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文献检索:
  • 发展幼儿体能(一)体能对幼儿身心发展的意义 免费阅读 下载全文
  • 发展幼儿体能(二)正视幼儿的体能 免费阅读 下载全文
  • 如今生活水平提高了,营养好了,现在的孩子较过去的同龄人高了、壮了,但身体充实度的增长并不等于体能的提高。
  • 发展幼儿体能(三)运动,为体能加分 免费阅读 下载全文
  • 发展幼儿体能(四)开启幼儿的身体运动智能 免费阅读 下载全文
  • 人们常有“四肢发达,头脑简单”的偏见。加德纳多元智力理论认为,身体动觉智力是智力的重要方面。心理学家用动作来测定婴幼儿的智力,意即婴幼儿的智力状况必须通过肢体动作表达出来。您知道吗,即使是让宝宝自己握着奶瓶吃奶,也是对其肢体动觉的启蒙。
  • 发展幼儿体能(五)情景教育——亲子体能活动 免费阅读 下载全文
  • 开发幼儿体能并不难 免费阅读 下载全文
  • 怎样引导幼儿面对挫折 免费阅读 下载全文
  • 学习新《纲要》系列三 不为培养艺术家,而为培养更多的欣赏者 免费阅读 下载全文
  • 父母参考 模仿中的教育 免费阅读 下载全文
  • 亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(九) 我们的精神食粮——书 免费阅读 下载全文
  • 家长课堂·沟通技巧(之六)“身体接触”与爱心表达 免费阅读 下载全文
  • “独生父母”研究(之九) 体验生育 感悟亲情 免费阅读 下载全文
  • 2003年浙江省家庭教育知识竞赛题 免费阅读 下载全文
  • 婴幼儿身体发育历程 免费阅读 下载全文
  • 儿童运动伤害的预防和护理 免费阅读 下载全文
  • 幼儿判断危险和自我保护能力都较弱,是发生运动伤害几率最高的人群,父母对此多作了解,便能更好地保护孩子。
  • 海外家教:爱每一个特别的孩子 免费阅读 下载全文
  • 《家庭教育》封面

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