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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《师道》 > 2016年第01期
  • 让教育更有尊严 免费阅读 下载全文
  • 当孩子出生,发出柔弱却嘹亮的啼声,我们知道,没有任何东西比一个生命的健康成长更为尊贵,也没有任何一种方式可以取代教育所能给予孩子的成长力量,所能赋予一个小生命的希望、可能和梦想。康德说过,"什么是教育的目的,人就是教育的目的"。当今世界的教育目的都聚焦在人的核心素养的培养上,国际上公认的核心素养的培养包括"人与自我、人与工具、
  • 小街悠悠 免费阅读 下载全文
  • 我读中学时,是在离家几十公里的马坳区中学读的。那年,马坳区中撤消了高中部,只保留初中部,学校为继续保持影响力,另开办了一个重点班,把全区所辖几个乡的小学毕业成绩优秀的学生录取到重点班,我于是有幸进入区中重点班学习。马坳是一个古朴的江南小镇,一条街道用青石板铺成,石面被磨得光滑发亮,凹凸不平。街两边的房子,青砖木板黑瓦,
  • 李卫东与“田野耕耘”说 免费阅读 下载全文
  • 李卫东老师是全国著名语文特级教师,曾经任教于首都师范大学附属中学,现在担任北京市教委教研部的专职教研员。他在全国中文核心期刊发表论文40余篇,被《语文教学通讯》等多种刊物选为封面人物,在全国各地执教公开课一百余场。读书、教书、写书在《在语文的田野上》一文中,李卫东老师对自己的成长历程作了系统的梳理,
  • 王君与“青春之语文” 免费阅读 下载全文
  • 王君老师于2007年被评为中学语文特级教师。她在全国首倡"青春之语文"的教学理念。著有《青春之语文》《教育与幸福生活》《王君讲语文》等专著。曾应邀到香港、新加坡等国内外40多个城市讲学。作为语文教师,王君具备了一名优秀语文教师必备的各项素养:扎实的写作功底、敏锐的语言捕捉能力、灵动的教学风格、独到深入的文本解析能力;作为教育者,
  • 一起“恐吓信”事件折射出当下育人的复杂性 免费阅读 下载全文
  • 2015年11月17日的下午,我在去班里的路上遇到了副班主任,她告诉我,张某同学的家长来了,在校门口等着呢。我先让副班主任去盯班,然后将这位同学的家长请到了办公室。其家长反映有学生给他们家的孩子写恐吓信,孩子非常害怕,于是打电话告诉了他们。从他们的表情上能够看出当时是多么焦急和不安。
  • 我所理解的教师的职业良心 免费阅读 下载全文
  • 近日,收到一名毕业多年的学生发来的一条短信:"老师,可能你已经忘记了我是谁,但我永远不会忘记您,在我成绩差到极点,其他老师已经放弃了我的时候,唯独您还在时时刻刻提醒我要努力学习。您对我学习的逼迫,让我当时非常讨厌您,对您有很多怨言,甚至一次次地顶撞您,但您还是坚持"逼迫"着我学习,让我在学习上不敢松懈。在您的"逼迫"下,我最终考取了大学,
  • 城乡义务教育经费保障需要全国一盘棋 免费阅读 下载全文
  • 国务院总理李克强2015年11月18日主持召开国务院常务会议,决定统一城乡义务教育经费保障机制,推进教育领域公共服务均等化。会议决定,从2016年春季学期开始,国家统一确定生均公用经费基准定额,对城乡义务教育学校(含民办学校)按不低于定额标准给予补助。
  • 用金规铁律培养诚信公民 免费阅读 下载全文
  • 近日,教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等学校学生管理规定》的修订对照表,并就此向各地教育行政部门以及部属高校征求意见。
  • 重视“奇葩作业”的负面影响 免费阅读 下载全文
  • "小明今年8岁,爸爸的年龄是小明的3倍,爷爷的年龄是爸爸年龄的6倍多3岁,爸爸、爷爷今年各多少岁?"江苏宿迁网友在网上发布了这样一道数学题,虽然答案很简单,但算出的结果却让网友感慨:"生物老师看后该哭了!"《现代快报》记者随后联系上了发帖的网友李先生。李先生告诉记者,儿子在宿迁市某小学读三年级,去年11月1日晚,
