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文献检索:
  • 时间知觉的脑机制研究 免费阅读 收费下载
  • 当前时间知觉的脑机制的研究结果出现了定位论和非定位论的研究趋向。支持定位论的证据主要集中在小脑高级功能区运动计时特异化作用及基底神经节分泌的多巴胺对时间知觉的作用;支持非定位论的证据主要集中在脑损伤、脑成像研究中关于多个脑区整合作用机制以及多种神经递质在计时中的作用。上述两种趋向是基于时距长短不同所致,比如对秒以下计时加工的部位在小脑高级功能区,而加工1秒及以上的时距则涉及多个脑区及神经递质的整合作用。时间知觉之脑机制研究正方兴未艾。
  • 中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究 免费阅读 收费下载
  • 本研究探讨时间管理倾向与成就动机之间的关系。对四川成都市两所中学的175名中学优生的问卷调查研究发现:(1)中学优生的时间管理倾向各维度对追求成功动机存在着显著的正相关,与避免失败动机存在显著的负相关(时间监控观除外),(2)中学优生的时间管理倾向对成就动机具有显著的预测作用,表明时间管理倾向可能是影响学生成就动机的一个重要因素;(3)中学优生在时间管理倾向与成就动机上具有显著的年级差异,研究表明初二可能是培养时间管理倾向的关键时期。
  • 拖延研究述评 免费阅读 收费下载
  • 拖延是一种广泛流行的现象,且影响着我们生活的方方面面,但在国内并未引起研究者足够的重视。国外近20年来对拖延的研究表明,拖延具有消极与积极的双重意义,且有多种多样的表现。文章基于精神动力学、行为主义、认知心理学、特质论等观点,对拖延的根源及其影响因素做了分析,进而提出了对消极拖延的丰预措施。
  • 由红到黑:对闻一多诗歌意象的一种阐释 免费阅读 收费下载
  • 闻一多研习美术多年,对色彩极为敏感,尤其是红色和黑色,是他的诗作当中的具有象征意义的重要颜色。前期的闻一多营造了一个以美和爱为中心的“红色”意象群,后期则偏重于创造“死亡”、“鬼”等的“黑色”意象世界。以红色追求理想、真理,以黑色加深文本的现代意义。意象的由“红”到“黑”,显示了诗人审美取向及文化取向甚至人生道路的转向与深入。
  • 十七年新诗创作概观 免费阅读 收费下载
  • 十七年的诗歌理论大力提倡的是对诗歌社会效用的关注,在这种理论的指导、规范下,十七年的诗歌创作主要有两大类作品:政治抒情诗和叙事、写实诗。
  • 论余光中江河诗的生命内涵与美质 免费阅读 收费下载
  • 在余光中的诗歌中,不乏以大陆江河为吟咏对象的名篇佳构。它们既包含着诗人对祖国母亲和民族文化的一往情深,也有来自历史与现实的苦涩意蕴。这种浸润着苦涩的中华情结,作为余光中江河诗感情世界的主导因素,不仅决定了他这类诗作的独特风姿,而且使其具有了永恒的生命内涵和不朽的美质。
  • 批判中建构:论鲁迅与侠文化精神 免费阅读 收费下载
  • 侠文化是中国传统文化体系中的重要一维,侠文化精神是侠文化之话语内涵的价值核心。鲁迅对侠文化进行了批判性改造,继承和发扬了侠文化精神,致力于文化与人格的双重建构。这种文化改造思路对当前文化建设具有重要启示。
  • “活法”与金庸武侠小说创作 免费阅读 收费下载
  • “活法”这一重要的佛学思想,在金庸武侠小说创作中得到了较完美的体现,在他的整体创作思路和具体作品描绘中,处处有这样不断的自我突破和自我否定。如对武学的外部价值、内在修为以及智慧技巧等的探讨,都在不断的否定中得到了深入的突破,直接影响了他的创作轨迹,使他成为武侠小说领域空前的大家。后来的武侠小说作家虽然新人辈出,却仍然未能完成这一突破,而这是他们走向成熟必须要经历的。
  • 对清代多民族统一局面的及时总结 免费阅读 收费下载
