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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《师道》 > 2008年第11期
  • 张老师因何落选 免费阅读 下载全文
  • 今年,华中某市在基础教育系统评选十佳教师。评选方法是先由学校按每40个教师1个名额的比例,以不记名投票的方式评选候选人,再由各区教育局评委采用无记名投票的方式初选4名候选人报市教育局,然后由市教育局评委从各区采用无记名投票的方式共预选出12名候选人报市政府审定。对于当选的十佳教师,市政府除了颁发荣誉证书外,每人奖一辆桑塔纳轿车或人民币10万元。
  • 走向别里科夫 免费阅读 下载全文
  • “他只要出门,哪怕天气很好,也总要穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里,怀表装在灰色的鹿皮套子里,有时他掏出小折刀削铅笔,那把刀也装在一个小套子里。就是他的脸似乎也装在套子里,因为他总是把脸藏在竖起的衣领里。”
  • 真正为保护未成年人,就应“蹲下去”立法 免费阅读 下载全文
  • 媒体报道,某省人大有关部门就本省《未成年人保护条例(修订草案征求意见稿)》展开立法调研,该征求意见稿将“不见网友、不迷网游”作为未成年人自我保护条例中的自律行为加以规范,同时拟定了多项有针对性的保护措施。
  • 让“三好学生”评选回归自然 免费阅读 下载全文
  • 无论是以前做学生还是现在当老师,“三好学生”评选一直伴随着我的生活。我认为设立“三好学生”这一机制,在激励学生德智体全面发展方面的确发挥了无可替代的积极作用,教师、家长和孩子都很在意就已经说明了问题,不宜取消。一张张三好学生奖状,既记录着孩子奋斗的历程,也承载着教师播撒的心血,更寄托着家长倾注的希望。
  • “90后”的拒绝依赖令人欣慰 免费阅读 下载全文
  • 今秋,“90后”新生正式踏入大学校园。来自新疆的国防生小吴,是独闯广州的新生,他从老家到广州倒两次火车.全程用了3天时间,整个路途的劳苦全由自己“扛”了下来。今年的大学新生,从报到注册、申请助学贷款到购买日用品,大部分“90后”无须协助,基本能自己搞定,反倒将家长们“晒”到了一边。在清华大学,尽管不少“90后”新生都有家长陪同,但大多数学生都是自己张罗自己的事情,不再由父母包办一切。
  • 油画《最后一堂课》 蕴含师德与责任 免费阅读 下载全文
  • 很小的时候读过一篇课文《最后一课》,这是法国小说家阿尔封斯·都德1873年写的。1870年普法战争爆发,法军色当一役战败,普鲁士军队长驱直入,进逼巴黎,法国面临沦陷的危机,只好割让阿尔萨斯等地求和。在这样的时代背景下,课文《最后一课》讲述了阿尔萨斯的小学生小佛朗士有一天上学,到了教室后发现了不寻常的气氛,后来老师告诉学生们,今天是最后一堂法语课,从明天开始就只许教德语了,并充满感情地给孩子们上完了这最后一课。
  • 给思维一粒“核子” 免费阅读 下载全文
  • 教学蒲松龄的《狼》,我曾经作过另类解读。我说:屠户是人的化身,而狼是潜藏在人性深处的恐惧。屠户杀死了狼,即等同于战胜了生命的恐惧感。屠户因此得以“归家”,屠户在战胜自我的途中成长了。
  • 教育“改革”杂议 免费阅读 下载全文
  • 今年是改革开放30周年,凡睁眼睛看世界的人,都不得不承认,这30年,中国的巨大变化,涉及社会生活中的每一个细胞。正因为如此,全社会才都进行思考、总结!这些思考、总结并不是简单地总结改革成功了还是改革失败了,而是要本着以利于今后更大的发展的角度,去思考,去总结,这也是国人几千年来的传统,只有在总结中,回顾过去,展望未来,坚持正确的,修正错误的,中华民族才得以繁衍生息。作为全国千千万万个教育改革的受益者之一,我想就教育“改革”谈点自己的体会和思考,不当之处,还望指教。
