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文献检索:
  • 教学过程与信息交流理论 免费阅读 下载全文
  • 信息论的研究成果对许多学科产生了深远的影响。尤其是信息传输途径可以解释很多现象;信德容毓、编码和译码的解释对信息传输达到优质传输起了很大作用。
  • 寓烘托艺术之妙于政治教学之中 免费阅读 下载全文
  • 教学过程不仅仅是一种知识学习过程.而且恰恰是一种情感体验过程。热烈活泼的教学气氛会使学生情绪高昂,智力活动呈现最佳状态。保持一种积极的学习状态,使课堂教学气氛由自然状态进入理性状态,从而提高政治教学成绩。
  • 论现代教学模式的技术化特征 免费阅读 下载全文
  • 现代技术在教育领域的广泛运用以及新的技术知识、原理进入课堂,技术化教育意识已经融人到具体的教学活动之中,使现代教学模式无论在在课程设置上还是在手段上都表现出明显的技术化特征。
  • 医学院校开设逻辑学课程的探讨 免费阅读 下载全文
  • 逻辑学是关于思维的科学,文章在分析我国医学院校逻辑学课程设置、医学院校开设逻辑学课程必要性、医学生临床思维存在问题及原因分析的基础上。对医学院校逻辑学课程设置的有关问题进行了探索。
  • 对比分析与外语教学 免费阅读 下载全文
  • 对比分析理论通过比较母语和所学外语,从而帮助解释学生在外语学习过程中所犯的一些错误,其宗旨是要揭示母语影响外语交际能力的迁移程度。外语分析中强假设和弱假设也引起了人们对对比分析是否具有预测外语学习中错误和困难的能力的讨论。同时一些在外语学习中由于母语干扰所犯错误的实例也证明了对比分析理论在外语教学中始终发挥着不可忽视的作用。
  • 时代呼唤挫折教育 免费阅读 下载全文
  • 时下,常见有关大学生跳楼自杀的报道。人们叹息之余不仅要问:这些大学生是怎么啦?古人云:身体发肤,受之于父母,不敢毁伤,孝之始也。大学生无疑是社会的精英,他们怎么舍得抛弃养育他们的父母?他们怎么心理如此脆弱?其实,并不是他们怎么啦,而应该问:我们的教育怎么啦!
  • 体育教学中学生自信心的培养 免费阅读 下载全文
  • 健康是人类永恒的话题。健康不仅指身体的健康,而且还包括心理健康和社会适应能力。心理健康是健康的重要部分。现在的学生由于学习、生活节奏的加快,致使心理压力过大等问题日趋突出。因此引导和帮助学生克服心理挫折和心理障碍,培养他们的信心,以维护他们的心理健康,是学校教育和学校体育工作的重要目标之一。下面就体育教学中如何培养学生的自信心,谈谈本人的浅显认识。
  • 生物课堂中“冒失学生”引出的青春期教育 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断深入,课堂教学过程成为师生交往,相互探讨的互动过程。在这样的课堂上很多教师都会遇到一些“冒失学生”提出的青春期敏感问题,作为生物教师该怎样面对这些问题呢?
