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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《师道》 > 2005年第07期
  • 卡那米时间 免费阅读 下载全文
  • 我对西非卡那米沙漠的生命有所知。在某些特定的夜晚,极度干燥的夜空中竟移动着绵延百里的水气,大西洋的暖风越过冷冷水海来到这里,在寒夜中形成雾。在一个寒冷的清晨,一只小虫蹒跚地爬上沙丘的顶部。那早已有它的许多同伴。它倒立着,迎向微风,水气渐渐地在它冰冷的硬壳凝成露水,然后被吸入到体内。
  • 我和一个学生的成长四季 免费阅读 下载全文
  • 2004年的秋天,我在学校的安排下来到一所城郊的村小支教。认识了一群和城里孩子不太一样的学生。他们多是一些外来民工的孩子,多年跟随父母辗转迁移,性格里有一种顽劣的东西,身上有着这样那样的缺点。但他们同样的可爱,天真。只是和他们相处,你必须付出更多。我所教的学生中有个叫杨严的.是从安徽来的。回忆一年来和他相处的几个难忘瞬间,我更明白了“成长”对于一个孩子的意义。
  • 师者晏才宏 免费阅读 下载全文
  • 上海交大,共有2279名专任教师,其中有教授613名、副教授920名。有中国科学院院士8名、中国工程院院士14名,博士生导师568名,国家“长江计划”特聘教授30名,国家杰出青年科学基金获得者27名,高校青年教师奖获得者11名,有博士学位教师比例达到51.7%……
  • 我拿什么拯救你——孩子 免费阅读 下载全文
  • 这又是一个沉重的话题,它虽没有徐力弑母般的惨烈,却也让人扼腕叹息,因为这发生在一个年仅十一岁的孩子身上。“我就是要让妈妈伤心!”这话出自于一个孩童之口,是多么的不可思议,也值得我们去深思与反省。
  • 在崩溃的边缘行走:中小学遭遇班主任危机 免费阅读 下载全文
  • “我最大的愿望就是下学期不再当班主任了!”这是在一次互动式培训中,一位老师写下的惟一一个愿望。记者翻阅了近30个老师的回答,竞有一半左右写下了同样的愿望。
  • 你离庸师有多远? 免费阅读 下载全文
  • “庸师误人子弟”。无论哪个教师,恐怕从来都没有把自己与“误人子弟”这个词联系在一起,更没有想过自己会误人子弟。但是,回过头来看看自己,再想想这个问题,也许你会感到汗颜!
  • GDP与升学率 免费阅读 下载全文
  • GDP曾经成为衡量一个地区经济发展好坏的最重要依据。这神奇的数字,曾和相当部分官员的荣辱沉浮紧密结合着,成为很多人魂牵梦萦的东西。
  • 新课改,先改教师心态 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的不断深入,教师的教育观念和教育行为都在发生着极其深刻的变化。这种变化的主流是积极的、向上的。但其中也藏着一些隐忧,有些课堂为了突出新课程的“新”字、新课改的“改”字,脱离课堂教学的实际去求新创异,结果不但没能实现课堂上师生间自然而真实的情感交流和思想碰撞,相反却暴露出教育者为课改而课改的浮躁心态。在新课程进一步实施的过程中,这种心态值得引起注意。
  • 教师职评工作的误区 免费阅读 下载全文
  • 教师职称是对教师教学水平、教育科研能力的一种鉴定,随着职称与对应的经济利益关系日益密切,本来很专业化、技术化、学术化的教师职称评定工作走了样,变了味,甚至造成了“职称腐败”。各基层尤其是农村学校根据自身的体制因人设置条件,使“变味职称”越来越突出。笔者认为主管部门应采取相应措施,尽快让职称评定回到它的本位上来。
  • 社会转型期家庭教育的忧思与对策 免费阅读 下载全文
