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文献检索:
  • 从语言处理的复杂性与高效性看联结主义
  • 并列短语典型性的认知研究
  • 广告英语比喻类修辞格初探
  • 正式场合中提问前过渡语使用情况的研究
  • 结果结构语言类型差异阐释
  • 英语政治演讲和学术演讲的情态对比研究
  • 脚本认知模式与语篇的解读
  • 二语习得与磨蚀的基本目标水平对比分析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过回顾二语基本目标水平的研究历程以及二语磨蚀与终极水平相关关系的研究成果,对比分析了基于二语习得和磨蚀所制定基本目标水平的异同,并得出了如下结论:1)二语习得与磨蚀互为逆过程。随着二语使用的减少,二语磨蚀随之出现;2)二语磨蚀与磨蚀前的终极水平呈显著性负相关;3)磨蚀前的终极水平间存在一个明显的分界线,这一分界线上下的学习者,其二语磨蚀的差别非常大;4)二语习得的基本目标水平应在现有的基础上提高一个级别,即提高到ALTE上的B2级、FSI和ILR的三级(S3或Level3)或ACTFL上的优秀级(Superior)。
  • 二语习得研究特征之评析 免费阅读 下载全文
  • 本文对第二语言习得研究作为一门独立学科的主要文献作了梳理,描述了这个学科研究的基本面貌,评析了这个学科的研究特点,并且提出了学科史进一步研究的问题,旨在为这个学科的研究者提供文献学支持。
  • 自然模式亦或教学模式——基于大学英语优秀教师课堂话语语料的分析
  • 会话偏误修补模式与特征研究——以PETS口试为研究个案
  • 英汉基本颜色词“黑”、“白”的认知语义分析
  • 欲望的诗歌,平衡的诗学——弗洛斯特一组叙事诗的主题探索
  • 中国传统译论范畴及其体系略论
  • 文化自主意识观照下的汉典籍外译哲学思辨——论汉古典籍的哲学伦理思想跨文化哲学对话
  • 《外语与外语教学》封面
      2009年
    • 01

    主管单位:辽宁省教育厅

    主办单位:大连外国语学院

    主  编:徐珺

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