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文献检索:
  • 学校心理素质教育过程论 免费阅读 下载全文
  • 心理素质教育过程是促进学生心理素质发展的过程,是学生自我建构和社会建构的过程。心理素质教育过程由判断鉴别、策略训练和反思体验三个基本环节构成。心理素质教育活动形式有机地整合于心理素质教育过程中,是提高心理素质教育实效性的基础。
  • 交易成本与制度成本的关系分析 免费阅读 下载全文
  • 作为制度经济学核心概念的交易成本至今存在着界定上的混乱状态。通过对交易与制度、交易成本与制度成本的深层挖掘,对交易成本进行了全新的定义,并提出了必要交易成本和非必要交易成本的概念.从而为厘清交易成本提供一个可信的角度。
  • 人力资本要素贡献与企业制度创新 免费阅读 下载全文
  • 由于人力资本要素在产品生产中的作用,人力资本要素应作为独立的生产要素而纳入一般经济分析的框架中。人力资本要素贡献相对高于物质资本,从而导出人力资本作为一种稀缺的生产性要素同样具有产权性质。因此,必须在尊重人力资本要素贡献的基础上对传统的企业制度创新,以实现国家、企业和劳动者的激励相容。
  • 长江三峡旅游文化开发战略构想 免费阅读 下载全文
  • 长江三峡旅游文化开发应立足三峡,依托渝宜,辐射四方,点线面有机结合,重点抓好。一区两极三线四片”的开发战略布局,全方位采取得力措施,科学合理地开发利用丰富的旅游文化资源.在旅游文化资源的开发利用上,应抓好旅游文化资源的普查与研究工作,构建具有地域特色的旅游文化产业链,加强旅游产品的文化内涵与深度开发,开发富有地域文化特色的旅游项目,利用文化节庆推动旅游发展,加大旅游文化的科普宣传教育与人才培养的力度。
  • 旅游企业信用探析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国旅游企业存在着程度不同的失信行为,不仅损害了旅游者的合法权益,而且制约了旅游业的健康发展。本文主要从制度环境、信息经济学和信用文化等方面分析了其原因。认为应通过树立旅游企业的信用理念、加强旅游信用制度建设、塑造旅游企业信用品牌形象、加强旅游企业的信用管理体系建设等措施来重塑我国旅游企业的信用。
  • 论我国的学制改革 免费阅读 下载全文
  • 我国现行学制存在严重问题.需要进行根本性的改革。学制改革需要遵循改革目的与改革手段相统一、既充分开发学生身心发展潜能又使学生健康发展、兼顾精英教育和大众教育、处理好继承与创新的关系等基本原则。在这些原则指导下,适当提前对儿童进行文化等方面的启蒙教育,同时适当缩短受教育的年限,适当提高教育要求,比较充分地实行因材施教,以便最充分、最有效地开发我国的人才资源。
  • 近代中国学制演变与职业教育发展 免费阅读 下载全文
  • 近代中国学制经历了三次演变,每一次变革都将职业教育的地位得以加强,从而不断地促进了职业教育的发展。考察其对职业教育发展的影响和推动,可为当前我国学制改革如何为职业教育发展提供条件以有益的借鉴。
  • 社科类学报编辑规范存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 社科类学报编辑规范存在的问题主要是:中文参考文献的著录形式与理工类学报的著录形式基本相同,忽视了社科类学报参考文献的人文内涵;参考文献与注释的区别太笼统,编辑不好处理;对文章中不完整引用的材料,标点问题处理无规范,各学报编辑的处理五花八门;对外文(正文及参考文献)的编辑无规范等。建议行业指导部门组织人力编辑详尽的中国编辑界甚至学术界通用的编辑手册,以指导编辑工作并使之有利于学术规范。
