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文献检索:
  • 关于“虎妈”、“狼爸”的思考
  • 近一段时间媒体颇为热闹,“虎妈”刚去,“狼爸”又来,报刊杂志报道和评论连篇累牍。对于这种虎狼式严酷的教育方式,社会舆论形成鲜明的两极:家长趋之若鹜的热捧与专家深恶痛绝的批评。二者都不否认这样一个基本事实,虎妈成功地将女儿训练成艺术人才,狼爸将四个孩子中的三个送进了北大。他们共同的特点是对孩子严格要求并伴随斥责和体罚。这种方式好不好?面对同样的事实,从不同的角度,常常能作出不同的价值判断。
  • 中考热点——科学探究性试题的内涵及禳题方略
  • 《全日制义务教育科学课程标准》中就明确指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探究精神”;“科学探究的形式是多种多样的,其要素有:提出问题、猜想假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析论证、评估交流与合作”。
  • 2011年中考标点符号题考点解析与训练
  • 考点阐释 作为书面语言重要组成部分的标点符号,也是各地中考命题的一个常见考点。语文新课程标准明确指出:要能够正确使用常用的标点符号。那么我们需要掌握哪些常用的标点符号呢?常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
  • 2012年物理中考力学题的新走向
  • 回顾2011年各地的中考物理试卷,我们可以发现:试题不再简单地停留在知识的识记的层面上来突出“双基”的考查,而是更多的结合物理知识,加强在生产、生活、休闲、娱乐、科技中的实际应用,着眼于知识和技能、方法和过程、情感态度价值观三维目标.本文就2012年物理力学部分命题趋势和中考力学题的新走向作简单的分析,仅供同学们复习时参考.
  • 梳理阅读理解题,把握中考新走向
  • 实施新课标以来中考题型越来越活,阅读理解题出现在数学当中就是最大的一个亮点.不同以往的单纯先“给条件”后“求结果”式的题目.“阅读理解题”,通常是给出一段文字或给出某个数学命题的解题过程或创设一个新的数学情境等,要求学生在阅读的基础上,对其本质作描述性的回答或进行判断、概括及迁移运用,能较好地考查学生的阅读理解能力、自学能力、书面表达能力、随机应变能力、探索能力和知识迁移能力等综合素质.梳理近几年中考阅读理解题,中考阅读理解题命题走向大致可分为以下四类题型:
  • 中考化学试题分析及复习策略
  • 教育部在《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》指出:“考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一”。其中对命题的指导思想、提高命题的科学性、确保命题的质量等方面作出了明确规定。新课程改革实施多年来,全国各地中考命题工作出现了值得注意的新动向,启示了今后命题改革的大趋势。
  • There be 结构用法归纳及常见考点
  • There be结构和五大类基本句型(主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾补)一样,在英语中应用非常广泛,被称作第六大类基本句型,是中考热点,也是同学们感到棘手的考点之一,所以有必要总结归纳其常见考点。
  • 尽在不言中——浅析中考英语时态情境考查
  • 英语中考命题中,时态考查历来是重要内容。近年来,时态的考查已由原来的提供典型的时间状语直接考查改为通过情境考查。这种命题方法,更能够考查学生对各特别时态的本质认识,从而能灵活地运用各种时态。笔者现对近两年各地中考中有关时态考题做一个归纳与总结,以期对同学们中考复习有所帮助。
  • 例析2011年中考古诗词赏析题型及解题思路
  • 中国是诗的国度,以唐诗宋词为代表的古典诗歌具有极高的艺术成就和审美价值,古代诗歌鉴赏越来越多地成为各地中考试题的重要组成部分。纵观2011年中考诗歌鉴赏题,通过对教学实践的总结,我有了一些心得,现总结如下:
  • 从阅读中理解,在理解中提炼
  • 阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖别致、题样多变为特点.知识的覆盖面较大,它可以是阅读课本原文,也可以是设计一个新的数学情境,让学生在阅读的基础之上,理解其中的内容、方法和思想,然后在把握本质、理解实质的基础上作出回答.这类问题的主要题型有:阅读特殊范例,推出一般结论;阅读解题过程,总结解题思路和方法;阅读新知识,研究新问题等.
  • 选择与坚持
  • 抉择固然是重要的,可是抉择后的坚持更是重要的。无论你做什么样的选择,你一定要坚持下去,你总有成就的。 两个不如意的年轻人,一起去拜望师父:“师父,我们在办公室被欺负,太痛苦了,求你开示,我们是不是该辞掉工作?”两个人一起问。
  • 中考电学图像问题的归类与解析
  • 新课程改革的这几年,考试题目越来越多样,越来越新颖.图像作为一种形象、直观的语言,在物理学中应用开始变的广泛,它能表达物理规律、描述物理过程、表示物理量之间的关系、使复杂问题变得简单明了.
  • 初中数学应用型问题举例
  • 《数学课程标准》中明确提出,“教学中,教学应该努力发掘出有价值的实习作业,让学生在现实中寻求解决方案”.数学练习要引进相关的生活问题,使学生学用结合.实际应用型问题的一般解题步骤是:分析实际问题——构建数学模型——建立数学模式——解数学关系式——回归原实际问题.
  • 电学热点问题
  • 近几年的中考题中出现了一种新题型——信息阅读题. 信息阅读题是一种考察学生综合能力的题型,包括捕捉信息、处理信息的能力,综合应用能力、自主学习能力、物理思维能力和创新意识.此类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,从无知到有知,从掌握到应用的过程.
