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  • 论村治模式 免费阅读 下载全文
  • 以农民行动单位作为关键变量来构造不同的村治模式,不仅有以江西、福建宗族农村为代表的大规模行动群体的村治模式,还有以湖北荆门农村为代表的以农户为主要行动单位的家户型的原子化状况的村治模式。从我们已有的调查经验来看,在安徽阜阳,以兄弟、堂兄弟强有力关系为基础的小亲族群体,构成了阜阳农村村治的显著特征,可以称作阜阳村治模式。与阜阳农村以小亲族为主要行动单位有所差异的,是陕西关中农村以户族为主要行动单位的村治模式,这种模式,可以称作关中村治模式。
  • 美国政治文明的政治和社会基础 免费阅读 下载全文
  • 美国社会的政治文明在产生、发展到成熟的过程中,不仅基本的政治制度起了非常重要的作用,如宪政制度的确立为美国政治文明的发展奠定了坚实的政治制度基础,而且美国的社会文化、宗教信仰、政德推动、新闻舆论、学术自由等,都在美国政治文明建设的过程中起了不可忽视的作用,它们共同为美国政治文明的发展奠定了深厚的道德和社会基础。宪政制度、平民文化、宗教信仰、政德推动、舆论监督、学术自由,共同构成了美国政治文明的政治的、道德的和社会的六大支柱。
  • 妇女参政与政治文明 免费阅读 下载全文
  • 妇女参政与政治文明密不可分。一方面,从政治文明的产生、发展及价值追求来看,妇女参政是政治文明的重要组成部分;另一方面,政治文明建设又为妇女参政提供了认识、制度和实践上的保证。探讨妇女参政与政治文明的辩证关系,对加强妇女参政,推进政治文明建设具有重要的理论意义和实践意义。
  • 《诗经》与周代原始宗教文化的演化 免费阅读 下载全文
  • 周代是宗法性传统宗教的确立阶段,也是原始宗教文化的演化时期。拿《诗经》与远古歌谣、甲骨卜辞相比,我们可以看到,周代原始宗教文化的演化呈现出以下趋势:存在方式的隐形化,表现形式的民俗化,思想观念的理性化和现象形态的复杂化。
  • 《论衡》中的文学理论 免费阅读 下载全文
  • 王充撰写的《论衡》是一部内容丰富、批判性强烈的思想学术著作,其中《自纪》、《超奇》、《佚文》、“三增”、“九虚”等篇阐述了文章(包括文学)的相关理论,大抵涉及四个方面,即论文学的实用性、真实性、审美性和创新性,不少观点对我们仍有启发意义,值得借鉴。
  • 唐代“象外”语义辨正 免费阅读 下载全文
  • 对于唐代诗论中的“象外”,今人多解释为“诗歌具体的艺术形象之外”或“物象之外”。这样理解忽略了唐代“象外”使用的实际语境。本文通过探求“象外”语境的变化,认为诗论中的“象外”与其他语境中的“象外”一样,都具有超越世俗的品性,着重于内心的体悟,具有鲜明的社会文化意蕴。
  • 元代神仙道化剧隐逸思想探微 免费阅读 下载全文
  • 神仙道化剧乃元杂剧中的一个重要门类。其中蕴含的隐逸思想并非仅仅消极避世。它对当时的社会黑暗进行了揭露与批判,表达了文人的抗世情怀与人生超脱意识,具有特定的时代价值与认识意义。
  • 元末明初吴中文学研究综述 免费阅读 下载全文
  • 元末明初的吴中文学近来越来越受到学界的关注,相关的著述不断出现。本文从综合性研究、文学思想研究、社会文化研究等宏观方面,以及作家作品、诗社研究等微观方面入手,对上个世纪80年代以来的此类论述进行整理和总结。
  • 《到灯塔去》:伍尔夫的“微妙艺术” 免费阅读 下载全文
  • 《到灯塔去》是一部在创作技巧上别具一格的意识流小说。作者通过频繁转换第三人称的有限叙事视角,以及创造性地运用自由间接引语,真实呈现了人物的内心世界,凸现了小说主题。本文从文学文体学的角度,着重探讨该书的叙事视角与话语模式,揭示伍尔夫在艺术形式上的创新及其对英国小说艺术的贡献。
  • 六书与汉字构形 免费阅读 下载全文