  • 在不成熟的市场经济大潮冲击和光怪陆离的社会现象、良莠并存的传媒舆论网络影响下,孩子、家长、家庭都难免遇到了新问题,出现了新情况,增加了家庭教育的难度与阻力。
  • 教师的“基准” 免费阅读 下载全文
  • 教育界近来有人大力倡导要“乐于”做一名普通教师,本觉无可厚非,可近来又发展为有人倡导要“甘于”做一名“教书匠”,仔细想想就不得不有话要说了。
  • 培养创造力,各国有创意 免费阅读 下载全文
  • 在英国,我们最大的感受就是“各级各类教育工作者都具有很强的服务意识,并努力为发展青少年的创造性营造良好的氛围。”下面仅举一两个事例说明。
  • 海珠区后乐园街小学简介 免费阅读 下载全文
  • 海珠区后乐园街小学创办于1954年。近半个世纪,学校成就了以足球运动为品牌的体育文化。多年来,在全国省市比赛中获得了骄人的成绩,先后被国家体委、国家教委评为“全国群体先进单位”、“全国先进体育传统项目学校”、“广东省体育特色学校”。
  • 困惑之二:教学,创新能走多远? 免费阅读 下载全文
  • 师专毕业前夕,我被安排到家乡的母校实习。充满希望地从这里走出去,又踌躇满志地走回来,可以将自己所学运用于实践,可以为家乡的教育事业做点贡献,我感到无比的激动和兴奋。当了十几年的学生,早使我对现今的语文教学模式反感透了:作者介绍、写作背景、生字生词、段落大意、主题思想、写作特点……一篇篇结构紧凑、浑然一体的美文硬是被老师支解得遍体鳞伤。我决定摈弃这早已激发不出学生学习热情和积极性的陈旧模式,运用一种全新的教学模式,给课堂带来活力,给学生带来激情,让学生自己去发现美,去接受人文精神的熏陶……
  • 初入师道有“三防” 免费阅读 下载全文
  • 一防让学生“气死”。新教师刚刚从学生身份转换成教师的身份,往往很看重自己的“师者”身份,容易把自己为“生”的经历忘得一干二净。面对学生,新教师缺乏必要的操控能力,又要树立自己的师者威信,这时很容易造成师生间的冲突。如果不能及时控制自己的情绪,冷静地处理课堂上的突发事件,很容易被学生“气个半死”,恶化师生关系,为下一步的教育教学,对自己的成长造成很大的障碍。新教师初上讲台要先学会控制自己,只有控制好自己,才能控制好大局。
  • 指津之二:走出迷惘的缰绳在自己手中 免费阅读 下载全文
  • 初为人师,往往热情冲动,分析事情总是多想好的方面,对于学生可能出现的问题预计不够,对于工作中可能遇到的困难估计不足。工作中困惑不少,有些借助以往的知识经验能解决,有些运用教育教学原理无法解释,还有些似乎与老师传授的教育方法“相悖”,不是老师教错了,而是教无定法。任何事情不是照着理论上的描述解决就能行的,学生的思想问题是复杂的、变化的。
  • 学习、反思、探索 免费阅读 下载全文
  • 教育是培育生命的事业。“当孩子走进校园,开始他生命的体验时,教育给予他们的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚,完全凭着教师的职业素养和职业行为。”教师的职业素养如何形成,教师的职业行为又如何提升?在教育岗位上摔打了18个年头的我有这样的体会:
  • 做一支点燃心灵的火炬 免费阅读 下载全文
  • 前不久在网络某论坛上看到一帖:“想想这一辈子就要年复一年日复一日地上课下课、上课下课,真不知有什么意思.唉……”另有一帖:“学生软硬不吃怎么办啊!哪位高人指点一下。”还看到这样一帖:“每一个人都有自己评价人的标准,你努力工作,别人会认可你吗?告诉我,我是不是要潜心钻营?好累啊……”
  • 启事 免费阅读 下载全文
  • 天河区猎德小学 免费阅读 下载全文
