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文献检索:
  • 劳动力受教育程度与收入分配相关性分析 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,中国居民的收入水平显著提高,但收入差距出现了明显的扩大趋势。本文从当前中国收入分配的现状出发,对受教育程度和收入分配的相关性进行了理论的分析,通过一些有代表性的统计数据分析表明:当前在我国的劳动力市场上,教育在个人收入分配中的作用日益显现并发挥作用,劳动力的受教育程度和劳动力的工资收入有着很强的相关性,最后从教育的角度提出了一些缩小收入分配差距的对策。
  • 初中《科学》课程中女生学习能力的调查与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 1背景 美国著名的教育家卡尔·萨根曾说过:“在这样一个时代,科学素养低下的后果比以往任何一个时代都要危险得多。对于每一个公民来说,对全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、空气污染、放射性核废料等问题的持续无知和漠不关心的态度是危险的表现……假如我们对上述知识知之甚少,我们如何参与国家政策的制定?
  • 初中综合科学与物理、生物课程标准对比研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对我国初中综合科学与物理、生物课程标准的"整体框架"特别是"内容标准"进行了比较,得出物理学科对系统性要求高且知识点的量化程度高,综合与分科标准结构的不同会影响学生的物理学业成绩;而生物学科对系统性要求不高且知识点的量化程度低,不同的标准结构对学生的学业成绩影响并不大。
  • 吴江市学校与社区体育合作的现状反思 免费阅读 下载全文
  • 采用逻辑分析法,就场地资源、师资力量、组织机构、教学管理、场馆器材等方面,对吴江市学校体育与社区体育互动发展的现状提出反思,以期对今后全民健身政策的完善能提供一定的依据。
  • 给学习插上飞翔的翅膀——浅论师范学校化学学习的现状及应对措施 免费阅读 下载全文
  • 本文主要分析了在当前的五年制师范学校中化学教学所遭遇的尴尬和存在的问题,指出只有很好地激发起学生学习化学的兴趣,才能避免以上问题的出现。通过分析研究,概括出激发学生学习化学兴趣的四点做法:真诚相对,使学生"亲其师信其道";把握大纲,立足实际,准确控制教学的广度和深度;根据学科特点,在实验教学中激发学生的兴趣、根据师范特点,适度开办化学趣味晚会。
  • 教师期望效应在初职生专业学习中的实现 免费阅读 下载全文
  • 初职校作为特殊学校的其中一员,"学困生"为其生源的主要组成部分。这些学生大多是以失败者的心态进入初职校,存在着心态上的自卑和自暴自弃,在学习基础、行为习惯、学习动力上都存在着欠缺。同时,对自己所学专业缺乏了解,在专业课学习上体现出不同程度的学习障碍。帮助这些孩子重拾自信、摆脱困惑、掌握技能,教师的"期望效应"是关键。
  • 古代文学教学与当代大学生人文素质教育 免费阅读 下载全文
  • 古代文学是大学本科阶段汉语言文学专业的必修课,课程名称通常为"中国文学史"或"中国文学简史"。该课程立足于文学本身,并将其置于广阔的社会文化背景之中,从历时性和共时性两方面对古代文学作品及作家进行考察和论述。文艺创作做为人类实践活动的组成部分,其对象包括整个自然界和人类社会生活,重点则是人类的精神生活现象。优秀的文学作品不仅有助于我们认识客观世界的本质规律,更是人自我完善、自我完成的主要途径之一。本文在古代文学教学实践的基础之上,结合文学自身的特点,以期对当代大学生人文素质教育提出若干思路和建议。
  • 浅谈对随班就读学生的教育教学方法和措施 免费阅读 下载全文
  • 随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式。对随班就读的学生除了按普通教育的基本要求教育外,还要针对随读生的特殊要求提供有针对性的特殊教育和服务,对他们进行必要的康复和补偿训练,努力使他们和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造等等,让他们今后自立、平等的参与社会生活。自2002年我从普通学校进入特殊教育学校,在特殊教育的战线上已经工作了8年。每一届班级随班就读学生的比例在30%到40%。由于学生间个体差异很大,在教育教学过程中教师的出发点应该以适应差异和因材施教为原则。但是,如果处理不当,则容易给学生贴上"好、中、差"的标签,从而在学生心理上产生负面效应。对待随班就读的学生要做到五个优先:优先提问、优先发言、优先板演、优先批改作业、优先辅导。备课注重备随读生,明确课堂中随读生的教学内容。辅导注重联系学生实际,做到有的放矢。但把这几点真正用到教育教学工作中,还需要教师逐渐摸索经验。
  • 浅谈生物教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 生物学是自然科学的一门基础科学,也是培养学生创新意识的重要渠道。那么,在生物课堂教学中如何培养学生的创新意识呢?
