设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《师道》 > 2011年第01期
  • 我只是老师 免费阅读 免费下载
  • 在刚大学毕业踏上讲坛的时候.我因为教“动物”,被学生称为“动物老师”。后来教材变成“生物学”。我就成“生物老师”了。为此心中隐隐觉得不妥.却道不出所以然来。近几年随着教育阅读的广泛和对课堂的观察与探索,我对教育开始有了自己的理解和思考——当学生认为你是“某学科老师”的时候,你在学生眼里只是一个拥有学科知识的老师,
  • 教育,发生在恰当的时候 免费阅读 收费下载
  • 什么是最好的教育方法?无论我如何努力试图找到更准确、更精练的语言界定,依然觉得不能将其含义完全恰当地表达出来。似乎它一直在变,因人而异、因时而异、因地而异,难以把握。它可能是伴随着我们的熟悉的奇妙感悟,也可能是偶尔在我们视野边缘捕捉到的、言语难以表述的真实,但是它的的确确发生在我每天的教育生活中。
  • 何文浩:高考生也不用留作业 免费阅读 收费下载
  • 见到何文浩,与想象中的不太一样。本以为一介文弱书生,没想到却是高高大大、烟不离手的壮汉。电话几次打到他家,都找不到他。他爱人说:“没回来,还在学校。”“高考都结束了,学生都放假了,还去学校?”记者问。“他就爱在那儿呆着,这么多年都习惯了。”寒暑假中要找他,也得去学校。真可谓“三百六十日,夜夜当秉烛”。
  • 弟妹要评名师 免费阅读 免费下载
  • 我弟和我说,他爱人小余要评名师,就缺一篇论文了,问我能不能帮她找人发表。我随口应承下来。弟妹说,我已经带来了,这就给你。事后我挺后悔的,凡事不能随便答应呀。弟妹的这篇文章是谈语文教学中的思想品德教育的。我浏览一眼,它口子开得好大,但泛泛而论,不实在,怎么可能发表呢?她必须重写。
  • 一名中学教师的一般见识 免费阅读 收费下载
  • 因为客观的原因,直到最近,笔者才有幸拜读了北京外国语大学丁启阵副教授的大作《我赞成把(背影)从中学语文课本中删去》。实在是为题目所吸引,就忍不住一路细细读下来。读完之后,一个很突出的感受就是,教授就是教授,真的很有研究精神,你看,文章从美学原理、交通规则、朱父的简况、朱的文章风格及其人品等多方面进行了论证,真可谓全方位、多角度啊,理由不能说不充分。
  • 知我者谓我心忧 免费阅读 收费下载
  • 虽然许多年来,深圳市沙头角中学的教育质量和办学成绩连年有进步、不断创新高,来自各方面的赞誉让人欣慰和鼓舞,但是,在成绩和进步面前,作为校长,除了和大家一样高兴之外,还比教师、学生家长和社区民众多一分冷静,乃至多一层忧心不已的牵挂。这样说,并非自诩超凡脱俗,以为自己比谁境界高远似的,也不是把自己的情怀置于教师群体之上
  • 可怜“天下孩子心” 免费阅读 免费下载
  • 媒体报道,武汉一名初中男生为省下钱来买彩票,竟然连续3年不吃早餐。面对记者和班主任,13岁的晓亮(化名)道出心声:“中了奖,爸妈就不用那么辛苦地到处打工了,我们还可以买房子、汽车……”
  • 贫困大学生,谋生比深更重要 免费阅读 免费下载
  • 家里穷得叮当响,但曹龙威通过借钱、贷款念完了大学高收费的“三本”;毕业后本可以找份工作补贴家用,但他再次作出让人意外的选择:继续贷款读研究生。(见《武汉晨报》)贫困大学生,在我国属于极其特殊的一个群体。他们有着与生俱来的自卑感和生存危机感。正是这种自卑感和生存危机感积蓄了他们的精神势能,使他们产生一种强烈的出人头地愿望。
  • 一个普通一线教师的心里话 免费阅读 免费下载
