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  • 区域经济增长机制与西部大开发 下载全文
  • 区域经济增长机制与西部大开发经济增长的源泉必然是多元的和多样的,对于一个经济转型中国家(地区)来说更应重视制度因素和“经济内能”增长的作用,区域经济增长的根本动力是区域经济利益,区域经济增长机制主要包括区域经济增长的动力机制,区际传递机制,区域协调机制,制度创新机制,社会保障和稳定机制,西部地区要走出“惟区位论”,“惟资本论”的误区,着力于市场化改革和社会稳定机制的创新。
  • 新疆培育新的经济增长点问题与对策分析 下载全文
  • 文章分析了新疆的现状和面临的形势,提出了选择增长点的原则和标准,对可供选择为增长点的主要产业进行了概论,提出了培育新的经济增长点的对策与建议。
  • 网络时代与社会主义思想阵地的巩固和发展 下载全文
  • 随着网络时代的到来,社会主义与资本主义作为两种互为矛盾的意识形态也将在网络这个新领域里展开更为激烈的争夺,文章分析了网络对社会主义思想阵地的巩固与发展带来的机遇和挑战,并就如何使网络成为巩固和发展社会主义思想的重要阵地提出了一些思路和方法。
  • 论法治的供求均衡与代价选择 下载全文
  • 文章论证了法治社会是公众对法治的需求与国家对法治的供给均衡时的社会形态,法治代价太高或太低,都会给社会造成无谓损失,我国在向法治社会过渡中的主要问题是法治代价太高,公众剩余太少。
  • 对实行企业家“年薪制”的冷思考 下载全文
  • 企业家作为一种特殊的人力资本,在企业生存和经济发展中的地位,作用越来越受到理论与实践的重视。文章从企业家年薪制的制度设计和实施中来分析关于企业家人力资本的若干问题。
  • 论东都太庙与唐代政治 下载全文
  • 唐朝是继隋以后建立起的又一个统一的封建专制王朝,在这一王朝的历史进程中,东都太庙的兴废是唐代政治形势变迁的焦点问题之一,尤其是唐代后期成为中央王朝延续中央正统地位的基本措施,文章通过大量史料的检析,揭示唐代东都太庙的变迁与唐代政治的关系,加强对唐代政治沿革的历史轨迹和内在原因的进一步认识。
  • 驻共产国际时期的王明思想探析 下载全文
  • 驻共产国际时期的王明思想是以“左”倾错误思想为指导的,他宣传世界革命“高涨论”,中国革命“高潮论”,系统地阐发了冒险而教条的主张,给中国革命带来了惨重的损失,但王明在坚持“左”倾思想的同时,随着中国抗日战争形势的发展和共产国际指示精神的变化,在一些方面也适时地调整了政策,提出了比较符合实际的新见解,对全党调整方针政策起到了一定的作用,如在统一战线,东北问题以及反对李立三“左”倾思想等方面阐述了一些可取的思想。
  • 后西突厥两厢可汗始末 下载全文
  • 西突厥汗国的灭亡并不意味着阿史那汗统的结束,入唐后这一汗裔继续分主两厢,对内称可汗,对唐称都护,后西突厥两厢可汗是阿史那汗统的历史继续和尾声。
  • 西域籍沙陀人在中原称帝及其历史作用 下载全文
  • 初唐时期,生活在新疆天山以北今吉木萨尔一带的沙陀人,归服朝廷,其首领屡受封赠。中唐以后,沙陀人朱耶氏因参加制服藩镇割据,平定庞勋之乱,战功卓著,被皇帝赐姓李氏。此后的后晋,后汉,以及“十国”当中的北汉,都是汉陀人建立的。
  • 鲁迅的复仇情结 下载全文
  • 文章探讨了鲁迅复仇情结的根源和复仇思想的现实性,并对复仇情结所产生的文学形象,作了比较具体的分析。