  • 浅谈高等职业院校如何实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步,生产力水平的不断提高,新时代对劳动者的素质和教育要求也越来越高,素质教育的地位也越来越重要。作为为社会输送优秀的劳动者的职业教育机构,这一任务显的又为重要。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。
  • 对我校青少年柔道运动发展的主要问题与对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 青少年柔道运动员的培养是柔道项目发展的基石,直接影响柔道体育后备人才的数量和质量,关系到中国柔道事业发展前景。然而,当前我国基层青少年柔道运动的发展与柔道强国相比还存在很大的差距。突出地表现在:柔道运动的公众关注度很低。获得的社会支持少;青少年柔道运动员的选材面非常小,愿意从事柔道运动的青少年很少;业余训练出勤率低,柔道运动人才的流失现象严重;好的柔道运动员苗子较缺乏,而且由于各种主客观原因,很难得到有效的培养;
  • 在英语教学中开发学生的智力 免费阅读 下载全文
  • 体育新课程改革与中学体育教学模式的创新 免费阅读 下载全文
  • 通过对学校体育新课程标准理念的论述,阐明了落实体育新课程标准的关键是课堂教学模式的改革与创新。提出了创立体育新教学模式的初步设想与框架。
  • 加强中小学教学中批判思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 提高学生的科学素养是新课程标准的重要理念,而科学思维是科学素养的重要内涵,掌握了科学思维将使学生学会学习,终生受益。科学思维包括形式逻辑思维、辩证逻辑思维、批判性思维和发散性思维,其中批判性思维是对自己或别人的观点进行反思、提出质疑、弄清情况和作出分析的过程。有了这种思维品质,就会破旧立新,提出新的见解,利于提高学生的创新意识和实践能力,因此在教学中培养学生的批判性思维尤为重要。
  • 浅谈新课改下的古诗词教学 免费阅读 下载全文
  • 古代诗词是我国文艺园地里一颗璀璨的明珠,它历史悠久,内容丰富,但也是中学语文教学的一个难点。由于古典诗歌离我们年代较远,大多有着深刻的意蕴、丰富的情感,充满着动人的诗情画意。中学生很难把握其所蕴含的思想精华和语言魅力。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析和指令包办,学生就会兴趣寡然,更谈不上去体味挖掘诗的音乐美、竞境美和语言美了。新的课程标准明确指出:教读古典诗词,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。鉴于此,笔者认为应从以下几方面着手:
  • 美术课中的欣赏教学 免费阅读 下载全文
  • 1欣赏作品的分类 美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类: ①古今中外名作的欣赏,如达·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴尔的《椅中圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王希孟的《千里江山图》,还有徐悲鸿的《八骏图》、蒋兆和的《流民图》等现代名家作品,这些作品风格各异,艺术水平很高,是欣赏教学的重头戏,②范图的欣赏,每课的前面都有一定的范画插图,这些范图主要是针对某一概念或某一技法而配备,它直观明了,
  • 浅谈语文教学中的阅读 免费阅读 下载全文
  • 语文新课标提出,“语文教学提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。可见阅读在语文科目的学习过程中起着相当重要的作用。
  • 利用“显微数码平台”培养学生能力,提高教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 传统生命科学微观形态学教学中存在效率低、沟通少、缺共享等问题。综合利用"显微数码平台"的显微摄像系统、显微数码分析系统和虚拟教室BBS讨论系统,可克服上述问题并提高学生观察、分析显微图像,数据处理,交流表达等能力。
  • 浅谈小学拼音教学 免费阅读 下载全文
  • 拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。拼音只是一些符号和规则,没有实际意义。让一些七岁左右的学生用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则,你可以想象那是一件多么枯燥无味的事。从儿童的心理上看,
