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文献检索:
  • 关于教育技术的困惑与思考 收费下载
  • 在学习教育技术理论过程中产生诸多困惑,感到尽快建设中国教育技术理论体系的必要。当务之急是针对广大中小学干部、教师编著一本普通教育技术学,坚持理论的科学性(保持与任何科学原理的一致)、先进性(保持在理论上与世界同步)、实践性(符合中国教育现状,能直接用于当前中小学的教育实践)。在工作中的困惑,主要是以电化教育之名,干教育技术之实,名不正言不顺,要尽快实现由电化教育向现代教育技术过渡。
  • 优配现代化教育媒体 创建新时期特色学校 收费下载
  • 在新的世纪里。我国能否在各种激烈的竞争中立于不败之地,能否如期实现现代化建设的伟大目标,将我国建设成为文明、富强、民主的强大国家,关键是看我们能不能培养出大批高素质、敢于创新、勇于开拓的劳动者和专业人才。这类人才的培养造就,当然主要靠教育,但教育仅靠传统的方法和手段是不够的。现代教育技术的推广和应用推进了素质教育和创新人才的培养,在未来的教育中发挥着越来越重要的作用。
  • 迎接教育信息化 做好电化教育工作 收费下载
  • 随着二十一世纪的到来,人类社会经过近二百多年的发展,完成了工业化进程,进入了信息时代,亦即知识经济时代。知识经济是以现代技术为核心,建立在知识、信息的生产、分配和利用之上的经济。因此,在一定意义上说,知识经济将是一种教育型经济和学习型经济。
  • 新的形势新的对策——浅谈新形势下现代教育技术工作的管理 收费下载
  • 管理是指导人们达到一定目的的行动,不同时期有不同的工作目标,不同形势应采取不同的对策才能达到预期的工作目的。在新的形势下,我们应采取怎样的管理方法,才能适应现代教育技术事业发展的需要呢?确是值得我们深入探讨的问题。
  • 发展电教重在培训 收费下载
  • 发展电教的关键是有一支现代化的干部、教师队伍。现在的干部教师大多数不熟悉现代教育技术、不了解当代信息技术的最新发展,掌握计算机的校长教师甚少。
  • 心理学与电化教育 收费下载
  • 从心理学的角度说,教学是促进学生的生理素质和心理因素统一发展的过程。学习首先是引起动机和兴趣,然后集中注意获得感知,得到理解、保持和反用。
  • 经济学与电化教育 收费下载
  • 从经济学的角度说,教学是运用教育资源产出生产能力的过程。经济学上的“价值”,运用到教学上来,就是尽少地投入,尽多地产出。
  • ICAI-CAI发展的方向 收费下载
  • 计算机辅助教学(Computer Assisted Instmction,简称CAI)课件具有直观性、形象性、交互性等特点,它在教学中,能更好地发挥教师的“主导性”和学生的“主体性”作用,大大提高了教学效率。
  • 利用AUTHORWARE制作英语动态句型转换课件 收费下载
  • 教师在入门英语教学中,都会遇到这样的句子:“This is a pen.”,它同汉语“这是一支钢笔”句子的语序完全相同,无论在口头表达和书写造句上,学生对这类肯定句型都比较容易掌握。
  • 领导重视与客观依据 收费下载
  • 社会经济与教育的基础条件决定电化教育发展的规模、速度、程度与重点,这要求各级领导把握客观,适时、适度而行。如果说发展电化教育的关键是各级领导的重视,那么这种“重视”的基础和表现应是以客观为依据,顺应自然。
  • 民族电教一枝花——重庆市石柱县南宾小学校侧记 收费下载
  • 重庆市石柱上家族自治县南宁后小学校是首批全国现代教育技术实验学校。1999年12月,教育部全国现代教育技术实验校办公室主任陈庆贵检查完该校工作后,在总结会上说:“南宾小学是民族地区现代化教育技术的一枝花”。
  • 现代信息教育初探 收费下载