  • 同一符号的两种阐释话语-鲁迅、沈从文小说中的传统文化观 下载全文
  • 中国传统文化既是几千年中华民族思想文化的历史积淀,也是中华民族生生不息的动力源泉,以鲁迅为代表的一代现代知识分子都不可避免地在个人心态中折射着传统文化的光辉,传统文化赋予知识分子的社会责任感敦促鲁迅举起启蒙的大旗,对传统文化在社会心理的历史积淀和它所造成的精神创伤,即对国民性弱点进行了反省与批判。沈从文与鲁迅小说创伤中传统文化的所指就有很大不同,传统文化对沈从文的影响更多地表现为世俗民风的浸染与湘土人情的渗透,他在小说中构建的是一个感性自足的世界。
  • 唐诗蜡烛意象探幽 下载全文
  • 唐代有近七百篇写到蜡烛的诗,由于当时蜡烛价值不菲,且它的出现是在夜晚这一特殊时空,其本身形态,光线等又具有某些特色,所以在诗中蜡烛意象产生了宝贵化,女性化,温情化,悲情化等倾向。同时,蜡烛意象蕴含了越来越强烈的主观情感,至中晚唐,烛意象的表现趋于成熟,出现人格化意象。
  • 略论稼轩谐谑词 下载全文
  • 辛弃疾是宋代现存词作最多的一家,其词内容丰富,风格多样,然而前人于其词风多注意到“悲歌慷慨”与“委婉清丽”两种,至于其诙谐戏谑一类的作品则很少留意。文章从辛弃疾谐谑词的内容入手,对其谐谑词作进行了简单的归纳,并对其特点与成因给予初步的分析:认为稼轩谐谑词具有幽默诙谐,谑而不虐;寓庄于谐,笑中含悲,精心用典,不拘一格,以文为词,俚俗并用的特点,稼轩的传奇经历,悲剧命运与独特性格是其谐谑词的直接成因。
  • 《小姐你早》:女性主义绝唱 下载全文
  • 《小姐你早》表现了典型的女性主义观念,张扬了反对当代男权中心主义的思想,小说的理想主义叙事和充满激情的评论干预,表明池莉已扬弃了“新写实主义”。
  • 浅析当代文学发展与商品经济的关系 下载全文
  • 文章借用艾布拉姆斯文学四要素理论,从世界,作家,读者、作品四个角度,简要分析了当代社会中,文学发展嬗变与商品经济的关系:一方面,商品经济对文学发展的影响力日益直接和明显;另一方面,文字在竭力保持自我的同时也进行必要的修正,正在探索一条适应社会变革的发展道路。
  • 维吾尔族传统伦理的特征及其现代意义 下载全文
  • 维吾尔族传统伦理的转型是当今维吾尔社会从传统迈向现代化过程中的一个重要历史现象。文通过对维吾尔传统社会特性的分析及传统伦理特征的研究,以前瞻性眼光给传统的“仁善”,“孝忠”,“人和”等伦理注入了新的内涵,使其获得了现代意义。
  • 汉维语言数字禁忌文化差异 下载全文
  • 由于文化传统,民族心理,审美习惯,宗教信仰等方面的不同,赞成汉维两个民族对不同数字的好恶禁忌心理与行为之差异,本文从宇宙观,方法论和宗教以及谐音方面阐述了汉维民族对某些数字的好恶禁忌文化内涵差异。
  • 教学论学科建设时代课题笔谈——视角互补是教学论研究的现实需要 下载全文
  • 教学论学科建设时代课题笔谈——知识观:教学论研究的新课题 下载全文
  • 教学论学科建设时代课题笔谈—教学生活世界与教学论 下载全文
  • 教学论学科建设时代课题笔谈——文化适应与教学论建设 下载全文
  • 教学论学科建设时代课题笔谈——主体性教育时代关注建构主义教学论 下载全文
  • 教学论学科建设时代课题笔谈——教学论新思维:教学系统的混沌性研究 下载全文
  • 新疆高师学生心理健康状况的比较研究 下载全文
