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  • 海南省中学生物教育现状调查分析 收费下载
  • 作者对海南省19个县市61所中学生物教师从师资、教学及教师对知识需求情况等方面进行了抽样调查.针对海南省中学生物教育所存在的问题,就中学生物教师培养的思路、方式提出一些建议.以其为高师专家型、通才型教师的培养方式提供借鉴。
  • 语文教学中的学生创造性思维的训练 收费下载
  • 利用方位识图教学的一点体会 收费下载
  • 把握理综方向,突出能力培养 收费下载
  • 现行初中生物教材渗透素质教育理念 收费下载
  • 关于幼师生创新能力培养的几点尝试 收费下载
  • 把握中等职校素质教育的切入点 收费下载
  • 素质教育针对不同的学校和不同的生源,应有不同的要求。中等职校开展素质教育应从教会学生能文明谈吐,能遵章守纪,能正确审美,能学会一技之长,能学会做人入手。才能保证素质教育的效果。
  • 语文教育要重视人文内涵 收费下载
  • 让学生爱上音乐课 收费下载
  • “如何教”比“教什么”更重要——上好数学课的几点体会 收费下载
  • 烘托情趣 师生换位 综合渗透 收费下载
  • 浅谈供料议论文的拟题 收费下载
  • 借用法在生物情境教学中的运用 收费下载
  • “自主学习”在化学教学中的尝试 收费下载
  • 加强实践环节,提高教学效果 收费下载
  • 构建“自主、合作、创新”的体育教学 收费下载
  • 在生物学科中开展研究性学习的探索 收费下载
  • 浅谈基础教育课程改革《科学》活动课的开展 收费下载
  • 作文评改要体现“三主”思想,重视EQ理论 收费下载
  • “竞争与合作”教学模式 收费下载
  • 网络教学的几点浅思 收费下载
  • 物理教学中应用CBL促进学生研究性学习的探索(二) 收费下载
  • 我校信息技术在教学中的应用 收费下载
  • 浅谈历史网络化教学的尝试 收费下载
  • 关于课件开发、评价和使用的几点看法 收费下载
  • 让差生抬起头来走路 收费下载
  • 让学生真正成为学习的主人 收费下载
  • 宽容,带我走进学生的心灵 收费下载
  • 初中历史复习“五法”在教学中的实施 收费下载
  • 运用CAI课件的“五忌” 收费下载
  • 适应素质教育需要 全面提高教师素质 收费下载
  • 浅谈多媒体辅助教学在英语教学中的运用 收费下载
  • “有丝分裂”动态演示模型的制作 收费下载
  • 学生粗心出差错,导师好奇新发现——漫话导电塑料的发现和发展 收费下载
  • “生物工程”章节教学中的若干问题 收费下载
  • 构建“问题导学式”生物学教学模式 收费下载
  • 浅谈中学生焦虑产生的原因 收费下载
  • 以“行为规范”来规范行为 提高学生素质 收费下载
  • 要提高后进生遵章守纪的素质,可通过学用“条文”、检查对照、总体评比、以身示范、利用教育合力、抓反复,促巩固等手段,就能取得令人满意的教育效果。
  • 班组管理中的“竞争-合作”机制 收费下载
  • 生物实验教学中开展研究性学习的探索 收费下载
  • 思想品德教育在体育教学中的实施 收费下载
  • 海南省中学生物教育现状调查分析(陈坚 郭力华 黎志灵)
    语文教学中的学生创造性思维的训练(殷毓玲)
    利用方位识图教学的一点体会(王景贤)
    把握理综方向,突出能力培养(邵江樵 蒋旗军 陈君达)
    现行初中生物教材渗透素质教育理念(钟思娥)
    关于幼师生创新能力培养的几点尝试(夏素娥)
    把握中等职校素质教育的切入点(王成 张晓宇)
    语文教育要重视人文内涵(王振琴)
    让学生爱上音乐课(齐珊云)
    “如何教”比“教什么”更重要——上好数学课的几点体会(顾颖)
    烘托情趣 师生换位 综合渗透(陈如英)
    浅谈供料议论文的拟题(刘洪海 朱振)
    借用法在生物情境教学中的运用(华激文)
    “自主学习”在化学教学中的尝试(何巧英)
    加强实践环节,提高教学效果(李灿广)
    构建“自主、合作、创新”的体育教学
    在生物学科中开展研究性学习的探索(顾凤英)
    浅谈基础教育课程改革《科学》活动课的开展
    作文评改要体现“三主”思想,重视EQ理论(郭浩德)
    “竞争与合作”教学模式(刘同)
    网络教学的几点浅思(王世友)
    物理教学中应用CBL促进学生研究性学习的探索(二)(王铁桦)
    我校信息技术在教学中的应用(王梓莘)
    浅谈历史网络化教学的尝试(张敏霞)
    关于课件开发、评价和使用的几点看法(谢丁)
    让差生抬起头来走路(许华先)
    让学生真正成为学习的主人(曹庆明)
    宽容,带我走进学生的心灵(徐琴)
    初中历史复习“五法”在教学中的实施(李桂兰)
    运用CAI课件的“五忌”(马莉莉)
    适应素质教育需要 全面提高教师素质(曾琦斐)
    浅谈多媒体辅助教学在英语教学中的运用(张先德)
    “有丝分裂”动态演示模型的制作
    学生粗心出差错,导师好奇新发现——漫话导电塑料的发现和发展(李德前)
    “生物工程”章节教学中的若干问题(黄鸿超)
    构建“问题导学式”生物学教学模式(李贺功)
    浅谈中学生焦虑产生的原因(蒋永华)
    以“行为规范”来规范行为 提高学生素质(张晓宇)
    班组管理中的“竞争-合作”机制(蒋美清)
    生物实验教学中开展研究性学习的探索(管明星)
    思想品德教育在体育教学中的实施(季永涛)
    《科学教育》封面

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