设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 心理社会行为的中西方差异:“性善-性恶文化”假设 免费阅读 收费下载
  • 从中西方文化中的人性假设出发重新审视中西方文化差异和心理社会行为差异,本研究表明:中国文化中的人性本善假设使得中国人的心理社会行为出现了一种原发性的焦虑,并造成了中国人注重道德评价、关注环境影响以及较多防御反应的特点;而西方文化中的人性本恶假设则使得西方人有一种原发性的随意和放松,并造就了西方人关注行为和事物本身特点、关注目标特点及较少防御反应的特点。前者被称为“性善文化”,而后者则被称作“性恶文化”。通过对个人主义-集体主义概念的重新审视,不仅支持了对中西方“性善-性恶文化”的界定,而且也深化了对上述概念的认识,同时我们还对心理学研究的中国化及全面梳理西方心理学概念的需要进行了讨论。
  • 西方的自主与中国的自立:概念比较 免费阅读 收费下载
  • 西方的自主与中国的自立有不少类似之处,同时它们又是基于不同文化传统的不同人格构念。通过对广泛收集到的西方学者对自主以及我国学者对自立的种种界定和描述的整理与分析,从主我(自我控制)、客我、人际关系、动力、抑郁、行为、能力和过程8个方面对西方的自主与中国的自立进行了概念上的对比分析。最后提出:(1)自主和自立都是涉及多种心理成分的综合性人格构念,它们既是静态的人格特征,又是动态的人格过程,但是它们在有关心理因素上的性质与内容并不相同;(2)自立的辩证性特征是导致自主与自立不同的根本原因;(3)在当前进行自立研究很有意义。
  • 自我觉知与情绪、心理健康的关系 免费阅读 收费下载
  • 有关自我觉知的研究主要集中于自我觉知与自我标准差异、对归因的影响、与情绪及心理健康的关系等方面。自我觉知作为个体对自己有所认识或有所意识的主观状态,可以使个体意识到自身与标准之间的差异,并进而对个体情绪产生影响。适度的自我觉知是有利于心理健康的,但过度的自我觉知却是诸多心理障碍产生的根本原因。此外,将来用脑科学的方法对自我觉知的内在心理机制以及生理机制进行研究是很有必要的。
  • 关于场依存性认知方式的理论及其理论模型修订 免费阅读 收费下载
  • 场依存性认知方式是指个体在信息加工过程中依赖身体内参照还是依赖外在参照的倾向,认知方式已成为心理学中两大传统的研究领域——认知和人格连接的桥梁。自1962年威特金等人提出第一个解释场依存性认知方式的理论模型——心理分化模型并于1979年修订以来,该理论模型一直对认知方式问题的研究起着重要的指导和促进作用。在新发现的实验事实和证据的基础上,论文对已有的模型再次进行了修订,提出心理活动是分化与整合不断地相互作用、相互转换的过程的观点。
  • 重建中国现代诗学话语体系 免费阅读 收费下载
  • 中国现代诗学话语体系具有浓厚的西方特征,与中国古代诗学话语体系是两种完全不同的谱系,其术语、概念、范畴主要是从西方输入的。在如何对待中国古代诗学话语和当代先锋诗论话语方面,中国现代诗学存在着严重的缺陷和弊端。中国现代诗学不应该只是新诗理论,还应该包容古典诗学;不应该只是“现代”诗学,还应该包容“当代”诗学,特别是当代先锋诗歌理论。重建中国现代诗学,应该充分吸收中国古代诗学思想和当代诗论思想,使它既能够有效地言说古代诗歌现象,又能够有效地言说当代先锋诗歌现象。
  • 开辟“有限制的情境授权”——论现代诗的“叙事性” 免费阅读 收费下载
  • 20世纪90年代以来,叙事大规模“入侵”现代诗,产生了多种多样的类型与变种。认真评估其功能、性质和作用是十分必要的。叙事性已从技术手段、修辞策略上升为现代诗的一种思维方式,它带来的最大益处,是大大提升了诗人处理复杂事物的能力。但理想的状态,应是抒情性与叙事性的有机溶解。
  • 金庸小说第三次修改版四人谈 免费阅读 收费下载
