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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《师道》 > 2012年第11期
  • 提升教师的幸福感 免费阅读 免费下载
  • 在这灿烂的秋日午后,无论是在校园中行走,还是在教室里讲课,都会让人感受到无限美好。同事们动人的身影,孩子们纯真的笑脸,都让人动容,我禁不住要想起英国著名作家狄更斯的话:“那是最美好的时代。”
  • 长大后·我想成为你 免费阅读 收费下载
  • 当所有的老师、冢长只关注成绩。把全部的目光放到高考上时,只有她关注着我们的成长,她教会我们(至少是我)什么是真正的思考.培养我们的独立意识,启迪我们关注生命。改变了我们沦为做题机器的命运,让我们日趋麻木的心渐渐又有了温度。她像一盏明灯,给每一个处在十字路口茫茫然不知所措的孩子以安抚,她在倾听、关注我们每一个个体的发展。
  • 学习哪有那么难 免费阅读 收费下载
  • 让一个差生变好真的很简单我研究多年的成功教育,发现了一个问题,就是差生是怎么产生的:当一个学生,反复遭遇失败的打击,他就变成了差生,没有一个学生生下来就注定是个差生。所以让一个差生变好真的很简单。
  • 教学需要融汇,更需要坚守 免费阅读 收费下载
  • 课程改革以来,各种教育教学研讨活动异常活跃,全国范围的,区域“联盟互动”的,等等。平台多了,教师们观摩、借鉴的机会也多了。这是非常好的事,对一线教师来说是福音。再加上现在音像制品的繁荣,一线教师学习先进教师的“样本”数不胜数。
  • 市场经济催生下的全国教学大赛 免费阅读 免费下载
  • 一提起全国性的大赛,许多人崇敬之情便油然而生。中国是一个大国.10多亿人口的大国.别说是得奖,就是参赛都是多么荣耀的事情啊。在一般人的生活常识之中,从学校到乡镇、到区县、到地市、到省会,一路过关斩将,战胜了多少教学高手。跨越了多少艰难险阻.才能够获得一张全国教学大赛的入场券。
  • 老师,您怎么这样呢 免费阅读 免费下载
  • 前不久的一天晚上,刚下晚自习.我突然觉得内急,赶紧跑到厕所小解。正酣畅淋漓地方便时,突然听到有个学生说:“老师,您怎么这样呢?”我吃了一惊,一看厕所里只有我一个老师,显然说的是我。我这才注意到由于太急,小解到了便池外边。我顿时感到很尴尬.好在厕所里的灯不太明亮,学生看不清我的那张涨红的脸。
  • 作业没完成,就该将孩子拒之门外? 免费阅读 免费下载
  • 湖南永兴县朝阳实验小学五年级学生刘某,因为暑假作业未能按时完成,开学报到时,学校老师不予报名。其父亲气极之下倒汽油自焚。学校教师奋力把火扑灭,并马上拨打120.迅速将伤者送到医院抢救。(见《广州日报》)因为孩子未报上名而自焚.这位家长的过激行为是极其错误的.应该受到指责。但是,通过这件事我们不禁要问:作业未按时完成.学校能将孩子拒之门外吗?
  • 测智商测出教育的“硬伤” 免费阅读 免费下载
  • 孩子要在大城市接受义务教育,除了要办齐各种手续,还要进行智商测验.开具医院相关证明——这是河南南阳邓州农民工魏双恒的8岁儿子航航在郑州市建设路三小求学时遭遇的难题。而据记者调查发现.航航的遭遇并非孤例。
  • 让孩子养成坚持的习惯 免费阅读 免费下载
  • 常常听身边的家长说自己的孩子做什么事情都坚持不了,学什么都是一阵子热度.最后得出的结论是:嗨,不是那块料。我们身边不乏这样的例子,许多家长在孩子还在幼儿园、小学阶段就给孩子报了好多兴趣班。可是坚持到底的却没有多少.这到底是为什么呢?