  • 论编辑工作的三维特征 免费阅读 下载全文
  • 编辑工作具有实践、专业和文化三个维度的特征,其本质属性是助人。实践的编辑工作以其实务和行动助人;专业的编辑工作以其专业和技能助人;文化的编辑工作以其理念和价值助人。不过,这种区分只是在编辑工作的历史发展上有意义。现代编辑工作是三种特征编辑工作的有机结合,它同时具有实践、专业和文化三个层次的意义。
  • 货币生产力论 免费阅读 下载全文
  • 货币生产力论是哲学生产力范畴的必然性概括和总结.从理论上讲,在市场经济条件下只有货币才能实现个人生产力向社会生产力的转化,形成先进生产力的功能;从实践上讲,货币生产力更是。本题”视角下市橱经济充分发展了的时代、特别是经济全球化和知识经济条件下生产力发展的新形态.货币在市场经济条件下的生产力发晨中的主要作用体现在以下四个方面:货币是市场经济条件下生产力不断冲破区域、民族、国家局限,实现自己的社会化和国际化本质的直接动力;是生产力一切主客体要素在实践中合力化与量化的“万能”因素;使市场经济条件下生产力发展具体实现了必然性和偶然性的互动;促进了专业阶层的产生,为市墙经济的加速发晨和持续创新提供了主体力量.不仅如此,货币生产力还利用其促进人的自由全面发晨的作用,发挥着积极的实践文化效应。
  • 走出“科技伦理”的误区 免费阅读 下载全文
  • “科技伦理”在实践上是行不通的。它无视个体主体与社会主体在实践职能上的异质性,把本该由社会主体甚至类主体所承担的社会伦理责任强加于科技工作者个体主体的头上;它抹杀了伦理学的阶级性质,忽视了“主体际性”或“交往”对于科技主体的引导和制约作用;它是批判科技决定论形式下的变相的科技决定论,过高估计了科学技术及其主体对人类历史同时也是实践史的作用和影响,从而间接否认了唯物主义的。历史合力论”.科技的社会伦理取向只能导致科技的停滞甚至被取消,这对于科学技术本身以及人类的生存和发展恰恰是非人道的、不伦理的,这就是“科技伦理”的悖论。
  • 始基——流变——逻格斯——早期希腊自然哲学的逻辑进路 免费阅读 下载全文
  • 早期希腊自然哲学肇始于“水为万物本原”的泰勒斯,这一世界统一性的追溯尽管脱胎于神话中诸神的谱系,但却是人类精神从纷纭的幻想中解放出来的标志,确立了思想自身的原则,思想的使命就是超越感性实在,达至纯粹思维.继泰勒斯之后的自然哲学家的探索都可以说是泰勒斯找寻哲学语言的努力的承续.赫拉克利特的万物流转使得从自然中找寻本原始基的追溯陷入窘境,始基不在流变之外,流变中无物常驻,只能听从一切即一的逻格斯,领悟流变。巴门尼德摒弃了意见之路的“赫拉克利特之流”,完成了对感性的超越,在语言中剥离出纯粹思维,认为惟有思想与存在同一,本体论(ontology)(实则为“是论”)由之而滥觞。
  • “公”“私”之辨与“理”“欲”演变的内在逻辑 免费阅读 下载全文
  • 宋明理学由理学和心学的纷争引发的从。存天理。灭人欲,,到。天理就是人欲,,的逻辑转变,肇始于群体“公共空间”和个人“私人空间”基础上的“公“私”之辨,显示了宋明理学的哲学本体论由本质论向存在论的回归,在中国古代思想史上是一个颇值得关注的问题。当然,“天理在人心”的提法虽为“私”争取自己的合法地位开启了门缝,但也为天理的确认带来了极大的随意性。所以,问题的关键还在于如何把握“度”,即如何让“理”来引导“欲”。
  • 墨子的伦理思想及其当代功用 免费阅读 下载全文