  • 金庸小说第三版修改已经完成,学者们各有其说。汤哲声认为,金庸小说既然已经定型成为经典,就不应再随意改动。卢敦基认为,金庸修改小说是他个人权利之内的事,再次修改金庸小说,给作品打开了更大的想象空间。韩云波认为,金庸再次修改小说,体现了他从“流行经典”走向“历史经典”的努力。马睿认为,金庸再次修改小说,并未对武侠文体做出新贡献,这只是一场通俗文学、大众传媒和世俗化社会的互动。
  • 西南民族学校与普通学校教育发展之比较 免费阅读 收费下载
  • 所谓民族学校是指由国家和地方政府批准的,在民族学生集中的地区专门设立的主要供少数民族学生就读的学校。西南地区民族学校与普通学校教育发展在管理体制、课程与教学、师资队伍等方面既存在着共性,也有其独特性。因此,在民族学校的教学检查、教学评价、教学管理、课程设置、师资培训、教学环境等诸方面,就不能采取“一刀切”的方式,而是应该根据民族学校的实际情况来实施。具体说来,要推进西南民族学校教育的改革与发展,应从以下几个方面入手:(1)加大政府投入,改善办学条件;(2)设置多元文化课程;(3)重视民族学校教育特点,调整教学内容与形式;(4)提高民族学校教师素质。
  • 川、渝、云、贵中小学校本课程开发现状的调查报告 免费阅读 收费下载
  • 对川、渝、云、贵四地817名参与校本课程开发的中小学教师做问卷调查,结果表明,多数教师对开发校本课程的必要性、校本课程特色和质量等问题有所思考,体现出其开发校本课程的自觉性和责任感。大部分学校能够按照规范的程序开发校本课程并付诸实施,但也遇到了时间、精力、经费、资料不足,开发校本课程的知识和技术欠缺,专家指导不够等困难。要发挥校本课程对学生发展、教师发展及学校发展的促进作用,需要正确认识开发校本课程的价值,努力追求有特色、高质量的校本课程,不断完善校本课程的评价机制。
  • 和谐社会理论的创新与马克思主义中国化 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义中国化的实质在于使中国的发展与社会主义实现良性互动。当中国社会的发展又一次进入“关键时期”的时候,马克思主义中国化的历史进程遇到了诸多困境。和谐社会理论正是从社会主义与中国发展实现良性互动的视角,在突破目前我国发展的现实困境中赋予了马克思主义中国化新的具体内容,在突破社会主义价值诉求“具体化”的困境中指出了马克思主义中国化的现实途径,在突破当代世界和平与发展的困境中彰显了马克思主义中国化的时代意义。
  • 个体主体性生成机制的实践唯物主义探讨 免费阅读 收费下载
  • 在实践唯物主义视野里,个体主体性是实践生成的而非给定的,建立在实践基础上的人与自然、人与社会、人与人自身间的互动关系机制是个体主体性历史生成的策源地,任何撇开具体的实践、社会和不断改造着的外部世界来谈论个体主体性及其生成问题都是抽象的、空洞的。从宏观层面看,个体主体性的实践生成机制包括:个体主体性在生活世界重建方式互为中介中的生成机制;个体主体性在生活世界重建维度互为中介中的生成机制。从微观层面看,个体主体性的实践生成机制包括:个体主体的知识增进机制;个体主体的知识整合机制;个体主体的知识能力化机制。
  • 马克思的感性概念及其对形而上学之谜的解答 免费阅读 收费下载
  • 以抽象性、超感性和神秘主义为本质的形而上学本身就构成了一个哲学之谜。马克思把感性理解为感性活动或实践,看到了感性和社会性的统一。但是人在发展物质生产从而发展自己的社会性本质的同时,又由于自发的分工和私有制而沦为非社会的存在,沦为非存在。所以人又要否定感性,到超感性领域去寻求想象的实在性。这就是形而上学的根源。只有消除自发的分工和私有制,重建社会化的个人,重建感性与社会性的统一,才能真正克服形而上学和类似的意识形态。
  • 在自由和平等之间——“西方马克思主义”民主理论述评 免费阅读 收费下载
  • 对民主及民主理论的研究是政治哲学的重要内容,国内学者对“西方马克思主义”的研究日益显学化,但对其政治哲学特别是民主理论的系统研究十分欠缺。基于这种理论空白,本文以自由和平等的张力为背景,以法西斯主义批判、苏联模式社会主义批判和当代资本主义批判为主要内容,从而勾勒“西方马克思主义”民主理论的线条,并且阐释这一民主理论对于今日中国所具有的重要的理论和现实意义。