  • 灌输与引导齐飞 教学相长天一色 免费阅读 下载全文
  • “教无定法,贵在得法”,“灌输法”以它独具有的魅力重返低年级课堂。随着教学改革的深入发展,“灌输法”发生了日新月异的变化,已改变了原来的老套套。灌输的内容再也不是空洞而抽象的说教,而是生动而鲜活的知识。针对它的缺点,我们灵活地把“灌输”和“引导”有机结合在一起教学,既传授知识,又引导消化和吸收,二者相辅相成,相互促进,得灌则灌,当导则导,又灌又导,则水到渠成,有效提高教学质量。
  • 在教学情景中放点“味精” 免费阅读 下载全文
  • 关于情境,德国一位学者有个精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽。但是,如果将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你就会在享用佳肴的同时,将15克盐全部吸收。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要融人情境之中,才能显示出活力和美感。
  • 学生有自己的理解就行了吗 免费阅读 下载全文
  • 新课改下的很多课堂都焕发出勃勃生机,学生在学习中主动、积极,有话想说,也有话可说。确实,新课程标准提倡“对话教学”,强调突出了学生在阅读及阅读教学中的主体意义。但这一观念的强化,导致了在课堂上老师全让学生自己理解和自由发言,老师的“很好”、“有自己的见解”、“也不错”、“你真棒”等赞美之辞更是充斥整个课堂,学生更是无话不说,怎么说都对。对此让人不禁质疑:学生有了自己的理解就行了吗?学生的理解就是对的吗?学生不需要教了吗?本文就此谈谈几点看法。
  • 以“情”促学,打造活力课堂 免费阅读 下载全文
  • 教育家孙双金曾说:“一堂好课应上得学生小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴直张。这是课堂充满生命力的具体体现。”信息技术教学集知识性和技能性于一体,具有工具性、综合性、实践性等特点。教师在课堂上面对教材中枯燥无味的实例和专业术语,要能把孩子吸引到学习中来,让小学生在兴趣盎然之中完成学习任务。
  • 老师,请把掌声送给自己 免费阅读 下载全文
  • 把掌声送给孩子,会开启他们封闭的心灵,点燃他们智慧的光芒。把掌声送给自己,会触发从教者的激情,碰撞出人和的火花。
  • 事与愿违,违在哪里 免费阅读 下载全文
  • 上今天的课,我事前胸有成竹。 第二单元的教学刚结束,我就设计了一个专题:小人物,大世界。我想通过本单元叙事散文的学习,让学生了解普通人身上闪耀的人性光辉,而且从写作上借鉴一些方法,用于平常的作文。
  • 反刍我那“颇受好评”的公开课 免费阅读 下载全文
  • 开学伊始,我执教了一节学校骨干教师汇报课,学校特意安排电教组的老师对这节课进行了录像存档。闲来无事,我到电教组将这节“颇受好评”的录像课光盘借了出来。因为平时通过录像欣赏过众多名家大师的风采,也在一些公开课上领略了许多一线教师的教学智慧,可却从来没有欣赏过自己上课的风采。
  • 用游戏“串起”体育教学 免费阅读 下载全文
  • 体育教学中游戏的应用,对于提高体育教学质量和效果,体现体育课紧张、活泼的特点,促进学生个性的全面协调发展都会起到很好的作用。
  • 忆恩师 免费阅读 下载全文
  • “活字典”刘朝库 刘朝库老师是我们村最有学问的一个人,也是在我人生历程上起了决定性作用的一位老师。他德高望重,学识渊博,十里八乡无人不知其大名。尤其在汉字认读上,有独门绝技:无论多么生僻、难认的汉字,都能讲得头头是道。于是人们给他起了个绰号,叫“活字典”。老百姓都认为他一定把整部《康熙字典》都吃进了肚子里。
  • 莫让“规范”变“利剑” 免费阅读 下载全文