  • 亲和力,教师走进学生心灵的桥梁 免费阅读 收费下载
  • 严师出高徒,这是中国的古话。师不严,生不惧,往往难以上进。但是,老师太严,近乎刻薄,容易伤害学生的自尊心,伤害师生感情,导致教育效果不佳。
  • 鲁迅的遗憾 免费阅读 收费下载
  • 谈到鲁迅先生.多只是以为他是中国文坛上需仰视的文学大家。其实.先生知识之渊博,涉列之广泛,在现当代中国文学家中无人可与之比肩。他少年时,师从三味书屋的寿镜吾老先生,打下了坚实的国学基础。以后人南京陆师学堂附设的矿务铁路学堂,开始接触到西方科学。
  • 沟通—实现师生和谐双赢的秘诀 免费阅读 免费下载
  • 在实施素质教育、深化教育改革的浪潮中,创新教育已成为改革发展的迫切要求。班级管理、思想教育是班主任对学生进行创新教育的主阵地。大家都知道,班主任工作繁杂琐碎。班主任付出辛劳不一定就能取得班级管理的成功,也并非班主任事必躬亲、严加督促.
  • 评课文化对教师的滋润和引领——基于整体性意识的评课 免费阅读 收费下载
  • 每一堂课都应该是一个有机组成部分,在整个教材中有其合适的位置,并且起着应有的作用,应被纳入一个学生至少三年的知识体系建设和思想情感的成长之中。同样的道理,评价一堂课的优劣,也应站在这个出发点上。
  • 评课亦是一种文化 免费阅读 收费下载
  • 一、评课需要一种文化 近日浏览友人博客.提到在一次全国性课堂教学大赛上的两场评课风波:一是某省的教研员在本省教师上完课,外省教师给了不太认可的评议后.找出很多理由来纠缠,主持人再三打断,要求不得再行辩解.仍然强词夺理。二是另一个省的教师被其他省的教师在互动时给了不高的评价后,居然在次日早餐时提出要评议者所在省的教研员叫出评议者来当众赔礼道歉。
  • 寻找·欣赏·创造 免费阅读 免费下载
  • 翻阅我们的小学语文课本.一篇篇鲜活的文章字字珠玑。有的情感浓郁“别有一番滋味在心头”:有的饱含哲理“横看成岭侧成峰”:有的词句华丽“大珠小珠落玉盘”:有的含蓄隽永“此时无声胜有声”……如果我们在教学时。引导学生在文本中去寻找作者之构思美、词句美、性情美,我想,学生的语文审美意识定会不断提高。
  • 盛开在心中的野菊花 免费阅读 免费下载
  • 办公桌上的玻璃杯里,一束山菊花已经怒放两个星期了。每天,它们沐浴在透过窗户射进来的阳光里.开得耀眼夺目。而我,则每天沐浴在它们的清香里,心旷神怡。其实,这束野菊花早已盛开在我的心里了。
  • 老师,我可以不爱燕子吗 免费阅读 免费下载
  • 燕子是时令的象征,它的身影活跃在四季的意象里。在人们的心里,常把燕子想象成一阙词,一首诗。燕子总会给人的心灵带来一种抚慰,给人的生活带来一份美好。因为对燕子的喜爱,所以我选择郑振铎写的《燕子》这一课来上公开课。我为了上好这一节课.布置学生搜集有关燕子的资料,并让他们画画心目中的燕子。
  • 难得糊涂 免费阅读 免费下载
  • 难得自己的一次糊涂,不经意地圆了学生的文学梦。这名学生叫张珊,酷爱文学,不时有文章发表。可父亲多病,家境不好。
  • 筑起留守儿童教育的“立交桥” 免费阅读 收费下载
  • 留守儿童,教育领域的特殊群体——父母为了养家糊口奔波在外,无法照顾孩子的饮食起居.无法及时对孩子进行教育引导。究竟留守儿童教育现状如何,留守的天空是怎样的颜色?笔者以阳山县留守儿童教育现状为例。关注这片留守的天空。