  • 猎德小学地处广州市天河区美丽的珠江新城临江大道旁,猎德村的东南角。学校创建于1929年,至今已有75年历史。半个多世纪以来,学校经历了艰难的发展历程,经过几代人的努力,随着广州市现代化城市的推进,以及得益于教育局和猎德村委的大力扶持,不断完善办学条件。如今的校园绿树成阴,环境优美,营造出浓郁的育人氛围。学校现占地面积近17000平方米,生均占地28.57平方米;建筑面积近6300平方米,生均建筑面积10.92平方米。
  • 开拓奋进的东莞市塘厦中心小学 免费阅读 下载全文
  • 牡丹争艳出国色,教坛荟萃现奇葩。创建于1945年的东莞市塘厦中心小学,在塘厦这块“名士之乡”的沃土上已经走过了60年的历程。跨越世纪的沧桑巨变,涤荡历史的波光云影,学校秉承“严谨治校”之遗风,革故鼎新,励精图治,铸就了今天的辉煌。
  • 榄核中学 免费阅读 下载全文
  • [创办历程]榄核中学创建于1958年,是全国村镇建设规划示范镇、省中心镇榄核镇的一所公办中学。至今已走过了近半个世纪的历程,为社会培养出一批又一批建设人才。现校址位于番禺区的西南面(距顺德区政府仅3公里)。
  • 广州市白云区人民镇第二小学 免费阅读 下载全文
  • 白云区人和镇第二小学位于新白云国际机场人和安置区,是一所设备先进、环境优雅的花园式现代化小学。2003年5月被评为白云区一级学校,2004年12月被评为广州市绿色学校,现正准备迎接市一级学校评估,并争取在2005年评为省一级学校。
  • 跨越式发展的深圳市田东中学 免费阅读 下载全文
  • 田东中学创办于1996年秋,是一所集初中、普高、职高为一体的综合性学校,现为深圳市一级学校、广东省绿色学校。学校位于盐田区沙头角,依山面海,景色宜人。现有教学班32个,学生1425人,教工130人,其中高级教师30人,一级教师58人。专任教师全为本科学历,其中硕士研究生5人,多名教师获市级以上荣誉称号,多名教师赴英美等国培训进修。
  • 让艺术走进语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 在充满艺术的氛围中,学生的心灵将得到净化,情感将得以升华,他们会用充满童真的心去感悟美,用充满童趣的眼去观察美,用充满童稚的手去创造美。教师在日常的教育教学工作中,应极力营造一种艺术的氛围,通过语言的渲染,情景的设置和榜样的引导等多种方式,让孩子了解艺术、贴近艺术、拥抱艺术,让艺术美化我们的生活,让艺术装点我们的人生。
  • 让你的数学课堂美不胜收 免费阅读 下载全文
  • 美的事物,总是为人们乐意醉心追求的。然而,一提到美,人们最容易想到的是“江山如此多娇”的自然美,抑或是悦目的图画、动听的乐章、精妙的诗文……这些艺术美。然而,数学,这自然科学的皇后里面,蕴含着比诗画更美丽的境界。正如古希腊数学家普洛克拉斯的一句颇打动人心的名言所说:“哪里有数,哪里就有美。”其实,数学并不枯燥,而是我们把它教枯燥了。不能再让孩子学得那么痛苦,老师应该把数学的美丽还给学生。让我们带着自己的学生一起享受数学的美丽。
  • 巧设情境,引导学生在体验中阅读 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中的阅读课是学生在老师指导下的阅读实践活动,其重要目标就是指导学生凭借语言材料,通过对语言内容的理解,语言情感的感悟,语言规律的发现,以形成理解和运用语言的能力。“以学定教,以人为本”,就在于带领学生走进教材。引导学生参与实践活动,去感受、去体验、去思考,用语感去连接课文与学生的感觉,感受和情感。在阅读指导中,教师要以明确的目的、多样的方法、相机的点拨、及时的调控、鲜明的层次,把学生带进阅读的神奇境界。
  • 给数学“变脸” 免费阅读 下载全文
  • 数学是抽象的,数学是枯燥的,数学是无用的。这是不少教师和学生眼中的数学!