  • 谈生物教学中如何激发学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 中国伟大的教育家陶行知说过,“老师教是为了不教”。这就需要老师在培养学生兴趣上狠下功夫。成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。也正如我国古代教育家孔子所说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。那么,在生物教学中如何能激发学生学习兴趣呢?下面我就结合自身生物教学的实际来粗浅地谈谈对兴趣教学的体会。
  • 关于写作与口语交际教学 免费阅读 下载全文
  • 1写作教学 指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感,爱要爱得真挚、强烈,批要批得尖锐、深刻。
  • 数学教学中学生主体作用的发挥 免费阅读 下载全文
  • 现在数学课程的教学仍以教师为中心,忽视了学生的主体作用用,教师只注重知识的传授,不注重学生能力的培养和思维的锻炼,培养出来的是高分低能的人才。要肯定学生在数学教学过程中的主体地位,在教学中通过激发学生主动提出问题、启发学生独立解决问题、引导学生主动探究问题、指导学生辨析错误问题等几方面充分发挥学生的主体作用。培养学生创新精神,提高学生创新能力。
  • 浅谈生命科学教学中教师备课有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文就教师备课中"设计提问问题"、"选择教学方法"和"驾驭教材"等方面的有效性来谈如何提高生命科学课堂教学的实效。
  • 浅谈少年拳第二套的教学 免费阅读 下载全文
  • 素质教育,关键在于教师的素质。摆在我们面前的一个十分现实的问题就是,新课程将改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式。在学习过程中,学生的学习方式是具有个性特点和独立性的,应该扭转以往过于重视接受学习的现象,允许多样化的学习风格。本文侧重于少年拳第二套的教学,少年拳第二套在教学过程中得心应手,使学生能够很好的掌握它。
  • 初中语文古诗教学方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。《新课程标准》在课程目标中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。
  • 小议化学教学中学生创新思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。培养创新精神要从培养创新思维做起。课堂是实施素质教育的主阵地,研究如何在化学课堂教学中培养学生创新思维是现阶段摆在我们化学教育工作者面前的一项重要任务。我们在教学中应注意方法,培养学生的创新思维,使学生能够主动、全面地发展。
  • 文学作品的阅读教学模式之我见 免费阅读 下载全文
  • “教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。”由于现代语文课采用的是文选型,而作品阅渎又有其特殊性,所以有其自己的教学模式:
  • 走进农林专业课教学的趣味课堂 免费阅读 下载全文
  • 为使学生扎实而灵活的学好专业理论知识,增强对所学专业的热爱之情,本文从导语引入、要点识记、难点知识的理解应用等几方面入手阐述了趣味教学的几种方法。
  • 农村中学如何运用当地资源组建生物高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂对生物教学至关重要,教师运用当地资源组建生物高效课堂,以生物实物、标本等为载体,促进教师教学方式、教学行为的改变,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化教学过程,将知识、能力、技能的培养统一起来,促进学生有效学习,全面提高学生的生物科学素养。
  • 营造和谐的课堂气氛,让初职校学生喜欢数学课 免费阅读 下载全文
  • 让初职校学生喜欢数学课的关键是营造和谐的课堂气氛。"把握时机,巧设地利,善用人和,营造和谐的课堂气氛"对激发学生的学习兴趣很有帮助的。所谓时机,是指课堂教学中一些软件(教学内容,教学设计,教学方法,教学机智等);所谓地利是指课堂教学中一些硬件(教学地点,教学媒体,学生分组情况,学生座位安排等);所谓人和是指课堂中师生之间,学生之间的关系以及课堂气氛等。
