您现在的位置是：首页 > 文教体育 > 教育 > 《江西师范大学学报：哲学社会科学版》 > 2009年第05期

有学者说,任何一部文学史,都是当代史,这无疑是深刻的。当今的古代文学研究,正面临着方法论的变革。木斋先生的《宋词体演变史》和关于古诗十九首与汉魏五言诗发生史的研究,正如傅璇琮先生所说:“在学术界产生了很大的影响“,“是发人深省的具有颠覆性的、革命性的创新见解。“(参见傅璇琮先生《历史的化石·序》,东方出版社,2009年8月版)长江学者张法教授亦说:“木斋让中国文学史不得不重思重写。“木斋先生在这些研究的基础之上,提出“重建学术机制和学术话语“的命题,值得学术界深思。由此本刊又特别邀请张法教授、欧明俊教授等学者针对汉魏五言诗和词体文学史的重新写作问题作了进一步探讨。这六篇文章提出了一系列有意义的方法论话题,希望能对我们的文学史研究在方法论上有所启迪,也欢迎学界同仁展开讨论。

马克思、恩格斯关于奴隶社会的概念来源于雅典、罗马。除雅典、罗马外,古代世界普遍存在的是农奴制和依附关系,而不是奴隶制度。

从管理策略的运用看学生对大学英语网络自主学习模式的适应性免费阅读下载全文

随着大学英语教改的深入,基于网络的自主学习模式在实际教学中被推广普及,通过实验揭示学生的学习适应性与其学习管理策略的应用之间的关系。结果显示:对这种学习模式表现为适应的学生比不适应的学生在管理策略运用方面有明显的优势。因此,教师可以根据学生管理策略的运用情况,观察和预测学生的学习适应性和学习效果。

唐宋词史研究的新视角——木斋“应体”论的学术启示免费阅读下载全文

独立句的召唤结构与语义激活免费阅读下载全文

独立句是一种非常常见的语言现象,说话者往往出于某种语用目的,有意把话语的真实意图省略,听话者可以根据独立句的句法特点,建构起一个可能的心理空间,该空间与真实心理空间之间存在着一定的认知距离,听话者可以根据当时的情景语境以及认知语境激活言语行为脚本的核心成分,从而把握说话者的隐含意义。从认知和接受美学的角度分析了独立条件句和歇后语的认知特点及其语用推理的运作机制。

社会转型中的宗亲关系——以桥村为例免费阅读下载全文

传统宗亲关系以长老统治、礼治、父权与夫权为中心、伦理本位等特征而著称。革命在正式场合和公共生活里改变了宗亲关系,但在非正式场合和家庭生活里,后者的延续性则较强。当下,宗亲关系对村庄公共事务影响在急剧弱化,对个体婚姻和财富伦理失去了控制力,在男女趋向平等时,孝道面临考验。

论江右文化对虞集的影响免费阅读下载全文

虞集的青年和晚年均在江西崇仁度过,其文学思想、学术主张乃至人格的锻炼,都深受江右文化的濡染。他接续了欧阳修、曾巩等人开创的散文传统,诗歌则主张“宗唐得古“,不满江西末流崇怪尚奇的倾向,力倡平易雅正的诗文风气。虞集的学术思想主张“会和朱陆“,融汇诸家学说,此亦深受元初江右理学特别是乃师吴澄的影响。此外,他还与江西籍的玄教中人交往甚密,对道教产生了极为浓厚的兴趣,培育了冲淡舂融的品格。

略谈木斋对当下中国文学史研究的推动免费阅读下载全文

高职院校英语“学困生”的学习现状与教学对策研究免费阅读下载全文

通过对2006级入学新生进行问卷调查,分析学生学习现状,找出“学困生“学习困难的原因,提出转化英语“学困生“的策略及一些教学中的改进措施。

早期维新派的女子教育思想免费阅读下载全文

中国妇女在封建男权社会里没有受教育的权利。近代以来,中国在外力作用下门户洞开,随着东西方联系的日益加强,女子教育问题开始受到重视。早期维新派对传统的女子教育观进行揭露和批判,并鼓吹新的女子教育观。就早期维新派的女子教育思想进行探讨,可以更深入地了解早期维新派在女子教育问题上的观点、贡献及其局限性。

