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  • 谈如何提高结构化学的教学 免费阅读 下载全文
  • 结构化学是师范院校化学专业的基础课程之一,因其较强的理论性,一直被学生视为最难学的课程,根据教学实践的体会,分别从如何提高课堂教学质量、结合学生反馈、利用多媒体辅助教学、引导学生自主学习四个方面进行了分析和讨论,对如何提高结构化学的课堂教学提出了自己的意见。
  • 大班额情况下分层分组教学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,农村初中大班额普遍存在,严重地制约着教学质量的提高,给课程改革也带来了严重的影响。应当积极探讨研究大班额情况下的教学,以达到“人人学有价值的知识,人人都获得必须的知识,不同的人在学习上有不同的发展”。
  • 改进化学教学方法的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 教学方法是教学过程整体结构的重要组成部分,是课堂教学的重要组成要素。进一步重视改进教学方法,体现素质教育,是有效实施新教材,提高教育质量的关键所在。在不断的学习、培训、交流中,
  • 新农村建设与初中地理教学探究 免费阅读 下载全文
  • 目前,全国大规模进行的社会主义新农村建设,是中国特色社会主义现代化的必然要求,全面建设小康社会实现中国特色社会主义现代化是当前我们面临的重要任务。建设社会主义新农村,对于自然条件差,气候干旱、农村生产力水平低下的农村而言,任重而道远。因此,在日常地理教学中,
  • 润物细无声——语文教学中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • “随风潜入夜,润物细无声。”随着二期课改的进行,德育确立了它的核心地位。呈现出素质教育,德育为首;教育创新,德育为先的局面。因此在语文教学中如何渗透德育是一个永恒的话题。针对于此,笔者将从四个方面谈一下德育在语文教学中的渗透;巧设开篇,导人新课时渗透教育;借助背景,进行德育渗透;在探求分析中,灵活渗透教育;在语文活动中渗透教育,从课内延伸到课外。优化语文课堂,体现课改精神,需要我们语文教师不断探索与创新。从而使德育潜移默化、“润物细无声”得渗入学生的心田。
  • 巧用时间轴线,加深时态理解——初中英语时态教学之浅见 免费阅读 下载全文
  • 初中英语课教学是农村学生学习英语的起点,起点高、学习内容丰富。因此,学生能否学懂并学好英语,除了要求对单词、短语、基本句型的强化记忆之外,最重要的要素还是对英语动词时态的正确理解及灵活运用。甚至可以说,动词时态的教与学是英语学习中的重中之重。
  • 论小学科学教师素质结构的基本内涵 免费阅读 下载全文
  • 热爱教育事业、掌握现代教育方法和保持乐观向上心态是小学科学课教师应具备的基本素质;科学精神与态度、科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯小学科学课教师应具备的科学素养;全新的教育理念、科学课程教学论和先进的教学设计小学科学课教师应具备的教育素养。
  • 探索宇宙空间奥秘,发现问题教学真谛——以《人类认识的宇宙》为例 免费阅读 下载全文
  • 1背景描述2009年暑期,学校组织了“问题教学法”培训。从中明白了没有问题的学生不是好学生的道理。培养学生的问题意识是十分重要而且是十分必要的。为了落实培训精神,高一地理备课组开展校本教研活动。
  • 创新作文教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 中职作文教学不尽人意:学生怕写作文,教师怕改作文,教学效果不理想,一直是我语文教学中的“老大难”问题,在教学中,我采取因势利导,从“小”抓起,一改以前的教法,因而教学工作也取得了一定的成效,使学生中存在的怕作文现象大为改观,作文水平提高效果显著。
  • 浅谈如何培养和激发学生学习化学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。爱因斯坦说:“热爱是最好的老师”。要学生学好化学,必须注重培养学生对化学产生浓厚的兴趣和爱好。这样才能增强学生学习的内驱力,使他们克服学习上的重重困难,积极主动地学习。中学生的心理特点是好奇心强,化学实验中颜色变化,
