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文献检索:
  • 徽商的历史启迪——徽商与“经济发展方式的转变” 免费阅读 下载全文
  • 历史上徽商的产生和兴盛,是徽人在那个时代顺时应变实行"经济发展方式转变"的产物。无论是这种"转变"的过程还是这种"转变"的结果,都给今人留下了宝贵的历史启迪。
  • 浅议《新安名族志》中有关“章姓”的差错 免费阅读 下载全文
  • 《新安名族志》是一部研究徽州氏族文化的重要工具书之一。但是,其对"章姓"的记述却有重大差错。《新安名族志》之史料,源于各地族谱,但族谱凡涉及人,都遵循"昭穆有序,长幼不乱"的原则。可是,"亦多显者"却乱了规矩,显然不足取。
  • 田野调查与伦理生活研究范式的实现——祁门榨里戴氏阄书的发现及考察 免费阅读 下载全文
  • 祁门榨里戴氏阄书是于田野调查中偶然发现的一份隐于民间的原生态徽州文书。其发现是抢救和收集徽州文书的过程。戴氏阄书在内容上有重视耕读和类家训等特点,是当时徽州乡村社会伦理生活的一个折射。
  • 合肥方言单音形容词考释 免费阅读 下载全文
  • 考释合肥方言单音形容词42个,着重讨论这些形容词的词形。说明合肥方言" "、"蠡"、"趮"、"乔"、" "、" "、"左"、" "、"萎"、"鹜"等保留了古代的词义;另外还对《现代汉语词典》等现有词典或著作在"硙"、"趮"、""、"倯"、"萎"、"本"、"丧"等的词形、注音、释义方面问题提出了探讨意见。
  • 庐剧的地方特色及审美价值初探 免费阅读 下载全文
  • 庐剧无论在语言、唱腔风格还是表演形式上,都具有鲜明的地方特色和较高的审美价值。民间艺人一方面通过庐剧诉说黎民百姓的悲苦命运,另一方面也将坚忍、豁达和乐观的性格元素融入了剧作和表演之中,于是庐剧就形成了以寒腔悲调为主,又带有某些幽默诙谐的成分和戏谑性的表演形式。
  • 龚鼎孳的才气、性情与学识——从钱谦益、吴伟业等人的《定山堂诗集》序文说起 免费阅读 下载全文
  • 文章依据钱谦益、吴伟业等人的《定山堂诗集》序文,评述了合肥诗人龚鼎孳的地负海涵、天鸿藻的才气,体恤穷交、弘奖英俊的性情和笼挫今古、博物洽闻的学识。龚鼎孳在明清易代之际因迎降和仕清而被称为"贰臣",其文学成就也一直为评论者所贬抑。文章通过分析论述龚鼎孳的生平、仕宦经历与复杂矛盾的心路历程,认为应对才华横溢并在明清皇朝政坛和文坛均有所贡献的龚鼎孳予以客观而公正的评价。
  • 当前家庭面临的挑战与构建和谐家庭的政策路径 免费阅读 下载全文
  • 家庭是社会的细胞,和谐家庭是建设和谐社会的基础。当前我国社会转型给家庭带来了一系列冲击,和谐家庭建设面临着诸多挑战。通过分析和谐家庭建设面临的形势,指出了和谐家庭建设应该把握的原则和避免的误区,提出了促进和谐家庭建设的政策路径。
  • 安徽省女性农民工权益保障状况调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 女性农民工权益保障状况不仅表现了女性自身的利益实现程度,而且反映了女性农民工的维权意识、维权能力和一个地区的文明发展程度。安徽省女性农民工数量庞大,他们的人身、劳动和社会保障等权益受保障状况得到了政府和社会各界的广泛关注。造成女性农民工权益受损的原因非常复杂,主要是女性自身、用人单位和有关部门执法不力等多重因素综合作用而形成的。
  • 2010年安徽省社会学学会年会及学术报告综述 免费阅读 下载全文
  • 在安徽省社会学学会第四次会员代表大学暨2010年学术年会上,以"中国乡村社会建设"为主题的学术研讨精彩纷呈。论坛上既有社会GDP等新概念亮相,也有对诸如社会政策、社会质量等概念深度而又全新的阐述;学者们从社会学视角出发,从不同维度去发现当前我国乡村社会建设中存在的问题,并在此基础上提出了可供借鉴的意见和建议。