  • 语文,多点人文 免费阅读 下载全文
  • 新课改后,语文教学也引起了很大的争论。工具性与人文性的兼顾,可能会让一些文字高手、应试先锋头痛,也可能会让一些考场教师爷不屑:工具为先,人文为次;工具是硬件,人文算什么?工具易考察,人文是应景;考分说了算,其它都没甩。于是乎,课改课改,你改我不改,口头上叫得响,行动上还老样。还美其名日,两手都要抓,先抓硬的。
  • 看似“一切”,却是“惟一” 免费阅读 下载全文
  • 在悟读《小音乐家扬科》一文中“要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意的了。”这一句时,有一位学生站起来说:“扬科为了这把小提琴,愿意用自己的生命去交换。”这位学生的语感无疑是敏锐的,但这时有一位学生却竭力反对:“如果连生命都没有了,扬科还要这把小提琴干什么?”一石激起千层浪,教室里出现了两种不同的倾向。
  • 以游戏的方式进行 免费阅读 下载全文
  • 照理说。初二学生学了好几年英语,应该能说会听了。事实却相反,很多学生虽然考试高分,会的却只是“哑巴聋子英语”,所以课堂总是静悄悄的,这样的课堂味同嚼蜡,食之无味。我苦恼不已,翻查书本,询问同行。希望找到解决问题的良药。有位老教师跟我说了一句意味深长的话:“英语,无他,语言耳。”他还说,只要我能琢磨透这句话,便可找到良药。于是,我陷入苦苦的思索当中。
  • 课堂,因“你”而精彩 免费阅读 下载全文
  • 暮春的下午,太阳懒洋洋的,人也懒洋洋的,春困侵入每一个人的神经中枢,困倦写在每个人脸上。
  • 不可预约的惊喜 免费阅读 下载全文
  • 根据语文课本上《习作3》的安排,今天下午的作文课我将指导学生们按一定的顺序学写介绍苹果的文章。
  • 无心插柳 免费阅读 下载全文
  • 《赠汪伦》是九年制义务教育六年制苏教版小学语文第十册教材的一篇课文。这是唐代大诗人李白写的一首诗,这首诗读来亲切感人,情深意浓,表达了朋友之间依依惜别的真情。
  • 老师,您错怪我了 免费阅读 下载全文
  • 我的理科成绩一向不太好,勉强能够考及格。高一那年家里帮我请了个大学生家教,可能我们年纪相仿的原因,我不知道为什么在课堂上听不明白的难题家教课上一听就明白了。我慢慢对理科有了兴趣。一次化学测验,由于试题比较难,全班只有三个人及格,我竟然是其中的一个。碰巧的是,我对的都是选择题。在发试卷的化学课上,我们的化学老师把我们三个考及格的同学的试卷抽了出来,大大表扬了其他两位同学一番。
  • 老师,请慎重评点 免费阅读 下载全文
  • 笔者从教十年有余,听的公开课无数,几乎所有的授课老师都自觉不自觉地做了课堂教学评点的有心人。学生回答问题后,老师总得加以评点,或评点学生学习态度,或裁判所答问题的正误,或渲染课堂学习气氛,或撩拨积极探究的情趣。在学生眼里,老师的话就是真理。评点更是导行的真谛。不少老师精心评点,巧妙作结,风趣生动,切中主题。然而也有少数教师不注重课堂评点的技巧和方法,评点时出现了曲意迎逢学生、与教学内容风马牛不相及、甚至伤害学生的感情等种种现象。现摘录三、五例以供研讨:
  • 初为高三教师要过好“五关” 免费阅读 下载全文
  • 初为高三教师真不容易,压力可真大!这学期我首次担任高三级生物、地理两个班的语文课,感触良多,每天如履薄冰,生怕一不小心讲错了,误人子弟,那可是一辈子的内疚啊!我的经历告诉我,初为高三教师可要过五关呢。
  • 感悟能力的培养与文学作品的教学 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,文学艺术是熏陶、感染人类灵魂,陶冶、锤炼情操的最好的工具——“人类的灵魂不能没有文学艺术的滋润”。在具体的文学作品的阅读教学过程中,着重培养学生的感悟能力是非常重要的。因为在阅读过程中,“读物作为一种客体,它因负载着作者显露或隐藏的见解、意愿而影响读者这一主体;同时,主体又在不断地利用自己的经验积累去顺应、同化或逆反客体所负载的信息。”所以学生在阅读中要受到文学作品这一“客体”的“熏陶”、“感染”、“顺应”、“同化”或“逆反”,就必须有自己的对文本的个性化的感悟。那么,在具体的教学中应该怎样引导学生进行感悟呢?
