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  • 激发学生学习地理兴趣的原理与方法探索 免费阅读 收费下载
  • 中学地理尤其是高中地理,因其学科自身特点及诸多客观因素的影响。致使地理课教学质量的提高难度极大.积极探索各种行之有效的教学方法和手段.包括探讨激发学生学习地理兴趣的原理与方法,有着十分重要的理论价值和现实意义。本文拟从激发学生学习兴趣的源泉(唤醒学生的成就需要)、激发和培养学生学习地理兴趣的重要手段(吸引学生注意)和激发学生学习地理兴趣的必要条件(学生积极参与)着手。分别就(心理学)、(教育学)原理和地理课教育教学实践等角度予以分析和探讨。通过探寻其理论和实践依据。从而为地理课教学如何实施素质教育这一教改课题的研究出力。
  • 在创新性学习中培养学生的发散思维能力 免费阅读 收费下载
  • 谈加强中学语文鲁迅作品艺术的教学 免费阅读 收费下载
  • 浅论校园文化 免费阅读 收费下载
  • 学校体育对促进学生个性发展的初步探讨 免费阅读 收费下载
  • 教育要以人为本 免费阅读 收费下载
  • 构建新型师生关系培养学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 挖掘孩子内心的创造灵感 免费阅读 收费下载
  • 让课堂充满诗情画意——谈诗词的鉴赏教学 免费阅读 收费下载
  • 浅谈语文教学中素质教育的实施 免费阅读 收费下载
  • 高中生物学教学中培养学生创新能力的尝试 免费阅读 收费下载
  • 关于体育教学中高中女生综合能力培养的研究 免费阅读 收费下载
  • 做好科学教师培训工作确保科学课程顺利实施 免费阅读 收费下载
  • “瓶中奇景”活动的改进 免费阅读 收费下载
  • 《科学》八年级(上)(华东师大版)教材特色 免费阅读 收费下载
  • 探究酵母菌发酵的最佳条件 免费阅读 收费下载
  • “测量空气的质量”的教学设计 免费阅读 收费下载
  • 《随笔》之随笔 免费阅读 收费下载
  • “红磷在钟罩里燃烧”活动方案改进 免费阅读 收费下载
  • “铁在氧气中燃烧”实验的改进 免费阅读 收费下载
  • 中学政治教育中的人文精神 免费阅读 收费下载
  • 优美环境浓郁氛围 免费阅读 收费下载
  • 谈初中数学开放式教学策略 免费阅读 收费下载
  • 认知法教学初探 免费阅读 收费下载
  • 自主探究乐于实践——我对物理教学方法的一些探索 免费阅读 收费下载
  • 旅游观光是一种独特的备课方式 免费阅读 收费下载
  • 在化学教学中的研究性学习 免费阅读 收费下载
  • 浅谈中学美术临摹课的教学 免费阅读 收费下载
  • 美术,是义务教育中的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,对于陶冶情操.启迪智慧.促进学生全面发展.具有重要作用.是学生成才过程中必不可少的一门学科。
  • 高中学生英语写作的困难因素及对策 免费阅读 收费下载
  • 浅谈地理双语教学的探索和实践 免费阅读 收费下载
  • 问题设计在生物学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 发挥生命科学优势促进探究性学习 免费阅读 收费下载
  • 默会知识论必将促进语文活动教学 免费阅读 收费下载
  • 改革传统生物学实验教学提高学生生物学科学素养 免费阅读 收费下载
  • 学校党建工作的基本着力点 免费阅读 收费下载
  • 对校办企业的特点和管理的一些认识 免费阅读 收费下载
  • 广大教师参与多媒体教学至关重要 免费阅读 收费下载
  • 快速准确的解题方法一“差量法” 免费阅读 收费下载
  • 浅谈历史学科应如何适应时代的需求 免费阅读 收费下载