  • 论董仲舒对荀子逻辑思想的接受 免费阅读 下载全文
  • 接受研究就是侧重于研究接受主体对接受客体的意向性选择。董仲舒对荀子的逻辑思想意向性选择主要表现在"类推"的认识方法和"名实"思想两个方面,分别体现出两种接受方式:顺接受和逆接受。董仲舒这种接受取向受先秦哲学在汉代的转向以及董仲舒对"天"的哲学建构影响。本文从接受学视阈出发,厘析、考辨、梳理他们之间的学说承继关系,论述接受主体对接受客体创造性的阐释。
  • “以人为本”的“人”之含义研究述评 免费阅读 下载全文
  • 自科学发展观之"以人为本"提出以来,国内学界进行了诸多的研究。其中,针对"以人为本"的"人"之含义问题,学界形成了"类存在意义上的人"、"人权意义上的人"和"无产阶级执政理念上的人民"这样三种有代表性的论点。细品之下,每一种观点都有着可以磋商之处,抛砖引玉,略加述评,以求教于学人。
  • 科学发展观视野下“包容性增长”问题探究 免费阅读 下载全文
  • 以科学发展观视野探究"包容性增长"的背景、内涵及"包容性增长"与"科学发展观"两者的辩证关系,同时论述了"包容性增长"提出的理论和现实意义。
  • 关于刘少奇毛泽东执政党建设思想比较 免费阅读 下载全文
  • 刘少奇与毛泽东对执政党建设的探索是多方面的,其思想极为丰富,这些思想理论,奠定了中国共产党作为马克思主义执政党建设理论的基础。然而刘少奇与毛泽东执政党建设思想既有根本内容的一致性又有具体内容的差异性。
  • 从中美文化差异分析美国民众对西藏问题的误读 免费阅读 下载全文
  • 中美文化差异是美国普通民众对西藏问题产生误读的内源性因素。造成美国民众对西藏现实情况误解的深层原因包括中美西藏观的不同、历史背景的不同、制度文化的不同和宗教自由观的不同。
  • 异化归化的哲学与政治思辨 免费阅读 下载全文
  • 异化归化策略是文化派别形成之后被正式提出来的,并逐渐成为翻译研究的重中之重。译界对于异化归化的诸多传统研究视阈却往往把二者之间定格为一种静态的对立关系。其实异化归化在哲学和政治二维视阈处处透露出静中有动,相辅相成的辩证统一关系。
  • 简析翻译学文化转向的兴起及发展 免费阅读 下载全文
  • 从探讨内部动力和外部启发着手,文章简要梳理分析了翻译学文化转向的兴起和发展。翻译研究学派倡导翻译应该以更广阔的社会、历史、文化为背景。翻译学文化转向的出现是翻译发展过程中的一个突破,为翻译的发展开辟了全新的前景。随后,后殖民主义和女性主义也蓬勃发展起来。
  • 事件终结情状及检验模式研究 免费阅读 下载全文
  • 在动作或动作状态的研究中,有界和无界是语言学界研究的重点,在有界的动词结构中,又分为动词结构的终结和非终结情状。如何对它们进行有效的区分,西方研究者给出了两个检测的模式,这两种检验模式也有很大的局限性,需寻找另外有效的检测方式,对事件终结情状进行研究。
  • 概念整合理论与英语习语 免费阅读 下载全文
  • 英语习语是现代语言学研究的一个焦点,学者们从一系列角度对它进行了探索。通过运用概念整合理论这一全新的视角,对英语习语认知理据进行了研究。研究表明,概念整合网络可以为英语习语的理解提供合理的解释。
  • 旅游发展模式的转型与旅游资源保护的强化 免费阅读 下载全文
  • 根据现代经济发展理论,旅游经济的发展越来越依赖单位要素产出效率的提高而不是要素投入量的增加,即旅游经济发展必然由以传统的"数量扩展发展"为主向"质量效益发展"为主转变。考察当前旅游数量扩展型发展模式产生的问题,探讨中国旅游经济向质量效益型模式转换的对策,得出如下结论:不同形式的发展模式对旅游资源与生态环境的影响是不一样的,质量效益发展型更有利于强化旅游资源的保护,实现中国旅游业的健康持续发展。