  • 形式多样地开展青少年科技素质教育 免费阅读 下载全文
  • 青少年科技素质教育是青少年素质教育中的极重要一环。采用灵活多样的各种形式,推动青少年科技素质教育是祖国现代化建设事业持续向前发展的战略需要。
  • 小学数学教学中人文价值观的培养 免费阅读 下载全文
  • 在我国新一轮课程改革中,《数学课程标准》已把培养学生的情感、态度、价值观作为数学教学的重要目标。在传统数学教学里,情感、态度与价值观的培养往往是被忽视的,现在把这个问题提到重要的地位上来研究实施,体现了基础教育课程新体系中,促进学生全面发展、推进素质教育深化的精神。也就是说,新课程标准的首要目标是关注人的发展。
  • 如何关注学习中的弱势群体 免费阅读 下载全文
  • 在教学中,教师往往关注的是成绩优秀、品德优良的好学生。课堂上表扬他们,平时嘉奖他们,口头上谈起这类学生也是由衷的赞美。而另一类学生则很容易被教师忽视,他们成绩一般,思想、行为懒散,不善于动脑,作业错误很多,课堂上也不专心听讲,有时还故意扰乱课堂,使老师尴尬,总之是老师眼中的“异端”。
  • 在高中英语阅读教学中渗透情感教育 免费阅读 下载全文
  • 本文从读前、读中和读后三个环节探讨如何在高中英语阅读教学中关注情感因素,渗透情感教育,达成情感目标。
  • 电子信息类课程教学方法和手段的改革 免费阅读 下载全文
  • 简述电子信息类课程整体构架和特点,以(TCP/IP协议原理与网络编程》课程为例,结合10年来教学经验,阐述以项目驱动教学法为导向、采用系列相关辅助手段、注重理论与实际相结合的教学特点,说明教学方法和手段改革的必要性和重要性。
  • 试谈新课程改革背景下我校的音乐课教学 免费阅读 下载全文
  • 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,它与音乐教学大纲有区别。音乐课程目标体现在三维教学目标上,它们是情感态度价值观;过程与方法;知识与技能。音乐科设置了六个模块,在我校音乐教学中选择开设三个模块的具体实施措施。
  • 杜郎口教学模式在初中各学科教学中的灵活运用 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了杜郎口教学模式在初中各学科教学中的灵活运用情况。
  • 学困生教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 所谓学困生,就是在学习上有困难的学生,他们往往表现为:智力低下,学习吃力,失去信心的“后进生”;父母亲离异,缺少家庭温暖,有心理障碍的“怪癖生”;喜欢惹事生非,生性顽皮的“调皮生”。由于学困生的种种表现欠佳而影响整个班集体的荣誉,作为正常人的心理反应,他们往往受到师生不同程度的冷落、薄待甚至歧视。这样的教育结果是学困生更加学困,
  • 浅谈教育的行政化危害暨教育的终极价值目标 免费阅读 下载全文
  • 当今的教育做教师难,当学生苦,难在教师不知道书该怎么教,苦在学生面对无穷无尽的考试整天胆战心惊。教书读书本是一件开启心智令人聪明愉悦而很享受的美事无奈弄到教师学生都叫苦不迭疼不如生的境地,呜呼痛哉,呜呼哀哉!究其究竟,教育的行政化使然也。
  • 中小学班主任工作中存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 如何做好班主任,是每一位教育工作者必须共同关注、长期探讨的话题;如何推动班主任队伍建设,是摆在学校面前的一项艰巨任务。认清班主任工作的现状以及存在的问题,对于我们不断提高班主任的工作技能和水平,保证工作的针对性和实效性,从整体上加强班主任队伍建设具有重大的现实意义。从工作实际出发,我认为班主任工作中存在以下几个问题:
  • 在地理学科中实施“人文关怀” 免费阅读 下载全文
  • 在地理学科中实施“人文关怀”,是新时代地理教育赋予地理教师的一项神圣使命。现就本人在地理学科中实施人文关怀的探索与大家共勉。
  • 论适合教育 免费阅读 下载全文
  • 本文从三个方面阐述了有关论适合教育的问题。