  • 文章采用SCL-90量表对新疆4所高等师范院校851名维,哈、汉大学生进行心理健康状况调查,结果显示:新疆高师学生九因子得分均极其显著地高于全国水平;不同民族的学生在某些因子上存在着不同的差异;本、专科学生在偏执,强迫,恐怖等因子上存在不同水平的差异,在恐惧,焦虑三因子上,新疆高师男、女学生存在极其显著的差异;文理科学生九因子得分无差异。
  • 略论大学生的人文素质教育 下载全文
  • 文章以提高大学生思想政治素质为着眼点,论述了加强人文素质教育对提高大学生思想道德素质的重要性,提出了新形势下,思想政治教育不能仅仅停留在政治性功能上,而是要通过加强人文素质教育,确立和探索人文素质教育与思想政治教育结合点,把两者有机结合起来,在人文素质教育中贯穿思想政治教育的内容,以加强思想政治工作的针对性和实效性。
  • 跨文化交际与公外教师的文化素质 下载全文
  • 由于高科技的发展,世界经济的一体化,特别是我国加入WTO后,“跨文化交际”更加显得突出和频繁,文章论述了“跨文化交际”在这种形势下的必要性,重要性,紧迫性,对在“跨文化交际”中公外教师应有的文化素质作了比较重要的探讨。
  • 高校高层次人才队伍建设的思路和对策 下载全文
  • 新时期高校的发展要有大跨越,大发展,就必须实现人才队伍的超常规发展,而建设好拥有高层次人才的高校人才资源高地是关键所在。
  • 做好编辑工作提高新疆师大社科学报的竞争实力 下载全文
  • 文章着重论述了在新形势下,新疆师大社科学报所面临的严峻挑战及如何提高竞争实力。
  • 区域经济增长机制与西部大开发(司正家)
    新疆培育新的经济增长点问题与对策分析
    网络时代与社会主义思想阵地的巩固和发展(李星杰)
    论法治的供求均衡与代价选择(王春燕)
    对实行企业家“年薪制”的冷思考(马卿)
    论东都太庙与唐代政治
    驻共产国际时期的王明思想探析(李妍)
    后西突厥两厢可汗始末(薛宗正)
    西域籍沙陀人在中原称帝及其历史作用(刘正民)
    鲁迅的复仇情结(刘丽华)
    同一符号的两种阐释话语-鲁迅、沈从文小说中的传统文化观(夏明菊)
    唐诗蜡烛意象探幽(梁桂芳)
    略论稼轩谐谑词(范学新)
    《小姐你早》:女性主义绝唱(刘志友)
    浅析当代文学发展与商品经济的关系(田欢)
    维吾尔族传统伦理的特征及其现代意义(阿合买提江·艾海提)
    汉维语言数字禁忌文化差异(闫丽萍)
    教学论学科建设时代课题笔谈——视角互补是教学论研究的现实需要(徐继存)
    教学论学科建设时代课题笔谈——知识观:教学论研究的新课题(潘洪建)
    教学论学科建设时代课题笔谈—教学生活世界与教学论(赵昌木)
    教学论学科建设时代课题笔谈——文化适应与教学论建设(孟凡丽)
    教学论学科建设时代课题笔谈——主体性教育时代关注建构主义教学论(胡斌武)
    教学论学科建设时代课题笔谈——教学论新思维:教学系统的混沌性研究(于海波)
    新疆高师学生心理健康状况的比较研究
    略论大学生的人文素质教育(孙秀玲)
    跨文化交际与公外教师的文化素质(向辉)
    高校高层次人才队伍建设的思路和对策(赵刚)
    做好编辑工作提高新疆师大社科学报的竞争实力(向红)
    《新疆师范大学学报:哲学社会科学版》封面

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