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文献检索:
  • 21世纪高中作文教材(人教版)的改革 免费阅读 收费下载
  • 根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《高中语文课标》)的精神,《高中语文课程标准实验教材(必修)》(人教版)的作文部分作了比较大的改革。
  • 人教版普通高中课程标准实验教科书《语文2(必修)》介绍 免费阅读 收费下载
  • 按照人教版普通高中课程标准语文实验教科书的设计思路,高中语文必修课程分为循序渐进的五个模块,每个模块都是综合性的。本册属于其中的第二个模块,供高中一年级第二学期使用,也可以根据需要灵活安排。
  • 人教版普通高中课程标准实验教科书 《历史1(必修)》探究活动课介绍 免费阅读 收费下载
  • 新一轮基础教育课程改革特别倡导转变学生的学习方式,《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《标准》)在“课程基本理念”部分明确指出:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样
  • 人教版普通高中课程标准实验教科书 《地理2(必修)》编写说明 免费阅读 收费下载
  • (一)性质和地位 地理学是一门综合性的学科,其内容涉及的知识面很广。当代社会人类活动的范围不断扩大,对自然的利用、改造程度也在不断加深.加之世界各地区问人们的经济、文化等方面的交流越来越广泛。为此,按照《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》),高中地理课程的必修模块2,是在自然地理模块1的基础上,对人文地理学的阐述。
  • 浅谈新课程理念下的个性作文教学 免费阅读 收费下载
  • 写作教学是初中语文中极其重要的环节,作文成绩的好坏往往决定着一个考生语文成绩的高低。在传统的写作教学中,一般都由教师命题,框死文体,规定写法,限定字数等,这样纠缠于——“体”——“套”的“过关”“人格”,让学生写时战战兢兢,担心离题,担心字数太少或太多,担心文体错乱……这无疑
  • 与高三学生谈如何做好阅读理解 免费阅读 收费下载
  • 在多年的教学实践中,我发现学生对阅读理解存在畏难情绪,他们总是不知从哪儿下手。为了帮助学生正确理解阅读理解题型,我将多年从教中自己关于该题型的理解以及解题技巧总结如下,希望能对他们有所帮助。
  • 春雨润物细无声——对思想政治情感教学的探索与思考 免费阅读 收费下载
  • 现代教育越来越重视情感因素在教学中的作用。列宁曾说:如果没有情感,就永远不会有人对真理的追求。人的思想总是交织着相关的情感;情感是行动的内部动力,人的行为总是受情感的驱使。课堂教学中只有重视学生的情感因素,才能调动学生学习的积极性,变“要我学”为“我要学”,实现学生积极主动的学习。
  • 2004年全国高考语文试题分析(下) 免费阅读 收费下载
  • 高考文科综合政治试题解题策略 免费阅读 收费下载
  • 解题是知识、能力、方法、技巧的综合运用,解题在学生的学习和考试中占据重要位置。解题能力的培养是教学活动的重要环节和任务。为了减轻学生学习负担,提高解题能力和答题效率,规范解题步骤,实现高效学习与教学,在总结近几年来高考复习教学经验及学习有关理论的基础上,就高考文科综合政治学科试题的解题策略作一论述。
  • 语文学习策略探析——学习策略系列讲座之三 免费阅读 收费下载
  • 基础教育课程改革倡导一种全新的教育理念,那就是让教育回归到学生本位去,尊重学生个性,关注学生终身发展,让学生学会学习、学会探究、学会独立解决学习问题。讲台上的教师在思考“怎样教”,学生和家长在想“怎样学”,教育教学研究者也在探索“怎样学习才是最有效的”。在这样的背景下,学习策略的研究也再度掀起热潮。
  • 如何调动和培养学生学习英语的主动性 免费阅读 收费下载
  • 培养学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的主动性,应引起英语教师的足够重视。学生的学习主动性增强了,课堂教学变得生动活泼了,学生在教师的引导下,就会学得轻松自如,会获得意想不到的效果。下面谈谈我的几点尝试。
  • 以学生为主体,以交际为目的,培养学生自主学习的能力 免费阅读 收费下载
  • 每个人生来具备学习语言的潜能,只要通过大量有效的语言输入,就会将语言规律内化,形成语言,继而会创造性地运用语言。因此,想要提高语言教学质量,不应只在“教”上下功夫,而要在学生用来习得语言的策略上做文章。在英语教学中,要提倡学生自主学习,就要增强学生的自主意识,培养和发展学生的自主学习能力,塑造和弘扬学生的主体人格,使学生成为教学活动和自身发展的真正主体。
  • 《中小学教材教学:中学文科》封面