  • 难忘校长一席话 免费阅读 下载全文
  • 2004年教师节,是我很伤心的日子——我总共才收到三个学生的礼品。而与我同样当重点班班主任的刘老师,却收了很多,听说给他送礼品的学生超过了半数。
  • 教育需要充满艺术的师爱 免费阅读 下载全文
  • 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,衡量教师的职业道德是否高尚,那就看一个老师对孩子的爱有多少吧!先看两位名家教育学生的典型事例:
  • 教育,有时就是一种发现 免费阅读 下载全文
  • 曾经有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。
  • 巧用评语转化差生 免费阅读 下载全文
  • 一把钥匙开一把锁,这是教育学中的一句口头禅,意在因人施教。要说最能体现这一点的,莫过于给学生写评语(操行评定),对学生进行操行评定,既是班主任工作的一项任务,也是班主任对学生进行教育的一种方法。那么,如何对学生进行操行评定呢?在班级管理实践过程中,让我感受颇深的就是一个“巧”字。
  • 走出初为人师的困惑——困惑之一:班主任,徘徊在笑脸与板脸之间 免费阅读 下载全文
  • 如果你是青年教师,也许你正怀揣理想的种子,手执青春的火炬,憧憬着以杏坛为纸,以激情为墨,抒写出教育的诗章。然而,步入讲台,走近学生,你虽挥洒了一滴滴汗水,倾注了一片片真爱,却恨园中的花不绽放。教育理想的诗行缺少沁人心脾的芳香。渐渐地,初为人师的你,就可能从激情的舞池走入困惑的泥潭。本刊特意策划了这组专稿,分“试刃有困”、“成长有道”、“前辈有望”三个部分,以期给正在求索中的教师朋友一个提醒,一点启示,一份支持。
  • 指津之一:年轻班主任应“三思” 免费阅读 下载全文
  • 应该肯定的是:紫藤老师的理想和热情是令人钦佩的。作为一位年轻的班主任,这是应该保持和发扬的。对教育的理想和热情是专业成长的基础和保证。值得警觉的是,当今年轻教师往往更热衷于穿老鞋唱老戏走老路。这样,紫藤老师追求教育新理念,想用新理念打造班级建设的辉煌就更难能可贵了。
  • 教师期待的教师培训 免费阅读 下载全文
  • 教师在职培训的必要性、重要性不用多谈。教师由师范学生转变为教育学生,第一堂课鲜有成功者,管理起学生来更是常常捉襟见肘。有人说,只有下到水里才能学会游泳,教师何尝不是如此,教学实践是一个教师成长必须穿越的玉米地。而有效、科学的教师培训,则是教师成长的助燃剂,教师成才的催化剂,教师成功的润滑剂。
  • 我和书的往事 免费阅读 下载全文
  • 今天,阅读和写作已经成为了我生活的一部分。尽管已发表了上千篇的作品,还出了几本书,但这些在创作上的收获都连着一条根。那就是我少年时代爱看书的经历。
  • 我庆幸我是一介平民 免费阅读 下载全文
  • 我在京城20多年,老家的亲戚和邻里但凡升学、就业的事,都会想到我,希望我从中帮帮忙。可我总是坦率地告诉他们:我虽在京城,可我只是一介平民,一个普通得不能再普通的教师,没有一点点实权,真的是爱莫能助。我不知道他们怎么想,是不是会觉得我不近人情,“拒人于千里之外”,明哲保身之类的;或者,干脆就认为,你怎么混得那么惨,没有混出个人样,一点小忙都帮不了。
  • 厚重的基石,优质的成果——参观吉林省长春市四所重点中学有感 免费阅读 下载全文
  • 也许是东北大地丰富的土地资源。也许是黑土地孕育的特有的关东文化的影响,我们此行所到的四所学校。无论是建设规划,还是办学规模,给人共同的感觉就是——大气,厚重!
