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  • 当前农村中小学实施素质教育的障碍及消除 收费下载
  • 试论实施创新教育之必然 收费下载
  • 初中化学教学中如何培养学生的公民素质 收费下载
  • 改革课堂教学提高学生素质 收费下载
  • 在生物学教学中,主动深入开展保护野生生物教育 收费下载
  • 浅谈化学课堂教学中的创新教育 收费下载
  • 在语文教学中培养学生创新能力初探 收费下载
  • 中学生心理健康现状及教育初探 收费下载
  • 目前日益增多的中学生自杀及凶杀案,给家庭教育和学校教育敲响了警种,中学生心理健康状况不容乐观。因此,加强青春期的心理健康教育和引导,是我们教育者义不容辞的责任,是培养健全人的基本保证。
  • 浅谈思想政治课中创新能力的培养 收费下载
  • 培养与发展学生地理思维能力的研究 收费下载
  • 浅谈初中地理课教学改革 收费下载
  • 渗透情商教育培养创新人才 收费下载
  • 试论体育课堂教学中的“放”与“收” 收费下载
  • 第一推动力——激发学习兴趣 收费下载
  • 用好新教材是落实素质教育的重要环节 收费下载
  • 数学开放性问题及其教学设计 收费下载
  • 创造力开发途径的探索 收费下载
  • 信息技术与目标语素质教育——英语教学新模式探索 收费下载
  • 全面规划,注重特色 收费下载
  • 议论文起步教学的构想与实践 收费下载
  • 信息技术与生物学科教学的整合 收费下载
  • 谈TI技术与数学教学的整合 收费下载
  • 初探高灵活性多媒体课件的创设 收费下载
  • 中学研究性学习指导初探 收费下载
  • 探究式教学模式的构建 收费下载
  • 初中英语作业设计的探索 收费下载
  • 夯实基础培养能力提高素质——综合学科高三生物实验复习策略 收费下载
  • 创造性人才的成长需要适宜土壤 收费下载
  • 培养创造性人才,首先要为他们提供成长的土壤。其中具有创造性指导思想和创造精神的学校管理和环境;具备创造理念与素质,并运用创造性教法进行教育教学的教师,是最重要的因素。
  • 玉兰种子的芳香油提取试验 收费下载
  • 从“减数分裂”一课探讨多媒体教学的某些误区 收费下载
  • “3+X”生物课的复习策略 收费下载
  • 课堂结构设计中注重学习创新能力的培养 收费下载
  • 中学化学实验教学法探讨 收费下载
  • 研究型课程案例分析 收费下载
  • 四环节学习法 收费下载
  • 遗传系谱图解题技巧 收费下载
  • 一种检测水质的方法 收费下载
  • 语言衔接题应对技巧例举 收费下载
  • 用微型化学实验仪器培养学生的创新能力 收费下载
  • 中学化学学法指导探微 收费下载
  • 当前农村中小学实施素质教育的障碍及消除(李晓玲)
    试论实施创新教育之必然
    初中化学教学中如何培养学生的公民素质(梁贵平)
    改革课堂教学提高学生素质(吴一平)
    在生物学教学中,主动深入开展保护野生生物教育(杨苇娟)
    浅谈化学课堂教学中的创新教育(徐之欣)
    在语文教学中培养学生创新能力初探(刘海峰 冠瑞娟)
    中学生心理健康现状及教育初探(彭文元)
    浅谈思想政治课中创新能力的培养(胡记金)
    培养与发展学生地理思维能力的研究(潘为国)
    浅谈初中地理课教学改革(潘晓岚)
    渗透情商教育培养创新人才(周正广)
    试论体育课堂教学中的“放”与“收”(黄小平)
    第一推动力——激发学习兴趣(周晓冬)
    用好新教材是落实素质教育的重要环节(张世伟 刘月刚 等)
    数学开放性问题及其教学设计(李道路)
    创造力开发途径的探索(杨敏 黄红丽 等)
    信息技术与目标语素质教育——英语教学新模式探索(潘庆生)
    全面规划,注重特色(王翔)
    议论文起步教学的构想与实践(顾桂萍)
    信息技术与生物学科教学的整合(袁锦明)
    谈TI技术与数学教学的整合(李幸)
    初探高灵活性多媒体课件的创设(杨建忠)
    中学研究性学习指导初探(查书平)
    探究式教学模式的构建(郑书胜)
    初中英语作业设计的探索(蒋美清)
    夯实基础培养能力提高素质——综合学科高三生物实验复习策略(黄英颖)
    创造性人才的成长需要适宜土壤
    玉兰种子的芳香油提取试验(闫茂华)
    从“减数分裂”一课探讨多媒体教学的某些误区(潘向红)
    “3+X”生物课的复习策略(蒋雪微)
    课堂结构设计中注重学习创新能力的培养(王莉芬)
    中学化学实验教学法探讨(张禄明)
    研究型课程案例分析(周晓冬)
    四环节学习法(张斌)
    遗传系谱图解题技巧(马壮琼)
    一种检测水质的方法(陈继青)
    语言衔接题应对技巧例举(郭庆海 刘德夫)
    用微型化学实验仪器培养学生的创新能力(艾永寿)
    中学化学学法指导探微(吴一平)
    《科学教育》封面

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