  • 教师最关心的事 像我这样身处教学一线的教师,最关心的事情是,自己的努力能否得到社会的认可。目前,农村教育存在两个弊端,一是重智育,轻德育。家庭和社会评价教师,仍然看重学生成绩和升学率,家长只关心子女的考试分数,忽视其品德修养、个性心理、行为习惯等的培养,教师想搞特色教育、个性教育和创新教育,倍感步履艰难。
  • 状元为什么难成气候? 免费阅读 收费下载
  • 中国人历来有状元情结,这是可以理解的。因为,状元意味着读书人的最高理想与最大前途,封建帝王对状元也格外重视,作为重要的智能人才,委以重任。可惜的是,中国古代的状元虽多,但在人类文明的贡献上,有所建树与创见者除了文天祥、王维等广为人知外,实在历历可数,远逊于庞大的状元队伍。这是中国科举制度的悲哀,也是中国文化与中国教育的悲哀。
  • 不当语文练习对语文教学的异化 免费阅读 收费下载
  • 课改已经十年了,但是我们的语文练习“涛声依旧”。我们的考试出的还是那些题,近反义词、改病句、改病段、变换句式、分析式填空、判断正误等等还是在考试题中频频出现。不少老师为了应付这样的考试不得不去做那些根本对提高语文能力没有多少帮助的题目。这些练习题严重异化了我们的语文教学。
  • 上学与不上学的区别 免费阅读 收费下载
  • 张二狗是我的同学。一直以来,我们都是被人拿来作为对比的两个极端,我曾经是他的梦魇,现在他却是我的梦魇。现将我和他的人生历程列出来,再一次深刻感受风水轮流转这一永恒真理。1.小学入学第一天我对老师说会背301首唐诗做100以内加减法,口齿清晰条理清楚,老师对我眉开眼笑;张二狗对老师的提问一问摇头三不知,神情呆滞语无伦次,老师对他暗暗皱眉。
  • 陌生化阅读教学的文本体验 免费阅读 收费下载
  • 陌生化,在作家,是创作创新的精妙所在;在阅读,是增加敏感与激励兴趣的方法与手段;对于阅读教学来说,则是提供了一种可能性,一种打破僵化程式,帮助师生经历高峰体验的可能性。一、提“领”一顿僵化的情节、环境与人物的三要素分析,似乎已经使小说教学波澜不惊,很难再激起学生踊跃的参与兴趣和满怀阅读“猎奇”的心理期待了,甚至连我们老师自己也觉得乏味
  • 非常态,非常美--从朱自清《背影》》中的陌生化手段谈起 免费阅读 收费下载
  • 一、延宕与放大在《背影》一文中,朱自清写父亲穿铁道,爬月台,去买橘子的过程时,突然放缓了叙述节奏,写了父亲的衣着:戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍;写了父亲的系列动作:攀着上面,两脚再向上缩,肥胖的身子向左微倾……;写了“我”的反应:“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
  • 疼痛的幸福 免费阅读 免费下载
  • 接任高二(6)班班主任两个月了,我还是摸不透后排那个大个子男生的脾气,他呆在自己的角落里,沉默得像一尊石雕,没有人能突破他的心理防线。前任班主任告诉我,不必为他担心,他虽然成绩不怎么样,也不爱跟人交往,但从不会惹是生非。可我还是不甘心,我不想我的班级里有一扇对我永远紧闭的的心门。
  • 盛开在心中的野菊花 免费阅读 免费下载
  • 办公桌上的玻璃杯子里,一束山菊花已经怒放两个星期了。每天,它们沐浴在透过窗户射进来的阳光里,开得耀眼夺目,而我,则每天沐浴在它们的清香里,感到心旷神恰。其实,这束野菊花早已盛开在我的心里了。不知道为什么。我这个人天生就钟情于大自然赐予我们的一切。山川河流、蓝天白云,甚至连一些极普通的野花野草,在我眼里都是那样美好,充满了诗情画意。
  • 生活化教学,让生活更美好 免费阅读 收费下载