  • 嘉道年间著名学者龚自珍、魏源、何秋涛,发扬经世致用的优良学风,长期致力于研究边疆民族问题,对清代实现多民族统一局面进行及时的总结。他们的出色贡献是,强调清代在康雍乾以后,“中外一家,与前史迥异”,应当大力加强中央与边疆的关系;论述国家统一带来边疆地区老死不知兵革,民户休息更始的新局面,谴责违反民族和好的错误论调和破坏行为;高度评价土尔扈特部历经一百多年曲折,最后回归祖国是“自生民以来未有之盛举”,赞颂中华民族统一的巨大向心力。
  • 乾嘉学术两种风格的统一——略论王鸣盛的治史特点 免费阅读 收费下载
  • 清代学者王鸣盛治学兼具经史,以经学起家,却以史学名世;其治史,既有众多精良的考证成果,又有不少生动的历史评论,在乾嘉学派中独树一帜;同时他又能够较好地将微观考辨与宏观考察结合起来,提出一系列有价值的认识。通过对王鸣盛治学特点的总结,可以为更加科学地分析乾嘉学术在中国学术史上的地位提供重要的参考。
  • 李兆洛与嘉道经世学风 免费阅读 收费下载
  • 嘉道时期常州学派著名学者李兆洛不仅在文学上有很深的造诣和广泛的影响,更主要的是他积极倡导经世致用,并且身体力行,在舆地方面卓有建树,在漕、盐、河等政务方面多有建言;他不仅致力于消除学术界长期以来无谓的“汉宋之争”,而且还积极刊刻庄存与等清代今文经学家的著作,传播学术文化;其学术交往对于龚自珍、魏源等晚清经世派思想家的成长产生了积极影响,成为嘉道时期学术风气转向与经世学术形成之重要风向标。
  • 论西南民族地区“草根文化”的基础教育意蕴 免费阅读 收费下载
  • 以澄清“基础教育”、“草根文化”等基本概念为出发点,从维系西南民族地区民族成员的生存、培养其道德习惯与审美情感、促进其民族认同等三个层面,提出西南民族地区各民族“草根文化”所具有的基础教育意蕴。最后对落实“草根文化”的基础教育功能提出了三点建议:确立新的民族基础教育观、整理加工“草根文化”、加强校内外教育的融通。
  • 文化的传说:西南民间艺术与儿童社会化的对话 免费阅读 收费下载
  • 民间艺术是文化的重要组成部分,在多元文化和谐并存的西南地区,民间艺术是对儿童实施社会化训练最常见的手段之一,它的教育特性潜移默化地影响着儿童的道德品性,是培养儿童传统美德的精神家园;它的启蒙特性多角度开发儿童的智力,是发展儿童多元智能的生动载体;它的美育特性全方位提高儿童的审美能力,是进行儿童审美教育的天然基地。在全球提倡多元文化教育的时代背景下,民间艺术与儿童社会化进行着成功的对话。
  • 公民教育的政治——文化范式解读 免费阅读 收费下载
  • 公民教育与国家政治契合一直是西方社会的传统,公民教育实质就是公民意识的培养教育。从政治-文化角度探讨公民教育就应充分认识到公民文化对公民意识形成的重要性。在我国践行公民教育,政府应从集权过渡到放权,学校应从“政治”教育过渡到公民教育,公民则应从义务本位过渡到权利本位。
  • 教育与社会阶层结构的互动关系分析 免费阅读 收费下载
  • 教育与社会阶层结构是一种非线性的互动关系。一方面,教育对社会阶层结构既有积极的影响又有消极的影响,这不仅发生在教育的纵向差异对社会分层和社会流动的影响上,而且也发生在教育的横向差异对社会分层和社会流动的影响上,另一方面。社会阶层结构也同样影响着教育的公平和受教育者的入学机会、学业成就等。而教育与社会阶层结构的这种双向互动关系则充分体现在弱势群体的社会流动与教育这一关系范畴中。
  • 试论网络心理咨询中的伦理问题及其应对策略 免费阅读 收费下载
  • 网络心理咨询作为一种新兴的心理咨询模式。正逐渐应用开来。网络心理咨询有其方便、匿名等优点,但在实践过程中。也逐渐显露出一些问题。特别是伦理方面的问题。目前网络心理咨询中存在的主要伦理问题包括咨询资格、知情同意、保密原则、保护原则等。对于这些问题,应该加强研究并加强管理和规范。
  • 大学生人际价值观特征的研究 免费阅读 收费下载