  • 汉字构形的分析研究,历来都将许慎的六书作为依据和准则。从汉字表意的特点入手来探讨六书与汉字构形的关系,可发现六书包含了汉字构形的两个方面:一是汉字形体构造的类别,二是造字的方法。象形、象声、形声是汉字形体构造的三种类型,转注、假借是造字的方法,二者不在一个层面上。形声字是象形字与象声字的结合体,代表了汉字构形表意发展的方向。
  • 关于科学技术是“双刃剑”的反思与探讨 免费阅读 下载全文
  • 从社会发展现实的表象来看待自然科学及其技术的作用与结果,似乎已经成为一种思维定势和习惯。具体就表现为“科学技术是一把双刃剑”理论的提出。然而,这种简单与片面的认识不仅掩蔽了造成“双刃剑”问题的深层根源,也阻碍了人们对自然科学及其技术活动与作用的正确认识与把握。因此,有必要对“双刃剑”问题进行深入的解析与探讨。
  • 试论科学发展观的价值向度 免费阅读 下载全文
  • 传统发展观总体而言是坚持以物为本的,关注的只是“如何能够发展”、“如何发展得更快”,把发展等同于经济增长,使人淹没在经济发展的单向度中,成为片面的人;科学发展观突出以人为本的价值向度,追求的是“合理的发展”,关注的是发展的意义,即“应当怎样发展”和“为了什么而发展”这个目的论、价值论问题,它力图实现公平尺度与效率尺度的统一、工具尺度与价值尺度的统一、功利尺度与道义尺度的统一、生态尺度与人态尺度的统一.是真实的发展,是人类发展的正确方向。
  • “己所不欲”与“己之所欲”“施于人”是一种价值霸权——从《庄子》相对价值论观点看 免费阅读 下载全文
  • “己所不欲勿施于人”与“己之所欲施于人”作为伦理规则,尽管其中存在着非常合理的因素和实践适用性,但是,从《庄子》相对价值论观点看,我们发现其基本立场仍然是以“己”为中心的“以己养养鸟”的态度。易于忽视他人的选择和意愿,从而有可能隐藏着某种危险。如果置换为“以鸟养养鸟”的立场,那么,就应坚持“己所不欲”与“己之所欲”都不武断“施于人”的原则。依据这样的原则,在现代全球交往中,则应该摒弃价值霸权,彼此要相互尊重对方的文化和价值取向——尊重别人的选择、决不强加于人。
  • 至善至美与求知求真:中西哲学的不同价值取向 免费阅读 下载全文
  • 人是理性的动物,能以理智的眼光反观人类自身及由人所组成的社会。在人与客观外界的相互作用过程中必会产生知与美、真与善的问题。知识是理智的产物,求知的过程便是追求“真”的过程。求真的过程又往往伴有善与美的问题,毕竟真、善、美在一定条件下是统一的。中西哲学在对待真、善、美的问题上有一定的分歧,西方哲学侧重真、知的追求,中国哲学侧重追求真、善、美的统一。不同的价值追求产生不同的社会作用,导致不同文化的形成。也正是这一差异的存在使两者的交流与借鉴成为可能。
  • 孝文十四年匈奴南“侵”原因及影响新探 免费阅读 下载全文
  • 孝文十四年匈奴大举南“侵”,缘由何在?汉廷招降纳叛方略的实施所引发的匈奴人口外流是导致此次匈奴进攻的原因,其目的是断绝汉廷对匈奴民众的招纳,阻止人口外流。这次战争使汉廷的招降纳叛方略中断近二十年之久。
  • 东晋南朝中央与地方财政问题探析 免费阅读 下载全文
  • 南朝时期,皇权走出了东晋时期的低谷,进入“复振”的新阶段,而两个时期地方势力与中央的关系迥然不同,导致这种转折的重要原因之一,是东晋南朝时期中央财政与地方财政地位关系的变化。与东晋相比,南朝时期中央财政在国家财政中所占比例日益提高,地方财政所占比例则日益减小,这时当时政局的变化有着重要影响。
  • 私学与官学之间:汉至唐春秋谷梁学的反向互动 免费阅读 下载全文
  • 汉至唐,春秋谷梁学经历了从私学——官学——私学——官学这一周期性演替过程,在这一过程中出现了西汉官学兴盛,东汉官学则不振,魏晋南北朝私学繁盛,至唐虽借重科举占有官学席位,但此时官学皆因学风的转捩而被抛出正常的学术轨道,千年之间形成两个波峰和三个低谷的学术曲线。西汉官学之盛与魏晋南北朝时期私学之盛有内在的区别,官学盛表现为政治地位的拔高,私学盛表现为民间学者注疏学的高涨,这一切源于学术与政治之间的内在张力而形成的反向互动。因此,汉至唐代春秋谷梁学总的情形是官学与私学反向互动,形成了官学与私学之间的盛衰演替。
