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  • 毕竟,这是个小小的E-mail世界
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    数字情种:埃尔德什
    [数学基础精讲]
    线性规划应用题讲解(高一)
    非唯一结果立几问题四例(高二、高三)
    互斥、对立与独立(高三)
    [数学中的思想和方法]
    试从整体看问题……(高一、高二)
    用向量求空间距离(高二、高三)
    列举法,也有神效(高二、高三)
    求直线方程6法(高二)
    [高考数学高分之路]
    无棱二面角的五种求法(高二、高三)
    知识交汇点上的不等问题(高二、高三)
    用补形法解立几题(高二、高三)
    [“希望杯”及其它数学竞赛]
    小结论,大用场(高一、高二、高三)
    “希望杯”中的分式型递推数列(高一、高二、高三)
    “希望”方程面面观(高一、高二、高三)
    柯西和排序不等式(高二、高三)
    [物理基础精讲]
    它们的能量不守恒吗?(高一、高二、高三)
    “一动一静”完全非弹性碰撞模型(高一、高二、高三)
    貌似神异的F=-kx(高一、高二、高三)
    [物理中的思想和方法]
    用矢量三角形解动态平衡问题(高一)
    图解传送带能量问题(高一、高三)
    一个波动可能值的“经验”(高二、高三)
    [高考物理高分之路]
    高考中的电容器(高二、高三)
    弹簧试题的大致分类(高一、高二、高三)

    “2005年高考模拟试题精选”征稿启事
    “新世纪”文艺作品创作大奖赛征稿启事
    图书介绍
    [竞赛物理]
    解平衡,只需“两个条件”(高一、高三)
    机械能守恒显神通(高一、高二、高三)
    [数理结合]
    电路与排列组合(高二、高三)
    用导数求感应电动势(高三)
    [用科学的眼光看世界]
    话说极地轨道(高一、高二、高三)
    滑水运动剖析(高一、高二、高三)
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    数列代换(高三)
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    求椭圆面积3法(高二、高三)
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