  • 本研究采用自编的大学生人际价值观量表,对重庆市、四川南充和成都市923名大学生人际价值观的特征进行了调查和分析,结果表明:大学生人际价值观具有较高的信度和效度,能够较客观地测量大学生的人际价值观的结构性特点,大学生人际价值观总体上表现出积极的趋势,但其结构内部的发展不平衡,大学生人际价值观存在显著的性别差异、一定的年级差异和家庭收入差异。
  • 中学生成就目标定向与班级动机氛围、学习成绩的关系 免费阅读 收费下载
  • 本研究采取问卷法,选取湖北武汉市348名初一和高二学生为被试。考察了中学生成就目标定向与班级动机氛围、学业成绩之间的关系。结果表明:(1)掌握动机氛围与掌握目标和成绩接近目标相关联。成绩动机氛围与成绩接近和成绩回避目标相关联;(2)掌握目标和成绩接近目标有助于学业成绩。成绩回避目标不利于取得良好成绩;(3)班级动机氛围和个体目标定向上存在显著的年级和性别差异;(4)职业高中与普通高中在成绩动机氛围和成绩回避目标上存在显著差异。
  • 社会演进的宏观动力机制与微观动力机制 免费阅读 收费下载
  • 马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中所提出的因果链条律是宏观动力机制规律,而不是微观动力机制规律;马恩所说的“自然历史过程”仅仅是针对世界历史总趋势之轨迹而讲的,而不是说历史演进的快慢、具体实现形式等。经典作家所讲的生产关系对生产力的反作用、上层建筑对经济基础的反作用,实乃历史变迁的微观动力机制。社会形态的演进之所以最终可以归结为生产力的发展。是因为在经济、社会系统的反馈控制机制中,最终是以生产力的发展为效果检验标准的。面临知识经济时代的曙光,在关于文化作用的问题上,不允许我们在理念的选择上有丝毫的含糊和犹豫。
  • 论马克思哲学新世界观的两个理论视野 免费阅读 收费下载
  • 以实践的科学规定来导向唯物历史观,以历史唯物主义来还原实践的具体形态,这是马克思哲学新世界观形成时期的《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中的两种理论视野。这两种理论视野之间的转换,既非马克思不同世界观之间的完全“断裂”,也非马克思世界观内部的简单“平移”,而只是同一新世界观内部的两个基本视野之问的转换。正确理解马克思哲学形成时期的这两种理论视野,有着十分重要的理论意义和现实意义。
  • 阿尔都塞是结构主义者吗? 免费阅读 收费下载
  • 人们之所以把阿尔都塞称为结构主义者,主要是出于其处于法国“结构主义运动”的大背景下对结构主义认识方法的影响。然而,事实上,阿尔都塞的哲学思想有三个渊源,他不仅继承了结构主义特别是拉康的结构主义的思想和方法,而且还吸收了巴歇拉尔历史认识论和斯宾诺莎唯理论的某些思想观点。因此,与其说阿尔都塞是一个结构主义者,不如说他是一个“唯科学主义者”更为合适。
  • “人整体生活的善”引发的思考 免费阅读 收费下载
  • 麦金太尔关于“人整体生活的善”的理论,从强调善的整体性出发,提出了新的德性概念。由于现代社会德性缺失的成因在于现代性的羁绊,因而我们只有从个体和社会两方面对德性进行归一和整合,才能建立一个较完善的德性理念体系。
  • 动物解放论与以往动物保护主义之比较 免费阅读 收费下载
  • 动物保护伦理是环境伦理学中非人类中心主义流派里的一个重要分支。彼得·辛格的动物解放论是关于动物伦理的现代讨论中最有影响的理论之一。与以往以人类为中心的动物保护主义不同,动物解放主义的基本原则在于功利主义伦理学的平等原则和功利原则,它主张从“动物的解放是人类解放事业的继续”出发,把道德关怀的对象直接扩展到动物身上,从而让动物拥有道德地位,以此从外部、强制性地限制人对动物的伤害行为。
  • 结合、稳妥、平衡——试论陈云经济思想中的方法论 免费阅读 收费下载