  • “见义勇为好少年”是对事实的认定 免费阅读 下载全文
  • 去年11月28日.河北黄骅一名9岁男孩不慎掉入公园人工湖的冰窟窿里。危急时刻,路过的3名13岁男孩分工施救。成功将落水孩子救上岸。学校对冯宝桐、白东皓、刘元元的事迹进行表彰,并颁发了“见义勇为好少年”的奖状。(见央视报道)
  • 因为“上级要来了”,所以“差生别来了”? 免费阅读 下载全文
  • 为应对上级检查,幼儿园老师竞发通知要求班上表现差的小朋友"不要来了"。这是日前发生在江苏省灌云县机关幼儿园的一幕。很多家长收到通知后感到很气愤:这不是伤孩子的自尊心吗,最后在家长的反对声中,园方取消了通知,所有孩子得以正常入园。而发信息的老师也受到了处理。(见《现代快报》)好生、差生,从幼儿园就开始分?这么小的孩子就要被贴标签了?这真是一件让人感到不寒而粟的事情。
  • 经典的教学做,梦里的巴学园 免费阅读 下载全文
  • 34年前,在豫西南宛城南阳,西郊的一所名曰"林场"的乡村小学里,留下了我一生中最纯、最美、最浪漫的童年。岁月如烟,模糊了小学五年间,数不尽的星星点点,却留下了我童年最为耀眼、灿烂、不朽的经典。今天,生活在美丽富饶的东莞长安,躬耕于春意盎然的三尺杏坛。我们相约,一起穿过久违的云烟,走进梦里的巴学园。游戏·勇敢·安全闭目遐想,任思绪飞。
  • 一所乡村小学的消失 免费阅读 下载全文
  • 暑假回家,心血来潮,突然想去看看我念书的学校。确切地说,想去看看我的小学——抬头村小学。循着记忆,穿村后水泥小路,绕儿时垂钓的小池塘,我见到了那几栋黛瓦黑墙的建筑。它被鳞次栉比的新房包围着,显得破败、陈旧,而又沧桑。学校的校名依在,只是那鲜亮的红漆早被风吹雨打去,只剩下凹陷在水泥里的字痕,模糊、难以辨认。
  • 办好乡村学校事在人为——四川阆中乡村教育考察有感 免费阅读 下载全文
  • 乡村学校的教育投入不足,乡村教育日渐衰落:校舍条件破旧,教学仪器设备差或不足,师资缺编缺科现象突出,留守学生成为学生主体,且生源逐年递减,小规模学校增多,办学较为困难,教师队伍难以稳定,教育教学质量令人堪忧,办学特色不明,学校没有生机活力……这一系列问题长期困扰着不少乡村学校的仁人志士。乡村学校的出路在哪?笔者曾经也思索过、追问过、
  • 乡村教育,要能留得住浓浓乡愁 免费阅读 下载全文
  • 在当下,乡村教育似乎成了"落后教育"的代名词。看看这些教育热词就知道了。"教育均衡",更多指的是城乡教育之间不均衡;"教育公平",更多指的是城乡教育之间不公平;城镇学校教师到乡村学校任教叫"送教下乡""支教",乡村学校教师到城镇学校任教叫"上挂学习"……乡村教育与城镇教育,本无所谓谁比谁"落后",谁比谁"薄弱",相互之间各有优势,也能够在一定程度上形成互补。
  • 乡村教育 免费阅读 下载全文
  • 在这个社会里,要想成为一个有用的人,一个成功的人,必须要受到良好的教育。我不是一个成功人士,也未受到过良好的高等教育。但从另一个方面说,我今天之所以能搞法律工作,能冒充个作家,还能涂抹几幅水墨国画,这得全归功于我在童年少年时代所受到的乡村教育。乡村,是远离都市的一片非常广袤的空间,那里有山川河流、草原、雪山、土地、村庄、山林、人家,
  • 真实的学习在课堂上发生了吗?(下)——教师心中的世界与课堂真实的学习 免费阅读 下载全文
  • 学校里一个很有观察力的老师曾经跟我说过:"每三年一届的学生,在精神气质和行为做事上都会有很大的差异。"他说的是对的,因此每迎来新一批的学生,我总是很仔细地去捕捉这幽微但又很重要的差异,把握得准确与否,对教学策略的选择和教学效果的实现都会产生很大的影响。这一届的学生很有民主意识,老师的做法稍微不合他们的意,马上就会过来跟你抗议,
  • 游戏,照亮儿童的学习世界 免费阅读 下载全文