  • 墨子的伦理思想主要包括“兼相爱”与“交相利”的义利观、“兴天下之利,除天下之害”的整体主义思想、“爱民谨忠,利民谨厚”的民本主义思想和“赴火蹈刀,死不旋踵”的道德实践精神。其伦理思想在当代仍然有着十分重要的现实意义,它与“为人民服务”的社会主义道德核心、“集体主义”的社会主义道德基本准则和“和平共处”的国际关系准则有着十分深厚的思想渊源。
  • 社会变革时期青少年心理问题及对策研究的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 我国社会变革时期各方面的变化对人们的心理和行为必将产生全方位的影响,这种影响对正走向成熟但又尚未完全成熟的青少年来说显得尤为剧烈和明显,不可避免地产生比以往任何时代青少年更多的心理同题。从社会变革的大背景考察青少年心理问题研究的若干理论,可以为进一步深人分析青少年心理发展变化的特点、影响因素和规律奠定理论和方法论基础。
  • 云南少数民族中小学生心理健康问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究利用云南得天独厚的民族研究条件.采用点面结合,调研与实证研究相结合的方法,针对云南少数民族中小学生的心理健康状况及教育问题进行了一系列研究工作,结果发现:边疆少数民族中小学生的心理健康状况形势较为严峻;少数民族学生的心理健康水平不仅与内地及沿海学生有显著差异,也明显不及当地汉族学生;来自少、边、穷地区的民族学生,心理问题尤为严重。研究者认为:要维护少数民族学生的心理健康,就应重视贫困对他们心理健康的消极影响.多渠道“扶贫帮困”,减少因经济压力过大造成的心理问题;把心理健康教育纳入民族学生素质教育的轨道;关注亲子教育,改善家庭因素;重视文化变迁对少数民族学生的影响等,并有针对性地从上述几个方面采取相应的措施。
  • 教育价值观的心理学思考 免费阅读 下载全文
  • 教育价值观虽然得到了有关学科的关注.并进行了一些有建设性的研究,但还没有从心理学的角度进行系统研究。从心理学的角度看,教育价值观的主体有社会、学校和个体三个层次,三个主体相互影响,但各自的影响力和对其他主体的影响方向是不一样的,其中学校和教师这两个主体的地位和作用比较特殊。对教育价值观的研究不能仅仅停留在思辨的水平上.有必要进行实证研究,从不同的维度揭示教育价值观的特征.从而促进不同主体合理有效的教育价值观的建构。
  • 国外关于社会直觉和内隐学习的研究进展——认知神经科学观的解释 免费阅读 下载全文
  • 从现象学意义和行为意义上看社会直觉与内隐学习相关,直觉社会行为与直觉社会认知取决于概念联结的自动激活,基底神经节是社会直觉与内隐学习的共同神经基础,基底神经节在行为及认知的无意识推断序列过程方面以及在非言语交际的产生及理解方面都起着很重要的作用。关于社会直觉的认知神经科学观与社会心理学的研究将会是互相促进的。
  • “非典”时期京渝两地民众社会心理特征比较研究 免费阅读 下载全文
  • 采用分层抽样的问卷调查方法,对京渝两地的556名民众进行了“非典”疫情中风险认知及其社会心理行为预测指标的研究。结果表明:(1)“非典”期间,两地民众的社会心理总的趋势上具有一致性,他们在风险事件的认知、影响风险认知的信息因素和社会心理预警指标几方面总体表现是正常和适度的。调查期间政府的防控措施对稳定民众心理起到了重要作用;(2)“非典”期间,处在不同疫情状态下的两地民众的社会心理也存在一些明显的差异。这些差异主要是因所处的不同疫情环境而引起的,而且也仅是程度上的而非性质上的。本调查结果可为我国突发性公共卫生事件的有效防控和民众心理行为的有效疏导提供对策建议,为未来建立我国民众社会心理行为预警系统提供理论和方法依据。