  • 古罗马哲学家西塞罗曾经说过:“历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。”西塞罗给我们点亮了历史生活化教学的指路明灯,笔者在长期的历史教学实践中,高举这盏明灯,使“以人为本”的科学发展观(以学生为本,以每一位学生为本,以每一位学生的健康成长和终身幸福为本)融人初中历史教学的每一步,所主持的小课题《构建生态历史课堂之生活化途径》,正日益显示着它鲜活的生命力。
  • 英语短剧:我们是如此的爱你 免费阅读 收费下载
  • 针对中学生普遍存在自学英语能力弱、死记硬背词句等现象,学校开展“快乐英语、说唱英语、饰演英语”特色课程活动,促使学生通过形象生动、情趣盎然的英语朗诵、演讲、歌曲比赛,及英语沙龙、短剧表演等各种游戏,自发自觉地学习音标,掀起了自主合作探究学英语、用英语的热潮。
  • 误读,才是真痛 免费阅读 免费下载
  • 前阶段,我又把《数学课程标准》前前后后翻了个遍,一字一句地斟酌,一段一段地推敲,生怕有个“闪失”,犯下误读之错。说起上次的误读,还得从“背”字之痛说起。“背”字之痛教学完“小数、分数与百分数相互改写”后,我出了一道综合题:用简便的方法计算:178×7/8+22×87.5%。学生们很快明白了解题的关键是数的改写,他们忙开了:有借助计算器把了7/8、87.5%改写成小数的
  • 《壹周立波秀》对政治课教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 由周立波独挑大梁的节目——《壹周立波秀》曾在上海乃至全国掀起了一股收视狂潮,尽管非议颇多,社会各界对周立波本人褒贬不一,但不影响《壹周立波秀》成为2010年毫无争议的“收视之王”,也不影响观众对周立波的喜爱和追捧。周立波让观众知道,原来脱口秀可以如此精彩。《壹周立波秀》节目令我们思考:在新课程背景下,如何运用全新的教育理念
  • 数学课堂教学情境妻有“数学味” 免费阅读 收费下载
  • 有效的课堂教学情境可以为学生提供愉悦学习氛围,充分调动学生的学习积极性,激发认知冲突,促进学生积极思考、动手探究、合作交流;获取新知,开阔视野,发展技能。然而,在现实教学中,我们有的教学情境的创设,没能把握学科的本质特征,让教学情境喧宾夺主,导致课堂教学效果低下。数学是人的思维体操,作为数学老师,我们要根据数学学科的特点
  • 重视小学写字教学促进学生全面发展 免费阅读 免费下载
  • 小学写字教学是语文教学不可缺少的重要组成部分,它在弘扬中华文化,感化下一代,培养学生的审美情趣,开发智力,增长知识,培养创造能力等方面,其作用与功能是其它科目不可替代的。但是,现实的教育往往为了眼前的利益,加之电脑的普及,学生很难有机会去认真写字,更谈不上在写字教学中陶冶情操,开拓视野,培养审美能力。
  • 千丈岩,凝固在风中的青春 免费阅读 收费下载
  • 出身乡下的我,在城市生活了多年,却依然向往乡村。认为只有那里,才是最适宜居住的地方;只有农民,才是世界上最为高尚的职业。每到寒暑假,我都会回到农村。上山挖笋,下乡种菜,偷得浮生半日闲,重拾乡居生活的诗意与纯朴。可“上山”与“下乡”连在一起,就成了一个承载着太多爱与哀愁的历史名词,四十多年前那场声势浩大的“上山下乡”运动,影响了整整一代知识青年的命运。
  • 深切而温馨的一段怀念 免费阅读 收费下载
  • 我于1991年6月从一所离家不远的师范学院毕业后,与所有满怀教育理想的年轻人一样,对于自己的未来都怀着强烈的憧憬。适逢千里之外的淮北遭受严重水灾,我主动报名去了那里,被分配到一所煤矿子弟中学教书。但真正走进了社会,方知处世.之艰难。刚刚工作时的热情,渐渐地颓废和僵固了。在那样的空气里,人很难感受到教育应有的宽仁睿智的胸襟与气度。