  • 浅议D类学校高中生物教学有效性的策略 免费阅读 下载全文
  • 如何在D类学校,面向全体学生体现新课标的素质要求呢?本文简单介绍了有效备课的理论依据以及案例,成功构建学生积极地心理效应等策略,抓住学生的注意力,激活课堂气氛,以提高课堂教学的有效性。
  • 语文教学应着力三种能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 1搜集和处理信息能力的培养《基础教育课程改革纲要》强调通过课程实施和学习方式的变革,培养学生的信息意识,提高学生搜集和处理、表达与传递信息的能力,这是信息社会对人才的基本要求,是基础教育阶段非常重要的任务之一。其途径有:
  • 大学生厌学的表现及解决对策分析 免费阅读 下载全文
  • 我国于1999年实行高校扩招政策以后,高等教育招生人数和在校生规模逐年增大。高校发展呈现出前所未有的机遇,对国民经济的快速发展做出了巨大贡献。然而,快速增长的学生数量使得教育质量成为当前高校面临的最艰巨的挑战之一。怎样才能实现高校教育数量和质量的双赢呢?要解决这个问题,
  • 刍议物理教学应提高学生对科学素养的认识 免费阅读 下载全文
  • 科学素养是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内禀特质。前者指人们对知识的识记、了解、理解和掌握;后者指人们应用科学知识的能力,以及发现新的自然规律的能力。因此,科学素养是人们能够认识自然和应用自然规律的特质。
  • 浅谈初中英语教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 在中学英语教学中,教师要注重教材中情感目标的确立,发掘教材内容的情感因素,注重对教学活动的情感加工,发挥评价的激励作用,创设良好的教学情景,激发其积极的外语学习情绪和潜能,最终实现知情的统一发展,以情优教,以情促知。
  • 在《科学》课改中实现教师专业化发展 免费阅读 下载全文
  • 上海进入了二期课改的实施阶段,在二期课改中提出了“以学生发展为本”的素质教育课程理念与目标,以培养学生的创新精神与实践能力为重点,把学生素质的发展作为适应新世纪需要的培养目标和根本所在。我作为一名青年教师,进行《科学》新教材的教学初期,在教学理念、课程设计、专业知识等方面遇到了不少的问题,觉得提升自身的专业化水平已迫在眉睫,
  • 引领学生发现数学之美 免费阅读 下载全文
  • 许多人都认为数学是枯燥乏味的,但是我要告诉大家数学是美的,数学之美充满了整个世界。结构完整、图形对称、布局合理、语言表达简洁,无不体现数学之美。就连数学家罗素也认为:“数学不但拥有真理,而且也具有至高的美”.因此,我觉得数学教学应当激起学生对数学美的关注,从而进一步激发学生对数学的热爱。
  • 加强音标教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 语音是英语学习的基础,而音标是基础中的基础。扎实的音标知识是进行英语词汇学习的前提,是提高学生英语综合能力和帮助学生建立积极的自我概念以及培养学生自主学习能力的必要条件之一。笔者所在学校各年级均有部分学生对国际音标没有经过系统的学习;很多学生不能运用语音规则来读背单词;
  • 试论幼儿园科学教育活动的严谨性 免费阅读 下载全文
  • 幼儿科学教育活动严谨性重在培养幼儿对科学活动的探究兴趣,材料投放的合理科学,探究过程的尊重和接纳,评价时的客观和激励,让幼儿在似乎自由却严谨的探究活动过程中,养成乐于探索的积极情感,积累初步的科学知识,学习简单的科学方法,形成初步的科学素质。
  • 初中科学教师探究式教学方式现状调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 探究式教学是20世纪50年代由美国芝加哥大学的施瓦布在《教育现代化运动》中提出的。探究式教学改变学生单纯接受教师传授知识的学习方式,把教学重点放在帮助学生学会获取知识的方法和提高学生的探究能力上,为学生创造了一个宽松开放的学习环境,促使学生将学到的知识加以综合并应用于实践。那么,科学教师在科学课堂上是采用何种方式开展探究式教学的呢?
