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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《师道》 > 2010年第03期
  • 叩响新春之门 免费阅读 下载全文
  • 一如既往,春天在不远处召唤着每一个人。 此刻,我已经来到了新春的门口。这是怎样的一扇门呢?谁也无法描述它的形状,尽管我们年年都要经过它,但它依然新鲜神秘、诱惑无穷,使人走到它面前时心里怦怦直跳。它犹如一个你非常熟悉、却是第一次谋面的朋友,正含而不露默默微笑地看着你,准备带给你许多意想不到的惊喜。
  • 教育路上,幸福如此简单 免费阅读 下载全文
  • 我是你的朋友 小潘转到班上时,我第一眼看见,心里就说不出的难受。他个子不高,黑瘦,畏缩,一直躲在妈妈身后。他妈妈告诉我,孩子的学习不是很好,以前的老师高标准严要求,让孩子更没有信心和兴趣,经常逃学。
  • 师恩难忘 免费阅读 下载全文
  • 人生在世不如意之事很多,而我,会选择忘记。忘记那些不开心的回忆,而把美好的一切留在脑海里……
  • 班主任工作的艺术 免费阅读 下载全文
  • 1976年我从北京119中毕业,留校任教。我从教17年,当了15年班主任。这15年的班主任经历让我一生难忘。留下了许多美好的记忆。
  • 教师为何要冒险“体罚和变相体罚”学生 免费阅读 下载全文
  • 《中华人民共和国义务教育法》第二十九条明文规定:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。“严禁体罚和变相体罚”作为一条高压线,教育业内人士都知道。
  • 可怜,我们的大学只剩一个“大”字 免费阅读 下载全文
  • 本来,说到大学,笔者有着由衷的景仰和敬畏,这不仅仅是因为她是文化的繁盛之地,精英的荟萃之所,更因为她肩负着继承和发展科学、文化的重担,具有推动社会进步的重大作用。可是近些年来咱们大学的一些表现,却着实让人没有办法把她和心目中的美好形象相提并论。
  • 教育均衡的前提是教师工资均衡 免费阅读 下载全文
  • 成都晚报曾报道:成都市推行教育改革拟实现教师同酬。我以为.这一做法抓住了促进义务教育均衡发展的牛鼻子。
  • 比拼培养出国留学生的思维逻辑 免费阅读 下载全文
  • 最近,一些重点中学又在宣称自己的学校出国留学的学生有多少多少了。
  • 该以什么方式“给祖国拜年” 免费阅读 下载全文
  • 教育部1月份发出通知,要求全国各级各类学校,于春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年网页的内容设计为:一拜壮美河山,二拜炎黄始祖,三拜历代英杰,四拜革命先烈,五拜英雄模范,六拜亿兆黎民。(见《教育部网站》)
  • 教师,由专制型走向民主型 免费阅读 下载全文
  • 我国具有两千多年的封建专制历史,封建等级制度森严,人与人之间缺少平等与关爱。受此影响,现在的教师,也专制型多,民主型少。一些教师认为在学生面前自己是权威,应尽力维护“师道尊严”,习惯采取强制手段管理、压服学生,形成一种只准学生服从,
  • 学生是课堂的主人吗? 免费阅读 下载全文
  • 哥伦比亚大学是美国最古老的“常春滕联合会”成员之一。主校区坐落在纽约市曼哈顿岛,是典型的城市大学。哥大的学术成绩享誉全球.曾产生过包括杨振宁、李政道在内的70多位诺贝尔奖得主和10位国家工程学院院士.改变人类生活的激光、调频广播的发明,也是哥伦比亚大学的荣耀。
  • 我悲愤,从一堂《雷雨》示范课谈起 免费阅读 下载全文
  • 我们的教育、我们的学校管理最容易培养出来的人是奴才与庸才,这样的教育正在扼杀学生乃至国家的未来。
  • 激趣、设疑、品美——学生物理思维方法的培养 免费阅读 下载全文
  • 教学是教师和学生的双边活动,需要教师与学生共同积极的参与,而其中,思维活动的参与才是最本质的参与。如看一场动人的电影,虽然观众没有说一句话,没有做一个动作,但电影结束,一些人却泪流满面,这便是深入的参与和投入。我们的教学也应该追求这样的效果。
  • 物理课,巧用探究式教学 免费阅读 下载全文