  • 从网上读到一个故事《墙上的洞》:故事发生在印度新德里的一条穷人街上。穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力,便在墙上开了一个小洞,洞的大小正好能嵌进一台电脑,洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸,就可以上网,但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感,大家围拢在一起讨论起来,
  • 当职业敏感遇到安静的精灵…… 免费阅读 下载全文
  • 去年,我参加了广西北部一个小山村的爱心支教,在那里认识了一群质朴天真的孩子。乡下的孩子与城市孩子不同,他们身上有着属于大山深处的气质。刚开始和孩子们接触的那几天里,他们都显得十分拘谨,上课的时候甚至不太敢抬头看我,也不敢主动回答我的问题。凭着教师的职业敏感,我很快就发现了这个问题。我想,或许是因为我这个城市人的身份让他们有压力,
  • 立足学情视角,生成课堂“可知”精彩——薛法根《剪枝的学问》教学片段赏析 免费阅读 下载全文
  • 课堂生成是课堂动态教学过程中随时闪现的精彩,余文森教授指出:"生成表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。"余教授强调了生成是一种"离开和超越",也强调了生成带给学生"非预期的发展",从而指出了"生成"最大的特点是"未知"。可是,近日学习著名特级教师薛法根老师执教《剪枝的学问》一课,堂上,
  • 坚持“三分钟”想象,让孩子习作无忧 免费阅读 下载全文
  • 对于小学习作教学,《语文课程标准》提出要"鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想","在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能"。的确如此,要想写好作文,首先就得培养孩子丰富的想象力。那么,何为想象?心理学上这样定义:想象是人对头脑中已有表象进行加工改造,创造出新形象的心理过程。苏联学者鲁宾斯坦认为,"每一种思想,每一种情感,
  • 建设高水平名师工作室之我思 免费阅读 下载全文
  • 当下,名师工作室如雨后春笋般建立起来,为教育的百花园增添了一抹靓丽的风景。那么,是什么原因和力量让名师工作室有如此魅力呢?下面,我就结合我校的名师工作室建设谈一点浅薄的认识。
  • 教师课程意识的修炼须经“五关” 免费阅读 下载全文
  • 在《教学论》中一般界定的课程,是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。它分为广义与狭义两种。广义的课程指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程指某一门学科。在教师的角色和专业自主能力越来越受到重视的今天,课程意识业已成为教师成熟的重要标志性素养,
  • 小学英语阅读课教学的“建模”体验 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读课不仅能帮助小学生开阔视野,丰富知识,还能促进学生语言能力的发展。从教以来,我积极尝试建立英语阅读课教学新模式,积累了些许体验。一、设境激趣,呈现主题在阅读前,教师应当以"导"为主旨,围绕语篇的主题及难点词句展开,激活学生已有的知识存储,降低或弱化阅读材料的难度,同时激发学生学习兴趣,为下一步阅读做好铺垫。
  • “二孩”是教育者的春天吗? 免费阅读 下载全文
  • 五中全会决定全面放开二孩,消息一出,大家见面的那句招牌语"您吃了吗?"顷刻间变成了"您还生吗?"虽然是句玩笑话,却也能看出这项政策的影响是巨大的。曾几何时,说起中国的独生子女,国人都只有摇头的份。独生子女政策的实施,颠覆了中国几千年的伦理道德准则。尊重长者,孝敬父母,礼让他人,这些中华民族的传统美德在独生子女身上很少体现。
  • 一个人,一座城,一束光 免费阅读 下载全文
  • 东抵黄海,南望长江的江苏小城"南通",被誉为"中国近代第一城"——创办第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等"七个第一"。而与这么多熠熠生辉的第一紧紧联系在一起的,是"状元实业家"张謇。"状元"和"实业家"矛盾又统一的两个词并排在一起,构成了极其奇异的生命角色,一如张謇失败又辉煌的一生。
