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  • 溧阳市戴埠初级中学学校
  • 溧阳市戴埠初级中学地处国家4A级旅游度假区——天目湖畔,南山北麓韵江苏名镇——戴埠镇。学校创建于1946年,原名“私立继善中学”,1952年改制为公立“戴埠初级中学”,至今已有64年的办学历史。
  • “为己”与“为人”
  • 孔子说:“古之学者为己,今之学者为人”。这里“为己”的意思不是指为了自己的利益,而是指为了自己的人格,也就是说学习的目的是为了自我的完善,成就一种理想的人格,达到一种精神的崇高。这里“为人”的意思不是指为别人服务,而是指附和迎合别人,求学问之目的是为了取得世俗社会的成就与荣耀,所谓“读读读书中自有黄金屋,读读读书中自有颜如玉”便是“为人”境界的通俗解说。
  • 2010中考作文命题分析及2011中考作文命题趋势
  • 纵观2010年全国各省、省会城市和部分市区中考语文试卷中作文命题,正如《语文课程标准》(7-9年级)所要求的“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”“引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”那样,贴近学生生活,关注社会实际,引领学生向善,关注学生成长历程。
  • 曲径通幽妙不可言
  • 近几年,笔者都参加了中考阅卷工作,发现许多同学写的考场记叙文在立意、选材和语言方面都不错,但往往平铺直叙像白开水一般淡而无味,让人感到单调,似无浪平湖,索然无趣。这不禁让人想起清代的袁枚在《随园诗话》中说过的话:“文似看山不喜平”“文须错综见薏,曲折生姿”“为人贵直,而作诗文者贵曲”。
  • 如何"以我手写我心"
  • 近几年,全国各地的中考作文题中,“我”出现的频率越来越高。据不完全统计,仅2010年中考,就有20多个省、市的作文考题写“我”,或与“我”有联系,如丹东市的“我与____”、朝阳的“我的快乐之旅”、苏州的“总有属于我的季节”、南通的“让我悄悄地告诉你”、义乌的“我不只是一个角色”、
  • 让我们的作文插上翅膀
  • 美丽的语言给人以享受,美好的思想需要美丽的语言来表现。但是中考作文较少文辞优美的,大都一幅学生腔,语言干瘪,不忍卒读。通常说的“三好作文”即内容好、形式好、语言好。要写好一篇考场作文,涉及到考生多方面的能力。其中语言表达能力如何,对作文成绩影响甚大。
  • 抒写生活中的"真情"
  • 目前,从初中写作教学的内容来看,主要以记叙文、议论文、说明文和应用文为主,散文的写作指导被许多人忽视。而现在中考作文淡化文体要求,文体的选择比较自由。从中考作文情况看,文体不限的作文有30%左右的学生自觉不自觉地写成散文。据统计,考场优秀作文中散文约占50%,平时文体不限的作文也有很多学生写成散文,可见,学生对散文“情有独钟”,在作文教学中我们不应忽视散文教学,而应该加强散文写作的指导。
  • 细节描——考场作文的重要得分点
  • 现在,在中考作文中(主要是记叙文),许多考生的文章总是枯燥无味,没有亮点,缺少加分点。究其原因主要在于缺乏细节描写。
  • 平面直角坐标系中的"折叠"
  • 平面直角坐标系中的“折叠”实质上就是轴对称变换和全等变换,在平面直角坐标系中,几何图形的位置和大小都可以用“数”来表示,因此,解决这类问题时要抓住对称点的坐标,折叠前后图形的结构特征等.
  • 三角形、矩形的折叠问题解析
  • 图形的折叠实质上是全等变换,折叠后的图形与原图形是全等的,解决这类问题时要抓住因折叠而形成的等线段、等角,这些相等关系是解决问题的关键.这类问题常涉及到平行线、三角形、四边形等基础知识,如全等三角形、等腰三角形的性质,三角形的外角与内角的关系,勾股定理等,并且常与相似形、二次函数、三角函数、面积等知识沟通起来组合成综合题.解题中要善于发现图形的特点,
  • 一道折叠类计算题的研究
  • 所谓折叠就是将图形的一部分沿着一条直线翻折180°,使它与另一部分图形在这条直线的同旁与其重叠或不重叠,其中“折”是过程,“叠”是结果.折叠问题的实质是图形的轴对称变换,折叠更突出了轴对称问题的应用.所以在解决有关的折叠问题时可以充分运用轴对称的思想和轴对称的性质
  • 例谈中考解答题中的矩形翻折
  • 近年来,图形的折叠问题成为中考数学中的一个亮点,有关翻折的考题日趋增加,这类问题的解题思路:抓住翻折后与翻折前的图形是以折痕为轴的对称图形这一关键,再运用相关的代数知识即可求解.下面以中考题中一些解答题为例进行简单说明:
  • 添加圆中辅助线规律探秘
  • 圆中添加辅助线,常常是解决圆的有关问题的关键.但同学们在添加辅助线时,经常感到无从下手.其实其中也有规律可循.下面举例说明.