  • “让课堂充满生命活力.让学生成为学习的主人”.是初中物理课程标准的要求。教师在教学过程中必须以学生为主体.使学生激发起锐意进取的内驱力。其中,情感因素是学生精神状态中最积极、最重要的部分。一个人的思想只有渗透了浓厚的情感,才能产生强烈的求知欲望、旺盛的进取精神,引起学习方面积极的关注、记忆和思考,从而成为学习的主人。
  • 巧用漫画,激活历史课堂——以《两极对峙格局的形成》教学为例 免费阅读 下载全文
  • 美国学者哈拉里有句名言:“千言万语不及一张图。”漫画形式生动活泼、诙谐幽默、寓意深远,具有直观性、幽默性和哲理性等特点,是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。由于历史的严谨性和科学性,在历史教学中,我们往往较少运用它。其实在遵循历史学科特点和规律的前提下,恰如其分地在历史教学中合理引用漫画,
  • 冷水重还是热水重 免费阅读 下载全文
  • 科学课上讲冷水和热水有哪些不同时,我让学生进行推测,引发了如下的争论。
  • 《苏州园林》教学的创意设计 免费阅读 下载全文
  • 本教学案例针对说明文内容单调而枯燥的特点,深入挖掘文本中能激活学生阅读与思维的“米”源,为说明文的赏读教学提供了一点可供参考的经验。
  • 个别谈心:因人因时因地而异 免费阅读 下载全文
  • 有一位心理学家曾经说过:“孩子的心灵像未干的水泥,只字片语都会对他们有所影响,父母和老师所讲的话,哪怕是开玩笑的戏言,都会在他们的人生中留下严重的后果。”这句话一点也不夸张。的确,老师的一句话有时能够影响一个孩子的一生。为让个别谈心取得应有的实效,班主任应注意准确把握不同类型学生的心理特点,有的放矢地做好个别谈心工作。
  • 怯场,可以卸下的心灵包袱 免费阅读 下载全文
  • 紧张的期末考试结束了,很多同学都觉得如同参加了一次“世界大战”,筋疲力尽,苦不堪言,很有“往事不堪回首”的意味。有些同学甚至说:“反正就那样了,爱咋地咋地吧。”那种姿态就是仿佛考零分都不关他的事了。为什么会有这样的感觉?同学们有各种各样的苦衷,可从根儿上说,还是因为从一开始就怯场了吧。
  • 不要让识字教学“空壳化” 免费阅读 下载全文
  • 新课改以来,小学语文识字教学伴随着改革的深入,教学思想、教学方法相继发生了新的变革,并取得了一定成效。然而,由于对汉字自身特点缺乏认识.对学生认知规律的研究不到位.许多识字课堂在追求教学形式、教学方法创新的同时,却自觉不自觉地步入了教学“空壳化”的误区。
  • 装在套子里的教育 免费阅读 下载全文
  • 我上高中时就学过《装在套子里的人》,觉得主人公挺悲哀的。如果看一看下面的文字.是否会感受到眼下我们的教育也是如此呢?先来看看北京某中学校长给北大实名推荐三名推荐生写的评语:
  • 欣赏学生,你就能充分实现自身价值 免费阅读 下载全文
  • 在与学生朝夕相处的十几年里,在送走一届又一届学生后。我越来越深刻地认识到,身为人师。要最大限度地理解、宽容、善待每一个学生,要善于赏识学生.让你的学生在人生道路上不断体会到成功的快乐和希望。
  • 做个喜悦的老师 免费阅读 下载全文
  • 做个喜悦的老师是件幸福的事情。 早晨和女儿跑步去学校,一路上,女儿边跑步边背课文给我听。女儿说昨天她的同桌被老师点名背李白的《静夜思》,结果同桌忘记了诗人的名字。
  • 拇指翻开书页 免费阅读 下载全文
  • 无须太夸张的语势,平静得能听见孩子的心跳声。我慢慢翻开书卷,孩子睁开惺忪的睡眼,看到我手里的那本诗集,兴奋得两眼发亮。他奋力爬过来,抬起头,作出抢书的姿态。我顺势让他触碰几下。
  • 把缺点说成特点 免费阅读 下载全文
  • 下午到樱子家去家访,接待我的是樱子的父亲。一坐下来.樱子的父亲便迫不及待地问我:“孩子在学校表现不好吧?”我笑笑,说:“与表现无关。是想与你双向交流一下,听听你对孩子的要求.或者对老师有什么建议。”樱子的父亲听我这样一说.顿时松了一口气.于是就与我谈开了。
  • 心灵的地址 免费阅读 下载全文
  • 这个话题已经遗落好久了。当我在阳光灿烂的日子重拾它的时候,发现那些心灵的碎片,不管我关注与否,它们默默地一直都在。于是,我把散落一地的心情,一瓣一瓣地捡起,收藏。