  • 主题教研“高效课堂”案例录 记我的新学期第一堂语文课 免费阅读 收费下载
  • 变革课堂为“学堂”,高效课堂是一场“围绕学生、服务学生、激发学生、在于学生、通过学生”的改革。在这个“学堂”中,扬弃的是老师展示授课技巧的表演,展示的是师生的互动,心灵的对话,怎样提问、怎样设计、怎样提供材料、怎样对教材进行重构、怎样搭建学生展示的舞台等问题随之进入了教师的视野。
  • 我试着用提问走近你 免费阅读 收费下载
  • 课堂上师生之间语言交流最主要的表现方法是“提问——回答”。要使课堂高效,并且充满生机和乐趣,提问的艺术就变得尤为重要。问题设计得得体、精巧,能引导学生进入问题情境,激发学生的求知欲,促使学生最大限度地获取信息,提高课堂教学的效率。1.课堂提问本身不是目的,而是手段教师的课堂提问最终目的应是指向学生——激发兴趣,启发思维
  • 善用[无为]策略指导自学 免费阅读 收费下载
  • 高效课堂的教学重心已由教向学转移,即由教师转向学生、由教材转向“学材”、由教法转向学法。学生自学能力的培养无疑成为教师的首要任务。有与无,从某个角度来说是双生互变的——教师事无巨细,大包大揽的讲只会成为学生学习兴趣和思维能力的“无”,而留足够的时间和空间让学生去思考、动手、体会、回味和评价,这种“无”的正确运用,会使学生在兴趣和方法上生成“有”。
  • 我的[半失业]课堂状态 免费阅读 收费下载
  • 这是七年级的一堂美术课现场。教室里热闹非凡,讲台上“指点江山”的是学生,没有老师的身影。老师哪里去了?学生座位上,那个面孔最成熟的“学生”就是老师。请注意,这个“学生”竟然举手了。“请问设计师,您设计的这个标志里的字母代表什么涵义,为什么用橙色来做标志底色?”讲台上的“老师”开始有板有眼地解释刚才的问题。
  • 让思想成为习惯 免费阅读 收费下载
  • 文艺复兴后期法国最重要的人文思想家蒙田,凭借他那充满理性、彰显智慧、饱含激情的随笔,跨越了四个多世纪的天空,和我们相遇。蒙田的随笔具有平易流畅、亲切活泼的特点,在看似漫不经心而又妙趣横生的娓娓阐释中,惠人心灵,怡人性情,促人思考,催人警醒,透露出人文主义思想者特有的道德关怀。收入《蒙田随笔集》的37篇精选佳作,既有对知识权威的中肯批评
  • 那个时候的教育 免费阅读 免费下载
  • 我在老家的时候,过了几年好日子。确切地来说,是9年。在这9年里,我从来不关心,或者说是不用担心学生成绩。奇怪的是,每次考下来,学生的表现也很好。尤其是高考,我几乎是常胜将军。彼时,教育部门为了杜绝应试,动了真格——任何学校均不允许排名。评职称根本不看高考,只看会考。高考是纯粹的应试,会考则要关注所有的人。
  • 往事如夏花 免费阅读 收费下载
  • 每个人的教育生活,都有自己的伊甸园。最惬意的时候,能感觉到自己轻轻的心跳,能呼吸到沁人心脾的空气,能清晰地记得那些细节和感动。我是个恋旧的人,回首,一次次地,擦拭着那明亮的教育情境,并以此温暖我的行程。那是一所有二百多个孩子和十七八个老师的山村小学,三面环山,一条小河从校园的西侧缓缓流过,很简单的校园里,一棵芙蓉树摇曳着。
  • 成就语文之美 免费阅读 收费下载
  • “生长真叫人喜欢”今年是我工作的第17个年头。我觉得自己是幸运的,在17年日复一日的繁杂琐碎的教学工作中,我心中一直保持着对教育鲜活的热诚,保持着对梦想的执着追寻。在陪伴孩子们成长的过程中,我找到了自己生命的幸福和价值所在。在小学教育这个非常容易遭遇倦怠的职业中,教师的幸福在哪里?