  • 遗貌取神,深度拓展教与学的个性空间 免费阅读 下载全文
  • “顶岗置换研修行动”是深圳市基础教育系统2015年“教师队伍建设年”十大行动之一,实习生在名师的指导下跟岗学习,再顶岗实习以置换名师外出研修,既让一线名师能够通过项岗置换再次获得系统学习的机会,又在师范毕业生和中小学校之间搭建了相互考察的平台。龚志民与曾丽珊两位老师的文章即是此次“顶岗置换研修行动”的一线成果。
  • “向青草更青处漫溯”——跟随龚志民老师学习的日子 免费阅读 下载全文
  • 今年九月,因着深圳市教育局实习生"顶岗置换名师研修行动",我有幸来到深圳第二外国语学校,跟随龚志民老师学习。一个多月的实习,仿佛在我面前打开了一扇窗子,得以窥见龚老师教育理念和教学智慧的秘密花园。"把语文还原回生活的样子"我刚来实习的时候,龚老师就告诉我,"语文,说到底就是生活。文字是载体,语文课就应该把语文还原回生活的样子"。前一句我倒是立时就理解了,
  • 新课堂·二人转 免费阅读 下载全文
  • 2015年4月中旬,校长班异地培训在东北师大举行。期间,我们听取教授专题报告,参加名校教育考察,举行研修反思,培训生活如网页屏幕,精彩纷呈,来去匆匆一周,繁忙而充实。培训所得必须融入实践,如今大半年过去了,整理培训笔记,比照自己的教育教学,我觉得,此次培训交流确有不少地方值得一再反思涵咏。4月19日是比较辛苦的一天,早晨7:40,
  • 《教育的目的》不全意在归真 免费阅读 下载全文
  • 久闻怀特海之名,未睹其他著作,《教育的目的》是第一本。读此书,精力集中,不敢有轻怠之意,因文稿原为讲稿,故读之有如亲临讲座——作者声线明朗,坚定从容,文字的质感似有启智的承诺,便总不忍错过。看书如闻,即不只是手眼在书页空间的移动,而是在时间里,听其高谈低语,急促绵延,皆如绕耳,掩卷亦在。
  • 追寻教育人生的美丽 免费阅读 下载全文
  • 学校工作和家庭生活是教师必须直面的两个人生主题,二者密不可分,紧紧地拴在教师的左右膀。每一位负责任的教师,在他们的理想王国里都渴望教育的成功。正因如此,他们常常像蚂蚁一样辛勤地工作,却难以尽情地娱乐和享受生活。可他们无疑也很想过着愉悦的生活,在他们的心灵深处,也渴望自由……就这样,
  • 平凡的幸福之路 免费阅读 下载全文
  • 2011年9月,我来到了揭西县钱坑中学这所农村中学,成为了一名高一数学老师。在5个月前,我还活跃于广州深圳等地的招聘会,凭借着出色的个人能力与华丽的简历内容,获得了不少工作机会,这其中不乏国有企业、民营大企业、世界500强公司。但是为了父母的满腔期待,我选择回到了我的家乡——贫困山区揭西。告别高楼林立的都市,
  • 逐梦教坛 免费阅读 下载全文
  • 人生就像大海上航行的一叶风帆。面对茫茫的海面,汹涌的波涛,无处不在的暗礁、漩涡,只有那些胸怀梦想,信念坚定,勇于搏击的人,才能穿翔于波峰浪谷之中,驶向心中的港湾。回顾我的教师之路,走得确是曲折,其中有期待,有困惑,有迷惘,有坚守,更有欣慰和喜悦,个中滋味,非亲身经历不能感触。记得1996年暑假的一天,烈日当空,我拿着梅州师范学校的录取通知书,来到父亲耕作的田边。
  • 说法·数字 免费阅读 下载全文
  • 一个学生1400块钱,金子做的电表?——河北一中学学校10月份向每位学生收取1400元材料费和水电费,并在各班安装电表,没电了各班自己交费。该校一千余名学生前往县政府讨说法。对此,有网友如此质疑延缓人的衰老速度并让他们健康活到110多岁,
  • 我们离中产有多远 免费阅读 下载全文
  • 按新闻里面说的.中国已经取代日本成为全球第二富裕的国家.中国的中产阶级人数总量已经达到全球之首。有1.09亿人,在绝对数字上,已经超越了美国。美国的中产阶级只有9200万人。这里给中产阶级的定位标准是,拥有5万到50万美元的财富,折合人民币大约32万到320万元.
