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文献检索:
  • 评析2000年高考文言文试题
  • 对2000年高考语文试题第1卷的评述
  • 高考语言应用题稳中有变
  • 现代文阅读试题评析
  • 一个能使考生考出水平的命题:谈2000年高考作文试题
  • 2000年全国普通高考数学试题分析
  • 加强对函数应用题的研究
  • 2000年高考立体几何试题的命题特点
  • 考生答卷失误分析
  • 2000年高考(3+2)英语试题分析
  • 2000年高考(3+2)英语完形填空简析
  • 2000NMET“阅读理解”题解
  • 考查能力引导教改
  • 2000年高考等22题的试题分析
  • 今年的全国高考物理实验题发人深省
  • 2000年高考(3+2)化学试题分析(摘录)
  • 2000年高考(3+2)历史试题评析
  • 为新一轮高考内容改革架桥:2000年高考政治(全国卷)初析
  • 摸着石头过河:2000年高考考试卷分析
  • 对2000年高考政治试题中两道简答题的分析
  • 从答题看教学:2000年高考政治试题39题答题情况分析
  • “扩展语句”训练初探
  • 压缩语段
  • 研究考生失误成因提高数学复习效果
  • 数列中易错题析疑
  • 高考中的“情态动词+不定式完成式”结构
  • 略谈力,电学综合题的特点及求解
  • 浅谈“感觉误差”及其成因
  • 面对挑战积极应变:“3+X”模式中的化学学习
  • 用足课本史料,培养历史思维能力
  • 2000年高考文科综合能力测试第38题评析
  • 结合“3+X”:从历史基础知识教学谈综合能力
  • 新诗鉴赏题干扰项设置解密
  • 高考科技文阅读题正确项拟制法探析
  • 例谈数学范围题解法
  • 利用物理量间的比例关系来解答物理习题
  • 重在迁移贵在创新:高考物理新题型分析
  • 谈高中历史课的减负
  • 改革语文教学的指挥棒
  • 评析2000年高考文言文试题
    对2000年高考语文试题第1卷的评述
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    考生答卷失误分析
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    2000年高考(3+2)英语完形填空简析
    2000NMET“阅读理解”题解
    考查能力引导教改
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    今年的全国高考物理实验题发人深省
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    摸着石头过河:2000年高考考试卷分析
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    从答题看教学:2000年高考政治试题39题答题情况分析
    “扩展语句”训练初探
    压缩语段
    研究考生失误成因提高数学复习效果
    数列中易错题析疑
    高考中的“情态动词+不定式完成式”结构
    略谈力,电学综合题的特点及求解
    浅谈“感觉误差”及其成因
    面对挑战积极应变:“3+X”模式中的化学学习
    用足课本史料,培养历史思维能力
    2000年高考文科综合能力测试第38题评析
    结合“3+X”:从历史基础知识教学谈综合能力
    新诗鉴赏题干扰项设置解密
    高考科技文阅读题正确项拟制法探析
    例谈数学范围题解法
    利用物理量间的比例关系来解答物理习题
    重在迁移贵在创新:高考物理新题型分析
    谈高中历史课的减负
    改革语文教学的指挥棒
    《考试:中考版》封面
      2000年
    • 07
    • 09

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