  • 论音乐课堂教学改革的一些建议 免费阅读 下载全文
  • 当前,"应试教育"的观念在一定程度上还存在与教育战线的各个领域,音乐课也不例外,我们的教育应以"育人"为前提,打破传统的思想观念,使音乐教学多姿多彩,创造音乐的美。
  • 语文课堂教学中细节设计所起的作用 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂教学应该是由诸多细节构成的,细节相对于教学原则,更具个性,更具活力,更丰富多彩,它使教学过程充实,使教学原则形象,使语文课堂教学充满魅力。精心设计的细节可以起到激发兴趣、激活课堂的作用。
  • 营造和谐师生关系,提高教育教学效果 免费阅读 下载全文
  • 本文对目前中专学校的教育教学现状进行分析,并结合自身经验,提出改进建议:变刚性管理为柔性管理,营造一种和谐的师生关系,提高教育教学效果。
  • 学习《英语课程标准》改进和提高英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 为了落实《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“跨世纪素质教育工程”任务,建立面向21世纪基础教育新课程体系,以邓小平同志提出的“三个面向”为指导思想,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,《英语课程标准》明确规定了英语课程的目的是面向全体学生,以素质教育为宗旨,树立“以人为本”的思想,强调全面发展,强调培养创新能力,强调为终身学习奠定基础。我们力求从英语教学的目的、目标、观念、内容、
  • 怎样提高学生学习美术的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”著名科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。我国的伟大教育家孔子也说过“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”,同样也道出了兴趣对学习的重要性。那么具体到美术课教学中怎样提高学生的学习兴趣呢?笔者认为有如下几点,仅供参考:
  • 如何实现数学课堂上的“生生互动式合作学习” 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一,教师要从精神和思想上彻底解放学生的心理,为学生创造一个敢于主动学习的条件,然后再进一步在行动上有所作为,组织种种活动,并付诸实施。可以诱发学生对语言的感悟,使学生充分感受到学习的乐趣和责任,实现学生由“要我学”到“我要学”的转变,并最终达到他们学会、学好的目的。
  • 利用《致富经》中的故事来丰富生物学课堂 免费阅读 下载全文
  • 初中《生物课程标准》中课程总目标的第一条是:通过义务教育阶段生物课程的学习,使学生获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。在中央7台播出的《致富经》栏目中,有许多农民靠养殖经济动物或种植经济植物走上了致富的道路,有养林蛙的、养鳖的、养獭兔的、养黑貂的、种兰花的、种人参的、种荷花的……,这些人运用生物学知识对所种的植物或饲养的动物进行大胆的创新实验,
  • 优化教学的导入环节,提升课堂教学的实效 免费阅读 下载全文
  • 于漪老师说:“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先要抓住新课的导入环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。”这句话充分揭示了导入环节的重要意义。学生是语文学习的主人,所以语文教学应注重激发学生的学习兴趣,并且为学生能力发展创设良好的自主学习情境。这个情境的创设需要教师在每堂课的教学设计中去贯彻落实。
  • 浅谈高中美术欣赏课的课堂教学与管理 免费阅读 下载全文
  • 普通高中美术是义务教育美术课程的衔接,是高层次美术课程,具有人文学科的特征,新课标里对美术课程的价值体现阐述了五个方面:陶冶审美情操,提高生活品质.具有其他学科难以替代的作用;理解美术文化,形成人文素养;激发创新精神,增强实践能力;调节心理状态,促进身心健康;拓宽发展空间,帮助规划人生。美术作为人文学科的核心之一,凝聚着浓郁的人文精神。人的思想、愿望、情感、价值、道德、尊严、智慧、美、爱、自由、个性等人文特征都蕴含于不同历史、不同国度的艺术家所创造的美术作品中。
  • 自由式摔跤训练中损伤的预防 免费阅读 下载全文
