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文献检索:
  • 论语用的真实性
  • 概念功能中的语义级差与体现形式研究
  • 隐喻理解的特征赋予模型
  • 非规约性使动构式意义建构的认知阐释
  • 不可靠叙述:《爱情是谬误》反讽意义的呈现方式
  • 一篇中国民事一审判决书的修辞结构分析 免费阅读 下载全文
  • 修辞结构理论(Rhetorical Structure Theory,RST)用于描述语言使用的结构,尤其是书面语篇的语篇结构。从系统功能语言学来看,修辞结构理论是一种用来描述语篇织体(texture)的语篇意义分析模式,一种体现语篇元功能的语义结构。另一方面,修辞结构理论是旨在实现作者的交际意图的功能性语篇结构理论。文章认为,(1)作者的交际意图与决定语篇元功能的情景语境具有内在的一致性;(2)情景语境与语篇的修辞结构之间也存在一种功能关系。文章以一篇民事判决书为材料,通过分析其情景语境,运用修辞结构理论的描述框架,对其修辞结构作出描述和阐释。
  • 意义沉默的语用解读
  • 论辩的语用辩证理论研究与实践
  • 语义场理论和篇章研究
  • 《高等学校英语专业英语教学大纲》实施效果的定性研究——用英语开设相关专业知识课程的影响分析
  • 英语听力学习在线质量评估与辅助决策研究——英语视听说国家精品课程建设例析
  • 大学英语翻译教学:现状与对策
  • 隐性语法教学视角下的大学英语写作型任务设计 免费阅读 下载全文
  • 目前英语研究者和教师普遍认为英语语法教学应该与交际任务、语篇相结合,不能再孤立的、单从句子的层面去教语法。在大学英语教学中,语法教学还没有得到应有的重视,学生作文的错误中语法错误占有相当大的比例。本文按照以隐性教学法为主,隐性教学和显性教学相结合的原则,从提高语法意识和写作能力的角度出发,论述了较适合大学英语语法教学的五种写作型语法任务的设计,为大学英语教师提供了一个审视语法教学的新角度。
  • 英国当代戏剧与后现代主义
  • 国内关联翻译研究成果与发展趋势
  • 汉语“得”字结构英译初探
  • 西学与国学融会贯通研究与鉴赏相辅相成——《文学翻译批评论稿》评介
  • 《外语与外语教学》封面
      2009年
    • 01

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    主  编:徐珺

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