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文献检索:
  • 让花儿自己开放 免费阅读 免费下载
  • —个真实的故事:一位母亲带儿子去看“月亮花”。当月亮花还是花苞时,倘若人们用手去轻轻拍打它,它会在十秒钟之内倏然开放.仿佛—个袖珍月亮。这位母亲在拍打月亮花时,她的五岁的儿子拉着她的衣襟.小声地央告:“妈妈,不要拍,让它自己开,好吗?”
  • 从新课标角度谈中国文化在英语教材中存在的必要性 免费阅读 收费下载
  • 到目前为止,英语教材中反映中国风俗文化的内容非常缺乏。国家教育部颁布的新《英语课程标准》强调了对中国文化内容的学习。中国文化内容在英语教材中有存在的必要性。它有利于学生了解中西方文化的差异;有利于学生提高综合运用语言的能力;有利于学生理解和宏扬中国文化;有利于学生提高思想道德素养。
  • 追求开放的科学教学 免费阅读 收费下载
  • 自新课程实施以来,新的理念更追求让学生学会发现问题,参与探究的过程,享受自己探究的成果与快乐,提高自身的科学素养。基于这样的认识和思考,追求“开放式”的科学教学之路,已是当前科学课教学的必由之路。
  • 初中平面几何添辅助线举例 免费阅读 收费下载
  • 添辅助线是初中平面几何中常采用的方法。合理地添加辅助线,在题目中一般都起着某种“桥梁”作用,将已知条件与求证结论沟通起来,形成一条证题通道,能使所求的问题得到很好的解决。添加辅助线的方法多种多样。重要的是掌握思想方法。本文从思想方法的角度举例,介绍一些添加辅助线的方法,供大家参考.
  • 新课程理念下的思想政治课教材处理 免费阅读 收费下载
  • 教材处理是教师进行创造性的教学实践活动的第一步。本文结合自身的教学实践,阐述了为达到激活课堂、提高政治课教学效果而“突出主体,取舍教材;巧设疑问,提炼教材;联系实际,梳理教材;结构重组,整合教材”的教材处理最优化的一些具体做法。
  • 隐喻语言在思想政治课教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 隐喻语言不仅是语言学、修辞学问题,也是哲学、文化学的研究对象,蕴涵着模糊美学的特质。思想政治课(尤其哲学课)中口头、书面隐喻语言的运用有利于学生学习兴趣、人文素养、想象力与创新思维的培养,有助于提高思想政治课的教育教学质量。
  • 对档案袋评价的认识与实践 免费阅读 收费下载
  • 化学课程标准提出:“以培养和发展学生科学素养为宗旨的化学课程需要与之相适应的评价体系。这一体系既要评价学生对化学知识的掌握情况,更要重视对学生科学探究能力、情感态度与价值观等方面的评价。”
  • 浅谈校长非权力因素的领导作用 免费阅读 免费下载
  • 实施素质教育,培养21世纪合格人才,关键在于提高教师素质,而教师素质的提高又很大程度上依赖于校长高素质的领导,所以发挥校长的领导作用也就成了实施素质教育的关键。
  • 中学生体育教学与运动安全 免费阅读 收费下载
  • 体育教学的价值本身是增进学生身体健康、提高学生心理健康水平、增强学生社会适应能力和获得体育与健康知识与技能。然而,由于部分学生在体育教学中出现了受伤情况,导致师、生、家长对“体育教学”与“运动安全”产生矛盾的认识。其实,两者并不矛盾,恰恰相反,两者的协调正是避免学生遭受损伤的一条学习和锻炼的途径。
  • 中学英语教学与文化意识的培养 免费阅读 收费下载
  • 语言是文化的一部分,是文化的载体。学习语言的过程也是学习文化的过程。了解和学习英语国家的文化有利于学生对英语的理解和使用,并且能培养世界意识。形成跨文化交际能力。文章在分析培养文化意识必要性的基础上,提出了一些教学实践的方法,与大家共同探讨。
  • 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——“角的初步认识”体验式教学案例分析 免费阅读 收费下载
  • 义务教育课程标准实验教科书二年级上册第38页
  • 让学生在学中玩,在玩中学——“轴对称图形”教学设计与评析 免费阅读 收费下载
  • 教学内容:人教版小学数学第十一册第100页-102页。