  • 南京国民政府村制变革与乡村社区政治 免费阅读 下载全文
  • 以国家与社会互动视角来理解南京国民政府时期农村政治制度(村制)变革及其政治社会化进程。村制变革引起乡村社区政治的变迁:基层建制的调整、社区权力结构的变化和人事嬗递。国家与社会的交错造成了乡村社区政治中社区权力结构与社会阶层结构之间不吻合的矛盾,并导致乡政村治的恶化。审视这段历史对理解今日乡村治理问题颇有启迪意义。
  • 梁启超宪政思想论略 免费阅读 下载全文
  • 由传统集权政体向现代立宪政体的转换,是梁启超的宪政理想。他在立宪、议会制度以及选举制度等方面都有自身的见解。其思想一方面是对当时历史情势的回应,另一方面也反映了他试图将西方宪政文化引入中国的努力。
  • 社会转型期群体性事件产生的心理原因探析 免费阅读 下载全文
  • 我国正处于社会转型时期,群体性事件时有发生,其性质属人民内部矛盾,具有自发性、失范性、复杂性、可变性、情绪性等特点。产生的原因既有社会环境、政策等宏观方面的因素,也有个体、群体心理等微观方面的因素。建立理性化的社会沟通系统、快捷灵敏的预警机制和采取果断稳妥的控制方法,是有效预防和平息群体性事件发生的重要措施。
  • 学制改革后的高职办学理念定位研究 免费阅读 下载全文
  • 教育部规定高等职业教育的学制今后要逐步由三年转向两年。学制缩短给各高职院校办学提出了新的挑战,过去的课程结构、课程选择等教学环节将面临新的问题,过去存在的办学模式和特色问题、教师数量结构、实训课程开设的条件保障问题更加突出,要求高职院校在新的办学形势下重新定住办学理念。
  • 我国高校国家助学贷款:问题、原因、对策 免费阅读 下载全文
  • 2000年国家助学贷款在全国范围内实行。但由于国家助学贷款在国家、银行、学生、高校四个主体间存在种种不利于实施国家助学贷款的因素,因此,凸现出了国家助学贷款的需求面大与放贷面小的矛盾;不同类型和不同层次高校国家助学贷款严重发放不平衡;银行间国家助学贷款发放不平衡等一系列问题,制约了国家助学贷款的发放。文章提出从加强对新的国家助学贷款的宣传力度,尤其是惩罚力度的宣传;确立全国统一的贫困生界定制度,使贫困生的界定有章可循;进一步完善高校贫困生资助体系,缓解国家助学贷款的压力;实行“一包制”招标银行,提高效率;完善制约机制,规范学生的借贷行为;建立全国大学生诚信网,便于管理;实行生源地贷款,帮助新生顺利入学;银行简化手续,降低成本等方面进一步完善我国高校国家助学贷款。
  • 教师职业内涵历史考察与教师地位发展探究 免费阅读 下载全文
  • 在教师职业发展的长河中,因为历史的积淀,教师作为一种社会职业形成了被社会所普遍认同的职业角色内涵。长期以来,随着经济的发展,虽然教育的组织形式不断发生变化,教育的组织规模越来越大。但职业角色内涵一直传承下来,教师地位也没有发生多大变化。但知识经济的到来,学习化社会的出现,传统的教师职业角色内涵受到挑战。
  • 语言学习策略与交际教学法 免费阅读 下载全文
  • 语言学习策略和交际教学法是近30年来应用语言学中的两个热门研究领域。语言学习策略与交际教学法在外语教学中有密切的关系。综述了优秀语言学习者的六个方面的共同点和他们所使用的六类学习策略,讨论了交际教学法的四项主要原则,探索了如何运用语言学习策略来提高学生的语言交际能力,提出了运用语言学习策略和交际教学法原则对我国外语教学的启示。
  • 任务型课程设计的理论基础 免费阅读 下载全文