  • 自由式摔跤运动是一项残酷、激烈的项目。在摔跤训练中,运动损伤最常见的原因是由于没有合理地、科学地安排训练。本文就摔跤中伤病引起的原因入手,提出一系列预防措施,以期抓住其规律,达到保护运动员并完成训练预定目标的目的。
  • 兴趣是成功的催化剂 免费阅读 下载全文
  • 现在中学生厌学现象严重,不思进取,安于现状,缺少人生目标,碌碌无为,得过且过。生活因此变得狭隘空虚、枯燥乏味。学生在学习上缺少了动力和目标,究其原因,是学生丧失了学习兴趣。因此,在语文教学中激发学生的学习兴趣是至关重要的。
  • 女子举重运动员训练探讨 免费阅读 下载全文
  • 我国女子举重运动队目前是世界上最优秀的运动队之一。自1990年10月女子举重项目被列为正式比赛项目以来,我国运动员几乎囊括了历次比赛的所有金牌,但是在训练中还有一些问题值得注意。提出来探讨一下。
  • 高中力学实验数据的获取与分析处理的探究 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革大力倡导在各科中培养学生的科学素养,是物理课程改革的一个根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动。实验是物理课程改革的重要环节、是落实物理课程目标、全面提高学生素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。因此对于实验数据的获取与分析处理就显得非常重要。本文从研究的背景和意义谈起,阐述了高中力学实验数据的获取与分析处理的步骤。
  • 遗传系谱图的检索识别法 免费阅读 下载全文
  • 在近几年的教学辅导过程中,对遗传系谱图的识别一直采用自行设计的检索法。教学探究证明,此法具有明了、易记、判断准确而迅速的特点。现将此表提供如下:
  • 想记住不难——用联想法帮助学生记忆生物知识 免费阅读 下载全文
  • 联想记忆法,是通过事物之间的相互关系,由此事物联想到彼事物的记忆方法。由其奇特联想是世界上公认的“记忆秘诀”,也是一种记忆的“诀窍”。奇特联想法是利用一些离奇古怪的想法,把有关事物、词语或知识串连到一起,在大脑中形成一连串的物象的增强记忆的方法。在教学过程中,教师有意识地把某些独立的知识点,通过联想,串编构成记忆的网络教给学生,不但有利于迅速记忆,同时也培养了学生学会记忆的方法。
  • 浅谈英语中的颜色词 免费阅读 下载全文
  • 颜色是人类对客观世界的感知,无论在大自然还是在社会生活中都存在着各种各样的颜色。在人类语言里大量存在着表示颜色的单词——颜色词。由于不同的文化、地域而颜色词带上了不同的"色彩",英语国家中有些颜色词有褒、有贬;有些是被人崇尚的、也有些是禁忌的。我们就有必要去了解这些颜色词的深层含义,以便我们在生活、学习和工作中灵活运用,这也是我们了解一些西方文化的一个入手点。
  • 生物学科调研报告 免费阅读 下载全文
  • 2009年3月4日和5日(周四和周五),随同永安市教育局和进修学校一行10人,对永安四中和永安大湖中学分别进行为期一天的教学常规调研。我本次调研的重点是生物学科。
  • 有效指导学生进行科学探究活动的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文作者遵照课程改革中的研究型课程的理念,结合自己指导学生科学探究活动的实践案例,分析阐述了学生科学探究活动的定位、避免科学探究活动的低效、以及重视科学探究活动的指导评价的三个方面,就如何高效地指导学生开展科学探究活动作了一些思考。
  • 高中生物学中需要“检测和筛选”问题总结 免费阅读 下载全文
  • 在高中生物学教材中涉及许多过程中需“检测和筛选”的问题,主要分布在(人教版)必修二、选修三模块的不同章节,本文将总结如下:
  • 宇宙大小与速度——另一种角度看世界 免费阅读 下载全文
  • 1提出问题:为什么我们看不见枪里射出的子弹? 眼睛的一个重要特性是视觉惰性,即光学成象一旦在视网膜上形成,视觉将会对这个光象的感觉维持一个有限的时间,这种生理现象叫做视觉暂留性。对于中等亮度的光刺激,视觉暂留时问约为0.05至0.2秒。人的最小可以分辨视角为1”(1秒)。视觉对象移动越快,分辨率越低。人眼一般最小可以看清静止长度0.3毫米,视力最好的人最小能看清0.1毫米的物体。
  • 对立统一 相辅相成——数形结合浅谈 免费阅读 下载全文