  • 爱的学习 日记里的爱 免费阅读 收费下载
  • 冬夜的台灯,铺洒着清辉。安静的心,随着键盘的轻敲渐渐舞动。回忆的闸门打开,往事一如那屋顶的阳光,扑泻而来。往日的温馨,弥漫着淡淡的香气,渐渐地笼罩着这暗夜里的小屋,眼前的一切,却愈来愈敞亮开来!打开孩子的“百宝箱”:幼儿园随手的涂鸦、小学以来的各项作业本、各种日记、字条……随着我手指的轻轻翻动,一张张纸片,如含苞的花儿,在我的心底慢慢绽放。
  • 爱的四季 免费阅读 收费下载
  • 仿佛一夜之间,那个绕膝的小顽童——辰辰小朋友开始读书识字了。比起考试成绩,我更在意她是否明理,是否善良,是否懂得珍惜爱,是否乐于付出爱。岁月翩跹,努力把生命中最重要的东西——爱,深深植入孩子心灵深处,是我的践行方向。春日里,种下爱的种子春光正好,带孩子出门,看山,看水。
  • 方圆实验学校,让学生会读社会这本大书 免费阅读 收费下载
  • 什么样的素质教育,才是最理想的办学模式?许多有识之士都在探索之中,在古今中外成功的教育事例中去寻找答案。答案也许是多样的,但有一点是共同的不可置疑的,那就是着重培养学生的创新精神和实践能力,培育他们自主学习、自我教育和自求发展的意识和能力。就以哈佛大学为例。它不像我们这里的高考,一考定终生。
  • 要不要“高薪养师”? 免费阅读 免费下载
  • 应大幅度提高教师的工资待遇 被学生称呼为“根叔”的中国工程院院士、华中科技大学校长李培根曾直言不讳:仅仅靠国家规定的工资收入,高校教师的待遇就太差了。让某些教育机构的老师有了为房为车、追名逐利的借口。(见《扬子晚报》)“现在,我们不得不承认的一个现实是,对教育的敬畏感正在逐步削弱甚至丧失。功利主义、拜金主义比任何时候都更严重地侵蚀着教育的机体。”
  • 改造高考指挥棒 免费阅读 免费下载
  • 对高考指挥棒的责难是如此多,对于高考指挥棒的存在是毋庸置疑的了。《人民日报》曾刊载《高考改革新动态》一文,其中有这么一句话:“5省区的高考改革新方案的内容不尽相同,但目的是一样的:与高中课改有机衔接,发挥高考指挥棒作用,推进素质教育实施。”笔者对于“发挥高考指挥棒作用”深有感慨。(见《中国考试》,作者:刘文超)从反对用高考作为指挥棒到承认指挥棒并要求发挥指挥棒的作用
  • 无效的求职&火爆的招生 免费阅读 免费下载
  • ◇“大学招聘会”求职服务无效各大学组织的招聘会是每年大学毕业生接受的最主要的求职服务。近日,“人民网一麦可思一长江三角洲地区本科毕业生就业跟踪分析”调查报告发布,调查显示,63%的本科毕业生接受过“大学招聘会”求职服务,其中有32%的人认为该项服务无效。(见《羊城晚报》)
  • 期盼慢教育时代回归 免费阅读 免费下载
  • 随着网络时代现代信息技术的普及,中国的教育畸形地步入了一个“快教育时代”。大家都在用超乎寻常的模式希望能在短期里创造奇迹。孩子们正是在这样的狂轰滥炸下变得迷迷糊糊。其实,大脑如同一个容器,不让其去消化调整、蒸发损耗,只怕是水满为患而什么都装不进去了。(见《教学与管理》,作者:韩国存)生活水平提高了,学习条件优越了
  • 阅读可以从一出生就开始 免费阅读 收费下载
  • 知道阅读可以从一出生就开始.所以.还在孕期我就为小意订了口碑不错的《婴儿画报》。画报内容很少.担心不积攒一些,更新的速度赶不上阅读的速度。《婴儿画报》每期的主题故事一般都比较精彩。画工也极好,我常常被其中的小小趣味逗得咯咯直笑。儿歌和亲子游戏每期都有,看着它,我就自然地陷入未来给孩子念儿歌、带孩子做游戏的美好想象。