百年《古诗十九首》研究史的第一次大收获免费阅读下载全文

民生制度工程是解决人民内部矛盾的着力点免费阅读下载全文

民生问题是解决人民内部矛盾的切入点,制度建设是解决人民内部矛盾的落脚点,因之,民生制度工程成为解决人民内部矛盾的着力点。当前,解决人民内部矛盾就是要着力推进民生方面的制度建设,包括改革收入分配制度、建立城乡发展一体化制度、健全劳动就业制度、完善保障救助制度和改进社会管理制度等。与此同时,还要注意协调制度建设中的各种关系、克服制度的路径依赖、努力树立制度权威、建立健全制度的运行机制,力求将民生制度工程的建设成果加以落实。

建国60年来中国共产党对“依法治国”基本方略的探索历程免费阅读下载全文

建国以来,中国共产党对“依法治国“基本方略的探索,经历了社会主义法制建设的曲折发展和以政策治国、社会主义法制建设的恢复和发展、“依法治国“基本治国方略的确立与发展、“依法治国与以德治国相结合“基本治国方略的确立与创造性发展的历程。经过艰辛探索和不懈努力,我们党走上了“依法治国与以德治国相结合“的科学治国之路。

全球化影响下社会主义核心价值体系建设研究的新进展免费阅读下载全文

加强社会主义核心价值体系建设,对坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,具有重要的理论价值和实践意义。人们从不同视角对此进行了广泛研究,取得了可喜的成果。全面总结学术界关于全球化影响下社会主义核心价值体系建设面临的机遇与挑战、功能与意义、内容结构与基本特征、思路与对策等研究新进展,将有助于深化全球化对构建社会主义核心价值体系的影响与对策问题的研究。

远程学习者英语学习策略调查免费阅读下载全文

通过问卷调查,分析研究了远程英语学习者的学习策略。结果表明:远程学习者常用的英语学习策略有自我管理策略、记忆策略和语法策略等;许多成人学生在英语学习中不善于合理使用各种策略。建议在远程英语教学中注意培养学生运用策略的能力,重视面授辅导课。

谘议局与近代江西的政治转型——以江西谘议局第一次常年会议案为考察中心免费阅读下载全文

江西谘议局的设立,标志着近代江西政治转型拉开了帷幕。在第一次常年会期间,江西谘议局积极履行法定职能,通过了大量议案,保育民生,监督行政,取得了显著成效。谘议局开启了近代江西法治的萌芽,实现了中央政府政治体制改革的基本目标,预示着省级政治单位朝着三权分立的方向迈出了重要一步。

《明清进士题名碑录索引》校补——以明代江西进士为例免费阅读下载全文

《明清进士题名碑录索引》是一部常用工具书,问世以来一直得到学界的好评,但书中存在不少错误之处。现从人名、籍贯、甲次、补缺和漏载等方面,对该书所载部分明代江西进士进行考证,并对其错误的源头进行梳理。

略论文学史的写法——以木斋《宋词体演变史》为视角的探讨免费阅读下载全文

高等院校思想政治教育新模式构建与应用研究免费阅读下载全文

随着中国互联网技术和移动通信事业的迅速发展,探索建立基于网络环境的思想政治教育新手段显得非常重要。QQ、飞信、电子邮件模式思想政治教育新手段的建立,将对我国高等院校思想政治教育工作的开展产生巨大的示范效应和深远的积极影响。

媒体融合课程中团队教学模式的评估免费阅读下载全文

以小型的本科新闻学专业为样本,评估新媒体融合课程的团队教学模式。在这个模式中,教师的合作程度依课程标准和目标而定。与需要掌握高级的跨平台学习、知识整合及多种技能的二年级学生相比,《基础新闻学》课的一年级学生从低水平的合作中获益更多。我们认为,团队教学和讲授媒体融合是同步的;但是,一个成功的专业取决于行政支持,取决于教师通过媒体平台合作和学习新技能与新知识的意愿。

社会变迁中的乡村“混混”研究——基于国家治理转型的视角免费阅读下载全文

乡村“混混“是乡村社会变迁中文化与结构的矛盾性产物。对于乡村“混混“的界定与相关研究表明,这一乡土社会中的特殊群体,已经日益呈现出常态生存的特征。而乡村“混混“的发展壮大则是1980年代国家治理转型以后,基础性权力与强制性权力同步弱化的结果。