  • “还原”与“发挥”:领略古典诗词的魅力 免费阅读 下载全文
  • 古典诗词的教学.是中学语文教学的一个难点。如何教好古典诗词?根据我的经验,应该注意两个方法:一是“还原”,一是“发挥”。
  • 英语课堂教学中的“近”与“远” 免费阅读 下载全文
  • 北京朝阳区的一所中学到我校观摩学习。我校的两位年青老师演示了示范课。两位老师的课。风格迥异:一位灵动、时尚,一位稳重、自然。80后年青教师具有优秀的学习能力和非凡的教学潜质,只有三四年教龄的年青教师,能上出厚重并具有探究意义的课堂.很不容易。而就课堂本身而言,则依然有些问题值得商讨、探究。
  • 你是教育家吗 免费阅读 下载全文
  • 你是或曾经是默默耕耘在教育教学第一线上的教师:你惜时如金、笔耕不辍,善于将教育教学的心得和体会作及时的总结。写出了具有创新性和系统性的论著:你是孜孜不倦的学习者,嗜书如命,善于将学习的经验运用于教育教学实践。并在实践中又不断有新发现:你是或曾经是优秀的科任、班主任、教育教学的管理者,教育教学的任何岗位都能拿得起放得下;
  • 女教师的“临床写作” 免费阅读 下载全文
  • 如果单说“写作”.女教师只是行笔时可显可隐的一种身份,与所有写作者背后的职业一样不具备特殊性,因为职业身份不是使写作呈露异样的充要理由。如果是“临床写作”,那么。教育的现场便成了写作所指.而女教师的身份自然成为写作最大的标注。
  • 嫁给“厚生教育”的智慧女神——记中国首位女大学校长吴贻芳先生 免费阅读 下载全文
  • 1945年6月26日,联合国制宪大会在美国旧金山举行签字仪式。一位身袭黑色丝绒旗袍、戴着金丝眼镜、气质高雅的东方女性,款款走上主席台,代表中国政府第一个在《联合国宪章》上用毛笔庄严地签下了自己的名字……
  • 一个高三语文教师的一周 免费阅读 下载全文
  • 1月10日 星期一 阴冷 上周拿到了“一诊”试卷,我教的文理两个班位列中间。今天早上朝会上,校长说了“高三形势严峻”,说“存在学生松懈,部分教师也出现懈怠的现象,要加强管理”。我疑心他说的教师是指我,上周早读我从家里赶到教室时,迟了近十分钟,而学生告诉我行政值周已经检查过了。
  • 遗失的火焰 免费阅读 下载全文
  • 当卸下一身的疲惫,许多同事聚在一起时常发出感慨说,日子过得好像很没意义似的,游魂似的荡来荡去,不知道要何去何从,灵魂似乎被抽空一样,只剩下躯壳在机械地运转,茫然地活着,不知道目标究竟在哪里,不知道要为什么而努力奔忙。
  • 我记下她 免费阅读 下载全文
  • 岁月匆促,日子徐徐滑过,流水无痕。在无声无形无言的精神力量中,我和54个孩子,一起走过了半年短暂而难忘的校园时光。感动和温暖定格成一路走过的清晰路标,毫不含糊地写在回忆的窗户上……
  • “洋洋”馅饼诞生记 免费阅读 下载全文
  • 寒假的一天,我们一家三口津津有味地观看着董浩主持的“天天饮食”节目。这一次,现场演示的是“油酥馅饼”的做法。女儿洋洋边看边记录着每一个操作步骤,还不停地向我和妻求证几个关键环节的注意事项。
  • 快乐的小帮厨 免费阅读 下载全文
  • 蒙蒙从小就喜欢在厨房玩。我做饭的时候,她在边上帮着择菜、洗菜。说是帮忙,其实都是帮倒忙,弄脏了衣服不说,还得你收拾残局。有时真想呵斥她几句,可看到孩子开心的样子,又不忍心。
  • 厨房里的小顽皮 免费阅读 下载全文
  • 儿子四岁半了,在幼儿园上中班。 在家里,我喜欢扎围裙下厨房。孩子耳濡目染的,也开始关注厨房里的事了——
  • 娱乐之后 免费阅读 下载全文
  • 非常不幸,本人的童年,是在一个匮乏年代度过的,不仅是物质匮乏,还包括精神的匮乏。
  • 如何实现向上流动的梦想 免费阅读 下载全文
  • 家庭背景越好,越容易找到好工作,这似乎已经成为一种经验。对社会来说,是进步还是倒退?是该警惕还是无赌?这些都是摆在我们面前的问题。(见《羊城晚报》,作者:朱四倍)
  • “教育抽水机”假说及含义 免费阅读 下载全文
  • 针对教育与农村人才外流之间的关系,“教育抽水机”假说认为,目前教育体制的功能在很大程度上是将高素质的农村劳动者从农村抽吸到城市。阮荣平、郑风田在《中国人口科学》上发文,