  • 当今时代,由于电子技术和现代通讯技术的迅速发展,出现了一浪高一浪的信息化浪潮。社会的最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源,更为重要的资源是知识和信息以及具有创造性的人力资源。获取、处理和利用信息的能力巳成为人类生存的基本能力。这就要求我们探索一种新的教育体制和教学模式,使学生在这样的体制和模式下能获得很强的信息获取、信息分析和信息加工的能力,才能适应21世纪的需要。
  • 浅谈音像资料的采编与管理 收费下载
  • 音像资料是指在学校教育教学活动中所使用的电教软件教材,是教学投影(幻灯)片、录音带、录像带、CD、VCD、CD-ROM、计算机软盘等的总称,是属于非书资料;是学校现代教育技术的支柱。我校长期以来投入了不少的人力、
  • 浅谈电教媒体的优化运用 收费下载
  • 目前,电教媒体已广泛地运用于课堂教学之中,它能增强教学的直观性,增加知识的趣味性,扩大教学容量,提高教学效率,但运用不当也会适得其反。因此.教学中要根据教学目的和教材内容,结合学校的实际情况,考虑学生的认识能力,选择最有效的电教媒体,进行合理的组合和运用。
  • 谈多媒体CAI课件与教师的新任务 收费下载
  • 本文叙述了多媒体CAI课件进入课堂教学后所独具的五方面优势,并运用现代教育理论之一的建构主义学习理论原理,分析了教师在运用多媒体CAI课件辅助教学时,应具备的素质和所面临的一些新任务。
  • 运用教学媒体要讲科学性 收费下载
  • 随着现代化教学手段的不断推广,录音、录像、实物投影等电教媒体已被广泛运用课堂教学,这些电教媒体具有直观形象、视听结合、声情并茂的特点,能引起学生们的兴趣,培养学生的想象力和创造力,能促进他们更好地主动学习。但面对诸多媒体,决不能追求“高、精、新、多”,而要科学地运用。
  • 关于中小学CAI现状的思考 收费下载
  • 近几年来,随着计算机技术、多媒体技术的迅猛发展和日益普及,CAI(计算机辅助教学)的直观性、趣味性、动态性、交互性以及在实现个别化教学、减轻教师批改作业负担、共享资源等方面,以其无与伦比的优越性正在冲击、影响着我们传统的教学模式,并为探索当前教育改革和素质教育的实施提供了一条实践的重要途径。
  • 发展电教的客观性 收费下载
  • 教育事业的发展依赖于一定的物质条件,电化教育发展的规模、程度、速度与重点,受一定社会的经济与教育条件的制约。在一个国家或地区、学校里,在多大规模、速度和程度上、以何为重点发展电化教育,首先要看它的经济状况,即可能拿出多少资金来办教育,
  • 浅谈从课件到积件 收费下载
  • 本文试图从当前我市职校计算机课件制作现状中存在的课件制作缺乏通用性,效益低这一问题,论述用计算机积件来代替课件的必要性及可行性。
  • 浅谈现代教育媒体在中小学素质教育中的作用 收费下载
  • 本文介绍了素质教育的概念,着重阐述了现代教育媒体为中小学生达到素质教育的目标,使中小学生在德智体美劳心六个方面全面发展的作用。
  • 强化“三为主”教学实施素质教育 收费下载
  • 多媒体教育随着现代科技的发展,现代教学手段的更新,电化教育已引起教育部门的高度重视,并逐步纳入中小学教学计划中,很好地完成了教育传播手段的现代化与教育思想现代化的有机结合,为优化课堂结构,强化“三为主”教学原则,提高教学质量和学生整体素质起了重大作用。
  • 浅谈现代教育技术在减轻学生过重负担中的作用 收费下载
  • 中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症,已经成为全面推进素质教育的主要障碍,违背了少年儿童的身心发展规律,妨碍学生创新精神和实践能力的发展。目前国家教育部已对学生书本多、课程多、作业多、考试多、补习多、竞赛多、学生学习时间过长等采取了相应的“减负”措施。各地也正在认真贯彻执行教育部出台的“减负”文件,