  • “中学生心理压力与心理健康”的调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会和科学的发展,人口政策及生育观念的改变,引发的社会竞争和就业观念变化,使人们对青少年的期望与教育发生了变化,对青少年的心理造成了一定的压力,心理健康受到一定程度影响。为了帮助青少年了解自身的心理现状,分析心理压力的成因,主动寻求解决心理压力的方法措施,形成健康的心理,完善自我,我们开展了该项探究活动。从学校、家庭、社会和学生自身四个方面十数项进行调查、探讨及交流,收益较显著。
  • 拓展课堂教学 培养学生能力——自主编写校园植物名录 免费阅读 下载全文
  • 在初中《生命科学》教材中,要求学生初步学会使用植物检索表,并利用检索表鉴别植物。而教科书中的检索表仅仅是一种便于学生学习检索表使用方法的范例,与《中国高等植物图鉴》中的检索表相差很远。如果使用教材中的检索表去检索我们生活环境中的植物,是达不到目的的。如果学生在学习了课本知识之后,已经掌握了使用检索表的基本方法,对于复杂的检索表也能在老师的辅导下进一步学习和应用。
  • 在初中《生命科学》教学中要重视德育的渗透 免费阅读 下载全文
  • “教育为本德为先”,素质教育之根本在德育。德育是思想政治和道德品质教育的简称。德育的基本任务是提高学生的政治品质,思想品质、道德品质、培养学生良好的心理品质。中学的德育培养,在内容上必须与智育、体育、美育、劳动教育等诸育相结合,在方法上寓于各种活动和各科教学中。初中《生命科学》是一门以实验为基础的学科,但其中蕴含了丰富的德育内涵。要在《生命科学》教学中充分挖掘学科德育资源,通过课堂教学,使学生学到知识的同时,受到思想教育。真正做到既教书又育人,有效提高课堂教学的德育实效。本文就如何在初中《生命科学》教学过程中,渗透德育教育,使学生在学习并获得《生命科学》知识的过程中,养成良好的道德品质和心理品质。实现《生命科学》的德育目标谈一点体会。
  • 引导自学 互动达标——“生物的进化”第一课时教学设计 免费阅读 下载全文
  • “生物的进化”是高中生物必修课本(人教版)第二册第七章的内容,教学大纲规定分两课时完成教学。本文笔者从章导入,对第一课时课堂教学进行了设计,并做出了反思。
  • 新课程改革下高中美术欣赏的思索 免费阅读 下载全文
  • 全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,课程改革要求高中美术欣赏教学方式和教学手段不断更新,要求学习方式有所变化,要求教师合理把握和使用教材,拓宽教学思路,发挥美术学科的优势,以美术教学为载体贯彻全面发展的方针,提高全体学生的艺术素养。
  • 让数学更贴近学生生活 免费阅读 下载全文
  • 数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。
  • 小学口语交际教学的现状与策略 免费阅读 下载全文
  • 口语交际能力是现代社会对人才要求的一项基本能力。与原有的听话说话教学相比,口语交际教学更具有时代适应性。尽管小学语文口语交际教学的重要性非常明显.然而由于各种主客观因素,致使小学阶段的口语交际教学存在诸多问题。因此笔者结合当前口语交际教学存在的问题,提供了可行性较强的教学策略,以期改善现状。
  • 他山之石 可以攻玉——以唐宋诗词为典范帮助学生提高写作能力 免费阅读 下载全文
  • 怎样写出一篇好的作文是让学生烦恼的问题,怎样提高学生的写作能力则是令语文老师头疼的问题。其实不妨可以将入选课本的每周一诗中的那些以绝句、律诗和小令为主的唐宋诗词作为典范,指引学生改掉写作时的一些弊病,提高写作能力。
  • 思想政治课中学生问题意识培养的思考和践行 免费阅读 下载全文
  • 许多优秀的漫画作品,都选择“无题”二字作为题目;而在如今中学教育中,“无题”也日趋成为学生自觉或不自觉的选择。然而,两者却有着本质的差别。在漫画家的眼里,有些作品已经很完整了,题目倒成了多余的东西,“无题”反而使读者有了更多的思考空间,对社会现象的针砭也更为深刻。而我们的学生在学习过程中“金口难开”,是因为传统的教学模式是以教师把有疑难的学生教得没疑难为最佳境界,学生获得的往往是教师从参考书或权威那里搬来的不容置辩的现成结论。教师的习惯意识促使他们很少质疑探究,很少有自家之言。久而久之,我们的学生不敢、不想也不会提问题了。从某种层面上讲,我们教出了“无题”的学生,仿佛绘制了一幅无题的漫画,恰恰构成了对传统教育教学模式最为入木三分的讽刺。
