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  • 转变教育观念 适应课程改革 免费阅读 下载全文
  • 实施综合实践活动课程的一般性原则 免费阅读 下载全文
  • 落实课程标准 搞好分层教学 免费阅读 下载全文
  • 小学双语教学探索 免费阅读 下载全文
  • 关于构建符合课程改革需要的教学评价标准的思考 免费阅读 下载全文
  • 现代学校需要对教师进行发展性评价 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习的评价体系初探 免费阅读 下载全文
  • 谈新课标下的学校教研工作 免费阅读 下载全文
  • 再论师德义务中的“尊重学生” 免费阅读 下载全文
  • 新课改与学生实践 免费阅读 下载全文
  • 浅谈新课程标准对教师素质的要求 免费阅读 下载全文
  • 在课程改革实践中加强教师队伍建设的探索 免费阅读 下载全文
  • 行如流水 开合有致——《燃烧与灭火》课堂节录与评析 免费阅读 下载全文
  • 五分钟,打造语文“快餐” 免费阅读 下载全文
  • 用现代汉语复述文言文方法谈 免费阅读 下载全文
  • 浅谈高中数学例题教学中的“三个注重” 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学应把握好“八度” 免费阅读 下载全文
  • 作文教学中开展练笔的一点尝试 免费阅读 下载全文
  • “口语训练情境化”教学谈 免费阅读 下载全文
  • 音乐语文的魅力 免费阅读 下载全文
  • 行动研究教学一例 免费阅读 下载全文
  • 童话——儿童乐于接受的作文样式 免费阅读 下载全文
  • 浅谈小学生数学创新思维培养 免费阅读 下载全文
  • 开放非无边 自由应有度——中考话题作文的审题误区 免费阅读 下载全文
  • 辽宁省2002年中考英语试题特点剖析 免费阅读 下载全文
  • 中考作文训练探索 免费阅读 下载全文
  • “整体感知”切入方法谈——名师“整体感知”例说 免费阅读 下载全文
  • 转化思想在数学解题中的运用 免费阅读 下载全文
  • 敢疑敢问 促进思考 免费阅读 下载全文
  • 实施开放式教学 培养学生能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生问题意识提高学习效率 免费阅读 下载全文
  • “自主探究,自圆其说”如何 免费阅读 下载全文
  • 让学生的学习充满个性 免费阅读 下载全文
  • 语文学习方法谈——从语文书上的圈点涂抹谈起 免费阅读 下载全文
  • 改变备课策略提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的“凤头”和“豹尾” 免费阅读 下载全文
  • 走入误区的家长会 免费阅读 下载全文
  • 浅谈中小学教师信息技术培训 免费阅读 下载全文
  • CAI技术与中学数学教学的整合设计 免费阅读 下载全文
  • 比利时弗拉芒行政区基础教育窥览 免费阅读 下载全文
  • 转变教育观念 适应课程改革(杨振德)
    实施综合实践活动课程的一般性原则
    落实课程标准 搞好分层教学(李伟)
    小学双语教学探索(杨翠华 朱延红)
    关于构建符合课程改革需要的教学评价标准的思考(张明)
    现代学校需要对教师进行发展性评价(刘古丽)
    研究性学习的评价体系初探(张宏辉)
    谈新课标下的学校教研工作(张达红)
    再论师德义务中的“尊重学生”(杜强 关宏晔)
    新课改与学生实践(王艳辉)
    浅谈新课程标准对教师素质的要求(白月)
    在课程改革实践中加强教师队伍建设的探索(孙静华)
    行如流水 开合有致——《燃烧与灭火》课堂节录与评析(陆启威)
    五分钟,打造语文“快餐”(周新)
    用现代汉语复述文言文方法谈(曾宪一)
    浅谈高中数学例题教学中的“三个注重”(姚琳)
    课堂教学应把握好“八度”(李丽)
    作文教学中开展练笔的一点尝试(刘玉忱)
    “口语训练情境化”教学谈(李学源 吴建方)
    音乐语文的魅力(刘艳萍)
    行动研究教学一例(衣晓方)
    童话——儿童乐于接受的作文样式(何夏寿)
    浅谈小学生数学创新思维培养(李宏宇)
    开放非无边 自由应有度——中考话题作文的审题误区(曹津源)
    辽宁省2002年中考英语试题特点剖析
    中考作文训练探索(胡礼仁)
    “整体感知”切入方法谈——名师“整体感知”例说(王达群)
    转化思想在数学解题中的运用
    敢疑敢问 促进思考(王丹)
    实施开放式教学 培养学生能力(李中华)
    培养学生问题意识提高学习效率(戴文旭)
    “自主探究,自圆其说”如何(孙闯)
    让学生的学习充满个性(周雨明)
    语文学习方法谈——从语文书上的圈点涂抹谈起(满懿)
    改变备课策略提高教学质量
    课堂教学的“凤头”和“豹尾”(刘丹)
    走入误区的家长会(王寿斌)
    浅谈中小学教师信息技术培训(高国军)
    CAI技术与中学数学教学的整合设计
    比利时弗拉芒行政区基础教育窥览(盂庆欣)
    《中小学教学研究》封面

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