  • 解析"中考英语对定语从句的考查"
  • 初中英语中要求学生掌握关系代词that,which,who引导的定语从句。定语从句虽然不是各个地区的必考知识点,但常见的题目大多涉及关系代词的选用。我纵观近五年各地的中考试题,对考查情况作了以下的分析,希望对同学们掌握定语从句有一定的帮助。
  • 如何面对中考书面表达的困惑
  • 《新课程标准》指出:“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇和语法进行听、说、读、写的交际能力。”根据这一目的和要求,近年来,各地中考英语试卷的书面表达分数已占到了相当的比重。旨在测试考生语言的综合运用能力。《初中英语教学大纲》中关于写作的要求是:“能仿照学过的题材或话题,利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等,能为图片提供简单的说明,并能表达自己的观点。”
  • 教你一招,"秒杀"宾语从句
  • 综观近几年各地的中考英语试题,宾语从句在单项选择中占据相当重要的地位,基本上每个省市的试题都有涉及,而且宾语从句成为近年中考的重点和难点。其实宾语从句并不复杂!由于宾语从句是由陈述句、一般疑问句或特殊问句等转换而来,而且时态也要发生变化,所以不少学生在实际运用中容易犯一些错误。现将宾语从句简单归纳如下:
  • 巧学妙记"直接引语变间接引语"
  • 直接引语与间接引语是初中生必须掌握的重要语法项目之一,但也是难点之一。许多学生对直接引语和间接引语彼此转换,有一定的困难。下面,就这个问题谈一谈,以便让学生更快、更好地学会二者之间的互化。
  • 解密定语从句
  • 所谓定语从句,就是在复合句中作定语,修饰主句中的某一名词或代词的从句。在英文中有两种定语从句:限定性定语从句和非限定性定语从句,这两种定语从句在其功能和形式上都有明显的区别:限定性定语从句与主句的关系很紧凑,对其先行词起限定、修饰的作用;非限定性定语从句在形式上与主句很松散,它与主句之间有一个逗号隔开,它对其先行词没有限定、修饰的作用,只起补充、说明的作用。试比较:
  • 2011年中考物理备考指南
  • 随着基础教育课程改革的全面展开和逐步深入,中考命题的理念、中考试卷的内容、中考试题的题型也在不断探索与改革中,逐渐走向稳定与成熟.从中考物理试卷来看,试题体现了从知识立意向能力立意的过渡,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维课程目标考查学生.在注重考查学生对基本概念和规律的理解的基础上,
  • 巧学物理——一图走天下
  • 在推进课改革的进程中,如何真正做到减轻学生学业负担,走出题海,提高教与学的效率一直是我们各位老师努力探索的核心问题.教学中发现物理虽题海茫茫,题型千变万化,但习题之间并非孤立,只要我们在平时教学中稍加留心便会发现众多习题之间是有着密切联系的,
  • 密度的测量方法
  • 总的思想是用天平测物体的质量,用量筒测物体的体积,然后利用p=m/V来计算物体的密度。
  • 几种特殊的测量电阻的方法
  • 要测量一个导体的电阻,按照R=U/I的原理,必须测出导体两端的电压以及导体中的电流就是“伏安法”测电阻.若测量时两种测量仪器(电流表和电压表)不能同时具备,测量的难度就加大了.就是这种在伏安法的基础上演变而来的设计性实验,每年中考却让许多考生失利.
  • 初中物理电路计算四妙招
  • 电路计算中包含物理概念及规律等大量信息,对学生的能力要求比较高.学生通过对电路计算的解读,能够加深对物理概念和规律的理解.电路计算在中考备受青睐,现选几个典型试题谈四个妙招.