  • 关于初中劳动技术教材内容改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 二期课改中心目标的确立和实施,不仅对教材的内容设置提出了新的更高的要求,同时,也对一线广大教师进一步转变教学理念、拓展教学思路、创新教学方式提供了新的机遇和挑战;如何使教材内容贴近社会发展与受教育者成长的实际需求?如何使教育教学理念、方式方法与新一轮课改目标要求相吻合?并能在此基础上以实际有效、生动活泼的教育教学过程和方式方法使学生通过学习实践活动达到新一轮课改目标要求的实际效果,这是我们每一位从事教育教学工作的老师所面对的一个值得深思与探究的新课题。
  • 遵循记忆规律,提高记忆能力 免费阅读 下载全文
  • 记忆能力就是人脑对所经过事物的识记、保持和重现的能力。高中生物学涉及到的基本概念、基础知识较多,涉及面广,正确识记这些知识并准确运用知识,是学好高中生物的关键所在。如果采取死记硬背的方法记忆,不仅忘得快,而且在实际的解题过程中不会运用,结果只能是事倍功半。
  • 透视激活历史课堂教学的几个看点 免费阅读 下载全文
  • “历史新课程避免了专业化的倾向,克服以前重知识、轻能力的弊端,有利于学生学习方式的转变。这要求教师在实际工作中也要转变教学方式,树立以学生为主体的教学观念,创造性地探索新的教学方法和手段,组织丰富多彩的教学实践活动,引导学生积极主动的参与教学过程,激发他们学习历史的兴趣,培养自主、合作、探究的学习品质”。如何培养学生的学习兴趣?如何让学生真正“动”起来、转变传统的“枯燥”历史课堂为生动有趣的“互动”课堂呢?笔者从以下几个看点来谈谈激活课堂教学的体会:
  • 开展物理拓展型课程的研究初探 免费阅读 下载全文
  • 拓展型课程是以培养学生的主体意识,完善学生的认知结构,提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨,着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好,并开发学生的潜能,促进学生个性的发展和学校办学特色的形成,是一种体现不同基础要求,具有一定开放性的课程。二期课改在课程标准里设定了以基础型课程、拓展型课程和研究型课程为主干的课程结构。拓展型课程已被提到日程上来。拓展型课程具有广域性、多样性、层次性和选择性等特点。在物理教学中开展拓展型课程有利于基础知识的掌握,因为这是对基础部分的进一步探究;同时更注重发展学生各种不同能力的培养,培养兴趣、发展个性、发挥潜能、为终身学习打基础并兼顾创造性学习。
  • 城市“光污染”的调查与研究 免费阅读 下载全文
  • 本文陈述了玻璃幕墙产生光污染的原因及光污染的危害,并对玻璃幕墙光污染的社会调查,提出光污染控制、对策和建议。
  • 思想政治课教学中开展研究性学习的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是指在教学过程中以问题为载体。让学生通过自己收集分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,从而了解社会,学会学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,强调一种张力探究式的学习方法,有利于拓宽学生的视野和实践、创新能力的培养。
  • 让科学走进生活,在生活中学习科学——科学教学生活化之初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程要求学科教学走生活化之路。在这种理念的引领下,笔者结合科学教学的特点,通过带领学生走进生活,观察生活,关注生活,激发他们的学习兴趣和探究兴趣,从而达到培养学生科学素养的目的。
  • 利用课外小实验,激发学生探究科学的热情 免费阅读 下载全文
  • 牛津上海版的《科学》教材是以活动为主的,包含活动的目的是什么,如何开展活动,尤其早如何开展探究活动。教材中几乎每一个章节都有一系列的活动作为支持。在教学过程中,我发现配合书上知识点,相应的布置一些易于操作,简单可行而又有趣味的小实验,能较好的激发学生探究科学的热情。
  • 麦杆菊的栽培与加工 免费阅读 下载全文
  • 麦杆菊花入药是近些年兴起的,主作茶饮,由于花美色艳丽倍受瞩目。本文介绍其习性、形态、栽培技术及采收、加工之方法。
  • 做好科学课实验 免费阅读 下载全文
  • 科学课是一门以实验为基础的学科,科学课中所有的科学知识,包括科学概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。培养自己的实验技能,了解科学的研究方法,培养实事求是的科学态度,对今后做科学实验和创新发明有重要的基础作用。据此,笔者对科学课的实验教学提出以下建议:
  • 关于生物学中易混淆的几组概念 免费阅读 下载全文
  • 在生物学教学中,经常会碰到一些不易区分的概念,如果不向学生阐明,学生就很难准确的理解和把握,进而影响知识的完整性和系统性。现举几例予以说明。
  • 繁殖和生殖 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中《生物》教科书2003年6月第一版第五章第一节生物的生殖部分,在生殖的类型中指出“生物的种类很多,生殖方式相应地也多种多样。生物的生殖(方式)可以分为无性生殖和有性生殖两大类。……常见无性生殖的方式……”。同时又提到了“……一项无性繁殖的新技术——植物的组织培养技术……”。
  • 让“和谐教育”走进课堂 免费阅读 下载全文
  • 教育的本质是追求一种和谐,“和谐教育”的基石是和谐的课堂教学,学生主体性的实现是“和谐教育”的体现。从创造良好的课堂物理环境、构建和谐的师生“心理场”、设计和谐的教学文本三个方面构建和谐的课堂教学,并阐述构建和谐课堂教学的原则和意义。
  • 在教学过程中对“问题学生”的个别心理指导 免费阅读 下载全文
  • 刚进入初中的学生正处于身心发展的重要时期。随着生理、心理的发育和发展,社会阅历扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,遇到各种心理困惑和问题。我班有24位男生中,有不同程度心理问题的学生有22位,有的学生产生了学习压力过高的心理、自卑心理、逆反心理、畏惧心理、脆弱心理等各种心理偏差现象。其中12位“问题学生”的出现,直接影响着德、智、体、美、劳诸方面的发展。因此,作为教育过程重要组成环节的班级管理者,班主任应及时帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展学习能力,改善学习方法;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪和意志,抑制自己的冲动行为;积极与同学老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。
  • 试论关键词的教学及其注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 关键词一般出现在正规的学术论文中,中学教材中设置关键词还是罕见的。对于苏教版高中生物课程标准实验教科书中引入的关键词,作者对其设立的意义进行了阐述,对关键词与课程标准中的具体内容进行丁对比研究,并着重探讨了关键词的教学及其注意的问题。
  • 谈调查法在生命科学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 我在教学过程中常碰到一些较为尴尬的事情。例如在内分泌调节一课教学时,向学生介绍了甲亢病、侏儒病的症状。当时我觉得已把病症讲得很清楚了,学生的反应也不错。下课后,有一位学生问我:“姚老师,呆小症的病人究竟长得什么样子?”当时,我心里很不是滋味。心想这节课是我教得不好呢,还是学生学得不好?课后我想:我的教学方法可以改进一下。我想学生仅从课本,从教师的片言只语,从平面图片上去学习,那确实存在困难。而这些活生生的病人或生物或生物现象就在我们身边,它们有时很难走进教室,那么为什么不可以采取走出去调查的方法进行教学呢?虽然这些内容可能不是教学的重点,但却可以作为一个教学的突破口。
  • 高等数学多媒体教学的实践及思索 免费阅读 下载全文
  • 本文主要讨论多媒体教学在高等数学课程中的应用以及几点正负效应的思考。
  • 生活化学中课程资源的挖掘和利用 免费阅读 下载全文
  • 二期课改的新教材更加强调回归学生的生活,从学生的经验、经历出发,让学生从生活中发现感兴趣的化学问题,通过观察生活中的化学现象,收集资料,分析问题,形成和发展科学观念,培养化学意识,在生活中能够运用简单的化学知识。在教学理念上也更加强调尽可能创设新颖的学习情境,激发学生学习兴趣,增强探究学习,注重学习过程、师生互动,更加注重培养学生的科学精神、实践能力。
  • 多媒体+板书=成功的一节课 免费阅读 下载全文
