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文献检索:
[课程改革研究]
从布鲁姆教育目标分类学视角看有效教学的实施
春在乱花深处鸟鸣中——浅析新课标中“语用”为语文课堂带来的新生
[学科教学]
读写结合单元教学新探
把握合作学习契机提高数学课堂效率
让“布白艺术”在课堂上绽放
谈由初中到高中数学教学的跨越性
创建简约高效数学课堂的实践研究
激发习题活力引领学生成长
谈课堂教学中基本活动经验的积累
小学数学拓展练习设计的问题剖析及改进策略
小学数学教学中的“求异思维”
中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛开始
浅谈初中英语写作教学的新思路——一堂初中英语写作课的三大亮点分析
初中科学课堂有效教学五策略
[教学设计]
《雨霖铃》导学活动单设计及说明
简单的轴对称图形教学设计及其意图
[教学随笔]
结构明朗脉络清晰——议论文设置小标题的方法
课堂因差异而精彩——由《圆锥》一课引发的思考
浅谈高效课堂的“优”与“忧”
寓语言教学于生动活泼的形式之中
[能力培养]
化学实验教学应重视观察能力的培养
以PISA视角审视地理学科的阅读素养问题
[复习与考试]
明察“题眼”滴水不漏慎思“关系”下笔有神——2013年中考全命题作文写作指导
2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试试卷分析(下)政治
历史
地理
生物
物理
信息技术

沈阳市实验学校
《中小学教学研究》封面

主管单位:辽宁省教育厅

主办单位:辽宁基础教育教研培训中心

主  编:关松林

地  址:沈阳市皇姑区崇山东路46-2号

邮政编码:110032

电  话:024-86893505 86896604

国际标准刊号:issn 1674-5728

国内统一刊号:cn 21-1396/g4

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