  • 任务型教学作为一种新型语言教学法得到人们的广泛研究和应用。然而任务型教学不仅是一种教学方法,而且是一种基于二语习得理论的新型教学理念。从课程设计的角度探讨任务型教学的理论基础,体现了现代课程观、新的语言能力观、新的学习理论和新型语言评价观,任务型课程设计是一种新型的外语课程设计理念。
  • 高职双语教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 在我国双语教学是指在专业课中使用汉语和英语讲授英语原版教材,并在各个教学环节中使用英语教学。双语教学分为:浸入型、保持型、过渡型。双语教学在概念、对学生的要求、教师的思维、投入成效、教材、学习环节等方面存在一些问题,应采取相应的措施加以改进。其最终目标是学习者能使用汉语和英语进行思维并能视情况自由切换。
  • 浅谈英语谚语的译法 免费阅读 下载全文
  • 谚语是一种文学形式。谚语的洗练和深刻是一个民族在其漫长的语言文字发展中大浪淘沙,去粗取精的结果,谚语具有深刻的唯物辩证思想和鲜明的民族性。谚语的翻译要求译者忠实地表达原文的思想内容,尽可能保持原文的形象比喻、修辞效果、民族特色、语言流畅,并有谚语味道。
  • 超迈前贤的集大成之作——评韩兆琦教授的新著《史记笺证》 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,当一门学问业已成为显学之后,要想在该学问领域取得哪怕是局部的突破或创新,都是一件十分困难的事情;而要在宿彦今贤所建筑的学问的宏伟基础上,能继往开来地做出集大成的成绩,则更是非一般功力者不能办。从这个意义上来说,前人的工作确实是一把双刃剑。它既是一笔足资借鉴的宝贵财富,又是一副难以摆脱的沉重负担。两千年以来的《史记》研究,似乎就是这样一种情况。
  • [乡村政治研究]
    论村治模式(贺雪峰)
    [政治文明研究]
    美国政治文明的政治和社会基础(戴木才)
    妇女参政与政治文明(王瑞芹)
    [文学艺术研究]
    《诗经》与周代原始宗教文化的演化(李建军)
    《论衡》中的文学理论(邹然)
    唐代“象外”语义辨正(吴春英 汪群红)
    元代神仙道化剧隐逸思想探微(赫广霖)
    元末明初吴中文学研究综述(周明初 程若旦)
    《到灯塔去》:伍尔夫的“微妙艺术”(蔡芳 曾燕冰)
    [语言文字研究]
    六书与汉字构形(陈顺芝)
    [哲学研究]
    关于科学技术是“双刃剑”的反思与探讨(刘国章)
    试论科学发展观的价值向度(曾建平 韩玲)
    “己所不欲”与“己之所欲”“施于人”是一种价值霸权——从《庄子》相对价值论观点看(徐春根)
    至善至美与求知求真:中西哲学的不同价值取向(陈淑珍)
    [古史新证]
    孝文十四年匈奴南“侵”原因及影响新探(熊贵平 王扩建)
    东晋南朝中央与地方财政问题探析(官士刚)
    私学与官学之间:汉至唐春秋谷梁学的反向互动(文廷海)
    [近代史探微]
    南京国民政府村制变革与乡村社区政治(尹红群)
    梁启超宪政思想论略(谭绍木)
    [教育心理学研究]
    社会转型期群体性事件产生的心理原因探析(花蓉 付春江)
    学制改革后的高职办学理念定位研究(王云兰)
    我国高校国家助学贷款:问题、原因、对策(赵观石)
    教师职业内涵历史考察与教师地位发展探究
    [外语教学与研究]
    语言学习策略与交际教学法(饶振辉)
    任务型课程设计的理论基础(刘春燕)
    高职双语教学中存在的问题及对策
    浅谈英语谚语的译法(彭小红)
    [书评]
    超迈前贤的集大成之作——评韩兆琦教授的新著《史记笺证》(宋钢)
    《江西师范大学学报:哲学社会科学版》封面
      2010年
    • 02

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