  • 合肥旅游需求转型的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 合肥市旅游业正表现为从观光旅游为主向多样化的休闲旅游及个性化的特种旅游需求转型的趋势。从合肥旅游需求转型的表现分析入手,探讨合肥市旅游需求转型的原因,最后针对合肥实际,给出整合旅游资源、挖掘文化内涵,提高旅游设施品质等对策,对合肥旅游业未来的发展具有一定的理论和实践意义。
  • 协同商务环境下虚拟企业组织结构研究 免费阅读 下载全文
  • 从虚拟企业的特性出发,分析了协同商务环境下虚拟企业组织结构设计中应注意的问题,探讨了协同商务环境下虚拟企业组织结构的组成要素,提出了协同商务环境下虚拟企业组织结构设计框架。
  • 过失共同犯罪的成立及立法的必要性 免费阅读 下载全文
  • 刑法理论界一直对共同过失能否成立共同犯罪存在着较大的争议,但是随着社会的不断发展和司法实践中问题的不断出现,使得我们对传统的共同犯罪理论有了新的认识。本文主要从完善过失共同犯罪立法的必要性、过失共同犯罪的成立条件等角度谈了自己对过失共同犯罪的法理思考,并就这些问题提出了自己的建议。
  • 负面新闻对高校思政课的影响及解决之策 免费阅读 下载全文
  • 近年来新闻媒体中日益频繁出现的负面新闻对高校思想政治教育影响越来越大。负面新闻恶化了思想政治课的外在环境,冲击了大学生的政治理想和道德观念,对思想政治教育者的素质提出了挑战。营造良好的高校思政课环境,培养教育对象的道德判断力和提高思想政治教育者的媒体素养,是消解这些影响的基本方法。
  • 政治学原理类教科书30年:回顾与思考 免费阅读 下载全文
  • 1980年政治学在中国重新获得独立的学科地位,由此为政治学专业学生编写科学的政治学原理类教科书就成为学界努力的方向。30年间政治学原理类教科书建设历经了恢复和探索发展、规范建设、全面发展三个时期,涌现出一批优秀的教材。这些教材对政治学人才培养发挥了巨大作用,但政治学原理类教科书也存在着:理论体系不成熟、低水平重复建设严重、教材内容陈旧空洞等亟待解决的问题。
  • 论普通高校校园文化的评估与建设 免费阅读 下载全文
  • 我国普通高校的校园文化正呈现为令人担忧的商业化、世俗化趋势。因此,评估高校校园文化的意义就不言而喻。因文化的整体性和动态性之故,校园文化的评估必须先在方法论上解决评估的标准或尺度这一难题。评估的定性标准为传统的大学精神,科学性评估的量化尺度则为"名人"、"名校";而科学合理的评估标准与尺度,实际就是校园文化建设的方向与标杆。
  • 高校一专多能型辅导员队伍建设的制度保障 免费阅读 下载全文
  • 一专多能型辅导员自20世纪80年代以来成为高校政治辅导员发展的一大趋势。教育主管部门、各高校也日益注意到一专多能型辅导员队伍建设的重要性,在重视政治辅导员的一专多能对班级工作的促进作用的同时,更加关心政治辅导员一专多能素质的全面提高。为此,需要我们建立并完善政治辅导员专业学位制度、政治辅导员"双证书"制度、政治辅导员资格证书制度、政治辅导员培训制度、政治辅导员职务岗位聘任制度和政治辅导员公开选拔制度,以此来保障一专多能型辅导员队伍的建设与发展。
  • 面向职业生活的高职人文教育 免费阅读 下载全文
  • 职业是现代社会生活的核心,也是高职教育的根本,然而当今高职传统人文教育缺乏现代意识,和职业生活严重脱节,面临不少困境。为适应社会发展和高等教育要求,作为高职人文教育工作者,有必要在理念和实践层面展开创新,认真思索建构全新的面向现代职业生活的高职人文教育体系。
  • 论构建高校知识供应链 免费阅读 下载全文
  • 本文简述了知识供应链的概念、特征及模型。分析了高校知识供应链的特殊性和复杂性,并探讨了高校知识供应链的构建原则以及知识创新的形成机制等问题。
  • 合肥地区中小学开发地方民俗教育课程的思考 免费阅读 下载全文