  • 浅谈提高生物课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 提高生物课堂教学的有效性要处理好全面发展学生素养与应试能力提高的关系,并优化课堂的教学方法。
  • 班级管理与心 免费阅读 下载全文
  • 毋庸置疑,教育是一门艺术,教育需要智慧。教育智慧是一种内在品质,表现为教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态,表现为真正意义上尊重生命、关注个体、崇尚智慧的教育境界。在近十年的班主任工作中,我一直恪守和探索着这一饱含哲理的教育智慧。现在与大家一起分享。
  • How To Help The Students Master The English Vocabulary Very Well 免费阅读 下载全文
  • 如何教好英语这门课程?这个问题通过跟许多同行交流,探讨及向前辈请教之后,我们的答案都达成了一致,那就是想提高学生的英语成绩,就首先得帮助学生过了单词关,除了需要学生的自觉,刻苦之后,还需要帮助学生找着窍门,以便能更好地掌握词汇,不至于很快就忘记了所学过的词汇。
  • 如何上好一节音乐课 免费阅读 下载全文
  • 音乐是一门特殊的艺术,它给人以美的感受。音乐教育作为美育教育之一,音乐欣赏不仅可以陶冶人的情操,还可以培养人的感知能力、注意力和记忆力。要培养学生的审美能力,首先要让他们接受音乐的熏陶,激发他们的学习兴趣。音乐并不是单纯的音乐知识理论传授,而是感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐等一系列技能的训练。音乐课作为一种审美教育课,
  • 浅议初中物理作业的分层实施 免费阅读 下载全文
  • 通常我们设计作业,都是统一题目,好、中、差生一个样,这不利于优差生通过作业练习来提高和巩固自己的学习。作业评价也是用统一标准,或好或差,或对或错,这样根本不能调动全体学生(特别是学困生)作业的积极性。因而应分层设计学生作业,分类评价学生作业,使好、中、差各类学生形成积极进取的学习气氛,有利于各类学生通过作业巩固所学知识,形成技能,发展智力。
  • 浅析中学思想品德课中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 在知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显的今天,人类也面临着新的挑战,同时也呼唤着全新教育改革的呈现。长期以来,我国在“应试教育”的束缚下,教育目标狭隘,教育手段单一,严重阻碍了学生个性发展,扼杀了学生的创造力。在激烈竞争的时代,我们要在激烈的国际竞争中立于不败之地,就要在党的科教兴国战略指引下,大力发展“创新教育”。
  • 有效实施初中数学课堂讨论的探索 免费阅读 下载全文
  • 课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题,相互交流、相互启发、相互学习,以实现教学目标的一种教学方法。课堂讨论组织实施的好坏,直接影响着课堂教学的有效性。本文就自己针对课堂讨论的问题设计、组织展开及课后反思方面,结合教学的实际谈谈如何有效实施初中数学课堂讨论。
  • 浅谈校本教研的类型与途径 免费阅读 下载全文
  • 学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮。学校是教师的自我实现、专业发展的场所。校本教研就是“为了学校、在学校中、基于学校”的教学研究活动,它是全面促进教师专业化发展的有效途径。
  • 对于高中数学作业错误的应对措施与有效对策 免费阅读 下载全文
  • 从学生作业中寻找问题是提高教学质量的一种有效的途径。学生的作业不仅能反馈出教师的上课教学效果及学习情况;更重要的是从学生的作业错误中能寻到错误的根源且及时纠正,提高学生学习数学的能力。英国心理学家隶贝恩布里说过:“差错人皆有之,
  • 试题也在进化 免费阅读 下载全文
  • 通过试题例析,在讲解试题中可以利用一种新视角讲评:试题在进化。
  • 语文教学需沐浴传统文化光辉 免费阅读 下载全文
  • 1语文教学中渗透传统文化的重要作用泱泱中华五千多年沉淀的文化是凝聚民族精、气、神的一笔巨大财富,是属于全人类的瑰宝。而当代语文守着先人留下的这笔丰厚的遗产,如何来积极有效地汲取传统文化所蕴含的思想、情感、艺术等多重精华,让传统与现实和未来交融,激发其永久的生命力,