  • 刷马桶是大学的必修课? 免费阅读 下载全文
  • 我作为北京联合大学的一名赴台交换生.在中国台湾某科技大学进行交换学习。学校有一门公共必修课叫《生活通识》,课程的内容包含“插花、园艺、泡茶、煮咖啡、修马桶、交际礼仪、按摩和护肤”等生活类知识,每一模块的讲师都是从校外聘请的专业老师。这是全校学生在大学期间必须要完成的科目,所以,当学生走出校门后,基本上都是一名合格的家庭“主男”或“主妇”。
  • 回归泥土,落叶无法逃离的宿命 免费阅读 下载全文
  • 有人羡慕落叶,以为它能悠然地聆听秋风的吟唱;有人欣赏落叶,以为它能尽情地在空中展现自己的舞姿;有人向往落叶,以为它能随意地游荡在天涯海角的每一个地方。然而,又有谁能听见,落叶在秋风里的低哑叹息中那隐隐的忧伤;又有谁能看见,褪去绿色后的落叶满是枯竭的沧桑;又有谁能想见,飘然而去的落叶最终去到了何方。曾看过这么优美的一段文字:"叶子的离开,是风的追求,还是树的不挽留……"
  • “备战”二胎需重视调理保健 免费阅读 下载全文
  • "高领"更需要补钙随着二胎政策的放开,很多符合政策要求的夫妻在生了一个孩子之后,开始"备战"生育二胎,而不少夫妻已是"高龄"夫妻。尽管有过一次生育经历的女性朋友基本都知道怀孕前后需要补钙,也清楚孕妇缺钙会影响胎儿的发育和母亲的健康,但还是会有部分"有经验"的妈妈们掉以轻心,不如一胎时那样精心调理。对此,专家表示,其实怀二胎比怀一胎更应当注意孕前调理和孕期保健。科学研究证实,
  • 漫话漫画 免费阅读 下载全文
  • 并非戏言 免费阅读 下载全文
  • 后生可畏小男孩问爸爸:"是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?"爸爸自豪地回答:"那是当然啦!"小男孩问:"电灯是谁发明的?"爸爸:"是爱迪生。"小男孩又问:"那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?"历史老师一位父亲向历史老师了解自己儿子的学习情况:"请您告诉我,我儿子历史学得怎样?当初我念书的时候,不喜欢这门课,考试总是不及格。"历史老师回答说:"历史正在重演。"
  • 教师美术作品欣赏 免费阅读 下载全文
  • [开卷视点]
    让教育更有尊严(刘永刚)
    [改写人生]
    小街悠悠(梁金才)
    [走近名师]
    李卫东与“田野耕耘”说(杨自路)
    王君与“青春之语文”(杨自路)
    [资教通鉴]
    一起“恐吓信”事件折射出当下育人的复杂性(刘吉超)
    我所理解的教师的职业良心(董建华)
    城乡义务教育经费保障需要全国一盘棋(朱忠保)
    [民间声音]
    用金规铁律培养诚信公民(刘克梅)
    重视“奇葩作业”的负面影响(范德洲)
    “见义勇为好少年”是对事实的认定(戴先任)
    因为“上级要来了”,所以“差生别来了”?(段思正)
    [新论视窗]
    经典的教学做,梦里的巴学园(张书献)
    一所乡村小学的消失(周世恩)
    办好乡村学校事在人为——四川阆中乡村教育考察有感(蒲大勇;王丽君)
    乡村教育,要能留得住浓浓乡愁(庄华涛)
    乡村教育(友子)
    [课程平台]
    真实的学习在课堂上发生了吗?(下)——教师心中的世界与课堂真实的学习(何清忠)
    游戏,照亮儿童的学习世界(李建)
    [别样课堂]
    当职业敏感遇到安静的精灵……(许梓颖)
    立足学情视角,生成课堂“可知”精彩——薛法根《剪枝的学问》教学片段赏析(张晓华)
    [学子点击]
    坚持“三分钟”想象,让孩子习作无忧(程赛珠)
    [边教边悟]
    建设高水平名师工作室之我思(谭长存;周树飞)
    教师课程意识的修炼须经“五关”(马希良)
    小学英语阅读课教学的“建模”体验(邱淑菡)
    “二孩”是教育者的春天吗?(龚春芹)
    [往事今说]
    一个人,一座城,一束光(黄雪琴)
    [今日充电]
    遗貌取神,深度拓展教与学的个性空间(龚志民)
    “向青草更青处漫溯”——跟随龚志民老师学习的日子(曾丽珊)
    新课堂·二人转(凌士彬)
    [一页书香]
    《教育的目的》不全意在归真(北熹)
    [苦乐杏坛]
    追寻教育人生的美丽(苏棉花;沈志强)
    平凡的幸福之路(李卓旭)
    逐梦教坛(邹荣)
    [第二讲台]
    说法·数字
    我们离中产有多远(王小妮)
    刷马桶是大学的必修课?(赵培峰)
    回归泥土,落叶无法逃离的宿命(一湾浅蓝)
    “备战”二胎需重视调理保健
    [幽默谐趣]
    漫话漫画
    并非戏言
    教师美术作品欣赏
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