  • 1问题提出 数形结合思想是中学数学重要韵思想方法之一,其实质就是将抽象的符号语言与直观的图像语言进行互译,达到沟通抽象思维和形象思维的目的,从而更有效地认识和解决问题。数学的研究对象就是数量关系和空间形式,虽然人类对数学的认识发展到一定阶段后,将数学进一步细分成代数学和几何学等,但现实世界本身是同时兼备“数”与“形”两种属性。随着学习者对数学学习的不断深入,他们对于“数”与“形”的认识过程也将呈现一种“由分到合”的渐进的过程。
  • 初探特殊教育学校信息技术教学法——“任务驱动”模式的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的深入进行,在教育教学活动中,依托信息技术媒介在特殊教育学校的应用,结合特教学校"有效教学"的广泛开展,给师生带来教育方式、学习方式的重大变化。笔者从数年的教学实践出发,综合论述了信息技术任务驱动模式在特校教学中实践以及运用中的问题、困惑及相关的对策。
  • 多媒体技术在畜牧兽医教学中应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术作为网络辅助教学平台,使学生的学习环境得到很大的改善,现代多媒体技术已成为学生学习的不可少的工具。畜牧兽医理论和实践教学中恰当选用多媒体技术,以形象的"图、文声、像"创造教学情景,有效的调动了学生的学习兴趣,大大提高了学习效率。教学实践表明,多媒体技术与传统的畜牧兽医教学的整合,才有可能收到最佳的教学效果。本文就在畜牧专业课教学中应用多媒体辅助教学,做一些初步的探讨。
  • 遗传学解题中的六类技能 免费阅读 下载全文
  • 在平时的教学中有很多学生提到,在学习《遗传和进化》这一模块时,许多题目让他们感到杂乱和头疼。而有关遗传的题目又在高考中占了相当的比例(在历年的生物卷中占到30%以上)。遗传学内容多、理论性强,出题的形式也多种多样,材料的涉及范围广(可涉及农业育种、人类遗传病、传染病、医学工程等时事热点问题),因此,我也感受到同学们真正面临的烦恼,所以自己多花了些时间把常见的题型和学生易犯的错误作一下归纳。
  • 二次函数的巧妙解法 免费阅读 下载全文
  • 二次函数是高中数学中基本且重要的函数之一,内涵丰富,应用广泛,是高考的重点内容之一,但是高中学生对二次函数相关知识的学习比较分散,教材中对解题方法的归纳和提升也存在欠缺,因此有必要及时加以总结、巩固和提高。
  • 写好读后感活用“四字诀” 免费阅读 下载全文
  • 读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效。
  • 浅谈农村初中科学作业评价中的情感渗透 免费阅读 下载全文
  • 在传统的作业评价方式下,学生享受不到学习的乐趣。在实施课程改革的今天,要用多种评价方式进行情感渗透,并让评价结果处处留情,让作业评价中的情成为学生自由成长、快乐发展的动力。
  • 浅谈高职院校学生干部应该具备的素质 免费阅读 下载全文
  • 学生干部是教师的助手,是联系教师与学生的桥梁、纽带。一批品学兼优、能力较强的学生干部,将在学生管理工作的开展中起到事半功倍的作用,优秀的学生干部通常要求具备相应的素质。
  • 多管齐下提高学生自控力 免费阅读 下载全文
  • 自控力,即自我控制能力是指对一个人自身的感情以及欲望施加的控制。自控力是一个人心理成熟度的体现,没有自控力,就没有好的习惯,没有好的习惯,就没有好的人生。中学阶段是培养一个人自控力的关键时期。
  • 将家庭教育和社会教育请进我们的班级 免费阅读 下载全文
  • 学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育。我们深深感到,学校单一的教育收效甚微,应加大学生与家长和社会的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。作为学校教育者的我们要想我们的教育有效,必须要得到家庭和社会的配合和支持,那么在我们现有条件下,如何将他们融合到一起,是我们班主任应该思考的问题。
  • 中学化学学困生的成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 学习困难学生的教育问题是教师在教育教学工作当中都会遇到而又普遍感到比较头疼的一个问题。本文通过对化学学科学困生形成的原因进行分析,探讨使学困生脱贫的行之有效的方法,在教学中对症下药,最后达到转化的目的。
  • 《科学教育》杂志征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 华东师范大学《科学教育》是面向全国中学的各类学科教师的杂志,是上海市期刊协会会员单位。双月刊,16K,80页。内容包括:课程改革、教改纵横、素质教育、教研动态、教育评价、考试研究、信息技术、研究型课、科技活动等,字数尽量在3千字左右,一律要用电子邮件方式投稿,一周内注意网上回复。