  • 一月防流感 免费阅读 免费下载
  • 您知道吗?一月份是一年24节气中天气寒最冷的时候,本月有小寒、大寒,此节气降水稀少,有寒潮、大风天气,气候比较干燥,易患呼吸系统疾病,属易感冒季节。也是纪念国际麻风病防治日。告诉您:流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,常有群发流行趋势,感冒是由流感病毒以外的其他病毒或细菌所引起。
  • 春季饮食调养 免费阅读 免费下载
  • 养肝为先肝脏是人体的一个重要器官,它具有调节气血,帮助脾胃消化食物、吸收营养,以及调畅情志、疏理气机的功能。因此,春季养肝得法,将带来整年的健康安寿。那么,春季应当怎样养肝呢?在饮食方面,应多吃些温补阳气的食物,如:葱、姜、蒜、韭菜、芥末等。研究表明,大蒜不仅有很强的杀菌作用,还能促进新陈代谢,增进食欲,预防动脉硬化和高血压,甚至还有补脑的功效。
  • 并非戏言 免费阅读 免费下载
  • 区别生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别?张三回答:青蛙是保守派.坐井观天:而癞蛤蟆是革新派.想吃天鹅肉.医学教授医学教授临终的时候.对他周围的医生说:“我将留给你们三位伟大医生的名字。”在场的所有医生都希望这三个人中能有自己。这位著名的教授继续说:“这三位伟大的医生,就是水、运动和正常的饮食。”
  • 自由自语 免费阅读 收费下载
  • 我只是老师(孙明霞)
    教育,发生在恰当的时候(董文华)
    何文浩:高考生也不用留作业(一皓)
    弟妹要评名师(文昕)
    一名中学教师的一般见识(邹仕泽)
    知我者谓我心忧(古崇裕)
    可怜“天下孩子心”(朱慧松)
    贫困大学生,谋生比深更重要(黎明)
    一个普通一线教师的心里话(钟乐江)
    状元为什么难成气候?(许锡良)
    不当语文练习对语文教学的异化(许彦达)
    上学与不上学的区别(昆仑侠)
    陌生化阅读教学的文本体验(梁昌辉)
    非常态,非常美--从朱自清《背影》》中的陌生化手段谈起(汲安庆)
    疼痛的幸福(匡立庆)
    盛开在心中的野菊花(汪伟涛)
    生活化教学,让生活更美好(张夏生)
    英语短剧:我们是如此的爱你(孙增美 林建明)
    误读,才是真痛(吴志健)
    《壹周立波秀》对政治课教学的启示(黄秋艳)
    数学课堂教学情境妻有“数学味”(李明)
    重视小学写字教学促进学生全面发展(肖双喜)
    千丈岩,凝固在风中的青春(吕伟超)
    深切而温馨的一段怀念(吴礼明)
    主题教研“高效课堂”案例录 记我的新学期第一堂语文课(阎秀华)
    我试着用提问走近你(白阿丽)
    善用[无为]策略指导自学(杨芳)
    我的[半失业]课堂状态(邓五全)
    让思想成为习惯(冷学宝)
    那个时候的教育(王开东)
    往事如夏花(侯登强)
    成就语文之美(罗湘其)
    爱的学习 日记里的爱(蔡常青)
    爱的四季(沈丽新)
    方圆实验学校,让学生会读社会这本大书(王俊康)
    要不要“高薪养师”?
    改造高考指挥棒
    无效的求职&火爆的招生
    期盼慢教育时代回归
    阅读可以从一出生就开始(徐莉)
    一月防流感
    春季饮食调养
    并非戏言
    自由自语(斯琴图)
    《师道》封面