  • 日前,教育部重新修订并公布了新的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),全国上下各级教育主管部门纷纷出台文件贯彻落实。于是,部分教育主管部门和学校便把《规范》作为师德考核的指标,对其进行量化并辅以不同分值,列入对教职工的年度考核之中。如此一来,《规范》摇身一变成为检验教师师德高尚与否的“试金石”。量化标准就如一把把“利剑”悬在教师头上,让教师诚惶诚恐,无形中增加了莫大的道德压力和心理负担,更引起了教师们的众多争议。且看教师们的议论纷纷:
  • “效应”妙用 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习,不是毫无感情地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋,而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”人是有感情的动物,是具有思维和心理活动的个体。处于初中阶段的学生,其心理感应能力、可塑性、个性倾向性强,教师在教学管理中,要用自己的真情实感去感染每一个学生。同时,教师只有用心、用智慧去管理学生,学生才会在这种“心”的管理下得到发展。
  • 坚持比兴趣更重要 免费阅读 下载全文
  • 笔者有一位朋友,他非常注重培养孩子的兴趣。朋友看到孩子素质报告单上美术成绩不错,这不,暑假里就为孩子报名参加了美术兴趣班。一开始,这孩子对画画很感兴趣,可两个星期后就再不愿意去上课了。原来这孩子看到笛子兴趣班的孩子吹笛子很有意思,又对笛子感兴趣了。朋友没办法,只好给孩子重新报名参加了笛子兴趣班。可没想到,没过多久,孩子觉得练气太枯燥,不如踢足球带劲儿,因此不愿意去上笛子课,又想改学踢足球了……
  • 教育沙龙何必“畅所欲言” 免费阅读 下载全文
  • “能说会道”“能言善辩”这些词,常常是贴在博学多才的人物身上的标签。在我们的成见中,沙龙上谁不说话,或是谁说得少,似乎就表明他没有学问。于是,研讨会上主持人一抛出话题,大部分人表达己见的欲望,就像汽油着火一般腾地一下窜起来。
  • 在脚下多垫些砖 免费阅读 下载全文
  • 大学刚毕业那会,小伙被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。于是,他整天抱怨命运不公,羡慕那些拥有体面工作和优厚薪水的大学同窗。其实他本来有着不少优势,教学基本功不错,还擅长写作。可是自从当了小镇教师后,他不仅对工作没了热情,而且对写作也没了兴趣。他整天就只琢磨着跳槽,幻想着能有机会调到一个好的工作环境,也可以拿到一份优厚的报酬。他试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终没有一个接纳他。就这样,两年时间匆匆过去了。
  • 提升学校教育价值的思考 免费阅读 下载全文
  • 教育一直在面对一个天然的挑战:用昨天的知识,教今天的孩子过明天的生活。我们知道,昨天的知识只有被重新注入新的内涵,才有可能用来教今天的孩子;即使把人类的知识都教给了今天的孩子,也不等于就教会了他们过明天的生活,尤其是过明天的幸福生活。
  • 老师,你会自主探索吗? 免费阅读 下载全文
  • 一次省级交流活动,我们学习了郑君威教授的报告,对我的影响很大。他讲的一则小故事,我记忆犹新:
  • “神奇”的老师 免费阅读 下载全文
  • 许多学生觉得C老师很“神奇”,特别是那些在班级中成绩一般的学生,在他们眼中,C老师简直就是他们“肚子里的蛔虫”。课堂上他们哪里不懂,哪些方面掌握得不好,哪些知识还需要进一步了解,接下来会提出什么问题等,C老师都好像提前一步知道似的。总是在他们还没有举手开口问问题之前,C老师要么就讲这个问题,要么就请有问题的同学提问。C老师每次讲到的,正好就是他们最想解决的问题。