  • 浅析计算型推断题的解题思路
  • 计算型推断题是利用题目所提供的实验数据,依据质量守恒或元素种类守恒等化学原理对数据进行处理和分析,然后通过计算推导出物质的组成的一类题型。这种题目有利于培养学生严密的逻辑推理能力,科学的思维方法。在教学工作中我发现学生面对这种题目时经常不知道如何去思考。因此我对常见的几种计算型推断题的解题思路进行了总结。
  • 化学计算中特殊题的解题技巧
  • 在解题中有一类技巧型题,一般属于综合性较强、中等难度以上的能力测试题,通常是在初中、高中化学竞赛中出现的多。它着重考查学生的“双基”知识和分析、归纳、推理等解题能力。但近十年的高考题中,每年都有这类特殊题的解题技巧题型,这类题设计精巧,有的题条件似显实隐、似足实少;
  • 例析初三化学金属类计算题的常见解法
  • 化学计算题是中学生在化学学习中比较头痛的一类题目,也是他们在中考中最难得分的一类题目,具有一定的探究性和灵活性,只有弄清原理掌握方法,才能思路清晰,从容解答,触类旁通,举一反三。
  • 反应后溶液中的成分细探究
  • 近年有关反应后溶液中成分的实验探究题,实验庸景创设独特、新颖,问题设计由浅入深,难度和区分度设置合理,全方位地考查同学思维的有序性、严谨性和灵活运用知识解决新问题的能力。现在选取几例进行分析,希望对同学们的复习应考有所帮助。
  • 人是为了别人而活着
  • 我们在这个世界上的处境是奇怪的:每个人,都是来做一次短暂的访问,不知道是为了什么。不过有时似乎也会党寮到有某种目的。
  • 姜堰市第二中学
  • 姜堰市第二中学创建于1943年,现为省首批四星级高中。长期以来,二中致力于培养具有健全人格、良好学力和创新精神的中国现代人,立足课堂,推进素质教育,在校本化教学、名优教师队伍建设、优秀学科组建设、校园文化建设、心理健康教育、学生自主学习和自我管理等方面形成特色,
  • 在探索中前进 在发展中提升——奋进中的藕渠中学
  • 常熟市藕渠中学位于江苏省常熟市虞山镇小东门外藕渠镇,紧靠南三环路,交通便捷。
  • 江苏省南京市南化第二中学
  • 江苏省南京市南化第二中学作为“江苏省教育现代化示范性初中”,位居中国现代大化工集群地区——南京市沿江工业开发区。自l974年建校以来,已经历了30多年的风雨历程。
  • 溧阳市戴埠初级中学学校
    [首卷语]
    “为己”与“为人”(叶水涛)
    [语文篇]
    2010中考作文命题分析及2011中考作文命题趋势(刘维平)
    曲径通幽妙不可言(韩厚元)
    如何"以我手写我心"(吴爱钧)
    让我们的作文插上翅膀(朱文逊)
    抒写生活中的"真情"(谷新军)
    细节描——考场作文的重要得分点(丁阳)
    [数学篇]
    平面直角坐标系中的"折叠"(曹丙义)
    三角形、矩形的折叠问题解析(张扬)
    一道折叠类计算题的研究(凌涛)
    例谈中考解答题中的矩形翻折(肖智敏)
    添加圆中辅助线规律探秘(朱玉晶 董海荣)
    [英语篇]
    解析"中考英语对定语从句的考查"(韩丽娜)
    如何面对中考书面表达的困惑(陆文梅)
    教你一招,"秒杀"宾语从句(王克峰)
    巧学妙记"直接引语变间接引语"(汤燕)
    解密定语从句(严蓉)
    [物理篇]
    2011年中考物理备考指南(项务正)
    巧学物理——一图走天下(徐勇)
    密度的测量方法(周文海)
    几种特殊的测量电阻的方法(王强)
    初中物理电路计算四妙招(刘扬)
    [化学篇]
    浅析计算型推断题的解题思路(陈良政 徐斌)
    化学计算中特殊题的解题技巧(徐诚钟)
    例析初三化学金属类计算题的常见解法(杨俊峰)
    反应后溶液中的成分细探究(张春霞)

    人是为了别人而活着(阿尔伯特·爱因斯坦)
    姜堰市第二中学
    在探索中前进 在发展中提升——奋进中的藕渠中学
    江苏省南京市南化第二中学
    《考试:中考版》封面

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