  • 中学语文教师:物质时代如何生成我们的教育情怀 免费阅读 下载全文
  • 1925年的10月,就在清华附近小饭馆的桌子上,朱自清先生写下了《我的南方》一诗,诗中说:“我的南方俄的南方明5儿是山乡水乡明6儿是醉乡梦乡,五年来的彷徨徨/羽毛般飞扬……”这一事件在今天看来已远远超过了事件本身给一个人的命运所带来的意义,它已定格为一个符号——一个高大的背影,一个中学语文教师转身成为大学教授,并且是清华大学的教授,而那年他才27岁。
  • 聪明女儿和她的顽童爸爸(之三) 免费阅读 下载全文
  • 女儿有个好习惯,每当家里有人过生日时,她都暗记在心并备好一份礼物,给人一个惊喜。一日在饭桌上,女儿与我商量:“老爸,明天是你的生日,这次送件什么礼物才能让你满意呢?”我略一思索日:“今年我要一件非常特别的礼物——你亲手给我做的四菜一汤”。话音刚落,女儿跳将起来:“老爸!你太过分了吧?现在哪个重点学校的应届毕业生,能做出四菜一汤来?”我一字一句地答复:“如果明天我得不到我想要的这份特殊礼物,那么,我将拒绝接受其它任何礼物。”
  • 新课堂,也可在静中求活 免费阅读 下载全文
  • 观摩了许多新课程的研讨课,在课堂上我们经常能看到这样一幕:学生在争取发言时,高高举起的手就像伸长了的鹅脖子。他们有的单腿跪在椅子上举手,有的干脆就站直了身体举手,嘴里还不时嚷嚷着:“我来,我来!”当一个学生被叫起来发言,教室里随即会响起其他学生失望的叹气声。当发言的学生站在讲台边或在自己的位置上“表现”自己的时候,坐在下面的同学一点儿也不“老实”,有的不假思索就和同桌“交流切磋”,有的学生思维的闸门突然打开,情不自禁地讨论起来。
  • 新课堂——体验生命的美丽 免费阅读 下载全文
  • 给点阳光就灿烂,有点雨露就茁壮。对于儿童的成长,课程改革就是那雨露,就是那阳光。在阳光雨露的滋润下,童真显示出从未有过的魅力。把课堂还给学生,老师多了一份悠闲,学生多了一份满足;把课堂还给学生,学生常常有“顿悟”,老师不时有“惊喜”。
  • 咖啡何时饮用较健康 免费阅读 下载全文
  • 咖啡含有咖啡因,进入体内后会促使交感神经兴奋,因而消除睡意、改善血液循环,身体也感觉暖和起来,比较不觉得疲劳,所以有“提神”效果。
  • 测试:解读你的职业现状 免费阅读 下载全文
  • 一把钥匙掉落在水池附近,当你在寻找它时,请运用个人的想像力,猜想钥匙是用下列哪种材料制成的。不要思考,直接选一种答案。
  • 为夏季脱发支招 免费阅读 下载全文
  • 夏季到来,许多人会有脱发较多的现象,这主要是由于工作紧张、饮食过于辛辣刺激、缺乏足够的休息和睡眠等原因引起的。另外,不正确的洗头、梳头方法.都是导致夏季头发脱落的原因。当然,能不能在正常的情况下,让头发少脱落一些呢?
