设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 试论语文课堂阅读教学的原则 免费阅读 收费下载
  • 有这样一节公开课,使我陷入深深的思考:一位教师执教《祝福》,讲一段课文,放一段电影《祥林嫂》,讲述和放电影交互进行,学生很感兴趣,听课的教师中也不乏称赞者,认为多媒体教学代表了语文教学改革的发展方向。对此我不敢苟同。我看过一些多媒体公开课,可谓“乱
  • 人教版普通高中课程标准实验教科书《地理3(必修)》编写说明 免费阅读 收费下载
  • 以区域研究为基础的区域地理学,是地理学中古老且实用性强的研究领域之一。除区域地理外,地理学其他方面的研究也是以区域研究为基础,并且将研究成果应用于区域研究。故可以认为地理学习的最终目标不仅仅是学习地理环境各要素,更重要的是要落实在学习区域知识上,包括认识不同区域地理环境各
  • 当前历史课堂教学中应当注意的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 随着中学历史课程改革的日益深入,中学历史课堂教学出现了可喜的局面。在看到课程改革给课堂教学带来变化的同时,我们还应该看到课堂教学中存在的一些突出问题。本文拟从新课程背景下,历史教师如何建立新的课程观,如何科学、有效地使用教材,如何整合教学中的“三维”目标等方面予以分析,希望藉此引起大家对这些问题的进一步关注和讨论。
  • 浅谈新课标对初中思想品德教师的要求 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)的“前言”指出:“我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高
  • 语文课堂的审美化设计 免费阅读 收费下载
  • 英国诗人布莱克说:“一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一个天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在一刹那里收藏。”语文课堂没有叱咤风云的大事,也少有振臂一呼、应者云集的热烈场面,多的是小事、小片段、小情境,也许是一个热情的鼓励、一句随课而生的妙语、一次貌似不经意
  • 全国普通高中历史课堂教学竞赛暨观摩研讨会在安徽举行 免费阅读 免费下载
  • 2004年8月17-19日,全国普通高中历史课堂教学竞赛暨观摩研讨会在安徽省黄山市举行,除西藏外,全国大陆各省、直辖市、自治区均派代表参加了比赛;来自全国各地从事历史教学研究的专家、教研员和教师代表400多人出席了观摩研讨会。本次会议的议程主要包括高中历史课程改革专题讲座、普通高中历史课堂教学竞赛、高中历史课堂教学观摩研讨三部分。
  • 英语课堂合作学习实施策略 免费阅读 收费下载
  • 合作学习的特点是将学生编号分组,让学生以小组合作的方式来完成学习任务,对学习效果的评价以小组为单位来进行。对于外语学习来说,在课堂中实施合作学习,不仅可以培养学生的合作精神与集体意识,还可以增加学生发言的机会,营造宽松的学习氛围,提高意义协商的可能性,增加可理解输入的量,从而有效地改进学习质量。这些优势能否得到很好的发挥,取决于课堂合作学习的组织和管理。因此,本文拟从操作层面上探讨英语课堂合作学习的实施策略,以期为更好地实施合作学习提供参考。
  • 在纠正错误中培养学生的自主学习能力 免费阅读 收费下载
  • 为了与高中教学接轨,近年来各地中考试卷中陆续出现了一道“书面表达”题,而且所占分数比例不小。这就使初中英语教师在日常教学中更加重视对学生“写”的训练。而学生根据教师的要求写作之后,都会等待一个快速的反馈和评价:是好是坏?是对是错?这就要求教师要勤改
  • 《思想品德》课堂活动设计的质的研究 免费阅读 收费下载
  • “让活动贯穿课堂”是杭州市西湖区在进行义务教育七年级《思想品德》(人教版)新教材课改实验中提出的响亮口号,让学生在活动中探索,在活动中感悟,在活动中实现成长,已成为广大教师的教学追求。课堂活动成了《思想品德》课教学体现新课标精神的有效载体,构成了新时期课堂教学的主体要素。在这种背景下,如何设计课堂活动,利
  • 漫游语文世界——人教版课标教材七年级上册综合性学习2的设计与评析 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,应该让学生更多地直接接触语文教材,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”开展“漫游语文世界”的语文综合性学习活动,可以使学生认识语文与生活有着密切的联系,明确生活中处处有语文。通过活动,让学生走出课堂,走进生活,让学生从生活的大课堂中学语文、用语文,培养学生语文实践的能力和合作探究精神。
  • 谈谈三峡文化(一) 免费阅读 收费下载
  • 随着三峡工程的迅速进展,三峡文化成为了人们的热门话题。三峡工程建成后,长江水位变化,原有的文物古迹、地下考古遗址的命运将如何呢?人们还会问:究竟三峡文化的含义是什么呢?2003年6月1日—6月20日的《北京青年报》为此作了《触摸峡江文明》的16个专篇,同年《文物天地》6月
  • 英语学习策略及教学探析——学习策略系列讲座之四 免费阅读 收费下载
  • 英语学习策略是当前英语学习和教学中引人注目的研究问题。关于高中生英语学习策略与学习成绩相关性的调查发现,学习策略与学生的学习成绩之间存在着这样的关系:1.使用英语学习策略有利于提高全体学生的学习成绩;2.使用英语学习策略能大面积提高中等生的学习成绩;3.元认知策略对
  • 英语作文面批好 免费阅读 免费下载
  • 英语作文是中学英语教学的一个重要内容,在大力推行素质教育的今天,教师们更为重视作文教学,努力提高作文教学的实效。在多年的教学实践中,我认识到要搞好英语作文教学,光注意课堂讲练还不够,还要做深入细致的辅助工作。面批作文可以使我们深入学生的内心世界,了解学生的思维过程,针对每个学生的特点对症下药,从而收到立竿见影之效。
  • 课文无非是个“例子” 免费阅读 免费下载
  • 传统语文教学中,课文被视为“圣经”,必须原原本本地被师生接受,不得越雷池半步,所谓的“以本为本”即是此理。而新课程则把课文视为教学的“材料”或“资源”之一,它无非是个例子,不是完成课程目标、教育教学任务的唯一课程资源。笔者在引导学生学习台湾诗人郑愁予的《雨说》一课时,感受颇深。
  • 正视差异 张扬个性 推进课改——浅析历史新课程教学中“差异教学法”的运用 免费阅读 收费下载
  • 我们教育的对象是一个个鲜活的人,只有允许学生充分张扬个性,才能把他们的创新潜能激发出来。要使新课改获得成功。就应该允许有差异存在,也就是要承认差异、正视差异。只有承认并正视学生的差异,不搞一刀切、一言堂、一窝蜂,才能做到因材施教,真正把新课改的精神
  • 《中小学教材教学:中学文科》封面