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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《学语文》 > 2001年第01期
浅谈阅读教学中批判性思维的培养(叶绍庚)
慎言“重建”语文教育——与舒咏平先生商榷(鲍道宏)
从比较中看变化——关于初中语文第一册新旧教材的选文和练习(李良春)
《〈论语〉十则》教案(李昌祥)
悠悠岁月 酽酽情怀——解读《岁月,在黄土地上流过》(孙晓娅)
《金黄的大斗笠》的“三美”(颜敏)
关于《金黄的大斗笠》的修改(李成杰 王谦)
《在马克思墓前的讲话》教学设计(张祥云)
从思维角度谈《天山景物记》的写景特点(高伟)
《背影》中值得回味的四个“四”(陈小中)
《林黛玉进贾府》中的“大”和“忙”(姚炳辉)
由析词入手把握文章主旨——《阿Q正传》教学拾零(刘胜武)
新闻概写的题型及解题技巧(陈鑫南)
扩展语句的训练方法(于秀芳 徐昌封)
报国志坚 忧国情浓——读李攀龙《广阳山道中》(周爱武)
“戏”在两类商人的矛盾冲突——浅析《威尼斯商人》(徐建平)
情景错位的艺术辩证法(刘士杰)
戴着镣铐跳好舞——指导《水老弟的苦恼》的启示(鲍红)
成语运用的误区及对策(邓传辉)
“帮”不都是“帮助”(方绪军)
触龙谏说“四招”(龚兵仿)
利用同义词助读古文(胡继忠)
一篇出色的时政评论——再读《季氏将伐颛臾》(万日木)
一“扶”一“失”见神韵(谢振信)
石不能言最可人(晓秋)
论“谎言”(马清华)
说“吧”(荆莉)
“东”“西”方位词的文化阐释(王聚元)
释“胡卢”(许凌虹)
“孰与”连言通说(周建成 冯汝汉)
《学语文》封面

主管单位:安徽省教育厅

主办单位:安徽师范大学文学院

社  长:谢昭新

主  编:李平

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