  • 随着经济和社会的发展,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,渗透到人们生活的每个角落,多媒体技术也对教学产生了积极的效应,对于提高教学质量、提高教学效率,创设教学情景和优化教学环境起到了非常重要的作用,在很大程度上改变了传统教学中教和学的方式。特别是今天的信息时代,信息传播技术有了更大的进步,传统教学手段已经脱胎换骨般进人多媒体教学时代。多媒体教学给现代教学带来了生机,其优势无可否认,对于多媒体教学的优越性,师生们也有着共鸣。而传统教学模式的功能也是不容忽视的。正所谓“尺有所短、寸有所长”。
  • 提倡运用现代化手段进行英语教学 免费阅读 下载全文
  • 现代化手段意指以电脑、网络技术、多媒体技术为主要内容的现代信启、技术手段。
  • 班主任与学生沟通的方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 本文从当今班主任工作中出现的一些困惑,提出了,班主任与学生沟通的七种方法和技巧,掌握了这些沟通的方法与技巧,我们就能茸声有色地开展班级工作,我们的教学管理会更加顺利
  • 论道德激励原理在德育工作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 从内涵、原则和方法等方面阐述了道德激励原理,强调德育工作要与道德激励相结合,以实现其高效化。
  • 如何做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 学校的教学管理、思想品德教育、生产实习以及课外活动,主要是以班级为单位进行的,班主任是学生教育的组织者,是学校实施教育工作的得力助手和骨干力量,班主任工作质量的好坏,直接关系着年轻一代的健康成长。
  • 语文教学中德育渗透方法初探 免费阅读 下载全文
  • 语文学科在进行德育教育方面有着得天独厚的条件,教材中的文章皆为文质兼美、思想性和艺术性结合得最完美的作品,语文课比其它学科更具情感性和感染力,更便于思想教育,笔者在多年的教育实践中总结了几种德育渗透方法。
  • [模式研究]
    教学过程与信息交流理论(刘瑞英 徐雅玲 牛丽云)
    寓烘托艺术之妙于政治教学之中(居术培)
    论现代教学模式的技术化特征(陈晓斌)
    医学院校开设逻辑学课程的探讨(王海平 林常清)
    对比分析与外语教学(丁晨韵 吕乐)
    [素质教育]
    时代呼唤挫折教育(刘启科)
    体育教学中学生自信心的培养(施海琴)
    生物课堂中“冒失学生”引出的青春期教育(王兴媛)
    “中学生心理压力与心理健康”的调查与思考(祁全新)
    拓展课堂教学 培养学生能力——自主编写校园植物名录(裴蕾)
    在初中《生命科学》教学中要重视德育的渗透(马琳)
    [教改纵横]
    引导自学 互动达标——“生物的进化”第一课时教学设计(张积厚 董麦霞)
    新课程改革下高中美术欣赏的思索(施永红)
    让数学更贴近学生生活(徐萍)
    小学口语交际教学的现状与策略(崔雯雯 孙辉)
    他山之石 可以攻玉——以唐宋诗词为典范帮助学生提高写作能力(黄华)
    思想政治课中学生问题意识培养的思考和践行(诸晓光)
    关于初中劳动技术教材内容改革的思考(郑文汉)
    遵循记忆规律,提高记忆能力(徐益红)
    透视激活历史课堂教学的几个看点(李有选)
    [研究型课]
    开展物理拓展型课程的研究初探(石琢)
    城市“光污染”的调查与研究(郭荔)
    思想政治课教学中开展研究性学习的实践与思考(吴爱红)
    [实验教学]
    让科学走进生活,在生活中学习科学——科学教学生活化之初探(邱美仙)
    利用课外小实验,激发学生探究科学的热情(石茵)
    麦杆菊的栽培与加工(王薇)
    做好科学课实验(郭定芳)
    [专题探讨]
    关于生物学中易混淆的几组概念(肖长生)
    繁殖和生殖(王正彦 宋卓玲)
    让“和谐教育”走进课堂(张思勰 金钧)
    在教学过程中对“问题学生”的个别心理指导(徐美英)
    试论关键词的教学及其注意的问题(施问华)
    谈调查法在生命科学教学中的应用(姚其华)
    [教学媒体]
    高等数学多媒体教学的实践及思索
    生活化学中课程资源的挖掘和利用(岳靖)
    多媒体+板书=成功的一节课(周敏娟 张利顺)
    提倡运用现代化手段进行英语教学(杨红珍)
    [德育新探]
    班主任与学生沟通的方法与技巧(施俊)
    论道德激励原理在德育工作中的应用
    如何做好班主任工作(杨继华)
    语文教学中德育渗透方法初探(杨瑞红)
    《科学教育》封面

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