  • 陈云经济理论中独特的思想方法和工作方法,具有普遍意义和价值。陈云在经济工作中处处注意结合,时时强调结合,创造出富有特色的“结合”方式和方法;“稳妥”、“稳扎稳打”是陈云经济思想的重要特点;陈云特别强调平衡,认为这是经济持续稳定发展的前提。研究陈云同志经济思想中的方法论,对于学习和贯彻“科学发展观”、构建社会主义和谐社会,具有重要的借鉴和启发意义。
  • 政治:生活世界本真意义中的阐释 免费阅读 收费下载
  • 工具理性的扩大化导致了政治生活的专门化,从而忽视了政治的价值理性。通常意义上对政治的特定化、片面化和狭隘化的理解,结果导致了政治活动的非生活化,而这种背离使得人自身在政治生活中丧失了应有的意义,同时也造成社会和谐发展的困难。从生活世界本真意义中来阐释政治可以发现;政治是一种人们现实的生活样式;政治的价值在于它能够提升人的生存意义,使人的政治性更好地体现人性和人的生存方式;政治活动的普遍参与是推进民主、促进社会和谐发展的重要条件。
  • 论中国共产党的文明执政 免费阅读 收费下载
  • 文明执政是社会政治文明的重要内容,也是促进整个社会政治文明不断发展与进步的关键部分。文明执政是社会主义建设的当然要求和必然选择,这有着内在性要求。但是文明执政是不会自然获致的,它需要执政主体的道德心与责任感的浇灌,也就是说它需要社会执政主体通过自身的努力,在执政过程中真实地实践执政的文明原则,从整个人类的文明的角度来看待执政方式的文明化建设。
  • 大学生思想政治教育面临的新问题及对策思考 免费阅读 收费下载
  • 当前大学生思想政治教育面临着五个方面的主要问题和影响,即网络文化迅速传播、贫困大学生数量增多、大学生在外租房现象突出、在校大学生可以结婚和大学生校外打工等。正确认识并解决这些问题,我们必须加强网上思想政治教育工作,建立网上引导和监控机制;全方位关注贫困生,保证其身心健康;重视管理在外租房学生,加强责任意识的教育;引导学生正确认识大学生结婚制度的合法性;规范在外打工学生的管理,从政策导向上寻求有效途径。
  • 规模化培养条件下高校研究生党建工作探讨 免费阅读 收费下载
  • 研究生党建是高校党建工作的重要组成部分。随着全国研究生招生规模的不断扩大,在校研究生党员的数量也不断增多,加强和改进研究生党建工作必须采取以下措施:建立健全研究生党建领导体系和工作机制;针对研究生的特殊性,科学设置研究生党支部;加强研究生专职党务干部队伍建设;创新研究生党支部活动的组织形式;充分发挥导师在研究生党建工作中的作用;做好研究生入党积极分子培养工作规划。
  • 论党的第一代中央领导集体“向科学进军”的战略决策 免费阅读 收费下载
  • 以毛泽东为核心的第一代中央领导集体在新中国成立初期,就把中国发展的战略目标定位于要建设成为现代化的社会主义强国。为此,确定了在科学技术方面要迎头赶上世界先进水平,实施跨越式发展的战略,即“向科学进军”的战略,以科学技术的发展引导整个国家跨越式发展和进步。
  • 中部发展与政府职能转变 免费阅读 收费下载
  • 针对政府职能的转变滞后已成为中部发展的阻力这一现实,分析了中部政府职能转变滞后的原因,并依照市场经济中的政府三大经济职能,提出了中部转变政府职能以适应市场经济的需要、促进中部发展应采取的具体措施。
  • 《广雅》的语言文献学价值 免费阅读 收费下载
  • 《广雅》为增益扩充《尔雅》而作,它在汉语规范、训诂学、词义学等方面都具有较高的文献学术价值,为研究科学的汉语语言学史提供了丰富的语言学语料,对近现代汉语语言学产生了重大影响。
  • “四库总目学”研究述略 免费阅读 收费下载
  • 把《四库全书总目》研究视为一门专学来研究,有助于《四库全书总目》研究的拓展和深化。而关于《四库全书总目》的研究,以其两百多年的积累,是到白成体系的时候了。因此,本文对《四库全书总目》两百年来的研究做了一个综述,是放在专学的体系下,分四个阶段的综述。
  • “中国古代史”教学改革笔谈——加大考古学在中国古代史教学中的力度 免费阅读 收费下载