  • 我国社会保险基金筹集法律制度研究 免费阅读 下载全文
  • 社会保险基金是社会保险的物质条件,社会保险基金筹集是社会保险工作的起点和首要环节。法律制度对于社会保险基金筹集所做出的设计和安排是社会保险法律制度设计的重要组成部分。就我国目前社会保险基金筹集的法律制度安排现状及其存在的问题来看,还必须进一步扩大社会保险基金征收对象的范围,完善国家、用人单位和劳动者社会保险税(费)负担的比例,改革筹集方式并拓展基金筹资渠道。
  • 论我国测谎结论证据规则的构建 免费阅读 下载全文
  • 测谎结论是一项以犯罪嫌疑人供述或辩解为内容、以鉴定结论为形式的综合性证据,因为测谎结论具有证明力,具有犯罪嫌疑人供述或辩解的性质,具有鉴定结论的性质。当然,在构建我国的测谎结论证据规则时,我们应有限制地赋予测谎结论证据能力,同时在适用主体、适用对象、适用前提和采纳条件等方面严格控制测谎程序。
  • 十六国匈奴政权特点 免费阅读 下载全文
  • 十六国时期,匈奴在北方建立了四个政权,该期匈奴政权的建设具有自身特点。在职官制度上,尽量沿袭魏晋制度,同时,又保留了胡制体系。在政权形式上实行胡汉联合专政,在职能分配与权力分配上采取胡武汉文、胡重汉轻的做法,以确保匈奴贵族的支配地位。在封建礼仪上,效仿汉族政权祭天祀祖,修城池宫观,以表明其正统形象。
  • 朱元璋的孔孟情结与明初民本政策 免费阅读 下载全文
  • 明朝开国皇帝朱元璋有着浓厚的孔孟情结。建国前他对孔孟之道极度推崇,建国后则随着专制集权的加强。个人独裁意识急剧膨胀。一度想动摇孔孟的精神领袖地位,终以失败收场,不得不做出适当的退让。这在朱元璋几十年政治生涯中不过是一朵小小的浪花,却促使他在治国理民的策略上反复权衡,一手抓经济开发.一手抓文化建设,物质文明与精神文明并重。
  • 毛泽东重庆谈判前的战略思维分析 免费阅读 下载全文
  • 战略思维是一种具有统揽全局性的思维,它能够在有限的时间和空间内扩大观察的方方面面视野,作到全面而有效地把握事物发展规律及发展趋势.是新时期干部必备的思维方式。重庆谈判前,毛泽东的战略思维独具特色,他静观时局变化,巧用模糊策略,迅速扭转被动局面.并乘势而进,迎来和平一线曙光。毛泽东的这一战略思维,对今天培养和提高党政干部的战略思维能力极有启发意义。
  • 抗战时期确立国民党总裁制的必然性和可能性 免费阅读 下载全文
  • 抗战时期国民党总裁制确立的必然性,一是蒋介石不断膨胀的权欲与国民党封建独裁统治需要的“天然”结合;二是国民党当时强化其组织,消除内部组织松懈、纪律废弛等弊端的现实要求;三是国民党加强和巩固自己统治的需要。其总裁制确立的现实可能性,一是日本发动侵华战争所造成的严重民族危机给它创造了客观条件;二是蒋介石已具备了充任国民党总裁的主观条件;三是全国人民及各种政治力量“拥蒋抗日”为其营造了一种良好的国内氛围。
  • 湘军领导集团综合素质简析 免费阅读 下载全文
  • 湘军之所以能够打败太平军,重要原因之一在于拥有一个综合素质较高的领导集团。其领导成员不仅能够以恢复封建统治秩序,并成就个人功名事业为奋斗目标;能够共同维护集团的根本利益,形成团队精神;而且在军事与经济战略决策上具有比较深刻的认识与比较正确的决断;其主要成员在行为作风上也能做出表率。这一切都显示了儒学内圣外王思想以及阶级斗争实践对他们的深刻影响。
  • 王明回国是向毛泽东夺权吗?——抗战初期共产国际派王明回国原因之我见 免费阅读 下载全文