  • 聚焦折叠型中考题命题四个新趋势
  • 因折叠型试题对考生的能力(动手能力、想象能力、综合运用知识的能力等)要求较高,故近几年全国各地的中考题中,形式新颖、结构独特、解法灵活的折叠题倍受命题者青睐.翻阅近几年的中考试卷,不难发现此类试题的新趋势.
  • 现阶段中考英语解题的基本策略
  • 从目前各个地市中考英语趋势来看,在可以预见的时间里,虽说教育界有识之士基于“求新、求变、求进”的思维上,提出许多较中肯的改革方案和措施,比如增加一项英语口语交际的测试,但中考英语考查的大致框架是不会贸然改变的。因此,就现阶段的中考英语状况来说,兵来将挡水来土掩,指导考生树立基本的解题策略是十分必要的。
  • 中考化学整理归纳类试题分类例析
  • 一、拼盘式归纳题 此类试题一般是对基础知识的总结与归纳,重点考查学生对基础知识的掌握情况与学生对基础知识的正误辨析能力。题型一般以选择题为主,涉及的知识点较多,知识覆盖面较大,但题的难度不大,选项一般是简单的罗列,故称为拼盘式归纳题。答题时只需根据题意,对同类知识进行对比、筛选、或者拓展、延伸,即可得出答案。
  • 电功率综合题解题思路剖析
  • 电功电能是我们初中电学的综合板块,相对难度也是较大的.关于电功电能的计算、电功率的测量又是历次考查中的热点.这部分内容涉及了初中电学的所有规律和公式,也正因为如此,这类题目的形式多样,解题思路灵活多变.这就要求我们能够熟悉电学的各个公式及其适用范围,能够从题目的叙述中找到相关的信息,并且正确地选择相应的公式.题型主要有(1)电能表的使用;(2)测量灯泡的功率;(3)电路安全问题(4)对常用家用电器的铭牌、规格、电路的认识和额定功率、实际功率的理解等.
  • 也谈数学阅读理解型问题的解题策略
  • 阅读理解型问题是近年来中考试题中出现的新题型,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,源于课本,高于课本,不仅考查学生的阅读能力,而且综合考查学生的数学意识和数学综合应用能力。尤其侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识,此类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,符合学生的认知规律。
  • 阅读理解型问题解题指导
  • 阅读理解型问题的出现在数学中是一个亮点,它以内容丰富、构思新颖别致、题型多样为特点.由阅读材料和解决问题两部分组成,知识的覆盖面较大.它可以是阅读课本原文,也可以是设计一个新的教学情境,让学生在阅读的基础上,理解其中的内容、方法和思想,然后在把握本质、理解实质的基础上作出回答.
  • 中考看图表达题解题策略
  • 近年来有一种“图文转换题”,其表达形式与漫画题、图标(图徽、图示)、表文三种类型稍有不同,它以新闻事实为拍摄对象的新闻摄影所提供的新闻照片,是一种具有可视形象的新闻。它既有新闻的信息特点,又有摄影的形象特征。这种题常常是借助图像来联想想象,或进行扩展,或拟写对联,或与鲜明、准确等语言知识运用考点联系起来,这类题诗意浓,形式灵活,能够有效考查学生的语言表达能力,在中考中备受命题人青睐。
  • 猜想与实验设计型中考题解析
  • 著名的科学家牛顿说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。”在科学发展史上很多伟大的发明与发现都是源于猜想的,猜想是科学探究过程中的一个重要环节,科学探究的思维程序中就包括提出问题、理论分析、猜想与假设、分析与验证等几环节。
  • 《力和运动、压强和浮力》复习指导
  • 物理知识点间存在着“纵”与“横”、“点”与“面”的相互联系,复习阶段,要把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网.复习过程中,应打破章节的限制,完善并梳理初中物理知识结构,找出知识点之间的内在联系,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性.下面对力学(运动和力、压强与浮力)部分的复习提出几点思路.
  • 初中数学阅读性问题解题指导
  • 《数学课程标准》中指出:“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的,数学来源于实践又反过来为实践服务”.这一理念随着课程改革的不断深人,越来越受重视.数学阅读性试题已成为各地中考的热点之一,从学生熟悉的社会热点或实际生活中选材,使学生真正感受到数学来源于生活,并服务于生活,实现了考查学生阅读应用能力的目的.解答阅读性问题没有万能的、固定的方法,在解答中要因题而异,具体问题具体分析,但是它们还是具有共同的解题思路.下面我结合实践,谈谈自己的想法和做法.
  • 江苏省锡山高级中学实验学校
  • 汀苏省锡山高级中学实验学校(原省锡中分部)创办于1998年,原属“公有民办”体制:学校。随着无锡市中小学办学体制改革的深化,2008年6月,省锡中实验学校“公有民办”体制正式转变为“公办”。
  • 注重特色发展的江苏省淮阴商业学校
  • 国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省首批职业教育课程改革实验学校——江苏省淮阴商业学校坐落于淮安市高教园区,占地425亩,校舍面积12万平方米,发展规模1.2万人。
  • 专业好,就业好!徐州博通职业学校
  • 成立于1996年的博通职业学校是淮海经济区办学较早、规模较大的职业教育机构。经过十几年的发展.现已成为淮海经济区的大型职教航母。目前下辖徐州博通电脑学校、博通汽车学校、中国大学生实训学院、中国徐州大学生俱乐部、团市委青年就业创业呼叫中心等,并被评为“2009年度3·15职业教育推荐品牌单位”。
  • 《考试:中考版》封面

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