  • 关于“校长工作室”培养方式的思考——以“汕尾市文学荣校长工作室”为例 免费阅读 收费下载
  • 2010年11月,广东省启动了以“中小学校长工作室”方式开展的中小学校长培养工作.全省首批共建有33个“校长工作室”,各地共选派出首批100名中小学校长进入工作室学习。时至今日.该项培养工程已经开展了近两年。笔者在作为受聘专家参与校长工作室培养工作的过程中。也对一些问题有所思考。
  • “四自”研修模式:创新教师成长新途径 免费阅读 收费下载
  • 校本研修是当前形势下促进教师专业成长最有效的途径和策略。近年来。越来越多的学校开始重视教师校本研修,以此促进教师形成终身发展的思想,激发教师专业成长的内驱力,提高教师教育工作的针对性和实效性。尽管很多的学校都在开展校本研修活动。但有些教师参与研修的积极性不高.很多时候是被动地、应付任务式地参与,效果不明显。
  • 当代语文教师的素质追求 免费阅读 免费下载
  • 面对日益发展创新的社会.面对人才培养的重任.中学语文教师应当具备怎样的素质?从语文学科本身具有的内涵与特点看,它既包涵传统的民族文化,又体现时代特点和现代意识:它既是人们学习、工作的工具.又包含着人类所有的灿烂文化与美好情感。无论是传统的承继,还是当代人才的培养。对语文教师的素质都提出了很高的要求。
  • 万千物象由我选 自辟新路巧择材 免费阅读 收费下载
  • 材料是文章的“血肉”,一篇文章立意再好,结构再精巧,如没有材料去体现也是水中月、镜中花,所以考生要多积累材料。当然积累的材料也不是拿来便用、随意堆砌,还需要选择。清代著名画家郑板桥主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少许胜多许。
  • 重要的是在眼睛里流淌出来 免费阅读 免费下载
  • 那一年,我还在乡村教书。 时间清澈如河水,人干净得就像一张白纸。但高考的压力照样山大。
  • 从“理性的经验”看教育 免费阅读 收费下载
  • 南怀瑾先生在谈“以史为鉴,可以知兴替”的国学道统时,说世人从中悟得的是“历史的经验”:而杜威在谈科学的教育定位时,将其概括为“理性的经验”。同样是“经验”.在不同的大师眼里看来.价值是不一样的.一个是建立参照系,提示后人不要重蹈覆辙,
  • 合作者,“高手”还是“平手”? 免费阅读 收费下载
  • 案例:小组讨论时.我在组际间巡视.忽然又发现了那双含着委屈与无奈,又有些躲躲闪闪的目光。我已经是第N次见到她这样的眼神了。于是我再次走过去,留心倾听他们组的讨论。果然不出所料.四个人中.其他三个说得不亦乐乎。只有她被冷落在一边。
  • 库恩的范式与我们的教学 免费阅读 收费下载
  • 虽然我对培根“读史可以明智”这句话深信不疑,虽然在我的一些小作中也经常引用物理学史(科学史)上的一些事例来证实自己的观点,但我好长时间内都没有敢动过专门就科学史例阐述自己观点的念头。主要原因就是科学史确实是一部大书,作为一线教师的任何涉猎可能是管中窥豹,容易犯以偏盖全的错误;但读书人也都知道,读书时总会有一种想说点什么的冲动。因而也就有了动笔的想法,斗胆说说一位大师——库恩。
  • 美国课堂怎样教知识与概念 免费阅读 收费下载
