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文献检索:
  • 初三英语复习课教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 初三年级第二学期随着新课的结束,各学科相继进入复习阶段。由于初三年级学生面临毕业和升学考试,备受各校领导和任课教师的重视。不少学校利用节假日上课,在三月或更早时间已完成初中段的教学任务。这样一来,按截至六月下旬举行中考计算,复习时间长达数月之久。
  • 论《普通高中语文课程标准》中的几个焦点问题 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)颁布之后,引起了语文教育工作者的广泛关注:拍案而起者有之,批判挞伐者有之,提出修改意见者有之,解释主旨者有之,提出质疑者有之,表示不解者也有之,可谓毁誉参半。于漪老师认为语文“新课标”是“从理论和实践结合的高度探讨、筛选、提炼、研制后诞生的,充满了改革意识与创新精神”。参
  • 重要通知 免费阅读 下载全文
  • 教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 探究式教学是指在教师指导下学生运用探究的方法学习、主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于教给学生科学的基本程序,培养学生科学探究能力与解决问题的能力,探究式学习相对于研究性学习来说,强调对概念、知识的理解,问题的选择主要以完成教材学习任务为目
  • 人教版高中英语新教材评介 免费阅读 下载全文
  • 2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的,并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比,新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破,体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想,提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。新版教材保留了以“话题”为核心、结
  • 浅析初高中《地球运动》教学目标的相关性 免费阅读 下载全文
  • 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。地理环境中许多地理现象及其形成都与地球的运动密切相关,而这些地理现象是地理环境形成以及地理环境各要素运动变化的基础,并进而影响到人类活动。因此,初高中地理都将地球运动作为重要的学习内容并提出相应的要求。
  • 高中历史研究性学习的目标构建 免费阅读 下载全文
  • 教学目标是教学实施的依据。明确高中历史“研究性学习”的目标,是发挥“研究性学习”效能的根本。高中历史“研究性学习”的目标与传统历史教学的目标有重大区别,它应该是由总目标、分层目标、阶段目标等构成的多元的、整合的目标群。
  • “基于问题学习语文”教学模式的初步探讨 免费阅读 下载全文
  • 当前,我们在语文教学上竭力推荐基于问题学习的模式,主要有以下两层原因。
  • 倾听与对话——高中古典诗词教学策略研究刍议 免费阅读 下载全文
  • 还是在大学时候,一卷《诗·语言·思》让我长时期地将灵魂浸没在从《诗经》到龚自珍的古典诗词瀚海里。荷尔多林的那句“……人诗意地居住……”,让我由衷敬服刘小枫先生的观点:“自然人的生成,必然应是从伦理的人到审美的人,而不是从审美的人到伦理的人。”
  • 浅谈英语教学中的学法指导 免费阅读 下载全文
  • 教学是教和学的统一体。学生的学法直接得益于教师的指导。教学生学会学习,也是当前实施素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法,才会使学习变得轻松、灵活,学习效果才会大大提高,而且还为以后的学习和发展打下良好的基础。
  • 思想政治课“自主-合作-创新”三维复合教学方式初探 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,思想政治课堂教学普遍采用着“上课教条条,下课背条条,练习抄条条,考试考条条”为特征的“应考型”教学方式。在这样的教学方式下,“教师讲得累,学生听得也累”“道德停留于口头,品德停留在笔头”,整个教学过程缺乏生机与活力,学生的学习兴趣和主动性越来越差,积极性受到严重挫伤。
  • 网络地理课程资源的合理建设与有效运用 免费阅读 下载全文
  • 当前,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,并导致发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化,许多有远见的战略家都认为,近5~10年内,从基础教育到高等教育,都将发生一场历史性的变革,这场变革将使教育模式从印刷时代走向信息时代。
  • 《与朱元思书》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册的第五单元第21课《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。它以清丽的文字,明快的节奏,错落的韵致,隽永的意境成为山水小品文中的佳作,历久不衰。作为教材来学习,就是要让学生读懂它,品味文章佳处,激发学生对优秀传统文化的热爱,增强对文言文的语言感受能力,积累文言语汇,这正是语文课程标准所要求达到的目的。
  • 《你我他的世界——人际交往的高招》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 人教版《历史与社会》(七年级下册)第六单元《走进社会》第二课《你我他的世界》。
  • 主动参与的教学策略——教学策略讲座之二 免费阅读 下载全文
  • 主动参与的教学策略就是通过教师采取各种教学措施,调动学生的积极性、主动性和创造性,使全体学生积极主动地参与到教学过程中来,从而实现学生自主学习、发展和完善的育人目的的教学策略。
  • 平中见奇 曲中求直——例谈政治教材中隐性问题的设计与解答 免费阅读 下载全文
  • 隐性问题是相对于显性问题而言的.它是指蕴含于教材之中,没有现成的答案,需要教师开启思维.对教材进行重新组织加工而形成的问题。教学实践表明,政治教材中隐性问题的设计和解答,对于促使学生开启思维,切实感知和理解教材,培养和提高学生分析和解决问题的能力,作用较为明显。本文试就政治教材中隐性问题的设计和解答,谈几点不成熟的看法。
  • 真挚活泼师生情——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》备课要略 免费阅读 下载全文
  • 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(以下简称《侍坐章》)原在高中《语文读本》第一册,现选入高中语文教材第一册。《侍坐章》虽短短315字,但在语录体的《论语》中称得上鸿篇巨制。它叙事简洁而完备,生动而含蓄,虽寥寥数语,而人物情态性格毕现。由于课文所涉时代跟学生已很遥远,再加之语言简奥,学生理解颇费精虑,教学备课流程设计可采用以下步骤。
  • 漫谈“下水作文”的形式 免费阅读 下载全文
  • 作文教学,往往提倡教师“下水作文”,即教师亲自作文.现身说法,为学生作文提供较好的借鉴,使之更便捷、更清晰地认识写作的基本方法,准确把握写作的要领,提高写作水平和能力。
  • 地理教学目标设计初探 免费阅读 下载全文
  • 地理教学目标有以下重要功能:它决定着地理教学活动的方向,统率着地理教学活动的全过程。是选择地理教学方法和手段的依据。是评价地理教学效果的依据。因此,搞好地理教学目标设计对开展地理教学活动,完成地理教学任务来说是至关重要的。
  • 《中小学教材教学:中学文科》封面