识,并能与空间相结合,形成正确的时空概念。
  • 高考地理选择题解法探秘
  • 选择题是地理试卷中最常见的题型,一般占到试卷总分的一半左右,从历年高考阅卷分析看,选择题得分的高低,对考生的地理成绩影响很大,要想确保基本分,获得高分,必须在选择题上下工夫。选择科学合理的解法,对于提高选择题的正确率,节省解题时间具有重要作用。现将地理选择题的常用解法简述如下:
  • 考生失分原因分析
  • 高考命题以中档题为主,难题虽然也有,但从近几年的理综试题情况看,所谓难题的难度并不大,而且数量也十分有限.然而,我们也看到了不少考生,在高三一年的复习过程中,做的习题并不少,难度也绝对不亚于实际高考中的难题。但在考场上总感觉面对并不复杂的高考试题却很难从容应对,导致高考成绩不能尽如人意.问题出现在哪里.我们又应从以往考生那里吸取哪些值得借鉴的教训呢?
  • 提高物理审题能力
  • 要解决问题,首先从认识问题开始,审题能力是高考备考中的重要能力之一,是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、判断、综合等多个思维过程,审题过程是这些思维形式交替运用的过程.审题过程容易出现两种问题:一种是对于新题、生题和联系实际的题看不懂;另一种是常见题看错了题设条件,两者相比,后者的危害性更大。
  • 让我们充满自信地走进考场——化学考前复习及应试策略
  • 系统的化学总复习在五月初各校都基本结束.距离高考还有3周多的时间。此时大多数学校会采用学生自主复习为主、教师指导为辅的形式进行复习.在最后的冲刺攻关阶段,要在战略上藐视、战术上重视。切莫因系统复习过了就放松心态。冲刺阶段正确的复习策略和考场上好的应试策略.可以保证高考取得成功.此时的考生应一如既往、有条不紊、有计划、全力以赴地复习.保持良好的心理状态,充满信心地走进考场。才能充分发挥自己的水平。
  • 强化题型训练抓好冲刺复习
  • 时间飞快,转眼间,又一年高考迫在眉睫。为了提高化学冲刺阶段复习的针对性和有效性,不断提高解题能力。建议考生针对历年高考理综化学试题按题型进行有针对性的强化训练,抓好冲刺阶段的复习,力争高考化学取得优异成绩。
  • 回归教材 总结反思 关注细节——生物学科临考前的复习建议
  • 对于复习应考来讲,不同的阶段有着不同的复习重点与策略,当考生见这篇文章的时候已临近高考,我觉得考前的准备如同农民收获前的准备工作一样,应该有着与播种、耕耘季节不同的工作重点.如果在收获的季节再去补苗,无异于劳民伤财;如果在收获的季节去施肥耕耘.也是徒劳之举.收获的意义在于颗粒归仓,得到所有的劳动成果,高考复习也是如此,到了考前如果还没有理解的东西需要果断放弃,考前也不应该期待能力再有多大的提升,那么,考前的复习应该注意些什么?本文仅从生物学科角度提几点建议,供考生参考。
  • 关于生物热点问题的复习
  • 生物热点问题是指人们普遍关注的社会生产、生活中出现的新问题。以及生命科学发展中的重大发现及新技术等.以生物热点问题为信息材料,结合考生学习的生物学基本概念、原理、规律等基础知识,综合考查考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力是高考命题的一个特点。
  • 《中国考试:下半月》封面

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