  • 中学教学中运用情感因素的现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 丹麦青年的职前教育 免费阅读 收费下载
  • 澳大利亚理科教育中的合作学习 免费阅读 收费下载
  • 优化校园文化结构 促进学生素质全面发展 免费阅读 收费下载
  • 数学教学中开展研究性学习初探 免费阅读 收费下载
  • 优化德育管理强化德育实效 免费阅读 收费下载
  • 政治课教学方法探讨 免费阅读 收费下载
  • 学校管理创新要以人为本 免费阅读 收费下载
  • 鼓励学生上讲台好处多 免费阅读 收费下载
  • 贫铀弹不“贫” 免费阅读 收费下载
  • 拓展时空有效学习 免费阅读 收费下载
  • 前进中的恒丰中学 免费阅读 收费下载
  • 推荐《科学课程论》 免费阅读 收费下载
  • 激发学生学习地理兴趣的原理与方法探索(吴敏芳)
    在创新性学习中培养学生的发散思维能力(冯莉)
    谈加强中学语文鲁迅作品艺术的教学(苗杰)
    浅论校园文化(侯文英)
    学校体育对促进学生个性发展的初步探讨(孙长林)
    教育要以人为本(梁贵平)
    构建新型师生关系培养学生创新能力(夏同军 王桂标)
    挖掘孩子内心的创造灵感(洪燕)
    让课堂充满诗情画意——谈诗词的鉴赏教学(许文琴)
    浅谈语文教学中素质教育的实施(詹海鸿)
    高中生物学教学中培养学生创新能力的尝试(顾菊英)
    关于体育教学中高中女生综合能力培养的研究(张丽华)
    做好科学教师培训工作确保科学课程顺利实施(栾锦文)
    “瓶中奇景”活动的改进(郭红香)
    《科学》八年级(上)(华东师大版)教材特色(叶培方)
    探究酵母菌发酵的最佳条件(毛晓蓉)
    “测量空气的质量”的教学设计(曾亮杰 高建伟 柳长庚 毛晓蓉)
    《随笔》之随笔(潘承勇)
    “红磷在钟罩里燃烧”活动方案改进(顾延衍 顾一星)
    “铁在氧气中燃烧”实验的改进(陈红梅)
    中学政治教育中的人文精神(薛黎芳)
    优美环境浓郁氛围(忻晓雷)
    谈初中数学开放式教学策略(罗永玉)
    认知法教学初探(吴英姿)
    自主探究乐于实践——我对物理教学方法的一些探索(侯晓瑛)
    旅游观光是一种独特的备课方式(徐传宏)
    在化学教学中的研究性学习(唐素艳)
    浅谈中学美术临摹课的教学(贾信华)
    高中学生英语写作的困难因素及对策(郑爱玲)
    浅谈地理双语教学的探索和实践(文旭)
    问题设计在生物学教学中的应用(马海贤)
    发挥生命科学优势促进探究性学习(王力强)
    默会知识论必将促进语文活动教学(李平凡)
    改革传统生物学实验教学提高学生生物学科学素养(朱迪)
    学校党建工作的基本着力点(堵琳琳)
    对校办企业的特点和管理的一些认识(鲍伟强)
    广大教师参与多媒体教学至关重要(白英 吉风英)
    快速准确的解题方法一“差量法”(丁继昌)
    浅谈历史学科应如何适应时代的需求(杨成军)
    中学教学中运用情感因素的现状与对策(蒋德仁)
    丹麦青年的职前教育(胡淮宁)
    澳大利亚理科教育中的合作学习(刘美华)
    优化校园文化结构 促进学生素质全面发展(司马伟)
    数学教学中开展研究性学习初探(方舫)
    优化德育管理强化德育实效(陈剑新)
    政治课教学方法探讨(厉真荣)
    学校管理创新要以人为本(杨国兴)
    鼓励学生上讲台好处多(车树高)
    贫铀弹不“贫”(李德前)
    拓展时空有效学习(曹治安)
    前进中的恒丰中学
    推荐《科学课程论》
    《科学教育》封面

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