  • “中国古代史”在历史学专业中属专业基础课和主干课程,是我校重点建设课程之一。近年来,站在教学第一线讲授“中国古代史”的老师们,为配合教学改革,紧紧围绕培养目标,以优化教学内容,加强学术性和开启学生的思维、培养研究能力为重点,严肃认真,努力实践,对教学理念的转换,教学内容的改革以及教学方法的创新等作了大胆的探索,成效显著。这组笔谈,分别从教学内容、教学方法、学生学习评价体系以及教材建设的改革等方面,进行了探索,集中展现了“中国古代史”的老师们对教学改革的理性思考,谈的虽然只是“中国古代史”,但一些基本原则,对其他课程的教改,也不无参考价值。
  • 中国古代史教学中的民族问题 免费阅读 收费下载
  • 中国民族史是中国历史的重要组成部分,中国古代民族史亦是中国古代史的重要组成部分。在如今的中国古代史教学中,由于受各种教材的局限,教学过程中涉及到的民族问题总是意犹未尽,加之教材编纂过程中太过强调汉民族的中央政权,故涉及到民族史部分的内容总会让学生产生一些错误的认识与判断。在中国古代史教学改革的过程中,鉴于现在使用教材的具体情况,笔者认为当注意如下问题。
  • 浅谈中古史教学中的课外延伸活动 免费阅读 收费下载
  • 课外延伸活动作为高校教学的一种辅助手段,它适用于各个学科,而对历史专业的中古史而言,由于课程内容的特殊性,则尤其重要而且紧迫。
  • 以问题为中心开展教与学 免费阅读 收费下载
  • 历史教学应当多以问题为中心开展教学活动。
  • 关于在中国古代史教学中对学生学习评价改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 中国古代史是大学历史系本科的主干课程之一。其教学质量如何,直接关系到学生历史学素养的高低。然教学包括教和学两个方面,只有教、学相互适应、相互配合,才能从整体上真正提高教学质量。否则,其结果只能是剃头挑子一头热,达不到预期的效果。而现今的中国古代史教学多注重教的改革,对学,特别是如何通过对学生学习评价的改革,最大限度地调动学生学习的自主性、积极性重视不够,未能拿出一套完整、系统、可行的改革方案。那么,在中国古代史的教学中,对学生的学习评价存在哪些弊端呢?应怎样进行改革呢?
  • 浅议中国古代史教学的教材建设 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,高质量的教材是决定学校教育成效的主要因素之一,所以在教学实践中,各高校都必然注重相关的教材建设。就我执教的西南大学(原西南师大)历史文化学院看,在20世纪80、90年代以及本世纪的头两年,曾在不同时期选择过范文澜的《中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》、朱绍侯的《中国古代史》作为中古史教学的教材。这些各有特点的专著,曾为我们的教学提供了重要参考,为我们的教学实践做出了重要贡献。然而,随时间推移,曾起了重要作用的教材,有的观点渐显陈旧,有的结构不尽合理,更为关键的是它们皆无法吸收近几十年的新研究成果,所以重编高质量的新教材就势在必行。
  • 南方少数民族社会女权现象分析 免费阅读 收费下载
  • 女权现象是我国古代南方少数民族社会的一大特点,以一批杰出的女性政治家、军事家、思想家、文学家及其民间领袖人物为代表;该现象产生于社会意识中遗存的母性崇拜和尚武精神,具有维系群体和促进社会和谐发展的进步作用,并极大地丰富了中国传统文化的内涵。
  • 咸丰《冕宁县志》的资料来源、篇目特点及纳西族史料价值 免费阅读 收费下载
  • 咸丰《冕宁县志》的资料主要来自于几部较早的县志及采访调查,其篇目具有突出的地域性特点。在这部县志的记载中,有关清代冕宁莫梭人的历史资料尤为重要,不仅对纳西族史和纳西族与其他民族关系史的研究具有十分重要的价值,而且对藏彝走廊南部边缘——川西南地区历史上的民族迁徙和融合的研究也具有重要价值。