  • 将地方民俗文化作为中小学地方特色课程,是基础教育新课程改革和地方经济与社会发展的需要。它既有利于形成地方教育和学校特色,促进学生全面发展,又有利于地方民俗文化的传承与创新。合肥市各级教育主管部门要充分认识到地方民俗文化资源的教育价值,积极利用合肥地方民俗文化资源开发中小学地方课程与校本课程,充分发挥地方民俗文化资源的育人功能。
  • 研究生英语精读教学探讨——以谭恩美《母语》的教学为例 免费阅读 下载全文
  • 精读课是研究生英语教学中一门重要的课程。以谭恩美的作品《母语》为教学实例,介绍如何依托课文,结合"3+3"的英语课堂教学模式,即"视、听、读"三种语言输入渠道,和"说、写、演"三种语言输出渠道相结合,开展多方位教学活动,培养非英语专业研究生的英语综合运用能力。
  • 任务教学法在大学英语口语教学设计中的运用 免费阅读 下载全文
  • 运用任务教学法设计原则可以解决大学英语口语教学中的常见问题。通过课堂实践和问卷调查,可发现任务教学法的合理运用可以激发学生口语学习兴趣;在网络化教学盛行的现代教学环境下,任务教学法构成元素中的输入物一项在任务环节中应该对不同水平的学生有不同的选择和安排,对高水平学生而言,暂时的缺失并不影响其任务的完成,但对低水平学生则必须加强之。
  • 新年寄语 免费阅读 下载全文
  • 2010年合肥学院迎来了建校30周年华诞。四方宾客欢聚一堂,新朋老友共叙友情。合肥学院一路走来,一路成长,一路创新。如今,学院早已旧貌换新颜。
  • 徽商的历史启迪——徽商与“经济发展方式的转变”(方利山)
    浅议《新安名族志》中有关“章姓”的差错(章亚光)
    田野调查与伦理生活研究范式的实现——祁门榨里戴氏阄书的发现及考察(赵懿梅)
    合肥方言单音形容词考释(王光汉)
    庐剧的地方特色及审美价值初探(何峰)
    龚鼎孳的才气、性情与学识——从钱谦益、吴伟业等人的《定山堂诗集》序文说起(吴莺莺)
    当前家庭面临的挑战与构建和谐家庭的政策路径(汪璇)
    安徽省女性农民工权益保障状况调查与分析(颜翠芳)
    2010年安徽省社会学学会年会及学术报告综述(司海云 王文燕)
    论董仲舒对荀子逻辑思想的接受(刘桂荣)
    “以人为本”的“人”之含义研究述评(袁静)
    科学发展观视野下“包容性增长”问题探究(陈忠霞)
    关于刘少奇毛泽东执政党建设思想比较(朱夫夫)
    从中美文化差异分析美国民众对西藏问题的误读(李博 唐德根)
    异化归化的哲学与政治思辨(张健)
    简析翻译学文化转向的兴起及发展(金怡[1,2] 朱小美[2])
    事件终结情状及检验模式研究(梅明玉)
    概念整合理论与英语习语(于建伟)
    旅游发展模式的转型与旅游资源保护的强化(章尚正 农珍珍)
    合肥旅游需求转型的实证研究(曹广芝)
    协同商务环境下虚拟企业组织结构研究(刘迷)
    过失共同犯罪的成立及立法的必要性(付蕾[1] 张朝东[2])
    负面新闻对高校思政课的影响及解决之策(刘聪)
    政治学原理类教科书30年:回顾与思考(张俊杰)
    论普通高校校园文化的评估与建设(吴宗友 王邦虎)
    高校一专多能型辅导员队伍建设的制度保障(陈孔祥 费利)
    面向职业生活的高职人文教育(王永生)
    论构建高校知识供应链(王宁 申山)
    合肥地区中小学开发地方民俗教育课程的思考(伍德勤[1] 李军[2])
    研究生英语精读教学探讨——以谭恩美《母语》的教学为例(周淑瑾)
    任务教学法在大学英语口语教学设计中的运用(陈永进 孙成贵)
    新年寄语
    《合肥学院学报:社会科学版》封面

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