  • 谈思想政治课兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 在初中思想品德课教学中,教师的首要任务是培养学生主动学习的兴趣,那么如何培养学生的学习兴趣呢?教师必须做到四点:一是教学思路要清晰。二是课堂要有全员参与。三是讲授分寸要恰当。最后还要采取多种教学形式。激发学习兴趣,并通过多种方法和途径不断地巩固和发展这种兴趣。
  • 重视高中生物实验教学 培养学生科学素养 免费阅读 下载全文
  • 本文通过生物实验教学来培养学生的生物科学素养是最直接的、最有效的途径。重视高中生物实验教学中,培养学生科学求实精神、科学精神和科学方法,建立科学探究思维,培养学生创新精神。
  • 浅谈高中信息技术会考复习方法 免费阅读 下载全文
  • 信息技术毕业会考在甘肃实施将近十年,会考内容虽有所增删,但会考形式已趋向成熟、完善。结合近儿年的信息技术教学实践,本文对如何根据学科特点做好复习,提高会考成绩,提出了一些思考性的建议。
  • 浅谈中药制剂薄层色谱质量的影响因素——技术操作过程中的注意 免费阅读 下载全文
  • 影响薄层色谱分析的因素很多,能够保证薄层色潜的重现性、准确性和分离度良好,是中药制剂安全性的基础保障。本文在阐明各种闲素对薄层色谱分析的影响作用的基础上进行简单合理的分析,并针对目前薄层色谱分析技术操作过程中经常出现的问题,在汲取他人知识的同时联系自己的实践经验,提出相应的对策,以利于大家总结提高。
  • 对农村中小学多媒体教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,多媒体计算机和网络教学以其丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接和方便自由的自主性学习特性,对于提高学生的知识水平、培养学生的信息素养和创造思维有着传统教学无法比拟的优势。随着多媒体技术的日趋成熟与普及,近几年来,多媒体技术在农村中小学中也得到了广泛运用。但是,由于诸多因素的制约,农村中小学运用多媒体教学效果并不理想,文章就此问题进行深入思考。
  • 试述运用现代信息技术制作电子教案的策略 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的推进和社会现代信息技术的加快发展,教案制作是教师课堂教学的重要组成部分。传统的教案方式已经跟不上现代教学的需要,把现代信息技术与新课程改革的理念相结合来制作电子教案是当前每位教’师应具备的技能之一。
  • 以问题引发新问题——“澳大利亚”教学案例 免费阅读 下载全文
  • 1教学背景新课程理念注重学生对所学知识的灵活应用,强调学生自己能从材料中“获取信息,提炼信息,解读信息”,在掌握知识内容的同时,体验、理解和掌握探究问题,并在个体或合作学习中通过解决问题达成新课程的三维发展目标。“澳大利亚”教学内容是六年级新教材国家教学中的最后一篇内容,
  • 一道地球运动问题的解析与再利用 免费阅读 下载全文
  • 1原题(2011上海黄浦二模·十五)下图中AO和BO分别为昏线和晨线,阴影所在的经度范围与全球其他地区日期不同。读图回答问题。
  • 新课改到底要转变什么 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了新课改后教师角色方面的转变。
  • 浅谈现代先进教学设备对初中科学教学的影响 免费阅读 下载全文
  • DIS实验装备,数码显微镜,电子白板等现代先进的教学设备在教学中具有很多优势,提高了初中科学课堂教学的效率。本文介绍了这些设备在教学中的具体优势和对科学教学的影响所在,同时也探讨了可能存在的问题。
  • 论体育新课程游戏的作用与发展 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对体育游戏渊源的探讨,对体育游戏在体育课程中的作用进行了分析,并对如何结合体育新课程理念进行体育游戏创新提出了建议。
  • 明天企业的腾飞在于今日的精细化管理 免费阅读 下载全文
  • 企业如同一个人,有着自己的气质与个性。管理体制、企业文化、工作环境……这些就是一个企业的气质与修养,一笔笔勾勒着企业的体态,充盈着企业的血脉,描摹出企业的魅力。而企业的管理方式,无疑最能诠释企业独特的精魄!一旦能够将管理的艺术挥洒自如,企业便能从平庸走向成功,从成功走向卓越,从卓越走向辉煌!