  • 做一个有强烈责任感的人 免费阅读 下载全文
  • 1944年冬季,盟军完成了对德国的联合围攻,法西斯败亡在即。德国百姓的生活陷入困境,食物短缺,燃料匮乏。由于德国处于中欧,冬季非常寒冷,缺燃料可能导致许多居民冻死,不得已,各地市政府只得让居民上山砍树。
  • 痛悼我的父亲 免费阅读 下载全文
  • 2005年2月21日农历正月十三,正是南国深圳寒风乍起、梧桐叶落的日子,这也是一个令人伤心的日子。妻子的好丈夫、儿女的好爸爸、孙女们的好爷爷、党的好儿子、同志们的好领导、王氏家庭中一位好亲戚、基督教友们一位可亲可敬的老朋友——我的父亲,却像一叶孤舟随着一阵突然的海风,离开此岸的我们,向天际漂去………无论我们怎样呼唤,您都毫不在意,正如您常说的那句话:“要走就得走,不怕!”毅然决然地走向我们见不到的远方。
  • 我们可以做得更好——观《王金战老师专访》有感 免费阅读 下载全文
  • 之所以谈起这个话题,是因为看了中央电视台《实话实说》栏目——“毕业班的春天”。当主持人和晶问起北京人大附中著名特级教师王金战从教二十年来的感受时,他是这样回答的:在一次参加同学聚会,看到部分同学的生活窘境时,心情非常沉重。他自责地对学生说,二十多年前我热血方刚,争强好胜,什么都敢做,什么都敢讲,缺乏经验,现在回想起来,是把学生当成了实验品,当时的很多做法其实是对你们的一种伤害。如果现在来教你们,你们每一个同学都会比现在更有出息,面对你们这些二十多年前曾教过的学生,我感到很惭愧。
  • 因为爱,所以教 免费阅读 下载全文
  • 时光荏苒,一转眼,从踏上讲台那时起,已经过去了许多年,却常常不敢回望。偶尔回顾过去的时间,心中便涌起悲伤、痛苦、沮丧、失落。过去了20年的光阴,我得到了什么?我失去了什么?我付出了什么?我收获了什么?不能追问,不想追问,我是那一只埋首于沙子里的“驼鸟”。
  • 我平凡,但我很重要 免费阅读 下载全文
  • 一次,几位大学时的老同学小聚。席间,有个同单位的老同学对我说:“剑童,整天看你风风火火的,干嘛那么忙。别把自己看得那么重要,办公室离了你一样,学校离了你一样。”在座的有同学附和说:“是啊,别再拼命了,都四十多了,还指望熬什么,再怎么奋斗不就是个老师嘛!”对此,我微微一笑,一仰脖,将半杯酒喝了个底朝天。
  • 至爱无言 免费阅读 下载全文
  • 一天,在校园中无意听到一首歌曲《父亲》。“父亲是那登天的梯,父亲是那耕田的牛,父亲是孩儿背后的大山,父亲是孩儿避风的港湾……”一句句歌词重重地击在我的心坎上,我的脚步再也迈不开。回到寝室,我满怀愧疚之情拨通了家中那个久违了的电话……
  • 慢慢地陪你成长 免费阅读 下载全文
  • 暑假的某天吃晚饭的时候,13岁的女儿对我说:“妈,我明天跟小宇约好了去她家,中午不回来吃饭。”我“嗯”了声,随口说:“哦,又去她家?上星期不是刚去过吗?”女儿说:“她在家闷得长蘑菇,叫我明天去一起做功课。……不过不如让她来我们家,礼尚往来嘛。”淡淡的一句,女儿说得波澜不惊。但突然间,我觉得女儿长大了:瞧,她居然懂得了“礼尚往来”!虽然我不属于顶级好客的妈妈,但对女儿的首次主动邀请马上表示出积极态度:“对呀,来而不往非礼也。中午老妈下厨,告诉她在咱家吃饭。”女儿说:“吃饭是小事,来了看情况吧。我先打电话约她地铁口见!”哟,还挺老练的。
  • 让爱炫富的孩子自己挣零花钱 免费阅读 下载全文
  • 六岁的女儿最近常常语出惊人,这不,前几天去学校接她放学,因有事耽搁了一会儿,所以去晚了,女儿已经离开教室,站在操场上,和小同学一边聊天一边等我。
  • “闻”书 免费阅读 下载全文
  • 昨天是开学报到的日子,孩子们早早来到教室等着领新书。我提着新书走进教室,孩子们显得非常兴奋,每个孩子的桌面都已经收拾得干干净净,只等我把新书分下去。
  • 一节别开生面的班会课 免费阅读 下载全文