  • 1937年中共驻共产国际代表团领导人王明从莫斯科回到国内,对于王明这次回国,党史界一般都认为共产国际派王明回来夺毛泽东的权。笔者认为夺毛泽东之权说不能成立。共产国际派王明回国是想帮助中国共产党,使中共不至于在国共合作中迷失政治方向,而导致党的组织瓦解。
  • 但丁的美学和诗学思想 免费阅读 下载全文
  • 但丁的《神曲》、《论俗语》、《飨宴》、《致斯加拉亲王书》等著作,蕴涵着丰富的美学和诗学思想。但丁美学思想的哲学基础是中世纪神学和亚里斯多德哲学,也间接吸收了一些从君士坦丁堡传来的阿拉伯哲学家的思想。但丁的美学思想充分显示出从中世纪美学向近代美学转折的特点,他在强调上帝是一切美的本源、艺术的象征性的同时,也提倡“艺术取法自然”,并应表现个人主观感受与激情。但丁对文学语言特性及审美性的认识、关于诗的定义和基本体裁分类等诗学见解,也是卓有识见的。
  • 酒神精神:逃离启蒙辩证法魔圈的符咒——尼采《悲剧的诞生》的现代性解读 免费阅读 下载全文
  • 为了疗救现代性所带来的日益严重的社会疾病.尼采在《悲剧的诞生》中主张复苏以酒神精神为根基的审美的悲剧文化,将生命本能从理性的压制下解脱出来,倡导超于善恶之外、享受心灵的自由和生命欢乐的审美人生。这种获得形而上之“醉”的酒神精神作为生命的“极端体验”,通过激发人内在充沛勃发的生命力祛除了与理论和实践的联系,从而否定和颠覆了日常性经验,挣脱了现代性“同一性”的磨难。尼采所开出的疗救处方既不同于黑格尔所开创的启蒙辩证法的内在批判之路,同时又与早期浪漫派以建造恢复已丧失统一性的新神话的方式区别开来,显示出他企图逃离启蒙辩证法魔圈的别样的运思理路。
  • 海德格尔“思与诗的对话”思想研究 免费阅读 下载全文
  • “思”与“诗”是人类“应和着道说而说”的两种基本方式,它们之问既有“隐蔽的亲缘关系一,又有一条“很深的鸿沟”,在“遥遥相隔”的两座山上“比邻而居”。这既决定了它们“对话”的必要,又提供了它们“对话”的可能。通过“思与诗的对话”,人类可以重新达乎“诗意地栖居”。这种“诗意地栖居”乃是通过“语言”的“诗化活动”来实现的。“思”与“诗”的分离导致了“语言本质”和“诗意栖居”的双重失落,而“思与诗的对话”正是人类“追忆”和“重返”精神故园的道路。
  • 文体的复调与变奏——对米兰·昆德拉“复调小说”的一种解读 免费阅读 下载全文
  • 在米兰·昆德拉的“复调小说”观念体系中,“文体的复调”占据了重要的位置。他在理论上对“文体的复调”的标举以及创作上对不同文体杂糅的实践.既遵循了其自身艺术的内在逻辑,也映现了当代小说写作的一个潮流——跨体写作倾向,从中还可发现昆德拉这位自觉的文体革新者对小说历史渊源及未来走向的认识。昆德拉在“小说文体复调”方面的实践,有助于进一步认识当前文学创作中文体形式的嬗变特征。
  • 杜甫以虚词为诗眼的艺术 免费阅读 下载全文
  • 杜甫善用虚词,他不仅一般地使用,还超越语法常规,使虚词成为诗之眼目,从而取得非同一般的艺术效果。杜诗以虚词为眼,在数量和质量上均超过同时代诗人,这从一个侧面表现出诗人极具个性的艺术特征和创新精神。
  • 现代性与中国现代文学的反思 免费阅读 下载全文
  • 现代性这一源自西方的概念,就其在中国的情形而言,包含了对西方现代性共时与历时双重因素的整合,并被赋予了进步理性主义的意味。现代性在物质层面与精神层面的矛盾性,现代性话语本身所富有的丰富性与自我反省意识,为我们理解中国现代文学的矛盾与困境,解释百年中国文学新潮更迭而未成大观的现象.提供了一种独特的可能。
  • 毛泽东文艺思想与中国当代文学的发生 免费阅读 下载全文