  • 中国特色社会主义:当代中国发展进步的旗帜 免费阅读 收费下载
  • 党的十七大报告关于“中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”的重要思想,鲜明地回答了在新的历史起点上我们党举什么旗、走什么路、实现什么目标这个带根本性的问题。前苏联模式的社会主义不是我们的旗帜,民主社会主义也不是我们的旗帜,只有中国特色社会主义才是引导我们走向伟大胜利的旗帜。事实上,中国特色社会主义,是中国共产党经过艰辛探索,把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征紧密结合的理论成果;是对当代中国发展实践经验的理性升华;是扎根于中华大地,引导全党全国人民走向胜利的伟大旗帜。
  • 政治价值与政治活动的追求——探析政治概念的二元结构 免费阅读 收费下载
  • 政治作为一种生活实践活动,本身就内含着政治价值与政治活动的统一,由此决定了政治活动应是经验性与规范性之间的一种张力。站在这种立场上审视政治概念在西方的发展史,不难发现,古代人的政治观念与近代人的政治观念分别走向了追求政治活动与追求政治理性的两个极端,而唯有马克思主义才使得政治回归到了其现实生活的根基之中。
  • 对构建网络思想政治教育学体系的思考 免费阅读 收费下载
  • 适应网络文化的发展,推动由探索思想政治教育“进网络”问题向探索“网络思想政治教育的规律性”问题的转换,是思想政治教育工作者、教育管理者面临的新的课题。为此,应当积极探讨网络文化发展、网络思想政治教育对象的心理行为、网络思想政治教育工作的内在矛盾等方面的规律性,构建网络思想政治教育学原理体系,努力提高网络思想政治教育的成效,推进网络文化建设和管理。
  • 论期待可能性理论及其合理引入 免费阅读 收费下载
  • 期待可能性从其诞生之日起,经不断完善和发展,已在大陆法系的许多国家和地区占有重要的地位,即便其余欧洲国家的刑法理论和刑事审判实践也深受其影响。追根溯源,期待可能性理论具有较大生命力使然,而这种生命力又来源于其坚实的理论根基,我们应将该理论在我国刑法理论的框架内合理引入。
  • 刑事起诉阶段听取被害人及其诉讼代理人意见的理论探讨 免费阅读 收费下载
  • 刑事起诉阶段听取被害人及其诉讼代理人意见,是保障被害人人权的重要途径之一,具有充分的理论根据。无论英美法系还是大陆法系国家刑事诉讼法都作了相应的规定。但在我国,由于立法的原则规定和程序性后果的缺失,这一程序在司法实践中常常被任意简省和取消,严重侵犯了被害人及其诉讼代理人的陈述意见权,应当完善。
  • 上海证券市场质量分析与交易机制改进研究 免费阅读 收费下载
  • 交易机制作为一种制度因素会对金融市场交易行为和市场质量产生显著影响,基于以上认识,本文在对上海证券市场质量进行系统分析的基础上,针对其现存质量缺陷建议采取具有针对性的交易机制改进对策,以提升市场整体运行效率。
  • 西部生态旅游业绿色创新的激励制度改进 免费阅读 收费下载
  • 目前,西部生态旅游业的高速发展给西部带来新的经济增长点的同时,也给原本脆弱的自然生态环境造成了进一步的损害。更为严重的是,由于激励制度安排不完善,西部生态旅游产品经营实体粗放、掠夺式开发利用生态旅游资源的内在激励较大,缺乏绿色创新的内部激励机制,从而导致西部生态旅游业的主要问题已由产品供给数量不足转变为产品吸引力下降。因此,应从微观和宏观两个层次改进激励制度,促进西部生态旅游产业以全方位提高旅游产品绿色质量为主要内容的绿色创新,以有利于作为我国生态链源头的西部地区乃至全国生态—经济系统的可持续发展。
  • 论教师发展文化场及其构成 免费阅读 收费下载