  • 听许魏的音乐 免费阅读 下载全文
  • “在阳光温暖的春天,走在这城市的人群中,在不知不觉的一瞬间,又想起你,你是记忆中最美的春天,是我难以再回到的昨天,你像鲜花那样的绽放,让我心动——”(许魏《时光》)
  • 闲情阁 免费阅读 下载全文
  • 寄思 免费阅读 下载全文
  • 晴朗的夜空,月光明亮,繁星闪烁。一个人走在宁静的校园中,有点儿冷清,有点儿寂寞,又开始自己漫无边际的遐想!突然,一缕光在我眼前闪过,也许是灯光,也许是流星的余辉,也许……
  • 调侃官话 免费阅读 下载全文
  • 有道是颜色有流行,穿衣有时尚,官场亦有官语流行。
  • 调侃:打死不能嫁的20种男人 免费阅读 下载全文
  • 1.风流自赏,频繁暗示他本人各方面条件极佳,看上你是天上掉热馅饼,呼吁你一定诚惶诚恐好生张嘴接着……我的反应是:余南方人也,不喜面食。
  • 心灵画坊 免费阅读 下载全文
  • [开卷视点]
    卡那米时间(梁为)
    [改写人生]
    我和一个学生的成长四季(施彩华)
    [走近名师]
    师者晏才宏(刘舒)
    [资教通鉴]
    我拿什么拯救你——孩子(陈季良)
    在崩溃的边缘行走:中小学遭遇班主任危机(樊未晨)
    [民间声音]
    你离庸师有多远?(刘庆昌)
    GDP与升学率(刘祥)
    新课改,先改教师心态(何春奎)
    教师职评工作的误区(向长征)
    [新论视窗]
    社会转型期家庭教育的忧思与对策(张成淦)
    教师的“基准”(潘文新)
    培养创造力,各国有创意(马抗美 翟立原)

    海珠区后乐园街小学简介
    困惑之二:教学,创新能走多远?(常坤)
    初入师道有“三防”(史峰)
    指津之二:走出迷惘的缰绳在自己手中(陈惠芳)
    学习、反思、探索(严伯春)
    做一支点燃心灵的火炬(应学俊)
    启事
    天河区猎德小学
    开拓奋进的东莞市塘厦中心小学
    榄核中学
    广州市白云区人民镇第二小学
    跨越式发展的深圳市田东中学
    [创新方舟]
    让艺术走进语文课堂(韩崇祥)
    让你的数学课堂美不胜收(陈钰轩)
    巧设情境,引导学生在体验中阅读(乐晓华)
    [课程平台]
    给数学“变脸”(邱秀琦)
    语文,多点人文(钟卓乾)
    [别样课堂]
    看似“一切”,却是“惟一”(沈志媚)
    以游戏的方式进行(巩瑾红)
    课堂,因“你”而精彩(张新华)
    不可预约的惊喜(赵龙)
    无心插柳(周国霞 施本银)
    [学子点击]
    老师,您错怪我了(任海霞)
    [边教边悟]
    老师,请慎重评点(熊满平)
    初为高三教师要过好“五关”(林文红)
    感悟能力的培养与文学作品的教学(刘清梅)
    难忘校长一席话(蔡芸芸)
    [智慧纵横]
    教育需要充满艺术的师爱(黄镇楠)
    教育,有时就是一种发现(叶广发)
    巧用评语转化差生(曾干贤)
    [今日充电]
    走出初为人师的困惑——困惑之一:班主任,徘徊在笑脸与板脸之间(紫藤)
    指津之一:年轻班主任应“三思”(张万祥)
    教师期待的教师培训(康惠玲)
    [一页书香]
    我和书的往事(汤礼春)
    [苦乐杏坛]
    我庆幸我是一介平民(肖川)
    [名校巡礼]
    厚重的基石,优质的成果——参观吉林省长春市四所重点中学有感(詹世忠)
    [往事今说]
    中学语文教师:物质时代如何生成我们的教育情怀(黄惟勇)
    [家事如风]
    聪明女儿和她的顽童爸爸(之三)(吴忠民)
    [“南海执信杯”新思维与新课堂征文]
    新课堂,也可在静中求活(王秀贤)
    新课堂——体验生命的美丽(罗灿培)
    [第二讲台]
    咖啡何时饮用较健康
    测试:解读你的职业现状
    为夏季脱发支招
    听许魏的音乐(何贞发)
    闲情阁
    寄思(佘映娜)
    [幽默谐趣]
    调侃官话(李早)
    调侃:打死不能嫁的20种男人
    心灵画坊(罗琪)
    《师道》封面