  • 关于打造“和谐高效”课堂的思考 免费阅读 下载全文
  • “和谐高效”是课堂教学改革的一个关键词,如何打造和谐高效的课堂,不仅是教学实践的目标和方向,更是我们心目中理想的教育之梦。每一位老师都应该积极思考,下面就这个问题结合自己在教学方面的一些经验和积累从几个方面谈谈自己的理解和感受。
  • 诵读“有道” 免费阅读 下载全文
  • 古诗词是中华民族文化的重要组成部分,积淀着我们民族的思想、文化、生活的起源、变化和发展的过程。但是,如今的中学生对于古诗词的理解和掌握却呈现令人担忧的局面。不少学生不知道柳永、晏殊是何许人也,想象不出欧阳修笔下“狼藉残红,飞絮潆潆,垂柳阑干尽日风”的画面,更体会不了辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”
  • 初中英语教学中师生教与学方式的转变 免费阅读 下载全文
  • 英语教师在教学过程中一定要重视研究教师的“教”以及学生的“学”的最佳方式:引导学生做好课前预习;引导学生积极参与课堂活动;提供良好的学习氛围,激发自主学习的兴趣;注重授课形式的多样化;转变教师角色、与学生共同探讨;运用现代教育技术、优化教学过程,以达到最有效的教学效果,努力培养学生自主、合作和探究的学习能力。
  • 如何提升自我的情商 培养健全的人格 免费阅读 下载全文
  • 情商(EQ)对学生的生活和学习影响极大,它和智商(IQ)一样应在提高学生的综合素质中引起足够的重视。情商开发,一方面可促使学生积极乐观、求美向善等正向的心理得以强化并诱导其产生强烈的成功欲望。另一方面,促使其消极、悲观、向恶等负向的一面得以潜移、内化或者渲泄。
  • 用活教材,让课堂焕发生命活力 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教材是数学课堂进行教学的素材,它是根据学生的年龄特征和认知规律编排的,体现了《数学课程标准》的基本理念。教材的编写以学生的生活经验为题材,强调以学生的数学活动为主线开展教学。打开新教材,一幅幅富有童趣的插图,让孩子们爱不释手,使学生在课堂中快乐地学习、快乐地思考。作为一名教师如果能够准确地把握教材特点,深入地挖掘教材内涵,可以让数学课堂焕发生命的活力。
  • 推进素质教育 多渠道培养学生的能力 免费阅读 下载全文
  • 全面推进素质教育,我们不仅教学生学会知识,更重要的是让学生会学知识,即“授人以鱼,不如授人以渔”,我认为培养学生的求知能力应该做到以下几点。
  • 国外校外创新人才培养现状分析与启示 免费阅读 下载全文
  • 通过分析国外校外创新人才培养的发展状况,阐明了校外教育在创新人才培养方面的重要性,并由此提出了对现阶段我国校外创新人才培养的几点启示。
  • 网络与课堂的整合——网络化课堂教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 本文探索了网络与课堂整合的网络化课堂教学模式。
  • [教育研究]
    谈如何提高结构化学的教学(陈玉锋 庄志萍)
    [课程改革]
    大班额情况下分层分组教学的探讨(黄建明)
    [教育研究]
    改进化学教学方法的点滴体会(莫小平)
    新农村建设与初中地理教学探究(潘晓岚)
    润物细无声——语文教学中的德育渗透(张梦瑶)
    巧用时间轴线,加深时态理解——初中英语时态教学之浅见(王永明)
    [课程改革]
    论小学科学教师素质结构的基本内涵(吴茂江)
    [教育研究]
    探索宇宙空间奥秘,发现问题教学真谛——以《人类认识的宇宙》为例(郑思鹏)
    创新作文教学之我见(陈永强)
    [课程改革]
    浅谈如何培养和激发学生学习化学的兴趣(董文静)
    [课程资源]
    形式多样地开展青少年科技素质教育(钟文苑)
    [教育研究]
    小学数学教学中人文价值观的培养(张秀美)
    [新世纪教师]
    如何关注学习中的弱势群体(李玉霞)
    [教育研究]
    在高中英语阅读教学中渗透情感教育(路彩英)
    [信息技术]
    电子信息类课程教学方法和手段的改革(王平 黄晞 徐雄伟 郑孔华 欧林)