  • 这是美国教授给我们上的第一堂课。起初,我对他的教学内容似懂非懂,一个简简单单的话题“好老师的特征”,中国教师平常十几二十分钟就能解决的问题,美国教师却花费了整个上午,足足两个多小时,这不得不让人觉得美国课堂教学的信息量实在太低,
  • 活出自己的生命情调 免费阅读 收费下载
  • 王老师: 你好。在一篇文章中,你对一位刚入行的新老师说,要把教书当成事业,而不仅仅是职业。类似“劝教”的话.我听过多次。你是个富有激情的老师.和你相比。任教十多年来.我一直处于“职业化”的层次,因此也一事无成。不仅如此.我还常为自己是教师而感到羞愧。在家庭里。弟弟是普通公务员.一个月各种收入,两
  • 那些温润的叶脉 免费阅读 收费下载
  • 现在是深夜.我开始从白日的刺目与琐碎的工作中苏醒。在这寂静的夜里,书页特有的味道是致命的诱惑,在深度的触感里,我感觉到自己生命的确实存在——是的,如果没有你,我该是多么孤单。因为你的陪伴.白天与黑夜,我过着两种截然不同的生活。
  • 回望十年荆棘路 免费阅读 收费下载
  • 我是2003年7月来到江南一个小城的,现在已几乎过去十个春秋,忽忽然有如对西风的感觉。应当说,这些年走来,充满了无声而焦的味道。岁月无情流逝,个人的悲喜得失似有似无,但“自体认”毕竟存在。历数流年的暗影,在黯淡寂寞里,我艰涩地耕种着一点教育的蔬菜,竟还做了一点什么。
  • 学生与我的温暖时光 免费阅读 免费下载
  • 有一个故事.它的名字叫平凡。 没有涕零的感动,没有动人的曲折。
  • 乡关何在——乡愁何处寻 免费阅读 收费下载
  • 处暑过后.夜晚的秋虫鸣叫得格外响亮。安静的校园,秋虫低吟高唱,吟唱声彼此起伏。这和谐的旋律,不就是天籁之音吗?
  • 孩子,送你一出“山花梦” 免费阅读 收费下载
  • 四月花黄.是东北六个月的积雪碾压青松后的灿烂春光。孩子,你还记得。我们沿着临山的公路从学校回家的路上,看到的一簇簇艳黄的冰凌花吗?天山雪莲,冰肌玉骨,粉妆玉琢,冰凌花也是这般细嫩稚拙,而又冒着严寒.卧着霜雪,撑起一片蓝天。
  • 将运动化成生命的一部分 免费阅读 免费下载
  • 大洋彼岸的孩子在干啥?他们普遍有着怎样的状貌与气质?这是我干教育多年一直非常羌心的一个问题。今年暑假.我有幸去了一次美国和加拿大……
  • 有了高分并不一定就有幸福 免费阅读 免费下载
  • 在美国的一所大学里,我见到了曾经教过的一名中国学生。他对我讲起了这样的一件事:第一次入大学,是父亲陪他来的。进入宿舍后发现,没有床具,只有木板。
  • 中国留学生,四分之三来自中产家庭 免费阅读 免费下载
  • 尽管经济呈现下滑态势,中国的留学热情不减。但与以往明显不同的是,去年,四分之三的中国留学生来自年收入30万元人民币以下的家庭。在中国的大城市.一个中产阶层家庭的年收入一般不少于30万元人民币。当今,有许多家庭选择移民,
  • 当今中国“最缺底线” 免费阅读 免费下载
  • 当今中国最缺的是什么?是资源?是人才?是技术?是民主?是法制?说是也是。说不是也不是,至少不是“最缺”。易中天认为:“最缺底线。”他认为缺底线是很可怕的亭睛。“比方说,腐败变质的食品,也敢卖;还没咽气的病人,也敢埋;自己喝得五迷三道,那车也敢开;明明里面住着人,那房也敢拆;还有‘共和国脊梁’这样的桂冠,也敢戴,全不管那奖多么野鸡。多么山寨!”
