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文献检索:
  • The Wind 风
  • Reward for Virtue 美德的奖赏
  • 我的朋友赫伯德,一直都很胖。但最近情况更糟了,以致于他决心节食。一个星期前他就开始节食。首先他在单子上列出了一长串禁止吃的食物。单子上包括了大多数赫伯德爱吃的东西:黄油、土豆、米饭、啤酒、牛奶、巧克力和糖果。
  • what,which,who用法一点通
  • 初一同学已学过了不少含what、which、who的句子,为了帮助大家加深印象,现归纳其用法如下:
  • “好”处各异“看”法不同
  • 一、good,fine,well,nice good形容人时,指人的“品德好”;形容物时,指物的“质量好”。它是指人或物各方面都好的最普通用语。例如:
  • 替代词it和one用法谈
  • 在英语中,为了避免语言表达的重复。常用it和one来替代前文所提到的单数名词:在具体运用时,二者又有所不同:
  • Let’s=Let us吗?
  • Let’s≠Let us,它们的不同之处是:1.Let us通常用来表示请求,请求对方允许自己去干某事:干某事的人中一般不包括听话者在内。
  • 指示代词用法二注意
  • 用来指代人或事物的代词叫做指示代词。我们学过的this,that,these,those都是指示代词,分别表示“这、这个”,“那、那个”,“这些、那些”的意思;使用指示代词时应注意以下两点:
  • 否定句中的and和as
  • 有这样一道单项选择题:There.are no pens____books on the desk.
  • 几组特殊的划线部分提问
  • 对划线部分提问是一种常见的句型转换题,其解题步骤常可分为以下几步:①分析句子划线部分,确定正确的疑问词。②将疑问词代替划线部分,并把原句改为“特殊疑问词+一般疑问句”结构。
  • 小议英语祈使句
  • 祈使句是表示请求、命令、叮嘱、号召等的句子,要求听话人做或不做某事,有时候也表示建议,并可以包括说话人自己在内,共同做或不做某事。各种语言都有自己的特点,英语是用以下几种方式来表示的。
  • 常见口语点滴
  • I.That’s OK.该句通常适用于以下三种情况:①这句话是对别人表示感谢的答语,意为“不用谢”、“别客气”、“没什么”。例如:
  • Nice to meet you小析
  • “Nice to meet you.”是一句问候语,两人初次相遇时常用此语,意为“见到你真高兴”。nice是一个形容词,具有一定的感情色彩,有激动、高兴、愉快或盼望已久的意味。
  • Unitsl1—13典型错误例析
  • 1.我哥哥在家。误:My brother is at the home.正:My brother is at home.析:at home意思是“在家”,是个习惯用法,前面不加the。2.这是一张中国地图。误:It’s a China‘s map.
  • 元单字母读音小结
  • 一、字母a 1.在重读开音节中读[ei]。例如:cake[keik],face[feis],late[leit]。
  • be动词精练
  • 1.__everyone here today? 2. My hat __ on the bed.3. The one behind the tree__his. 4.How old __ your sister? 5.My friend and I __ in the same class. 6.“ __I Number 3? Yes, you___.”
  • 介词填空
  • 用适当的介词填空 This is a pieture ____ my family. 2.What is the name __your eat? 3. Li Lei is not ____ home.4. Your cat looks ____ Lucy‘s hat.5. Look ____ the picture.6. What can you see ____ the picture?
  • 单项选择语法
  • 1. That‘s an ____ A. old English book B. new picture C. nice pencil-box D. yellow sweater2. Where‘s father? A. Tom B. Tom‘s C. Toms D. Tom of
  • 选择填空20题
  • 1. This pen is____A. Jim B. Kates C. Lucy‘s D. Lily‘2. This is a picture ____ my family. A. of B. to C. from D. in 3. This room is those ____ classroom.A. students B. students‘s C. student D. students‘
  • 情景对话专练
  • 1. How do you do? —____A. How are you? B. How do you do? C. Fine, thank you. C. I‘m OK.2. Sit down, please.—____A. Goodbye.B. Hello.C. Stand up, please.D. Thank you.
  • 妙手改错
  • 1,D。表示有生命东西的名词所有关系,一般在词尾加’s;而表示无生命东西的名词所有关系则用of短语表示,故my family’s picture→a picture of my family。
  • 交际场上显身手
  • 1.根据英文提示。选择最佳答案。1.——Good afternoon.MrWang.—____A.Hello! B.Fine.thanks.C.How do you do?D.Good afternoon.2.——Sit down.please.
  • My Good Friend
  • At school I have two good friends. They are English boys. They are twins. Their names are Jim and Sam. They are twelve. Sam and I are in Class Two, Grade One. But Jim is in Class Three, Grade One. They like Chinese very much, but I like English.
  • Doll
  • This is Kate‘s desk. You can see a box, a light and a doll on it. The desk had two drawers(抽屉). One is closed, and the other is open. In the open drawer, you can see some books. They‘re Kate‘s.