  • 运用媒体激疑启思——《自己的事情自己做》教学设计 收费下载
  • 使学生知道应该从小养成爱劳动的好习惯,教育学生做到自己的事情自己做,不会做的事情学着做。
  • 《故宫博物院》一课的教学设计 收费下载
  • 电化教学声画并茂,视听结合,具有新颖性、趣味性、直观性,它给学生以良好的刺激,能调动学生的多种感官参与与学习活动,能有效地启迪思维,促使思维转化,发展学生的智力。电教作为课堂教学工具之一,运用它是为了达到我们的教学目的、突出重点、突破难点,使学生能正确、迅速地理解和掌握课堂教学内容,从而提高课堂效果。
  • 微机教学“鱼”渔”兼得——“指数函数”说课教案 收费下载
  • “指数函数”是职业高中第一册数学中的重点内容之一,是在学完函数的基础上,对函数研究的进一步深入,又是研究对数函数的前导,其函数图象及性质是解决有关问题的重要工具。
  • 多媒体在生物教学中的运用 收费下载
  • 随着科技的发展,教改的深化,多媒体在教学中得到了广泛的应用,必将发挥越来越明显的作用,在生物教学中的作用更是日益受到重视。运用多媒体进行教学有其独特的优点,如不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于激发学生学习的积极性和主动性,
  • 运用电教媒体优化英语课堂教学 收费下载
  • 如何优化英语课堂教学,是值得我们英语教师深入研究的一个课题。本文从电教媒体有利于创造语境,激发兴趣;加大容量,节省时间;突破难点,化难为易;注重参与,强化主体;及时反馈,矫正偏差几个方面的功能,分析了电教媒体对于英语课堂教学所起到的优化作用。
  • 小学作文教学新模式初探 收费下载
  • “作文教学既要培养小学生用词造句、连句成段、连段称篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。”(《小学语文教学大纲》)作文教学要达到上述知识教学和能力训练的要求,必须借助大量情境与媒介,调动小学生情感参与才能实现。运用多媒体网络教室的新型作文教学模式就是以此为突破口,经部分中小学实验研究证明,与传统作文教学模式相比,明显有多项优点。
  • 运用多媒体辅助手段优化阅读教学 收费下载
  • 应用现代化教育技术,是培养21世纪高素质劳动者的需要,当前以计算机和网络技术为核心的现代化科学技术的开发和应用已经渗透到社会的各个领域。计算机辅助教学也被广泛地引入课堂教学,使课堂教学日益现代化。
  • 以建构主义理论为指导创建新型电教课堂 收费下载
  • 随着科学技术的迅猛发展,大量的多媒体计算机和具有多种特性的Internet网络、通信技术涌进课堂,打破了传统教学模式的束缚。为学生的参与提供了有利的条件,为学习者提供了丰富的、生动的学习资源,为学生提供了许多发现知识、探究知识和表达知识的有力工具。
  • 运用电教媒体培养学生思维品质 收费下载
  • 运用电教媒体培养学生的思维品质,不仅是对传统的教育观的突破,而且已成为外语教学的重要内容。英语教师在英语教学中,应充分运用电教手段注意加强对学生的思维训练。
  • 运用电教媒体培养学生思维品质 收费下载
  • 《田忌赛马》是小学语文教材中的一篇传统课文,它主要记叙了田忌在孙膑的帮助下,用“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜”的事。让学生懂得要把事办好,就要多动脑筋,认真分析主客观的情况,合理使用力量的道理。
  • 对计算机学科教学创新教育方法初探 收费下载