  • 浅谈对中学生意志力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在教学中,我们常常会遇到这样的学生,如给自己定的计划,常因主观原因不能如期完成;认为做事不必太认真,做得成就做,做不成便罢;下决心一定要干一件事情,但到第二天这种劲头又消失了;不能长时间做一件事,不愿做枯燥无味的事情;在学习和玩发生冲突的时候,马上去玩;办事喜欢挑易的做,难做的能拖就拖;盲目听从别人的意见,不喜欢分析鉴别。这些就是缺乏意志力的表现,这样的学生自制力差,学习成绩差。因此,引导学生主动锻炼自己的意志力对学生身心键康发展是非常重要的。
  • [课程改革]
    劳动力受教育程度与收入分配相关性分析(程静 张勇)
    初中《科学》课程中女生学习能力的调查与对策研究(齐雪芬)
    初中综合科学与物理、生物课程标准对比研究(朱倩梅 王笑君)
    吴江市学校与社区体育合作的现状反思(马德强)
    给学习插上飞翔的翅膀——浅论师范学校化学学习的现状及应对措施(赵芬)
    教师期望效应在初职生专业学习中的实现(王玲珺)
    古代文学教学与当代大学生人文素质教育(江宏)
    浅谈对随班就读学生的教育教学方法和措施(周卫民)
    浅谈生物教学中创新能力的培养(王多文)
    浅谈高等职业院校如何实施素质教育(于继华)
    对我校青少年柔道运动发展的主要问题与对策探讨(王琴燕)
    在英语教学中开发学生的智力(詹龙祥)
    体育新课程改革与中学体育教学模式的创新(何江洪)
    加强中小学教学中批判思维的培养
    [教育研究]
    浅谈新课改下的古诗词教学(苗灵芝)
    美术课中的欣赏教学(朱琳)
    浅谈语文教学中的阅读(袁瑞月)
    利用“显微数码平台”培养学生能力,提高教学有效性(杨绿菲)
    浅谈小学拼音教学(韩红霞)
    谈生物教学中如何激发学生学习兴趣(闫光普)
    关于写作与口语交际教学(王长远)
    数学教学中学生主体作用的发挥(徐亚莉)
    浅谈生命科学教学中教师备课有效性(吴予尘)
    浅谈少年拳第二套的教学(王军明)
    初中语文古诗教学方法浅析(景智)
    小议化学教学中学生创新思维能力的培养(张万祖)
    文学作品的阅读教学模式之我见(袁蕾)
    [课堂教学]
    走进农林专业课教学的趣味课堂(张莉莉)
    农村中学如何运用当地资源组建生物高效课堂(张本部)
    营造和谐的课堂气氛,让初职校学生喜欢数学课(徐颖)
    论音乐课堂教学改革的一些建议(史继华)
    语文课堂教学中细节设计所起的作用(隗春青)
    营造和谐师生关系,提高教育教学效果(赵建经)
    学习《英语课程标准》改进和提高英语阅读教学(陈丽萍 彭桦)
    怎样提高学生学习美术的兴趣(鲁建英)
    如何实现数学课堂上的“生生互动式合作学习”(兰盛林)
    利用《致富经》中的故事来丰富生物学课堂(李民)
    优化教学的导入环节,提升课堂教学的实效(董善玉)
    浅谈高中美术欣赏课的课堂教学与管理(杨忠明)
    自由式摔跤训练中损伤的预防(廖凯)
    兴趣是成功的催化剂(周艳伟)
    [实验教育]
    女子举重运动员训练探讨(钟成灿)
    高中力学实验数据的获取与分析处理的探究(郑继华)
    [课程资源]
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    宇宙大小与速度——另一种角度看世界(刘芳)
    对立统一 相辅相成——数形结合浅谈(陈海燕)
    [信息技术]
    初探特殊教育学校信息技术教学法——“任务驱动”模式的有效教学(薛红军)
    多媒体技术在畜牧兽医教学中应用(宋书贞)
    [考试复习]
    遗传学解题中的六类技能(王培先 李力)
    二次函数的巧妙解法(朱丽)
    写好读后感活用“四字诀”(刘学理)
    浅谈农村初中科学作业评价中的情感渗透(许雪燕)
    [新世纪教师]
    浅谈高职院校学生干部应该具备的素质(吴小川)
    多管齐下提高学生自控力(常彩虹)
    将家庭教育和社会教育请进我们的班级(杨秀荣)
    中学化学学困生的成因及对策(陈虎虎)
    《科学教育》杂志征稿启事
    浅谈对中学生意志力的培养(吴敏霄)
    《科学教育》封面

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