  • 文化场是指特定的时空中各文化元素之间相互作用所形成的一个综合场,它是一个有向心力的、动态的、有机的系统。教师发展文化场是文化场的一个组成部分,是由文化各要素所构成的一个意义的网络。该网络由层层递进的文化圈所构成,它依某一地区或者某一种文化为中心,向外扩散,形成整个文化场的不同“次场”。教师发展文化场的构成可从空间的叠置性、时间的连贯性以及民族文化的种类三种角度进行审视。教师发展文化场具有整体性、动态性和跨文化性。从文化场视角分析教师发展,有助于更进一步把握教师发展过程中与文化环境之间的动态历程。
  • 大学生心理素质量表的编制 免费阅读 收费下载
  • 在前期研究的基础上,根据理论分析和半开半闭式问卷调查(n=296),经初测(n=833)和正式测量(n=2979),编制了由认知特性、个性、适应性三个分量表构成的大学生心理素质量表。通过测量数据的探索性因素分析,得到量表的因素结构,然后考察了量表的重测信度、同质性信度以及效标效度和结构效度,结果表明该量表具有较好的信度和效度。验证性因素分析进一步证明量表的结构比较合理,适用于测试我国大学生的心理素质水平。
  • 儿童对人的行为进行归纳推理的多样性效应 免费阅读 收费下载
  • 儿童在对人的行为进行归纳推理时是否遵循多样性原则,是否受到了其他认知因素的影响?本研究采用归纳推理多样性效应的范式,分析了4-5岁、6-7岁、8岁、9岁儿童和成人在对人的行为进行推理时表现出多样性效应的发展趋势。结果表明,6-7岁、8岁、9岁和成人表现出了多样性效应,并且9岁儿童运用多样性信息的能力已达到成人水平。但6-7岁和8岁儿童的多样性表现与成人仍有显著差别。从发展趋势上,对年龄、属性特征外显性和人格特质理解等因素的影响进行了初步探讨。
  • 多元对话:和谐教育构建——2007全国博士生(教育类)学术论坛会议综述 免费阅读 收费下载
  • 2007年10月20日至21日,“2007全国博士生(教育类)学术论坛”在重庆市西南大学举行。此次论坛由西南大学研究生部(处)主办,教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心承办。论坛以博士生为主体,以专家、导师对话交流为辅,旨在积极发挥导师和著名专家指导作用,拓宽博士生的学术视野,促进优秀知识成果的交流。来自国内外16所高校的70余名博士生以及国内教育界部分知名专家学者参加了本次论坛。
  • 《红楼梦》后四十回论——驳胡适“狗尾续貂”说 免费阅读 收费下载
  • 新红学以来最大的公案,当数胡适提出的《红楼梦》后四十回“狗尾续貂”论。然而胡适所示证据漏洞百出。仔细辨析文本,则足可证明作为科场高手的高鹗,根本不可能完成后四十回那样伟大的悲剧性文学作品的全部写作。高鹗对于《红楼梦》的贡献,应该主要是做了必要的编辑工作,至于其“所补”入的少量文字,实在是《红楼梦》中令人难以忍受的“恶瘤”。
  • 论新中国文艺政策的文化选择 免费阅读 收费下载
  • 新中国文艺政策的文化选择,是指新中国文艺政策在制定和实施的过程中,针对政策问题背后所面临的文化矛盾和文化冲突所作出的文化选择和文化整合。新中国文艺政策在其形成和发展过程中,曾经面临过许多重大的文化矛盾和文化冲突,这些矛盾冲突归结起来,主要涉及到三个方面:文艺与政治、传统与现代、西方与东方。
  • 审美知觉的特性:知觉即想象 免费阅读 收费下载
  • 审美知觉的特性在于那知觉同时又是想象。其实质是:那知觉形象在一定程度上潜在地符合了,或者说体现了审美主体的想象。审美知觉的内在动力是审美情感:正是审美情感使一般知觉变成了具有潜在想象性的审美知觉。知觉即想象,这无论对于艺术品的审美还是对于自然物的审美来说都如此。当然,两者各有不同的特点。
  • 康德目的论美学的重大意义 免费阅读 收费下载
  • 中国美学对于康德《判断力批判》目的论美学的意义关注比较少。康德目的论美学在西方美学史上至少有这样两个重要意义:一是它体现了美学研究从以神为最后目的到以人为最后目的的转向,表现出美学研究的人本主义精神;二是体现出某种从知识至上到知识批判的现代立场,对西方现代非理性色彩的美学具有一定的影响。
