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  • 教学究竟要达到怎样的目标 下载全文
  • 对课堂教学的改造与评价 下载全文
  • 欣起你的盖头来:——博兴县实验中学开展学生评议教师活动 下载全文
  • “四练五段六环节”教学模式简介 下载全文
  • 『引导学生充分感知,积极探究』美术教学模式 下载全文
  • 浅谈数学教学中创新精神的培养 下载全文
  • 巧这习方法 引导创新学习 下载全文
  • 破教学『围城』助学生创新 下载全文
  • 语文课堂教学有效讨论四原则 下载全文
  • 中学外语教学改革的可行途径:——促进学生语言能力与发展的活动课(实践篇之四 下载全文
  • 浅谈如何把握课堂提问契机 下载全文
  • 历史课趣味教学八法 下载全文
  • 谈少儿舞蹈教学中的『言传』与『身教』 下载全文
  • “分层次教学”是因材施教的有效方法 下载全文
  • 走出误区:——也谈语文教学 下载全文
  • 谈『读写同步教学法』在实际教学中的运用 下载全文
  • 谈“as”的一词多用 下载全文
  • 返璞归真 育读通文 下载全文
  • 从引导到指导:——小学识字教学中培养学生创新精神的点滴体会 下载全文
  • 加强知识与能力的转化:——从中考数学应用题谈起 下载全文
  • 小学数学教材中思考题的特点及其教学 下载全文
  • 学生学习两步应用题的心理分析及训练策略 下载全文
  • 主动参与 促进自我教育:——为人教育活动教学浅探 下载全文
  • 教育无差生 下载全文
  • 鞍山市开展中小学生心理健康教育的探索 下载全文
  • 青少年『不良行为』的原因及矫正 下载全文
  • 考生怯心理的预防及调节 下载全文
  • 说课中应注意的三个问题 下载全文
  • 优化练习设计 拓宽思维空间:——在习题中培养学生的创新意识 下载全文
  • 浅谈习题配置 下载全文
  • 省略号的特殊表达功能 下载全文
  • 摭谈小学音乐课中电化教学的优势 下载全文
  • 微格教学设备简论 下载全文
  • 对浓硫酸沾染皮肤处理方法的探讨 下载全文
  • 『探索实验』的探索:——化学实验教学体会点滴 下载全文
  • 学校中篮球梯队式层次训练法 下载全文
  • 教学究竟要达到怎样的目标(肖川)
    对课堂教学的改造与评价(张晖)
    欣起你的盖头来:——博兴县实验中学开展学生评议教师活动(王建忠 李琳)
    “四练五段六环节”教学模式简介(刘德宏)
    『引导学生充分感知,积极探究』美术教学模式(刘江杰)
    浅谈数学教学中创新精神的培养(张道惠)
    巧这习方法 引导创新学习(胡冶宾)
    破教学『围城』助学生创新(屠文生)
    语文课堂教学有效讨论四原则(温智莲)
    中学外语教学改革的可行途径:——促进学生语言能力与发展的活动课(实践篇之四(李炜)
    浅谈如何把握课堂提问契机
    历史课趣味教学八法(陈锡章)
    谈少儿舞蹈教学中的『言传』与『身教』(包莉莉)
    “分层次教学”是因材施教的有效方法(裴志民)
    走出误区:——也谈语文教学(邢西元)
    谈『读写同步教学法』在实际教学中的运用(刘旭)
    谈“as”的一词多用(朱莉)
    返璞归真 育读通文(冯铁山)
    从引导到指导:——小学识字教学中培养学生创新精神的点滴体会(管雁军)
    加强知识与能力的转化:——从中考数学应用题谈起(陈世民)
    小学数学教材中思考题的特点及其教学(刘久成)
    学生学习两步应用题的心理分析及训练策略(祝中录)
    主动参与 促进自我教育:——为人教育活动教学浅探(吴晓娟)
    教育无差生(王莲荣)
    鞍山市开展中小学生心理健康教育的探索(孙利华)
    青少年『不良行为』的原因及矫正(李刚)
    考生怯心理的预防及调节
    说课中应注意的三个问题(王坤)
    优化练习设计 拓宽思维空间:——在习题中培养学生的创新意识(王宪文)
    浅谈习题配置(丁志康)
    省略号的特殊表达功能(叶世桦)
    摭谈小学音乐课中电化教学的优势(姚丽雅)
    微格教学设备简论(李铁)
    对浓硫酸沾染皮肤处理方法的探讨(浓明祥)
    『探索实验』的探索:——化学实验教学体会点滴(许玉祥)
    学校中篮球梯队式层次训练法(王胜春)
    《中小学教学研究》封面

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