  • 最近,我班出现了令人烦恼的现象:学生特别喜欢打小报告,一会儿这个气呼呼地说“某某不好”、“某某犯错误了”,一会儿那个气急败坏地说“某某欺负我”……可详细一调查:学生检举揭发的不过是一些鸡毛蒜皮的小事。其中尤为突出的是小焦和小谢同学,他们更是互相找茬,当一方受到批评时,另一方就会露出胜利者的笑容。面对班级迅速蔓延的这股“不正”之风,我一直在思索、找寻着教育的良方。
  • 还有三只去了哪里 免费阅读 下载全文
  • 《蜜蜂》一课的教学重难点是,弄清“为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者是怎么做的,结论是怎样得出的”。因为蜜蜂是孩子们比较喜欢的一种小昆虫,他们很想通过学习课文了解蜜蜂是否有辨认方向的能力,因此学习兴趣特别浓厚。课前,我让学生查阅了许多资料,课堂上自然就热闹多了。望着教室里林立的小手,我临时决定把课上得开放一些。
  • 数学课堂:追求智慧教学之境 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂要追求智慧教学的境界。怎样的教学才是智慧的教学呢?请看下面的智慧锦囊。
  • 创建情感师范教育 免费阅读 下载全文
  • 情感师范教育(affecdve teacher education),是国外70年代对师范教育提出的教育改革思想与实际操作。其兴起与发达国家、地区当时教育现实中缺失情感教育局面,对师资队伍的培养偏重认知素质,忽略情感素质,以至影响到教育对人的全面发展有关。考察我国各级各类学校教育的现状,有必要将他国教育运行中某些共同的规律性问题作为借鉴,引进情感师范教育这一概念,根据我国教育的实际加以运用,在我国师范教育体系中建立起有我们自己特色的情感师范教育。
  • 辩证看待“农村教师素质低” 免费阅读 下载全文
  • 农村教师是由公办教师和一部分代课教师组成的群体。据联合国统计,中国政府用占世界0.78%的基础教育经费,完成了19.81%的适龄儿童的九年义务教育。农村教师功不可没。教育研究人员作为知识分子的一部分,理应成为教育界的良心,充满感情地对待他们,同情他们的不利处境,为他们的利益鼓与呼。但令人遗憾的是。近来出现了部分对农村教师定性不实、感情冷漠、态度生硬、意见草率的言论,一些教育研究人员对农村教师能力、素质持怀疑态度,某些论断很武断地认为:农村教师学历低、素质差、年龄老化;
  • “教师即研究者”如何再定位 免费阅读 下载全文
  • 本来,“教师即研究者”的倡导和实施是想让教师获得主动的自我发展,享受到教育教学的幸福,但是由于没有搞清楚“何谓研究”、“教师应成为怎样的研究者”等问题,致使“教师即研究者”不仅没有让教师感受到研究的乐趣,反而使研究成了教师的一种额外负担。李润洲在《中小学管理》发文认为,对于中小学教师而言,凡是对某一对象进行细致的分析就可以称之为研究。这是一种广义的研究观,即把研究看作是一种心态,一种态度,一种学习,一种生活方式。
  • 教育进步必须的理性选择 免费阅读 下载全文
  • 由于我们在教育发展的基本理念上存在着重要的理论和精神缺陷,因而在教育的发展过程中出现了许多与教育天然本质和宗旨相悖的现象。王长乐在《当代教育论坛》发文说,这些危机既表现于教育的现象方面,又表现在教育的制度方面,还表现在教育的思想和观念方面。
  • 警惕:脑疲劳不能仅靠睡眠解乏 免费阅读 下载全文
  • 产生疲劳的性质不同,消除疲劳的方式也不尽相同,如果一味睡觉,不仅不能消除疲劳,还可能使疲劳加重。专家还解释,脑力工作者因长时间用脑,容易引起脑的血液和氧气供应不足而使大脑出现疲劳感,这种疲劳为脑疲劳,常表现为头晕脑涨、食欲不振、记忆力下降等。此时,消除疲劳的最好方法不是睡觉,而应该适当地参加一些体育活动,如打打球、做做操、散散步等强度不大的有氧运动,以增加血液中的含氧量,使大脑的氧气供应充足,疲劳会自然消失。专家还提醒大家,活动的强度不宜过大,时间不宜过长,避免再产生体力疲劳。