  • 把选拔学生的权利交给大学 免费阅读 下载全文
  • 近年,针对中国教育的弊端,人们一直在呼吁教育改革。但怎么改,意见并不一致。王军文认为,(见《南方周末》)把选拔大学生的最终权利移交给每所大学,可以成为教改的第一张“多米诺骨牌”。
  • 情绪调节是关键 免费阅读 下载全文
  • 健康四大基石是合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡。只有学会掌控自己的情绪,合理调节心情,才能够保证身体健康,把握住快乐的秘笈。
  • 做个健康美丽的女教师 免费阅读 下载全文
  • 女教师如何在紧张的工作中享受生活,保持健康与美丽,已经成为社会关注的热点。在许多的电影作品中。女教师的形象几乎都具备了“铁人”精神——她们永远都是笑容可掬,永远不会筋疲力尽。
  • 别小瞧这些疾病 免费阅读 下载全文
  • 乳腺增生 现状:某教育局组织教师进行体检,其中200名女教师的体检结果令人吃惊:160多名女教师存在乳腺疾病。相关媒体称女教师患乳腺癌的几率高于常人,未来几年里乳腺癌的发病率还会上升。
  • 并非戏言 免费阅读 下载全文
  • “兰花儿童”的生长是需要精心呵护的,否则就会遭罪或一败涂地。“蒲公英儿童”像蒲公英一样随风而飘,无论落到何处都能茁壮成长。 ——你的孩子是蒲公英还是兰花
  • 世事难料 免费阅读 下载全文
  • [开卷视点]
    叩响新春之门(唐厚梅)
    [改写人生]
    教育路上,幸福如此简单(廖学军)
    师恩难忘(雷顺慈)
    [走近名师]
    班主任工作的艺术(任小艾)
    [资教通鉴]
    教师为何要冒险“体罚和变相体罚”学生(徐留军)
    可怜,我们的大学只剩一个“大”字(疾风知劲草)
    [民间声音]
    教育均衡的前提是教师工资均衡(周建邦)
    比拼培养出国留学生的思维逻辑(唐建新)
    该以什么方式“给祖国拜年”(陈英凤)
    [新论视窗]
    教师,由专制型走向民主型(赵贵生)
    学生是课堂的主人吗?(李希贵)
    我悲愤,从一堂《雷雨》示范课谈起(何恩鸿)
    [课程平台]
    激趣、设疑、品美——学生物理思维方法的培养(丁进)
    物理课,巧用探究式教学(林治胜)
    巧用漫画,激活历史课堂——以《两极对峙格局的形成》教学为例(盘初强)
    [别样课堂]
    冷水重还是热水重(董雪梅)
    《苏州园林》教学的创意设计(余耀清)
    个别谈心:因人因时因地而异(张红艳)
    [学子点击]
    怯场,可以卸下的心灵包袱(相庆昌 许京娟)
    [边教边悟]
    不要让识字教学“空壳化”(谢雄龙)
    装在套子里的教育(唐金龙)
    欣赏学生,你就能充分实现自身价值(张素芳)
    做个喜悦的老师(辛晓明)
    [智慧纵横]
    拇指翻开书页(周顺海)
    把缺点说成特点(钟杰)
    心灵的地址(朱金凤)
    [今日充电]
    “还原”与“发挥”:领略古典诗词的魅力(曾大兴)
    英语课堂教学中的“近”与“远”(郭丽佳)
    你是教育家吗(武宏伟)
    [一页书香]
    女教师的“临床写作”(北熹)
    [往事今说]
    嫁给“厚生教育”的智慧女神——记中国首位女大学校长吴贻芳先生(张政)
    [苦乐杏坛]
    一个高三语文教师的一周(文正东)
    遗失的火焰(许琪春)
    我记下她(汤霓萍)
    [家事如风]
    “洋洋”馅饼诞生记(李彬)
    快乐的小帮厨(王新佳)
    厨房里的小顽皮(丁翊春)
    [第二讲台]
    娱乐之后(一念之间)
    如何实现向上流动的梦想
    “教育抽水机”假说及含义
    把选拔学生的权利交给大学
    情绪调节是关键
    做个健康美丽的女教师
    别小瞧这些疾病
    [幽默谐趣]
    并非戏言

    世事难料(佚名)
    《师道》封面

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