  • “生活中的号码”教学设计及评价 免费阅读 收费下载
  • 使用教材:华东师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级(上册)。
  • “垂直”的教学设计及评析 免费阅读 收费下载
  • 教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第八册第130页;131页内容,完成练习二十九。
  • “两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析 免费阅读 收费下载
  • 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学第二册第61页。
  • “奇妙的声音”教学案例 免费阅读 收费下载
  • 1.教学目的是培养学生的创新思维和创新能力,训练学生的听力,同时培养学生丰富的想象力和口语表达能力。
  • “她是我的朋友”教学设计与评析 免费阅读 收费下载
  • 1、理解课文内容,有感情地朗读课文,通过人物的语言、神态动作的描写感受人物的思想品质。
  • “待人要宽容”教学实录与启示 免费阅读 收费下载
  • 1.播放生活录像。(内容:学生排队出校门,学生甲不小心踩了学生乙的脚,乙不顾甲的道歉,出口大骂,并举拳要打甲)、
  • “饱和溶液不饱和溶液”教案 免费阅读 收费下载
  • 1.理解饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.理解溶液的“浓”、“稀”与溶液是否饱和没有必然的联系。
  • “百分数的意义和写法”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 苏教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第89—90页内容。
  • 毁灭中升腾起一种美感 免费阅读 免费下载
  • 悲剧无疑是世上“最高的艺术”,它那种因美的毁灭所激荡起来的感情之流,是其他作品所无法比拟的.它的魅力吸引着我们在阅读中尽情体味它,并希望我们的心灵由此能从中受到熏陶和震撼性的洗礼。
  • 怎样指导学生写考卷分析 免费阅读 免费下载
  • “……我看着考卷上的错题心里很不平静。其中有一道题的错误是因为标点符号没写正确而造成的。平时,我对标点符号的运用很不重视,总认为它对语文水平的提高没有多大影响。可是这一次却吃了它的亏,觉得非常后悔。叶圣陶爷爷曾经说过:‘标点很要紧。如果一个人不会用标点,说明他语文不够清楚。’可见要想学好语文,要想准确地表情达意,就必须像学好文字那样学好标点符号。今后我一定吸取这次教训,决心在学习中认真养成正确运用标点符号的好习惯。”
  • 渴望绿色——追求健康的器乐教学评价 免费阅读 收费下载
  • 现在学乐器的孩子越来越多,大到钢琴,小到竖笛、口琴。家长们愿意花钱为孩子们买昂贵的乐器.花高额的学费找最好老师,无非是渴望自己的孩子在音乐方面能有点“过人之处”。然而往往事与愿违。许多孩子并不爱学琴,“练琴”在他们的心中甚至是个可怕、可恶的灾难。
  • 巧用教学方法激活思品课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断推进,改革传统的教学方法,树立以“人”为本的教学观念,成为不可逆转的教育发展趋势。在具体的教学实践中,深挖教材,科学分析,合理设计教学步骤和方法,是进行思想品德课教学改革的必经之路。
  • 科学课堂需要什么样的纪律 免费阅读 收费下载
  • 在新课程标准下的科学课堂里。我们经常会看到辩论、小组合作、自主探究等各种学习方式,课堂很是热闹,体现了探究式学习的基本特征:“活”和“动”。但是,又有多少讨论、小组合作、自主探究围绕着教学目标而展开?如果热闹的讨论不能产生思想的交锋,如果亲身体验不能给学生带来视野的拓展,那么我们如何养成创新能力,又如何逼近真理?针对这一现象,我进行了“科学课堂需不需要纪律”的实践研究,在对四年级366名的学生问卷调查中找到了答案——科学课需要纪律,需要属于我们科学课的纪律。纪律一定要有。那么如何建构我们科学课堂的纪律?下面我将通过一年来的实践谈谈自己初浅的感受。