  • 说法·数字 免费阅读 免费下载
  • 截至2011年年底,中国累计有近82万名留学人员回国。据统计,1872年之后的百年间,中国出国留学人员总数不过13万;1978年以来的30多年间,中国累计出国留学人数超过230万。其中,自费出国留学人员200多万。
  • 阅读李镇西 免费阅读 收费下载
  • 李镇西先生教育思想的一个关键词是:人文情怀。 从去年开始.我一直关注李老师的博客,关注《中阈教师报》上的“镇西随笔”,我感觉到李镇西老师是深具“人文情怀”的一个人。无论是对朋友,对同事,还是对学生,他总是以—颗真诚的心、尊重的心、赞赏的心去对待。我想,凡与李老师交往过的人,一定会有这方面的同感(只可惜我还没有与李老师见过面)。有这样一份“人文情怀”,人心所向,就在情理之中。
  • 养生“微”建议 免费阅读 免费下载
  • 【坐姿太舒服涨腰围】你的腰围又涨了没?专家表示.人们总是喜欢长时间保持最舒暇的姿势,但“舒服”的姿势不仅会使肚子上的肥肉越积越多.肌肉和韧带发生劳损,甚至还会影响心肺功能。而保持挺腰收腹的姿势能锻炼腹部肌肉.日积月累对减少腰围非常有用。
  • 并非戏言 免费阅读 免费下载
  • 小桔子一蹦一跳地跑回家:“爸爸,爸爸,我明天要参加围棋决赛啦。”
  • 教师美术作品欣赏 免费阅读 免费下载
  • [开卷视点]
    提升教师的幸福感(沈丽新)
    [改写人生]
    长大后·我想成为你(李帅)
    [走近名师]
    学习哪有那么难(王金战)
    [资教通鉴]
    教学需要融汇,更需要坚守(王庆欣)
    市场经济催生下的全国教学大赛(唐建新)
    老师,您怎么这样呢(厉剑童)
    [民间声音]
    作业没完成,就该将孩子拒之门外?(黄顺)
    测智商测出教育的“硬伤”(刘鹏)
    让孩子养成坚持的习惯(王华)
    [新论视窗]
    亲和力,教师走进学生心灵的桥梁(包光潜)
    鲁迅的遗憾(鲁人)
    沟通—实现师生和谐双赢的秘诀(暴秋霞)
    [课程平台]
    评课文化对教师的滋润和引领——基于整体性意识的评课(凌明月)
    评课亦是一种文化(杨建华)
    [别样课堂]
    寻找·欣赏·创造(廖水文)
    盛开在心中的野菊花(汪伟涛)
    老师,我可以不爱燕子吗(严丽红)
    难得糊涂(夏玉桥)
    [学子点击]
    筑起留守儿童教育的“立交桥”(刘华)
    [边教边悟]
    关于“校长工作室”培养方式的思考——以“汕尾市文学荣校长工作室”为例(麦志强)
    “四自”研修模式:创新教师成长新途径(农凌)
    当代语文教师的素质追求(余鲲)
    万千物象由我选 自辟新路巧择材(严伟娇)
    [智慧纵横]
    重要的是在眼睛里流淌出来(王开东)
    从“理性的经验”看教育(邱磊)
    合作者,“高手”还是“平手”?(郭姜燕)
    [往事今说]
    库恩的范式与我们的教学(黄网官)
    [今日充电]
    美国课堂怎样教知识与概念(王爱娣)
    活出自己的生命情调(王木春)
    [一页书香]
    那些温润的叶脉(成旭梅)
    [苦乐杏坛]
    回望十年荆棘路(吴礼明)
    学生与我的温暖时光(乔蒙蒙)
    [家事如风]
    乡关何在——乡愁何处寻(吴奇)
    孩子,送你一出“山花梦”(王德英)
    [第二讲台]
    将运动化成生命的一部分
    有了高分并不一定就有幸福(连中国)
    中国留学生,四分之三来自中产家庭
    当今中国“最缺底线”(许家详)
    说法·数字
    阅读李镇西(熊振鸿)
    养生“微”建议
    [幽默谐趣]
    并非戏言

    教师美术作品欣赏
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