  • 对近年来,在学科教学中进行创新教育已成为中小学创新教育的主要途径。作为与创新教育有着“天然结合点”的计算机学科应当责无旁贷地担当起这个重任。本文试图对学生创新教育与创新能力的培养方法作初步探讨,以飨学科同仁,并望不吝赐教。
  • 运用电教手段突破重点难点 收费下载
  • 小学语文第四册《看月食》是一篇科学散文。通过看月食的过程叙述了月食发生时的现象及形成月食的原因。本课的教学重点是理解描写月亮变化的语句,难点是让学生懂得月食形成的原因。由于学生年龄小,对天文现象感知少,本课天文现象又比较复杂,
  • 精心设计适时使用提高电教课教学效率 收费下载
  • 电教媒体以其特有的优势,打破了传统的教学模式,开创了课堂教学的新天地。它通过声音、色彩、图像、动画等各种手段直接作用于学生的感官,使得教师难以讲清楚,学生难以理解的抽象概念转化为客观事物的直观形象。从不同的角度,以不同的方式恰当地表现和提示客观事物,突破了时间和空间的限制,
  • 注意学法引导 强化识字教学 收费下载
  • 识字教学是低年级语文教学的一项重要内容,根据小学生的识字水平、思维能力、心理特征,教师必须注意学法引导,借助投影、录音、实物、挂图等媒体,直观形象、有趣地引导学生多观察,多比较,紧扣教材,采用看看、听听、读读、想想、说说、写写等多种方式,强化识字教学。下面以《乌鸦喝水》一课为例,谈谈我们的做法和认识。
  • 电教实验报告的撰写 收费下载
  • 实验报告是实验全过程的缩影,是实验结果的文字记载,是实验成果的重要表现形式,是一个从感性认识升华到理性认识,从假设发展到对规律探讨和理论阐述的过程,也是推广实验成果的有效形式之一。是从事实验研究人员的一项重要工作,我们必须重视实验报告的撰写。
  • 复合式投影教材的设计与制作 收费下载
  • 复合式投影教材也称复合式静片。它是在单片投影片的基础上复合一张或几张与单片投影片画面内容有相互关联的分片构成的复合画面投影片。从技法上可分为基图片、遮幅片、复合片。下面分别介绍它们的设计与制作方法。
  • 软片制作点滴体会 收费下载
  • 电教软片在电化教学中越来越发挥出它的神奇作用。许多重点、难点问题,抽象问题都可以通过电教软片的演示得到满意地解决。其中的道理不难理解.首先,是软片制作者吃透了教材,把课本教材中难于理解的抽象问题用形象直观的电教软片教材教给学生,
  • 浅谈校园网的功能及建设 收费下载
  • 随着Internet以惊人的速度席卷全球之际,校园网成为了电脑网络中的一个重要组成部分。所谓校园网就是把分布在该校园不同地点的多台电脑连接起来,按照网络协议相互通信,共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。
  • 发挥校园网功能 推进教育信息化 收费下载
  • 目前,计算机科学的迅猛发展及国际互联网的蓬勃兴起,给人们的生活、工作、学习带来了深刻地变化,信息社会已经在人们的期待中到来。为了使教育顺应历史的发展潮流,我国政府提出:到2010年,我国在世界上要形成有中国特色的、比较成熟和完善的、有较大影响的中小学信息化教育体系。在这样的决策背景下,我校于1998年建成了校园计算机网络,并架设了DDN专线联结国际互联网。那么如何发挥校园网的功能,推进教育的信息化呢?本文就此谈一些粗浅的认识。
  • 电教手段的“三怪”“三适” 收费下载
  • 去年,我县分别举办了小学语文、数学、自然、思品、社会电教优质课大赛,其目的是检验老师们对电化教学辅助手段的研究情况与使用水平,促进电教手段在素质教育中的作用发挥。但令我们始料未及的是,在电教手段的使用上,几个学科都出现了几种特别突出的怪现象。
  • 计算机网络与心理健康 收费下载
  • 随着计算机科学与技术的飞速发展,Internet(国际互联网)在为人们带来了前所未有的信息世界的同时,也对计算机“网迷”产生着日渐明显的心理危害。由于长时间上网而诱发心理疾病的患者人数呈逐年增多的趋势。