  • 高三地理复习教学中怎样指导学生阅读课本 免费阅读 收费下载
  • 纵观近几年高考的文综试卷和地理单科试卷,不难发现试题都是在对课本内容的加工、组合和对课本的挖掘、引伸的基础上并吸收丰富的社会素材。而命制的.且对基础知识的考查是通过其迁移应用的过程体现出来的,这体现了由知识立意向能力立意的高考改革方向.同时也促使我们改变死记硬背的地理学习方式,
  • 重视基础知识培养综合能力——关于高三历史复习的思考 免费阅读 收费下载
  • 近年历史高考测试的能力要求,仍然延承了上个世纪90年代中期《考试大纲》中所列的四项十条历史学科能力要求。虽然,每年都有新的阐述发挥,但也不过只是“传”与“经”的关系而已。其中包括再认、再现历史知识及其阶段特征、基本线索和发展过程的能力;阅读理解历史材料,对历史材料进行处理,最大限度地获取有效信息以及结合所学知识对有关问题进行说明、论证的能力;归纳、比较、概括历史知识及把历史事件、人物、观点放在特定的历史条件下进行分析和评价,揭示其本质,阐述历史发展的规律的能力;文字表述能力。
  • 亲近黄山——语文综合实践活动方案 免费阅读 免费下载
  • 1、关注黄山、了解黄山、欣赏黄山.让学生在互动研究中亲近黄山。体验一次奇妙的黄山之旅。2、在活动中培养学生搜集、处理、运用信息的能力和团结互助的团队精神。3、在活动中培养学生听、说、画、写等综合素养,丰富学生的知识。拓宽学生的视野.陶冶学生的情操。
  • 数学教学中研究性学习的渗透 免费阅读 收费下载
  • 多年来,在我国中学数学课堂教学中,教师一遍又一遍地讲解数学的定义、性质、定理和逻辑证明,学生则认真地听和记,学生学习被动,很少有独立思考、质疑问难和发表意见的余地。这种以灌输知识为主的教学方法,在实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天,暴露出越来越多的缺点和弊端。为了克服其弊端,使对学生创新精神和实践能力的培养落到实处,其关键是如何在课堂教学中改变传统的教学方法,积极引导学生进行研究性学习。
  • “南风效应”对心理健康教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个朔风凛凛,寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人觉得春暖身上,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。“南风效应”给人们的启示是:在处理人与人之间的关系时,要特别注意讲究方法。北风和南风都要使行人脱掉大衣。但由于方法不一样,结果大相径庭。
  • 高考汉语文(少数民族)试卷分析及建议 免费阅读 收费下载
  • 近两年,高考汉语文试题进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》与《基础教育改革纲要》的精神,落实了《考试说明》中关于考试能力要求和考试内容的规定,以及教育部有关深化高考改革的指导思想。比照以往的高考汉语文试题,近两年的试题进一步体现出对汉语文能力的考查.有助于高等学校选拔新生,有助于中学推进素质教育。
  • 压缩语段也有规律可循——设问找答串联法例谈 免费阅读 收费下载
  • 压缩语段是指根据测试的需要,把一段重要的文字所表达的重要信息提取出来,并且用恰当的语言表达出来。实质应该是“高考考试说明”中“筛选并整合文中的信息”和“归纳内容要点”这两个阅读考点在“语言表述”题中的应用,是上述两个考点的变化试题。题型有:“新闻”标题的拟定、“一句话新闻”的编拟、“新闻”导语的编制、“内容提要”的概括、“段落大意”的归纳、“中心思想”的提炼等。学生对这类高考题(分值4分)感到束手无策,难压缩,表达不恰当。实际上这种压缩题也是有规律可循的,请看近几年的高考试题:
  • 成功的尝试满意的效果——海安县生物教师教材教法培训管窥 免费阅读 收费下载
