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  • 库仑和库仑定律
  • 数列与分期付款(高一、高二、高三)
  • 从一道题看抛物线与圆的位置关系(高二)
  • 圆锥曲线中一类充要条件的应用(高二、高三)
  • 简单随机抽样一例(高三)
  • 从几何看代数(高一、高二、高三):联系平面几何背景
  • 线性规划两个结论的妙用(高二)
  • 立体几何中的轨迹问题(高二、高三)
  • 联系解析几何背景
  • 图形+数列问题(高一、高二、高三)
  • “似曾相识”的背景(高一、高二、高三)
  • 一道高考试题的探讨(高二、高三)
  • 例说周期数列(高一、高二、高三)
  • 一道培训题的解法及相关的定理(高二)
  • “希望杯”中的立体塔(高二、高三)
  • 浅谈摩擦力做功(高一)
  • 自感疑难问题解析(高二、高三)
  • 判断磁通量变化常见的错误(高二、高三)
  • 光与色的几朵“疑云”(高二、高三)
  • 整体法使破解提速(高一、高二、高三)
  • 竖直方向上的弹簧振子(高一、高三)
  • 周动圆可定范围(高二、高三)
  • 探究性问题三例(高一、高二、高三)
  • 高考新亮点——力矩平衡(高一、高三)
  • 由一道赛题引发的思考(高二、高三)
  • 物理竞赛中的椭圆(高二、高三)
  • 数学用于生物学(高一、高二、高三)
  • 植物的神秘数字(高一、高二、高三)
  • 两道课本例题的巧思妙解(高一)
  • 摩擦力的惟一性(高一、高二,高三)
  • 数学中的物理方法(高一、高二、高三)
  • 这样的直线有几条?(高二)
  • [科学家的故事]
    库仑和库仑定律
    [数学基础精讲]
    数列与分期付款(高一、高二、高三)
    从一道题看抛物线与圆的位置关系(高二)
    圆锥曲线中一类充要条件的应用(高二、高三)
    简单随机抽样一例(高三)
    [数学中的思想和方法]
    从几何看代数(高一、高二、高三):联系平面几何背景
    线性规划两个结论的妙用(高二)
    立体几何中的轨迹问题(高二、高三)

    联系解析几何背景
    [高考数学高分之路]
    图形+数列问题(高一、高二、高三)
    “似曾相识”的背景(高一、高二、高三)
    一道高考试题的探讨(高二、高三)
    [“希望杯”及其它数学竞赛]
    例说周期数列(高一、高二、高三)
    一道培训题的解法及相关的定理(高二)
    “希望杯”中的立体塔(高二、高三)
    [物理基础精讲]
    浅谈摩擦力做功(高一)
    自感疑难问题解析(高二、高三)
    判断磁通量变化常见的错误(高二、高三)
    光与色的几朵“疑云”(高二、高三)
    [物理中的思想和方法]
    整体法使破解提速(高一、高二、高三)
    竖直方向上的弹簧振子(高一、高三)
    周动圆可定范围(高二、高三)
    [高考物理高分之路]
    探究性问题三例(高一、高二、高三)
    高考新亮点——力矩平衡(高一、高三)
    [竞赛物理]
    由一道赛题引发的思考(高二、高三)
    物理竞赛中的椭圆(高二、高三)
    [数理结合]
    数学用于生物学(高一、高二、高三)
    [用科学的眼光看世界]
    植物的神秘数字(高一、高二、高三)
    [学生论文]
    两道课本例题的巧思妙解(高一)
    摩擦力的惟一性(高一、高二,高三)
    数学中的物理方法(高一、高二、高三)
    这样的直线有几条?(高二)
    《数理天地:高中版》封面

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