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  • 数学家赵爽和他的弦图
  • 向量基底的选择(高一、高二、高三)
  • 你会用cosθ=cosθ1·cosθ2吗?(高二、高三)
  • 对称问题(高二、高三)
  • 乒乓球比赛中的概率问题(高三)
  • 逆向思维解题面面观(高一、高二、高三)
  • 几则不等式的几何背景(高一、高二、高三)
  • 在立体几何中运用法向量(高二、高三)
  • 局部思想与二项式定理(高三)
  • 弦长公式的应用(高二)
  • 空间距离问题巡视(高二、高三)
  • 用极限思想解选择题(高三)
  • “希望杯”中的创新题8则(高一)
  • 它们有相同的背景(高一、高二、高三)
  • 一道最值题的全方位思考(高二、高三)
  • 斜牵引运动的分解(高一、高三)
  • 图示摩擦力做功(高一、高三)
  • 交流电中的四个值(高二、高三)
  • 变轨三题(高一、高三)
  • 用几何分析磁偏转(高二、高三)
  • 弹性碰撞中的一个结论(高一、高二、高三)
  • 流体与类流体的功和能(高一、高二、高三)
  • 打点计时器考题四例(高一、高二、高三)
  • 热力学第一定律(高一、高三)
  • 光的粒子性(高二、高三)
  • 来自石器时代的符号
  • “希望杯”向全国征题
  • 图书介绍
  • 工欲善其事,必先利其器(高一、高二、高三)
  • 向量与相对运动(高一、高二、高三)
  • 数理同解一道力学题(高一、高二、高三)
  • 抛体运动中的曲线美(高一、高二、高三)
  • 飞出一条螺线(高二、高三)
  • 跳出思维定势(高一、高二、高三)
  • 粒子到底该从哪一点飞出?(高二、高三)
  • 一个收尾问题的引申(高二、高三)
  • 为什么一道习题竟然有“六个”答案?(高一)
  • [中国古代科学家的故事]
    数学家赵爽和他的弦图
    [数学基础精讲]
    向量基底的选择(高一、高二、高三)
    你会用cosθ=cosθ1·cosθ2吗?(高二、高三)
    对称问题(高二、高三)
    乒乓球比赛中的概率问题(高三)
    [数学中的思想和方法]
    逆向思维解题面面观(高一、高二、高三)
    几则不等式的几何背景(高一、高二、高三)
    在立体几何中运用法向量(高二、高三)
    局部思想与二项式定理(高三)
    弦长公式的应用(高二)
    空间距离问题巡视(高二、高三)
    用极限思想解选择题(高三)
    [“希望杯”及其它数学竞赛]
    “希望杯”中的创新题8则(高一)
    它们有相同的背景(高一、高二、高三)
    一道最值题的全方位思考(高二、高三)
    [物理基础精讲]
    斜牵引运动的分解(高一、高三)
    图示摩擦力做功(高一、高三)
    交流电中的四个值(高二、高三)
    [物理中的思想和方法]
    变轨三题(高一、高三)
    用几何分析磁偏转(高二、高三)
    弹性碰撞中的一个结论(高一、高二、高三)
    [高考物理高分之路]
    流体与类流体的功和能(高一、高二、高三)
    打点计时器考题四例(高一、高二、高三)
    [竞赛物理]
    热力学第一定律(高一、高三)
    光的粒子性(高二、高三)
    [本期英文]
    来自石器时代的符号

    “希望杯”向全国征题
    图书介绍
    [数理结合]
    工欲善其事,必先利其器(高一、高二、高三)
    向量与相对运动(高一、高二、高三)
    数理同解一道力学题(高一、高二、高三)
    [用科学的眼光看世界]
    抛体运动中的曲线美(高一、高二、高三)
    飞出一条螺线(高二、高三)
    [学生论文]
    跳出思维定势(高一、高二、高三)
    粒子到底该从哪一点飞出?(高二、高三)
    [读者·作者·编者]
    一个收尾问题的引申(高二、高三)
    为什么一道习题竟然有“六个”答案?(高一)
    《数理天地:高中版》封面

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