  • 在毛泽东文艺思想与中国当代文学的发生之间。毛泽东文艺思想为当代文学提供了理论方向和实践依据.影响并生成了以文学工具论和作家改造论为中心的文学意识形态观,强调文学批评的“思想倾向”和文学斗争,借助中国当代文学体制而成为文学政策。
  • 论日本戏剧对田汉的影响 免费阅读 下载全文
  • 田汉的戏剧创作、戏剧理论和所从事的戏剧运动,都有日本戏剧及文艺思潮的重要影响。田汉的戏剧形式得益于秋田雨雀、菊池宽等剧作家。田汉所推崇的“新浪漫主义”戏剧理论则源于厨川自村,表现了“灵的极致,,与“人类之爱”。田汉所从事的戏剧运动.则受到了坪内逍遥领导的文艺协会的影响。
  • 造型艺术影象论 免费阅读 下载全文
  • 影象作为造型艺术的元素之一,在图形创造和创稿设计中起着重要的作用。从造型艺术整体与局部的关系来分析,整体即为图形的影象形式,局部即为图形的具体细节。一件优秀的造型作品,只有关注影象.同时关注影象的形式美感的表达,才能通过具体形态,以暗示的方式去描绘运动。
  • 中国传统音乐“线性”现象及成因分析 免费阅读 下载全文
  • 由于中国的传统生产方式、儒家思想、音乐思维方式、乐器与乐人及其他艺术等多方面的影响,在中国音乐史上,众多音乐作品都是单旋律的,形成了一种“线性”现象,与西方音乐形成了鲜明的对比。
  • 学校心理素质教育过程论(陈旭)
    交易成本与制度成本的关系分析(孙国峰)
    人力资本要素贡献与企业制度创新(蒋满霖)
    长江三峡旅游文化开发战略构想(曹诗图 沈中印)
    旅游企业信用探析(杨晓霞)
    论我国的学制改革(廖其发)
    近代中国学制演变与职业教育发展
    社科类学报编辑规范存在的问题与对策(张颖超)
    论编辑工作的三维特征(刘荣军)
    货币生产力论(何关银 罗晓梅)
    走出“科技伦理”的误区(孙道进)
    始基——流变——逻格斯——早期希腊自然哲学的逻辑进路
    “公”“私”之辨与“理”“欲”演变的内在逻辑(罗冰)
    墨子的伦理思想及其当代功用
    社会变革时期青少年心理问题及对策研究的理性思考(张大均 吴明霞)
    云南少数民族中小学生心理健康问题及对策研究
    教育价值观的心理学思考(赵玉芳 毕重增)
    国外关于社会直觉和内隐学习的研究进展——认知神经科学观的解释(李艾丽莎 张庆林 杨容)
    “非典”时期京渝两地民众社会心理特征比较研究
    我国社会保险基金筹集法律制度研究
    论我国测谎结论证据规则的构建(邱福军)
    十六国匈奴政权特点(罗君)
    朱元璋的孔孟情结与明初民本政策(滕新才)
    毛泽东重庆谈判前的战略思维分析(张国镛)
    抗战时期确立国民党总裁制的必然性和可能性(李强)
    湘军领导集团综合素质简析(孙春芝)
    王明回国是向毛泽东夺权吗?——抗战初期共产国际派王明回国原因之我见(陈松友)
    但丁的美学和诗学思想(苏晖 邱紫华)
    酒神精神:逃离启蒙辩证法魔圈的符咒——尼采《悲剧的诞生》的现代性解读(肖伟胜)
    海德格尔“思与诗的对话”思想研究(钟华)
    文体的复调与变奏——对米兰·昆德拉“复调小说”的一种解读(李凤亮)
    杜甫以虚词为诗眼的艺术(马德富)
    现代性与中国现代文学的反思(杨联芬)
    毛泽东文艺思想与中国当代文学的发生(王本朝)
    论日本戏剧对田汉的影响(靳明全)
    造型艺术影象论(刘曙光)
    中国传统音乐“线性”现象及成因分析(曾臻)
    《西南师范大学学报:人文社会科学版》封面