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文献检索:
  • 马克思恩格斯的国家所有制理论与现实
  • 随着生产社会化的发展“国家不得不承担起对生产的领导”的观点,被实践证明是正确的,但这在西方国家未必表现为“转化为国有财产的必然性”。本世纪70年代以来出现了相反的趋势。但马克思提出的国家机关有自己特殊利益的观点,为我们分析这种相反的趋势提供了重要的方法论原则。在无产阶级夺取政权以后,既要利用国家政权作为改造社会的工具,又要防止国家这个不可缺少的“祸害”。为此,马克思恩格斯提出在政治上采取种种措施防止社会公仆变为社会主义的同时,在经济上应大规模地采取合作生产。尽管“国家有所、合作经营”并非是解决现实经济问题的惟一良方,但他们对这个问题的思考,至今对我们仍然很有启示。
  • 李嘉图学派的解体及其教训
  • 英国古典政治经济学的劳动价值论是指原始实物交换条件下的变换比例的决定法则,它必然同资本主义自由竞争条件下的商品价格决定和变动规律相抵触。亚当·斯密敏锐地觉察到了这个矛盾,但没有找到正确的解决办法,李嘉图同样没有提出有效的解决办法,但却坚持劳动价值论的普遍适用性,结果留下了被论敌攻击的口实。李嘉图的追随者企图用诡辩、曲解和不适当地扩大劳动概念的办法反驳论敌,结果完全糟蹋了原本还有一定科学性的劳动价值论,也使李嘉图学派归于解体。这段历史生动地表明实践才是检验真理的惟一标准,尊重实践并依据实践来修正同实践相悖的理论才能坚持和发展真理。
  • 全球化浪潮中的区域发展问题
  • 经济全球化浪潮迅速推进过程中,经济的本地化趋势也日益明显。从区域发展角度来理解,经济全球化实际上是强调经济发展过程中全球层面上的创新网络联接和拓展,而本地化趋势则是强调区域内创新网络的培育和企业的本地植根。因此,经济全球化浪潮中,使区域快速发展的关键是,认清经济活动的全球化和本地化趋势,积极营造区域创新环境,培育和发展区域创新网络,使本地形成有国际竞争力的产业集群。
  • 申论作为四论之一的信息科学
  • 江泽民把代表20世纪最重要的科学理论概括为“四论”是一个极有意义的新概括,信息论的深远意义在于:(1)在哲学上,信息论给科学世界图景作出重要的新刻画,凸显出独立的信息意识是信息文明的理论源头。(2)信息论对科学事业的发展产生了深远影响,逐步形成了自己的体系。(3)信息理论的发展是整个高新技术发展必不可少的理论源泉。(4)对于社会发展的影响,信息科学技术具有不同于其他学科的重要特点。
  • 活字印刷术的发明及其在宋元时代的发展与传播
  • 活字印刷术是“现代文明之母”,它的发明者是中国宋代的毕Sheng,与之同时代的科学家沈括在这项发明的记录和传播方面作出了不朽的贡献。早在宋元时期,我们的先人就利用泥、木、铜、锡等对活字印刷进行了多方探索和实验。文章运用了大量文献论证我国宋代已出现金属活字。近年来西夏和回鹘活字印刷品及活字实物的发现,不仅将木活字产生时间提前到宋代,扩大了中国早期活字印刷术使用的范围,而且还理清了活字印刷术西传的路线和时间。朝鲜金属活字的发展是在进入李朝以后,相当于我国明代初年。
  • 环境转变论与中国环境问题
  • 经济与环境之间存在着一定的必然联系,中国环境问题伴随着高速的经济增长而日显突出的现实正是一个佐证。充分认识中国环境问题的必然性和可超越性,有利于实现我国经济发展与环境保护的双赢战略。
  • 恩格斯与可持续发展理论
  • 早在一百多年以前,恩格斯就明确指出,人类必须摆正自身在自然界中所处的位置,正确认识和掌握自然规律,以调节好人与自然的关系。同时强调必须变革不合理的生产方式和社会制度,建立先进的社会制度,为人与自然的协调发展提供有利的社会保障。当今可持续发展理论的着眼点和出发点与恩格斯的思想是一致的。
  • 新时期北京水资源问题研究
  • 对滦河进行实地考察,并从下世纪初期北京供水形势与方案分析,在引滦济说增加北京水源的可能性和引滦济京增加北京水源的战略措施三个方面进行系统分析的基础上,认为不失时机地将下世纪初期解决北京水资源紧缺、缓解供求矛盾的视野首先转向滦治流动,并采取有效措施,兼顾天津、唐山两市水源需求,是目前优于其他方案的战略选择。
  • 祖率:古代数学的一座丰碑——纪念祖冲之逝世1500年
  • 计算圆周率的数值,曾是古代数学发展的一种量度。祖冲之(公元429-500)计算的π值精确到小数第六位,并给出π的分数值355/113(现也称“祖率”)。对于领先世界一千多年的这一精妙结果,古今中外莫不叹服。从刘徽到祖冲之,他们研究圆周率的思想、方法和成果,体现出我国古代数学所达到的一个高峰,也是我国古代科学的一个高峰。这一高峰之达到,是与祖冲之那“搜炼古今”、“莫不揆量”、“咸加核验”、决不“虚推古人”的科学精神分不开的,是与他艰苦卓绝的劳动和坚韧不拔的毅力分不开的。可惜祖冲之的《缀术》一书已失传,希望有朝一日能失而复得,使人们能直接了解他的思想和方法。
  • “对以英语为母语者的汉语教学讨论会”述评
  • 《北京大学学报:哲学社会科学版》封面
      2010年
    • 01
      2008年
    • 01