    [课程改革]
    试谈新课程改革背景下我校的音乐课教学(杨炬)
    杜郎口教学模式在初中各学科教学中的灵活运用(张桂祥)
    [新世纪教师]
    学困生教育之我见(霍建林)
    [课程改革]
    浅谈教育的行政化危害暨教育的终极价值目标(李光玉 何葆民)
    [新世纪教师]
    中小学班主任工作中存在的问题(宋秀秀)
    [课程改革]
    在地理学科中实施“人文关怀”(莫淑莲)
    [教育研究]
    论适合教育(王怀选)
    [课程改革]
    浅议D类学校高中生物教学有效性的策略(陈杰玲)
    [教育研究]
    语文教学应着力三种能力的培养(袁瑞月)
    [课程资源]
    大学生厌学的表现及解决对策分析(李林 魏识广)
    [课程改革]
    刍议物理教学应提高学生对科学素养的认识(宋银明)
    [教育研究]
    浅谈初中英语教学中的情感教育(陈缨)
    [课程改革]
    在《科学》课改中实现教师专业化发展(郑晓燕)
    [课堂教学]
    引领学生发现数学之美(赵桂萍)
    [课程改革]
    加强音标教学的有效策略(朱蕴)
    [教育研究]
    试论幼儿园科学教育活动的严谨性(李芙蓉)
    [课程改革]
    初中科学教师探究式教学方式现状调查与分析(周华松)
    [课堂教学]
    浅谈提高生物课堂教学的有效性(曹方)
    [新世纪教师]
    班级管理与心(马辉)
    [课堂教学]
    How To Help The Students Master The English Vocabulary Very Well(冯玉艳)
    如何上好一节音乐课(张云霞)
    [考试复习]
    浅议初中物理作业的分层实施(郭世泽)
    [新世纪教师]
    浅析中学思想品德课中的创新教育(张亚玲)
    [课堂教学]
    有效实施初中数学课堂讨论的探索(李玭)
    [课程资源]
    浅谈校本教研的类型与途径(施永飞)
    [课堂教学]
    对于高中数学作业错误的应对措施与有效对策(周叙兵)
    [考试复习]
    试题也在进化(刘福城)
    [教育研究]
    语文教学需沐浴传统文化光辉(唐莹)
    [课堂教学]
    谈思想政治课兴趣的培养(汪晓燕)
    [实验教学]
    重视高中生物实验教学 培养学生科学素养(赵英)
    [信息技术]
    浅谈高中信息技术会考复习方法(李斌娃)
    [实验教学]
    浅谈中药制剂薄层色谱质量的影响因素——技术操作过程中的注意(陈微)
    [信息技术]
    对农村中小学多媒体教学的思考(王成)
    试述运用现代信息技术制作电子教案的策略(潘淇)
    [课堂教学]
    以问题引发新问题——“澳大利亚”教学案例(李程艳)
    [考试复习]
    一道地球运动问题的解析与再利用(陈先锋)
    [课程改革]
    新课改到底要转变什么(王怀选)
    [信息技术]
    浅谈现代先进教学设备对初中科学教学的影响(张海燕)
    [课程资源]
    论体育新课程游戏的作用与发展(王文龙[1] 胡丹[2])
    明天企业的腾飞在于今日的精细化管理(邢东明)
    [课堂教学]
    关于打造“和谐高效”课堂的思考(张辉)
    [课程资源]
    诵读“有道”(吴婧)
    [新世纪教师]
    初中英语教学中师生教与学方式的转变(何月巧)
    如何提升自我的情商 培养健全的人格(马占雄)
    [课堂教学]
    用活教材,让课堂焕发生命活力(路彩云)
    [新世纪教师]
    推进素质教育 多渠道培养学生的能力(张尚智)
    [课程资源]
    国外校外创新人才培养现状分析与启示(李琴 戴艳 盛清)

    网络与课堂的整合——网络化课堂教学模式探究(霍雄雄)
    《科学教育》封面

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