  • 初一英语第11单元目标检测题
  • 初一英语第12单元目标检测题
  • 初一英语第13单元目标检测题
  • A Christmas Fairy Tale 圣诞节童话
  • 金斯是一个可怜的男孩。冬天来临了,他没有保暖的衣服,脚上除了一双厚重的木屐什么也没穿。每天他穿着夏天的薄衣服颤抖着去上学。其他的男孩子都嘲笑他。
  • 看图完形填空
  • Look _1_ the picture. You can see a girl at the _2_ . And you can see a _3_ on the wall, too
  • A Picture of My Room
  • Look _1_ the picture. It‘s a picture _2_ my room. I have _3_ bird. Its _4_ is Polly. I look _5_ it every day, but it‘s not in the picture. You _6_ see it there. Can you see a cat? It‘s under my chair. The cat and the bird are in _7_ rooms.
  • Tom's Family
  • This is Tom.He is an American boy _1_ is twelve. _2_ father is a worker, His mother is a teacher. _3_ teaches _4_ English. She is _5_ good teacher. We all like _6_ .Tom is _7_ good friend. My name is Li Ying._8_ are all in Class Two.Grade One.
  • 趣谈英国人的靠左行
  • “行人靠边走,车辆靠右行”,这是我国男女老幼皆知的普通交通规则,但就整个世界而言,却并非完全如此,在英国,还有旧日“英联邦”所辖的爱尔兰,澳大利亚,巴基斯坦等国家,甚至连亚洲的日本,也因为19世纪中期曾仰慕大不列颠的雄风,而一直推行“靠左行”的方法。
  • “卡拉OK”的由来
  • 同学们,你们都唱过“卡拉OK”吧?那么,你知道“卡拉OK”的来历吗?这里我给你们介绍一下。
  • 西方人用叉吃饭的来历
  • 在西方,人们吃饭离不开叉子,就如同中国人吃饭离不开筷子。实际上,古时候西方人的叉子是一种农具,数个世纪以来,没有人想过用它来吃饭。直到十一世纪,一位土耳其妇女把自己的叉子带到了意大利,用叉吃饭的习俗才传到欧洲。到了十五世纪,意大利人用叉子吃饭已非常普遍了。英国人认为意大利人用叉吃饭是因为他们不愿吃用手指碰过的东西。
  • Units 11—13疑难解答
  • 1.[问]This is Jim’s Family Tree.此句译为“这是吉姆的家庭树”,对吗?
  • 要点解析
  • 1.It‘s picture of my family.这是我的一张家庭照。
  • 选错练习
  • 下列各题中有一个答案是错误的。请选出来。 1. This is ____romm A. Jim‘s B. Bill‘s C. Jim‘s and Bill‘s D. Jim and Bill‘s
  • 漫画之页
  • 混合双打;闪电;袜子;多少只兔子。
  • 小猫访友
  • 休闲港湾
  • 含like的谚语;词的游戏;就弹黑键;我教老师;试一试;知道我是谁吗;飞行经验;
  • 小擂台
  • [阳光雨露]
    The Wind 风(ChristinaRossetti 马新德)
    [缤纷佳作]
    Reward for Virtue 美德的奖赏(王俊星)
    [词语透视]
    what,which,who用法一点通(沈建林)
    “好”处各异“看”法不同(叶鹏 徐大平)
    替代词it和one用法谈(张保)
    [语法解码]
    Let’s=Let us吗?(蒋安君)
    指示代词用法二注意(魏本兰)
    否定句中的and和as(陈兴兰)
    几组特殊的划线部分提问(仲卫乐)
    小议英语祈使句(廖振言)
    [交际能手]
    常见口语点滴(晓建)
    Nice to meet you小析(乐伟国)
    [语病诊所]
    Unitsl1—13典型错误例析(孙文经)
    [思路点拨]
    元单字母读音小结(李建高)
    [专项练习]
    be动词精练(万小泉)
    介词填空(董明义)
    单项选择语法(刘士旺)
    选择填空20题(陈权)
    情景对话专练(廖晓林)
    妙手改错(李浪涛)
    交际场上显身手(浪天)
    [阅读理解]
    My Good Friend(任民)
    Doll(张在胜)
    [目标检测]
    初一英语第11单元目标检测题(刘小斌)
    初一英语第12单元目标检测题(兰天)
    初一英语第13单元目标检测题(许友国)
    [连环画廊]
    A Christmas Fairy Tale 圣诞节童话(王晓 韩文芳)
    [完形填空]
    看图完形填空(弓长)
    A Picture of My Room(周少君)
    Tom's Family
    [广闻博览]
    趣谈英国人的靠左行(汪伦)
    “卡拉OK”的由来(刘德平)
    西方人用叉吃饭的来历(邢连香)
    [疑难辨析]
    Units 11—13疑难解答(张祥美)
    要点解析(黄继飞)
    [专顶练习]
    选错练习(姜经志)
    [漫画之页]
    漫画之页(尚建国)
    [智趣园]
    小猫访友(涌乐)
    [依闲港弯]
    休闲港湾
    [竞技场]
    小擂台(小丽)
    《英语辅导:初一年级》封面
      2001年
    • 07

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