  • 追求卓越 不断创新——“南国农教育思想与实践研讨会”综述 收费下载
  • 2000年8月1日由中央电化教育馆和中国电化教育协会共同主办的中国电教界的一大盛会——“南国农教育思想与实践研讨会”在美丽的西部城市兰州召开。全国高教系统和普教系统170余名专家、学者参加了此次会议。教育部电教办主任、中央电化教育馆馆长宋成栋同志出席会议。大会围绕南国农教授对我国电化教育事业的学术贡献以及当前学科建设与发展的问题展开了热烈的讨论。
  • [理论探讨]
    关于教育技术的困惑与思考(孙光辉)
    [校长论坛]
    优配现代化教育媒体 创建新时期特色学校(王晋明)
    [工作研究]
    迎接教育信息化 做好电化教育工作(德吉卓嘎)
    新的形势新的对策——浅谈新形势下现代教育技术工作的管理(李崇成)

    发展电教重在培训(杰)
    心理学与电化教育(杰)
    经济学与电化教育(杰)
    ICAI-CAI发展的方向
    利用AUTHORWARE制作英语动态句型转换课件(温杰)
    领导重视与客观依据(杰)
    民族电教一枝花——重庆市石柱县南宾小学校侧记(秦尧)
    [路在脚下]
    现代信息教育初探(周恩芝)
    [科学管理]
    浅谈音像资料的采编与管理(朱良燕)
    [媒体应用研究]
    浅谈电教媒体的优化运用(高国平 杜廷华 尹正刚)
    谈多媒体CAI课件与教师的新任务(李湘)
    运用教学媒体要讲科学性(于凤云)
    [微机教学]
    关于中小学CAI现状的思考(王会波)
    发展电教的客观性(杰)
    [课件制作]
    浅谈从课件到积件(王灿和)
    [素质教育探微]
    浅谈现代教育媒体在中小学素质教育中的作用(金水耀)
    强化“三为主”教学实施素质教育(梅龙其)
    浅谈现代教育技术在减轻学生过重负担中的作用(黄勇 李益华)
    [教学设计]
    运用媒体激疑启思——《自己的事情自己做》教学设计
    《故宫博物院》一课的教学设计(蔡秋琼)
    [教案选登]
    微机教学“鱼”渔”兼得——“指数函数”说课教案(宋荣军)
    [教学研究]
    多媒体在生物教学中的运用(王永龙)
    运用电教媒体优化英语课堂教学(王鸿)
    小学作文教学新模式初探(张青)
    运用多媒体辅助手段优化阅读教学(杨文滨)
    以建构主义理论为指导创建新型电教课堂(许光新)
    运用电教媒体培养学生思维品质(杨志忠)
    运用电教媒体培养学生思维品质(杨志忠)
    对计算机学科教学创新教育方法初探(李小妹)
    [教法写真]
    运用电教手段突破重点难点
    精心设计适时使用提高电教课教学效率(陈昌龙)
    [学法写真]
    注意学法引导 强化识字教学(王国英 李俊)
    [实验指导]
    电教实验报告的撰写(徐世成)
    [教材制作]
    复合式投影教材的设计与制作(王洪录)
    软片制作点滴体会(徐思传)
    [网络教育]
    浅谈校园网的功能及建设
    发挥校园网功能 推进教育信息化(陈宇峰)
    [电教沙龙]
    电教手段的“三怪”“三适”(刘业俭)
    [网络ABC]
    计算机网络与心理健康(刘莉)
    [本刊特稿]
    追求卓越 不断创新——“南国农教育思想与实践研讨会”综述(刘景福 李玉斌)
    《中小学电教:学生版》封面

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