  • 苏秦、张仪纵横说辞探研 免费阅读 收费下载
  • 《战国策》所录十余篇苏秦、张仪的纵横说辞,乃后学者的拟作,具有鲜明的创作色彩和文学特征,实为精心构制的“纵横家言”。它们既是纵横说辞的典型样板,也是供后学者研习纵横术的出色范本,还可看做支撑各《策》的主干。细加探究,启示良多。
  • 公安派结社的兴衰演变及其影响 免费阅读 收费下载
  • 公安派结社始于万历八年,讫于天启初,前后持续40余年,总计达到37例。它汇入到明代文人结社的整个洪流中,大大丰富了明代文人结社的内容,对于公安派的形成、发展以及文学思想的传播、文学影响的扩大等皆有深刻的影响。公安派结社经历了由兴到衰的发展演变过程,这一过程恰恰反映了公安派兴衰演变的基本轨迹。
  • 比较诗学的方法论困境及其出路 免费阅读 收费下载
  • 当下比较诗学在方法论上的困境,主要表现在寻求世界诗学的共同规律为标识的自然科学研究范式以及中/西、古/今二元对立的普遍主义思维。比较诗学应通过采用现象学还原和谱系学的双重眼光,才能突破其方法论上酌困境,进而寻求到新生的希望。
  • 文明差异与中西审美现代性 免费阅读 收费下载
  • 中国和西方由于各自文明形态和文明进程的差异,导致了它们的审美现代性存在着两种根本的区别;一是在审美独立性追求上存在着差异,二是在审美对待现代文明的态度上存在着差异.
  • 理想不灭、经典长鸣——纽曼的《大学的理想》简述 免费阅读 收费下载
  • 19世纪30年代,英国新大学运动在中部城镇迅速崛起,它以市场为驱动,具有收费低、入学要求低、不要求学生住校、排斥宗教教育、不注重知识的整体性等特征。以“实用知识普及协会”的成立为标志,“实用”成了新大学教育的座右铭。这些新大学的产生危及了英国高等教育几百年来形成的古典人文主义的教育传统,使传统的大学理想受到了严峻的挑战。正是在这种背景下,作为著名神学家、
  • 对社会变革与传统的反思——读托克维尔《旧制度与大革命》 免费阅读 收费下载
  • 一个社会发生剧烈变动,必然有其内在的深层原因和理由。一场重大社会变革或革命的永恒价值不仅在于它取得了如何辉煌的成就,更重要的在于思想家对其进行客观、冷静、思辨的总结、批判和反思,从而留下传世之作以及睿智的思想观点。法国著名政治学家和历史学家亚历克西·德·托克维尔于1856年发表的名著《旧制度与大革命》,以1789年前后法国的政治社会状况为背景,详细论述了法国革命的原因、特点和影响,深刻分析革命中遇到的挫折和不足及其背后的思想根源。作者在充分证明法国大革命势在必行和批判法国旧制度的同时,就法国大革命对传统的彻底否定和完全抛弃进行了深刻反思。从托克维尔的精辟分析中,引出了这样一个恒久的话题,即如何正确处理社会变革与传统之间的关系。
  • 卡夫卡研究的创新与拓展——读赵淳《文本的卡夫卡》 免费阅读 收费下载
  • 无论从何种意义上讲,卡夫卡都可以称得上是现代主义小说家中的一位重要人物。英国大诗人奥登曾将其与但丁、莎士比亚、歌德并举而各为一时代之翘楚,同时指出:“卡夫卡对我们至关重要,因为他的困境就是现代人的困境。”卡夫卡可以说是最早感受到20世纪时代精神特征的人,也是最早传达出这种特征的先知。所以从文学的角度理解过去的20世纪,卡夫卡是一个无法绕过去的作家,而且这种重要性可以说已经成为文学界的一种共识。
  • 我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》 免费阅读 免费下载
  • 自桑代克1903年出版《教育心理学》奠基之作以来,教育心理学一直是心理学最重要的研究领域之一。我国教育心理学的发展和整个心理科学一样历经坎坷,直到1980年才有中国学者编写的《教育心理学》教材正式出版(潘菽主编,人民教育出版社),随后相继出版了一些教育心理学教材或专著。据我所知,迄今为止由国家批准的“国家级规划教材”的《教育心理学》为数不多,张大均教授主编的《教育心理学》(人民教育出版社2005年10月出版)是普通高等教育“十五”国家级规划教材中唯一的《教育心理学》教材,是作者们在多年潜心该学科领域研究基础上撰写的一部优秀著作。该教材的编著基于对教育心理学百年发展的全面分析和准确把握,紧密联系中国教育改革与发展的实际,体现出以下几个特点:
  • [基础心理学·时间心理]
    时间知觉的脑机制研究(尹华站 黄希庭 李丹)
    中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究
    拖延研究述评(蒙茜 郑涌)
    [中国现代诗学]
    由红到黑:对闻一多诗歌意象的一种阐释
    十七年新诗创作概观(徐润润)
    论余光中江河诗的生命内涵与美质(陶德宗)
    [中国侠文化]
    批判中建构:论鲁迅与侠文化精神(陈夫龙)
    “活法”与金庸武侠小说创作(王剑)
    [明清史研究]
    对清代多民族统一局面的及时总结(陈其泰)
    乾嘉学术两种风格的统一——略论王鸣盛的治史特点(施建雄)
    李兆洛与嘉道经世学风(刘兰肖)
    [西南民族教育与心理研究]
    论西南民族地区“草根文化”的基础教育意蕴(么加利)
    文化的传说:西南民间艺术与儿童社会化的对话(周小燕 郑涌)
    [教育学·心理学]
    公民教育的政治——文化范式解读(唐土红 林楠)
    教育与社会阶层结构的互动关系分析(杨志顺)
    试论网络心理咨询中的伦理问题及其应对策略
    大学生人际价值观特征的研究
    中学生成就目标定向与班级动机氛围、学习成绩的关系
    [哲学]
    社会演进的宏观动力机制与微观动力机制(吴涌汶)
    论马克思哲学新世界观的两个理论视野(杨端茹)
    阿尔都塞是结构主义者吗?(姬长军)
    “人整体生活的善”引发的思考(何嘉昆)
    动物解放论与以往动物保护主义之比较(林红梅)
    结合、稳妥、平衡——试论陈云经济思想中的方法论
    [政治学·社会学]
    政治:生活世界本真意义中的阐释(杨晓东)
    论中国共产党的文明执政(张国镛 焦成举)
    大学生思想政治教育面临的新问题及对策思考
    规模化培养条件下高校研究生党建工作探讨
    论党的第一代中央领导集体“向科学进军”的战略决策(邓斌)
    中部发展与政府职能转变(潘爱武)
    [文献学]
    《广雅》的语言文献学价值(胡继明)
    “四库总目学”研究述略(陈晓华)
    [“中国古代史"教学改革笔谈&EditDate=&author_e=]
    “中国古代史”教学改革笔谈——加大考古学在中国古代史教学中的力度(邹芙都)
    中国古代史教学中的民族问题(李世平)
    浅谈中古史教学中的课外延伸活动(卢华语)
    以问题为中心开展教与学(杨光华)
    关于在中国古代史教学中对学生学习评价改革的思考(张明富)
    浅议中国古代史教学的教材建设(徐难于)
    [民族学]
    南方少数民族社会女权现象分析(东人达)
    咸丰《冕宁县志》的资料来源、篇目特点及纳西族史料价值(赵心愚)
    [文学]
    苏秦、张仪纵横说辞探研(熊宪光)
    公安派结社的兴衰演变及其影响(何宗美)
    比较诗学的方法论困境及其出路(肖伟胜)
    文明差异与中西审美现代性(寇鹏程)
    [品艺·品书录]
    理想不灭、经典长鸣——纽曼的《大学的理想》简述(何宏耀 庞振超)
    对社会变革与传统的反思——读托克维尔《旧制度与大革命》(张静)
    卡夫卡研究的创新与拓展——读赵淳《文本的卡夫卡》
    我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》(车文博)
    《西南师范大学学报:人文社会科学版》封面