唐宋词史研究的方法论省思免费阅读下载全文

欧阳修的七律创作及其诗学意义免费阅读下载全文

欧阳修七律共225首,约占其诗歌创作总数的四分之一。在诗文革新诗人中,欧阳修是七律创作数量比较大,比例亦比较高的一位诗人。其七律在内容上多写闲适细腻的日常生活情事;在艺术上,以平实流畅、质朴自然为主,又能整合杜甫七律及晚唐体、西昆体七律之长,发展了宋初王禹偁等人的白体七律,并影响到后来的苏辙、张耒等诗人,最终确立了北宋七律平易畅达的风格。欧阳修的七律诗风与其诗学思想密切相关,体现了诗文革新诗人在诗体学上的认知与理念。

墨子“天志”“明鬼”思想的社会根源免费阅读下载全文

“天志“、“明鬼“是墨子宗教思想的主要内容,这些思想是当时社会现实的产物,具有深刻的时代背景和社会根源。当时社会宗教信仰淡漠,社会失治现象层出不穷,赏罚机制严重缺失,致使社会治理出现混乱局面。“天志“、“明鬼“思想就是墨子针对这些社会现象提出的整饬社会的方案之一。

明清以来西山万寿宫的发展与“朝仙”习俗免费阅读下载全文

明清以来,在官方、士绅、商人以及民众的共同推动下,西山万寿宫不仅经历了一个宫殿规模不断扩大和经济实力日益增强的历史过程,还逐渐由里甲祭祀场所发展为跨地域的祭祀中心,成为各种利益集团认同的文化象征,从而导致了香会组织的不断发展和“朝仙“习俗的形成与延续。各地朝仙会的进香过程及其内涵,在一定程度上反映了宋明以来道教地方化的历史趋势,以及地方社会文化的创造过程。

全球视野的教育内容理念免费阅读下载全文

联合国教科文组织的教育文献系统地讨论了教育内容问题,提出了不少有价值的观点和主张,形成了较为系统的教育内容理念。主要观点涉及对传统教育内容的批判、教育内容的界定与分类、教育内容的改革等。教科文组织教育文献的教育内容理念,对于我们认识和理解教育内容问题具有重要的指导意义。

论我国高校人文教育的基点和向度免费阅读下载全文

我国高校人文教育面临着从片面应试教育到人文素质教育,再到大学理念形成的困境,解决问题的关键是从耻感教育的基点出发,把对大学生的“致真知“与“致良知“教育向度、“人本“与“民本“教育向度辩证地统一起来。在发展大学生多维知识结构和提高大学生综合创新能力的同时,不断地增强大学生的社会责任感和历史使命感。只有这样,才能化解长期以来大学校园中道德主义和功利主义、整体主义与个人主义的矛盾冲突,最终使高校人文教育走向全面、完善和成熟。

马克思恩格斯跳跃“卡夫丁峡谷”设想再认识免费阅读下载全文

马克思主义创始人晚年关于俄国等落后国家跳跃资本主义“卡夫丁峡谷“的设想是唯物史观社会形态跳跃转型思想的现实展开,具有深刻的逻辑基础。坚持与发展这一重要思想的着力点在于,深化对社会形态跳跃转型思想的认识,从“被动跳跃“走向“主动跳跃“,从“特征论“走向“本质论“。

新中国60年社会核心价值观念变迁探要免费阅读下载全文

价值观念来源于价值意识又高于价值意识,它是价值意识经验形态的理论化提升。价值观念的外部冲突与内部冲突是促使社会核心价值观念变迁的两种基本模式。新中国60年社会核心价值观念变迁经历了初始、探索、拓展三个阶段,这一变迁历史启示我们:推进社会核心价值观念的发展就必须使党的核心价值观念不断创新发展,体现时代性、把握规律性、富有创造性;必须正确处理社会核心价值观念与社会多元价值观念之间的共生关系;必须着力推进社会主义核心价值体系的大众化。

行政规范性文件司法审查的法理分析免费阅读下载全文

目前我国行政规范性文件缺乏司法审查具有明显的消极作用,与现代行政法治理念相悖。行政规范性文件纳入司法审查具有深刻的法理基础。改革与完善行政规范性文件司法审查模式,追究违法行政规范性文件制定主体的法律责任是加快建设法治国家、构建和谐社会的必然要求。