  • 教学研究活动要适应新形势的需要——改革创新。只有改革创新。才能使教研活动具有活力。为此,我们在这方面做了一些尝试,取得了满意的效果。现介绍一例。
  • 联片教研活动给山区学校带来了喜悦 免费阅读 收费下载
  • 一位校长在参加联片教研活动后激动地说:“联片教研好,它符合山区学校的实际,给山区学校的教学研究带来了喜悦。”这位校长说出了我县三千多名教师的心里话。
  • 课件制作中应注意的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 课件是计算机辅助教学系统中的核心。课件的使用提高了教学的质量和效率。而现今的许多学校的多媒体课件的制作和使用还处在起始阶段,制作人员和使用人员的水平参差不齐,所以在课件制作中存在着不少误区。在制作课件时,我们要注意根据学生的心理需要和教学的实际科学地实施。
  • 小学数学第十册单元练习四 免费阅读 免费下载
  • 小学语文(人教版)六年制五年级下学期第五单元测试 免费阅读 收费下载
  • 辽宁省首期中小学教师拔尖人才 免费阅读 收费下载
  • [卷首语]
    让花儿自己开放(贾晓娟)
    [课程改革研究]
    从新课标角度谈中国文化在英语教材中存在的必要性(罗颖德)
    [学科教学]
    追求开放的科学教学(周振宇)
    初中平面几何添辅助线举例(章锯武)
    新课程理念下的思想政治课教材处理(吴崇友)
    隐喻语言在思想政治课教学中的运用(陈朴丰)
    对档案袋评价的认识与实践(沈燕)
    [教育论坛]
    浅谈校长非权力因素的领导作用(董长华)
    中学生体育教学与运动安全(李震)
    中学英语教学与文化意识的培养
    [名课案例]
    纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——“角的初步认识”体验式教学案例分析(沈群慧)
    让学生在学中玩,在玩中学——“轴对称图形”教学设计与评析(王治邦)
    “生活中的号码”教学设计及评价(史峰)
    “垂直”的教学设计及评析(姚斌 孙均范)
    “两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析(范强)
    “奇妙的声音”教学案例(彭军)
    “她是我的朋友”教学设计与评析(朱桂华 梁冬梅)
    “待人要宽容”教学实录与启示(秦选强)
    “饱和溶液不饱和溶液”教案(张宝基)
    “百分数的意义和写法”教学设计(糜万勇)
    [教学札记]
    毁灭中升腾起一种美感(颜军岳)
    怎样指导学生写考卷分析(田平甫)
    渴望绿色——追求健康的器乐教学评价(吴丽娟)
    巧用教学方法激活思品课堂(崔颖)
    科学课堂需要什么样的纪律(杨宁赞)
    [复习指导]
    高三地理复习教学中怎样指导学生阅读课本(曹传道)
    重视基础知识培养综合能力——关于高三历史复习的思考(陆美芝)
    [研究性学习]
    亲近黄山——语文综合实践活动方案(冯振华)
    数学教学中研究性学习的渗透(兰余萍)
    [心理健康教育]
    “南风效应”对心理健康教育的启示(李文献)
    [考试研究]
    高考汉语文(少数民族)试卷分析及建议
    压缩语段也有规律可循——设问找答串联法例谈(尤明堂)
    [继续教育]
    成功的尝试满意的效果——海安县生物教师教材教法培训管窥(俞建)
    联片教研活动给山区学校带来了喜悦(葛兴坤)
    [现代教育技术]
    课件制作中应注意的几个问题(孔华林 陈婷)
    [题海撷英]
    小学数学第十册单元练习四
    小学语文(人教版)六年制五年级下学期第五单元测试

    辽宁省首期中小学教师拔尖人才
    《中小学教学研究》封面

    主管单位:辽宁省教育厅

    主办单位:辽宁基础教育教研培训中心

    主  编:关松林

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