  • 健身时这些信号要警惕 免费阅读 下载全文
  • 头晕 锻炼时出现不正常的头晕症状,应警惕心脑血管疾病。在健身活动中,除了进行某些旋转动作外,都不应出现头晕。若发生持久的头晕.就不要勉强继续活动。中老年人若出现这一问题,应进行一些心脑血管方面的检查。
  • 久不运动,锻炼要提前一周热身 免费阅读 下载全文
  • 对于平时工作忙,不经常登山的人来说,利用假期去爬山,也是个不错的选择。但登山的强度很大,长时间不运动的人应该提前热身,才能有效避免登山时出现的各种问题。
  • 一个男人的人生原则 免费阅读 下载全文
  • 一旦过了逐鹿射雁的少年豪情时期,人就很容易将自己的人生志向和内心原则一再打折。有时候想起曾经的意气风发之举,不禁有种恍如隔世的感觉:当年的自己居然会有那么可爱的鲁莽?先前我总奇怪那些所谓的“成熟”男女没事也可以打哈哈,现在的自己不知不觉中也已经如此圆滑而俗气。正是意识到这一点,我曾经试图回避所谓的社交。有人说:“只有圣人和野兽是孤独的”。其实每个人身上就有着圣人和野兽的双重印记,孤独是一个自省者所必有的品质和宿命。
  • 世界名家漫画 免费阅读 下载全文
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  • 每次翻阅《波隆那插画年鉴》都会带来一种兴奋和满足。 意大利的波隆那简直像一只硕大的魔瓶,每年奇思异想的故事、梦幻猗彩的画面、美妙鲜活的人物一个个从这瓶中呼之欲出,迷倒全世界数亿儿童,也让成年人回溯青春,让老年人“返老还章”。
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  • “教书”有广义狭义之分。广义的教书指整个教育,狭义的教书仅限三尺讲坛,实则是授课。此处讲的是有关三尺讲坛的教书。
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  • 提起汪潮涌,恐怕大多数人脑海中第一印象是“他的夫人是MTV音乐台中国区执行总裁,第一位登上财富杂志封面的中国女性”。这位第一个登上财富杂志封面的中国女性,在众人眼中拥有光彩熠熠的视野,幸福美满的家庭,而才貌双全的传奇女子却坦言:“每每在人生的重大转折点时,都是丈夫给予了自己前行的勇气。”
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  • 读了艾治平同志的散文体自传文学《人生自是有情痴》,确实觉得感情汹涌,心潮难平。这是一部以血泪写成的充溢真情的作品,不仅仅是写出作者自己坎坷的心路历程,也是一代人多舛命运的真实写照。由于作者的生活经历,在某些方面与我有许多共同之处,这也就更加激发了我心灵的共鸣。
  • 老师,你过得还好吗——从民间情怀看教育 免费阅读 下载全文
  • 在刚刚过去的第24个教师节中,基层教师的生存状态备受关注。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。可教师大计又以什么为本呢?从百姓眼睛看过去,教师之本不就是“民生”么?说白了,就是生活,就是日子,就是幸福和快乐。大家谁不是实实在在生活着的人?“你过得还好吗?”一句真诚的问候于教师而言,比什么溢美之辞都温馨。
  • 放下吧,别为包袱所累 免费阅读 下载全文
  • 晚自习后,我回到办公室,看到桌子上有一封信。我以为是学生送给我的临别祝福,因为明天就要进行期末考试了,之后,高二将进行文理分科,我可能没机会再教他们了。我怀着一份感动打开了信笺,可那上面的一行行黑字,却让我的心凉了半截。
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