  • 从《型世言》评点看陆云龙的义利观 免费阅读 收费下载
  • 陆云龙是晚明东南沿海地区较有影响的评选家、小说家兼书坊主,半儒半商的双重身份使他对金钱的价值以及对当时盛行的拜金主义世情有着深刻的理解和认识,儒家传统的价值观以及经济伦理思想深刻地影响了陆云龙义利观的形成,其义利观鲜明地表现在他对《型世言》的评点之中。
  • 从《隋虞弘墓志》看府兵制度的发展 免费阅读 收费下载
  • 山西出土《隋虞弘墓志》的碑文记墓主虞弘是鱼国人。鱼国,史书失载,据学者的研究,鱼国应为中亚的粟特国。虞弘的家势显赫,祖父辈为鱼国领袖、茹茹国及北魏的官员。在政治变幻无常的魏晋北朝以至隋初,虞弘的官位不断转迁,除了担任武职及使节外,也曾领乡团和当萨保。府兵制度形成于西魏,其后北周、隋、唐均有发展,虞弘身处其中,以其个人的背景、经历及官职的迁转,可作为一个例子,来展示历时约二百年的府兵制度,其前期和后期的发展和变化。
  • 唐代律学教育与明法考试 免费阅读 收费下载
  • 唐代律学自武德初年设置以后,曾几经兴废,其隶属关系及生员数额亦多有变动,学生学习内容主要是国家现行法律规范。律学在唐代仍然处于初步发展阶段,其附属于经学的格局已基本定型。明法考试只是作为一种常设性考试科目而已,明法及第者的学科背景在除授官职活动中仅具有参考意义,而非决定因素。
  • 会理会议再认识 免费阅读 收费下载
  • 在毛泽东的指挥下,红军四渡赤水成功地摆脱了敌人的包围,但这种“只走路不打仗”的战略却在部队中引发了普遍的动摇情绪。出于对红军的高度责任心,林彪向中央写信要求更换前敌指挥,却造成了当时权威地位尚未树立的毛泽东对彭德怀与张闻天的怀疑和猜忌。在当时的革命者团结一致、顾全大局的精神下,会理会议克服了党内、军中的动摇情绪,统一了思想认识,为长征的胜利作出了贡献。
  • 晚清地方对外交涉机构研究述评 免费阅读 收费下载
  • 督抚参与外交活动是晚清外交体制中特有的现象。为了交涉的方便,各省大多成立了督抚管辖下办理涉外事务的机构,如海关道、洋务局(处)、交涉局(司)等。研究这些机构及其活动可以使我们深入了解近代列强对中国的渗透和侵略等,具有重要的意义,但是长期以来对这些机构的研究还很薄弱。了解既有的研究成果,是作进一步深入研究的必要前提。
  • 美国在关贸总协定机制下的对德政策(1948-1951) 免费阅读 收费下载
  • 1948-1951年间美国在关贸总协定机制下的对德政策实现了两个主要战略目标:一是利用关贸总协定机制推动和加速德国的分裂,因此,美国在关贸总协定机制下的对德政策就成为其分裂德国计划的重要组成部分;二是竭力将德国西部纳入美国主导下的关贸总协定机制,借以加强西方世界的政治经济联系以及美国领导下的冷战同盟体系。有鉴于此,美国在关贸总协定机制下的对德政策从一个侧面表明美国已经在一定意义上将1947年关贸总协定机制作为推行全球战略和冷战政策的有力工具之一。
  • 中世纪西欧的城市特许状 免费阅读 收费下载
  • 中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。它的出现是中世纪西欧封建经济发展和社会历史发展的必然结果,其内容主要是确认城市的自治权和其他特权,明确市民享有的各项自由、各种经济和法律上的特权等等。它在本质上是一种“特别授权”的法律,是近代资本主义宪政制度的起源和基础。它不仅促进了中世纪西欧城市和商品经济的发展,而且也促进了整个西欧封建经济的发展,从而推动了西欧封建社会向近代社会的转型。
  • 小说《红字》的多重叙事视角 免费阅读 收费下载
  • 多重的叙事视角是《红字》的一大叙事特色。传统叙事模式常采取单纯化叙事视角,多用全知式或人物式,少见多重复合式。霍桑在《红字》中运用多重可变叙事视角,在编辑性全知叙事的同时,使用戏剧式全知叙事和人物叙事,通过视角的变化来渊动读者的鉴赏能动性。
  • 搜穷罗尽 推陈出新——《楚系铭文综合研究》评介 免费阅读 收费下载
  • 近年来,区域文化研究正呈现方兴未艾之势,楚文化研究便是其典型之一。楚地因其特殊的地理环境,大量地下文物得以较完好保存,为楚文化研究提供了丰富、真实的出土资料,其中有铭铜器更是出土资料的大宗,对楚文化研究的推进具有重要的学术价值。
  • 西南大学学报编辑部启事 免费阅读 免费下载
  • [基础心理学·人格心理]
    心理社会行为的中西方差异:“性善-性恶文化”假设
    西方的自主与中国的自立:概念比较
    自我觉知与情绪、心理健康的关系(程蕾 黄希庭)
    关于场依存性认知方式的理论及其理论模型修订(李寿欣)
    [中国现代诗学]
    重建中国现代诗学话语体系(高玉)
    开辟“有限制的情境授权”——论现代诗的“叙事性”(陈仲义)
    [中国侠文化]
    金庸小说第三次修改版四人谈
    [西南民族教育与心理研究]
    西南民族学校与普通学校教育发展之比较(陈时见 侯静)
    川、渝、云、贵中小学校本课程开发现状的调查报告(范蔚 郭寿良)
    [哲学]
    和谐社会理论的创新与马克思主义中国化(刘志礼 魏晓文 刘洁)
    个体主体性生成机制的实践唯物主义探讨(张中文)
    马克思的感性概念及其对形而上学之谜的解答(石敦国 王慧星)
    在自由和平等之间——“西方马克思主义”民主理论述评(罗富尊)
    [政治学]
    中国特色社会主义:当代中国发展进步的旗帜(林庭芳)
    政治价值与政治活动的追求——探析政治概念的二元结构(虞新胜)
    对构建网络思想政治教育学体系的思考(周志强)
    [法学]
    论期待可能性理论及其合理引入(汪力 邹兵)
    刑事起诉阶段听取被害人及其诉讼代理人意见的理论探讨(兰耀军)
    [经济学]
    上海证券市场质量分析与交易机制改进研究(王昕 张博 殷仲民)
    西部生态旅游业绿色创新的激励制度改进(冯等田)
    [教育学·心理学]
    论教师发展文化场及其构成(徐莉)
    大学生心理素质量表的编制
    儿童对人的行为进行归纳推理的多样性效应(吴霞 李红)
    多元对话:和谐教育构建——2007全国博士生(教育类)学术论坛会议综述(王付欣 么加利)
    [文学·美学]
    《红楼梦》后四十回论——驳胡适“狗尾续貂”说(余纪)
    论新中国文艺政策的文化选择(周晓风)
    审美知觉的特性:知觉即想象(陈本益)
    康德目的论美学的重大意义
    [中国古代史]
    从《型世言》评点看陆云龙的义利观(雷庆锐)
    从《隋虞弘墓志》看府兵制度的发展(麦超美)
    唐代律学教育与明法考试
    [中国现代史]
    会理会议再认识(陈清茹)
    晚清地方对外交涉机构研究述评(赵宏林)
    [世界史]
    美国在关贸总协定机制下的对德政策(1948-1951)(舒建中)
    中世纪西欧的城市特许状(冯正好)
    [品艺·品书录]
    小说《红字》的多重叙事视角(杨梅)
    搜穷罗尽 推陈出新——《楚系铭文综合研究》评介(王光华)

    西南大学学报编辑部启事
    《西南大学学报:人文社会科学版》封面

    主管单位:教育部

    主办单位:西南大学

    社  长:汤兴华

    主  编:吕进

    地  址:重庆市北碚区天生路2号

    邮政编码:400715

    电  话:023-68251231

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1673-9841

    国内统一刊号:cn 50-1188/c

    邮发代号:78-20

    单  价:10.00

    定  价:60.00